Il seminario "Nuovi ambienti di apprendimento per la lingua italiana" patrocinato dal Lend si è svolto il 24 marzo 2014 presso il Liceo Euclide di Cagliari

1. Nuovi ambienti di apprendimento
per la lingua italiana
a cura di Cristiana Pivetta
Cagliari, Liceo Euclide via Peretti 9, 24 marzo 2014

2. Si parlerà di…
Ripensare la didattica
Costruire ambienti di apprendimento efficaci
Nuovi strumenti, modelli e strategie di insegnamento

3. Una scuola attenta alle richieste dei suoi alunni
deve abbracciare nuovi modelli
Cristiana Pivetta

4. Ridisegnare l’apprendimento
Cristiana Pivetta

5. Che cosa è un ambiente di apprendimento?
Cristiana Pivetta

6. La parola deriva dal latino ambiens,
participio presente del verbo ambire con il significato
di circondare, andare attorno
Cristiana Pivetta

7. Deve essere inteso come un luogo fisico o virtuale,
spazio culturale,
organizzativo, emotivo e collaborativo
Cristiana Pivetta

8. Ambiente di apprendimento
meno restrittivo
Cristiana Pivetta

9. Gli studenti hanno bisogno di imparare a
lavorare, di studiare e di collaborare on line,
di sviluppare le capacità di pensiero critico e creativo.
Cristiana Pivetta

10. Il docente
facilitatore
coach
counselor
Cristiana Pivetta

11. Metodologie alternative
Le metodologie alternative sono:
l’apprendimento collaborativo e cooperativo;
flipped classroom;
fonti diverse o alternative al libro di testo;
role play;
gamification.
Cristiana Pivetta

12. Impiego delle tecnologie multimediali
come opportunità

13. Gli alunni studiano e interagiscono
con strumenti diversi e/o ambienti
Cristiana Pivetta

14. LIM
smartphone
tablet
iPad
computer
internet
producono con…
Cristiana Pivetta

15. Piattaforma
didattica
Social
Network
Sito
Wiki
e raccolgono tutti i materiali on line
scrivono direttamente…

16. Alcune attività da realizzare
Ebook
Giornali
Scrittura
collaborativa
Mappe
Quiz
Cristiana Pivetta

17. Creiamo un e-book elettronico…con Wikipedia
http://it.wikipedia.org/wiki/Pagina_principale

18. Costruiamo un giornale insieme ai nostri alunni…
http://newspapertemplate.net/

19. Facciamo scrittura collaborativa in classe e fuori dalla classe…
https://draftin.com/

20. https://docs.google.com/?hl=it
‎
condividiamo i documenti…

21. http://www.wikispaces.com/
scriviamo con il wiki…

22. E perché non creare delle mappe…
http://popplet.com/

23. https://coggle.it/

24. Una piattaforma didattica è un modello consolidato,
che integra un serie di tool e dati
Cristiana Pivetta

25. Moodle
Edmodo Schoology
Google
Sites
Blogger
Cristiana Pivetta

26. https://sites.google.com/
costruiamo un sito di classe…

27. https://www.blogger.com

28. https://moodle.org/
aggiungiamo Moodle al sito della scuola…

29. come un social network…
https://www.edmodo.com

30. https://www.schoology.com/

31. Quali sono i vantaggi?
Ci sono almeno ragioni!
Cristiana Pivetta

32. Organizzazione più puntuale del processo
di apprendimento e una comunicazione più efficace
Cristiana Pivetta

33. Coinvolgimento diretto dei genitori
Cristiana Pivetta

34. Un apprendimento personalizzato e più coinvolgente
Cristiana Pivetta

35. Un repertorio di risorse che utilizza codici diversi
Cristiana Pivetta

36. Un monitoraggio step by step
dei processi di apprendimento e insegnamento
Cristiana Pivetta

37. Miglioramento dell’alfabetizzazione digitale
Cristiana Pivetta

38. Incentiva la partecipazione degli studenti
Cristiana Pivetta

39. Identità della scuola e della comunità
Cristiana Pivetta

40. • Formazione del docente
– Nuove metodologie
• Definire aspettative realistiche
– Scegliere gli strumenti più adatti
• Non perdere mai di vista l'obiettivo
– Creare un ambiente di apprendimento interattivo
Riepilogo
Cristiana Pivetta

41. Risorse
A. Paolella, A scuola con i bambini multimediali, Erickson, Trento, 2012
F. R. Gianandrea, Creatività for ever, Franco Angeli, Milano, 2009
S. Manca – M. Ranieri, I social network nell’educazione, Erickson, Trento, 2013
G. M. Malagoli, Insegnare e apprendere con la LIM, Guaraldi, Rimini, 2010
R. Maragliano, Adottare l’e-learning a scuola, collana #graffi, 2013, e-book
G. Bonaiuti, Didattica attiva con la LIM, Erickson, Trento, 2009
E. Zibordi, Testi scolastici 2.0, 40K Uniofficial, Milano 2012, e-book
F. P. Corti, Insegnare con il tablet, 2013, e-book
M. Maglioni – F. Bischero, La classe capovolta, Erickson, Trento 2014
Definire la gamification:
http://it.wikipedia.org/wiki/Gamification
Risorse su Moodle:
www.insegnalo.it

42. Grazie per la partecipazione
Cristiana Pivetta

43. Contatti
cristianapivetta@yahoo.it
http://www.fantascrivendo.com
https://twitter.com/fantascrivendo