NOTA : Pengenalan drama merupakan nota ringkas yang bantu guru pelatih sastera sekolah rendah mengenali drama. Drama penting supaya guru pelatih dapat menghayati lakonan dan mampu menerap unsur-unsur tersebut dalam pendidikan.

1. DRAMA DALAM PENDIDIKAN BAHASA MELAYU
DI SEDIAKAN OLEH :DI SEDIAKAN OLEH :
PENSYARAH BAHASA MELAYU IPG KAMPUS IPOHPENSYARAH BAHASA MELAYU IPG KAMPUS IPOH
ISMAIL MOHD NOHISMAIL MOHD NOH

2.  Dran – melakukan, melakonkan
 Karangan berbentuk prosa dan puisi
 Hidup yang ditampilkan dengan gerak
 Cerminan realiti hidup

3.  DRAMA suatu peniruan kehidupan, sebuah
cermin budaya, suatu bayangan kebenaran
 Plot merupakan penggerak utama
 Drama terbina daripada tiga kesatuan:
- aksi
- tempat
- masa

4. Untuk
ditonton
Sedia
dipentaskan
Penonton
kolektif
Seni
kolektif
Seni
individu
pembaca
Perlu digarap
sebelum dipentas
Untuk
dibaca

5. Naskah
bertulis
Pementasa
n (teater)
•Seni kolektif (gabungan
pelbagai unsur seni –
seni bina (latar – set),
seni muzik (lagu), seni
tari dan seni busana
(rekaan pakaian/kostum)
•Untuk ditonton
(Penonton kolektif)
•Penggunaan
ruang/pentas
•Pelakon (pemain
peranan)
•Seni individu
(hasil seorang
pengarang dan
dinikmati oleh
pembaca secara
sendirian)
•Untuk dibaca
•Tidak perlukan
penggunaan ruang
pentas dan ciri lain
Drama sebagai skrip/naskhah bacaan dinikmati secara individu dan
tidak memerlukan ruang, pelakon dan bantuan seni lain, tetapi apabila
dipentaskan, drama sebagai teater yang perlukan ruang pentas,
pelakon dan gabungan pelbagai seni lain dan dinikmati
bersama/secara kolektif.
Rajah 2: Drama dan Teater

6.  Tragedi – pergelutan manusia melawan takdir/berakhir
dengan duka/ kematian
 Komedi – penuh tawa/ gembira / berakhir dengan
kegembiraan
 Komedi tragedi / Tragikomedi – gabungan komedi dan
tragedi / ketawa yang diakhiri dengan duka
 Melodrama – penuh kesyahduan/ biasanya dipadukan
dengan muzik
 Farce – gerak yang berlebihan/ tidak wajar/ karikatural
 Satira – cemohan / ejekan / sindiran
 Muzikal – seluruhnya diiringi dengn muzik dan dinyanyikan /
dialog diubah menjadi nyanyian
BENTUK DRAMA

7. ALIRAN DRAMA
 Klasik – khusus / cth : karya Sophocles, William
Shakespeare
 Neoklasik – hukum sebab akibat/ drama keagamaan
 Romantisisme – manusia menentukan nasib dan
takdirnya sendiri
 Realisme – sajian hidup sehari-hari / mengikut latar
zaman karya dicipta
 Neorealisme – raliti kehidupan pada zaman pengisahan –
tetapi ditulis pada masa lain
 Eksprimental – penafsiran kembali
 Absursd – tidak ada kebenaran mutlak / manusia adalah
“Tuhan” bagi dirinya sendiri / tuhan sudah mati

8. PERKEMBANGAN DRAMA MELAYU
MALAYSIA
 TEATERTRADISIONAL : MAKYONG,
WAYANG KULIT, MEK MULUNG, JIKEY
 BANGSAWAN
 DRAMA MODEN : DARITAHUN 40-AN
HINGGA KINI (SEMUA ALIRAN DAN
BENTUK)

9. MENGENALI MEDIA DRAMATIK
RADIO TELEVISYEN/
FILEM
PENTAS
SUARA (DIALOG) SUARA (DIALOG) SUARA (DIALOG)
BUNYI (KESAN BUNYI) BUNYI (KESAN BUNYI) BUNYI (KESAN BUNYI)
MUZIK MUZIK MUZIK
– VISUAL
(VIDEO/SELULOID)
VISUAL PENTAS
(PERGERAKAN,
SINOGRAFI)
KESAN KHAS KESAN KHAS
RAKAMAN/LANGSUNG RAKAMAN LANGSUNG (LIVE)
SEHALA SEHALA DUA HALA
(INTERAKTIF)

10. MENGENALI MEDIA DRAMATIK
RADIO TELEVISYEN/
FILEM
PENTAS
SUARA (DIALOG) SUARA (DIALOG) SUARA (DIALOG)
BUNYI (KESAN BUNYI) BUNYI (KESAN BUNYI) BUNYI (KESAN BUNYI)
MUZIK MUZIK MUZIK
– VISUAL
(VIDEO/SELULOID)
VISUAL PENTAS
(PERGERAKAN,
SINOGRAFI)
KESAN KHAS KESAN KHAS
RAKAMAN/LANGSUNG RAKAMAN LANGSUNG (LIVE)
SEHALA SEHALA DUA HALA
(INTERAKTIF)