SlideShare a Scribd company logo
1 of 3
Improvisasi pergerakan
 Improvisasi Verbal ( Verbal Improvisation )
- Kanak-kanak digalakkan untuk mencipta monolog
(soliloquise ) dan dialog berdasarkan petikan dialog
dalam sesebuah cerita.
- Boleh menyambungkan dialog tersebut untuk
menggambarkan situasi yang difikirkan sesuai seperti
( memujuk, merayu, mengarahkan, memohon sesuatu,
dan seumpamanya dengan ekspresi dan gaya
pengucapan yang sesuai.)
- Aktiviti ini dapat dilaksanakan secara individu
( monolog / soliloquise ), berpasangan atau
berkumpulan.
- Aktiviti lain seperti kerusi panas juga boleh
dilaksanakan untuk menggalakkan kanak-kanak
berinteraksi.
 Improvisasi merupakan suatu elemen penting
dalam lakonan dan telah diamalkan oleh
pelakon atau pemain teater melayu sejak
dahulu lagi. Teater tradisional seperti Mak
Yong, Jikey, dan teater transisi, iaitu
bangsawan merupakan satu bentuk teater yang
menggunakan improvisasi sepenuhnya. Tiada
skrip lengkap ynag ditulis dan dihafal sebelum
pementasan dijalankan.

More Related Content

What's hot

UNSUR - UNSUR TEATER
UNSUR - UNSUR TEATERUNSUR - UNSUR TEATER
UNSUR - UNSUR TEATERIsmail Noh
 
Asas lakonan 1
Asas lakonan 1Asas lakonan 1
Asas lakonan 1Ismail Noh
 
KULIAH 1 - KONSEP DAN DEFINISI drama teater.ppt
KULIAH 1 - KONSEP DAN DEFINISI drama teater.pptKULIAH 1 - KONSEP DAN DEFINISI drama teater.ppt
KULIAH 1 - KONSEP DAN DEFINISI drama teater.pptzuhairiraffien
 
Analisis Drama Kanak-Kanak
Analisis Drama Kanak-KanakAnalisis Drama Kanak-Kanak
Analisis Drama Kanak-KanakArifahAzlanShah1
 
Prinsip pembelajran ewell
Prinsip pembelajran ewellPrinsip pembelajran ewell
Prinsip pembelajran ewellfiro HAR
 
Pendekatan Eklektik dan Komunikatif
Pendekatan Eklektik dan KomunikatifPendekatan Eklektik dan Komunikatif
Pendekatan Eklektik dan Komunikatifcg.Teha Amran
 
Pedagogi Bahasa Melayu sekolah rendah - Konsep Teknik
Pedagogi Bahasa Melayu sekolah rendah - Konsep TeknikPedagogi Bahasa Melayu sekolah rendah - Konsep Teknik
Pedagogi Bahasa Melayu sekolah rendah - Konsep TeknikNineZero
 
Kaedah main peranan
Kaedah main perananKaedah main peranan
Kaedah main perananANiS ADiBaH
 
Model tyler dan taba
Model tyler dan tabaModel tyler dan taba
Model tyler dan tabasyahmiamni
 
Elemen Merentas Kurikulum EMK
Elemen Merentas Kurikulum EMKElemen Merentas Kurikulum EMK
Elemen Merentas Kurikulum EMKcwanrzzwt
 
Kumpulan 2 teori huraian bahasa
Kumpulan 2 teori huraian bahasaKumpulan 2 teori huraian bahasa
Kumpulan 2 teori huraian bahasapikaosman
 

What's hot (20)

UNSUR - UNSUR TEATER
UNSUR - UNSUR TEATERUNSUR - UNSUR TEATER
UNSUR - UNSUR TEATER
 
Asas lakonan 1
Asas lakonan 1Asas lakonan 1
Asas lakonan 1
 
Teknik drama bmm 1
Teknik drama bmm 1Teknik drama bmm 1
Teknik drama bmm 1
 
Teori pemerolehan bahasa
Teori pemerolehan bahasaTeori pemerolehan bahasa
Teori pemerolehan bahasa
 
KULIAH 1 - KONSEP DAN DEFINISI drama teater.ppt
KULIAH 1 - KONSEP DAN DEFINISI drama teater.pptKULIAH 1 - KONSEP DAN DEFINISI drama teater.ppt
KULIAH 1 - KONSEP DAN DEFINISI drama teater.ppt
 
Analisis Drama Kanak-Kanak
Analisis Drama Kanak-KanakAnalisis Drama Kanak-Kanak
Analisis Drama Kanak-Kanak
 
Modul didik hibur
Modul didik hiburModul didik hibur
Modul didik hibur
 
Bahan bantu mengajar
Bahan bantu mengajarBahan bantu mengajar
Bahan bantu mengajar
 
kemahiran menulis
kemahiran menuliskemahiran menulis
kemahiran menulis
 
Kaedah fonik
Kaedah fonikKaedah fonik
Kaedah fonik
 
Prinsip pembelajran ewell
Prinsip pembelajran ewellPrinsip pembelajran ewell
Prinsip pembelajran ewell
 
Pendekatan Eklektik dan Komunikatif
Pendekatan Eklektik dan KomunikatifPendekatan Eklektik dan Komunikatif
Pendekatan Eklektik dan Komunikatif
 
Bahan bantu belajar
Bahan bantu belajarBahan bantu belajar
Bahan bantu belajar
 
Pedagogi Bahasa Melayu sekolah rendah - Konsep Teknik
Pedagogi Bahasa Melayu sekolah rendah - Konsep TeknikPedagogi Bahasa Melayu sekolah rendah - Konsep Teknik
Pedagogi Bahasa Melayu sekolah rendah - Konsep Teknik
 
Kaedah main peranan
Kaedah main perananKaedah main peranan
Kaedah main peranan
 
Kit pembelajaran sdp
Kit pembelajaran sdpKit pembelajaran sdp
Kit pembelajaran sdp
 
Model tyler dan taba
Model tyler dan tabaModel tyler dan taba
Model tyler dan taba
 
Elemen Merentas Kurikulum EMK
Elemen Merentas Kurikulum EMKElemen Merentas Kurikulum EMK
Elemen Merentas Kurikulum EMK
 
Pengintegrasian tmk
Pengintegrasian tmkPengintegrasian tmk
Pengintegrasian tmk
 
Kumpulan 2 teori huraian bahasa
Kumpulan 2 teori huraian bahasaKumpulan 2 teori huraian bahasa
Kumpulan 2 teori huraian bahasa
 

Viewers also liked

Improvisasi alat
Improvisasi alatImprovisasi alat
Improvisasi alatIsmail Noh
 
Teori tentang improvisasi
Teori tentang improvisasiTeori tentang improvisasi
Teori tentang improvisasiIsmail Noh
 
Gaya penceritaan
Gaya penceritaanGaya penceritaan
Gaya penceritaanIsmail Noh
 
Teknik bercerita
Teknik bercerita Teknik bercerita
Teknik bercerita alin4box
 
Seni Teater Jilid II
Seni Teater  Jilid IISeni Teater  Jilid II
Seni Teater Jilid IIRobby Mukhtar
 
Teknik drama dalam pengajaran dan pembelajaran bahasa melayu kajian tindakan
Teknik drama dalam pengajaran dan pembelajaran bahasa melayu kajian tindakanTeknik drama dalam pengajaran dan pembelajaran bahasa melayu kajian tindakan
Teknik drama dalam pengajaran dan pembelajaran bahasa melayu kajian tindakanNorliza Mat Zaki
 
Teknik vokal dan dinamik suara
Teknik vokal dan dinamik suaraTeknik vokal dan dinamik suara
Teknik vokal dan dinamik suaraIsmail Noh
 
DEFINISI DAN KEPENTINGAN PENGURUSAN
DEFINISI DAN KEPENTINGAN PENGURUSANDEFINISI DAN KEPENTINGAN PENGURUSAN
DEFINISI DAN KEPENTINGAN PENGURUSANCkg Nizam
 

Viewers also liked (12)

Olah tubuh
Olah tubuhOlah tubuh
Olah tubuh
 
Pengurusan Pentas
Pengurusan  PentasPengurusan  Pentas
Pengurusan Pentas
 
Improvisasi alat
Improvisasi alatImprovisasi alat
Improvisasi alat
 
Teori tentang improvisasi
Teori tentang improvisasiTeori tentang improvisasi
Teori tentang improvisasi
 
Gaya penceritaan
Gaya penceritaanGaya penceritaan
Gaya penceritaan
 
Slide teater
Slide teaterSlide teater
Slide teater
 
Teknik bercerita
Teknik bercerita Teknik bercerita
Teknik bercerita
 
Seni Teater Jilid II
Seni Teater  Jilid IISeni Teater  Jilid II
Seni Teater Jilid II
 
Pengurusan produksi
Pengurusan produksiPengurusan produksi
Pengurusan produksi
 
Teknik drama dalam pengajaran dan pembelajaran bahasa melayu kajian tindakan
Teknik drama dalam pengajaran dan pembelajaran bahasa melayu kajian tindakanTeknik drama dalam pengajaran dan pembelajaran bahasa melayu kajian tindakan
Teknik drama dalam pengajaran dan pembelajaran bahasa melayu kajian tindakan
 
Teknik vokal dan dinamik suara
Teknik vokal dan dinamik suaraTeknik vokal dan dinamik suara
Teknik vokal dan dinamik suara
 
DEFINISI DAN KEPENTINGAN PENGURUSAN
DEFINISI DAN KEPENTINGAN PENGURUSANDEFINISI DAN KEPENTINGAN PENGURUSAN
DEFINISI DAN KEPENTINGAN PENGURUSAN
 

Teori tentang improvisasi

  • 2.  Improvisasi Verbal ( Verbal Improvisation ) - Kanak-kanak digalakkan untuk mencipta monolog (soliloquise ) dan dialog berdasarkan petikan dialog dalam sesebuah cerita. - Boleh menyambungkan dialog tersebut untuk menggambarkan situasi yang difikirkan sesuai seperti ( memujuk, merayu, mengarahkan, memohon sesuatu, dan seumpamanya dengan ekspresi dan gaya pengucapan yang sesuai.) - Aktiviti ini dapat dilaksanakan secara individu ( monolog / soliloquise ), berpasangan atau berkumpulan. - Aktiviti lain seperti kerusi panas juga boleh dilaksanakan untuk menggalakkan kanak-kanak berinteraksi.
  • 3.  Improvisasi merupakan suatu elemen penting dalam lakonan dan telah diamalkan oleh pelakon atau pemain teater melayu sejak dahulu lagi. Teater tradisional seperti Mak Yong, Jikey, dan teater transisi, iaitu bangsawan merupakan satu bentuk teater yang menggunakan improvisasi sepenuhnya. Tiada skrip lengkap ynag ditulis dan dihafal sebelum pementasan dijalankan.