SlideShare a Scribd company logo
1 of 1
Download to read offline
•Integrat dins el PEC
                                                •Progrmacions      didàctiques
                                1 er             adequades a les C.B
                                                •El·laborat per la Comissió
                               Nivell            Pedagògica i aprovat epl
                                                 Claustre.
                               de C.C

                                            •El·laboració       de       la
  CURRÍCULUM
                                             Programació          Didàctica
ESTAT ESPANYOL –            2 on             adaptada al centre. Projecte

  COMUNITATS
                          Nivell de          Educatiu de Centre.
                                            •Coherència pedagògica i
  AUTÒNOMES                  C.C             assegurar la continuïtat.
                                            •Supervisió per la CCP.



                               •Unitats Didàctiques. Concretat
                                en un grup i per un any
                     3 er       acadèmic.
                   Nivell de   •Decisions reflexives. El mestre
                                guanya autonomia i capacitat
                     C.C        de decisió.
                               •Coherent amb el PEC,CC i PP.

More Related Content

What's hot

Grup3_Presentació SD
Grup3_Presentació SDGrup3_Presentació SD
Grup3_Presentació SDCarme Bové
 
Els objectius de la formació
Els objectius de la formacióEls objectius de la formació
Els objectius de la formaciójjcobmkars
 
Pauta d'observació context aula
Pauta d'observació context aulaPauta d'observació context aula
Pauta d'observació context aulaaramal2
 
Reunio aula 3r 19-20
Reunio aula 3r 19-20Reunio aula 3r 19-20
Reunio aula 3r 19-20Sobiranscm
 
Eines per a l'exploració dels esquemes previs
Eines per a l'exploració dels esquemes previs Eines per a l'exploració dels esquemes previs
Eines per a l'exploració dels esquemes previs Guida Allès Pons
 
Tallers infantil
Tallers infantilTallers infantil
Tallers infantilcpsoncanals
 
Instruments d'avaluació per i de l'aprenentatge
Instruments d'avaluació per i de l'aprenentatgeInstruments d'avaluació per i de l'aprenentatge
Instruments d'avaluació per i de l'aprenentatgeMontse Irun _Chavarria
 
El decret 102 2010
El decret 102 2010El decret 102 2010
El decret 102 2010mascarpone
 
1r ESO - Biologia i Geologia - Tema 05 - Els éssers vius - la cèl.lula
1r ESO - Biologia i Geologia - Tema 05 - Els éssers vius - la cèl.lula1r ESO - Biologia i Geologia - Tema 05 - Els éssers vius - la cèl.lula
1r ESO - Biologia i Geologia - Tema 05 - Els éssers vius - la cèl.lulaINS Escola Intermunicipal del Penedès
 
El Text Teatral
El Text TeatralEl Text Teatral
El Text Teatralmadelca30
 
Problemes tots temes 6è
Problemes tots temes 6èProblemes tots temes 6è
Problemes tots temes 6è6sise
 
Seqüències didàctiques per aprendre llengua
Seqüències didàctiques per aprendre llenguaSeqüències didàctiques per aprendre llengua
Seqüències didàctiques per aprendre llenguaGuida Allès Pons
 

What's hot (20)

Grup3_Presentació SD
Grup3_Presentació SDGrup3_Presentació SD
Grup3_Presentació SD
 
Els objectius de la formació
Els objectius de la formacióEls objectius de la formació
Els objectius de la formació
 
Pauta d'observació context aula
Pauta d'observació context aulaPauta d'observació context aula
Pauta d'observació context aula
 
Textos argumentatius
Textos argumentatiusTextos argumentatius
Textos argumentatius
 
Textos explicatius
Textos explicatiusTextos explicatius
Textos explicatius
 
COMPETÈNCIES CRITERIS D'AVALUACIÓ PRIMÀRIA.pdf
COMPETÈNCIES CRITERIS D'AVALUACIÓ PRIMÀRIA.pdfCOMPETÈNCIES CRITERIS D'AVALUACIÓ PRIMÀRIA.pdf
COMPETÈNCIES CRITERIS D'AVALUACIÓ PRIMÀRIA.pdf
 
Matèria i materials
Matèria i materialsMatèria i materials
Matèria i materials
 
Reunio aula 3r 19-20
Reunio aula 3r 19-20Reunio aula 3r 19-20
Reunio aula 3r 19-20
 
Eines per a l'exploració dels esquemes previs
Eines per a l'exploració dels esquemes previs Eines per a l'exploració dels esquemes previs
Eines per a l'exploració dels esquemes previs
 
Tallers infantil
Tallers infantilTallers infantil
Tallers infantil
 
Instruments d'avaluació per i de l'aprenentatge
Instruments d'avaluació per i de l'aprenentatgeInstruments d'avaluació per i de l'aprenentatge
Instruments d'avaluació per i de l'aprenentatge
 
Comunicacio no verbal
Comunicacio no verbalComunicacio no verbal
Comunicacio no verbal
 
Fraccions-Mates
Fraccions-MatesFraccions-Mates
Fraccions-Mates
 
El decret 102 2010
El decret 102 2010El decret 102 2010
El decret 102 2010
 
Projecte volcans comprimit
Projecte volcans comprimitProjecte volcans comprimit
Projecte volcans comprimit
 
1r ESO - Biologia i Geologia - Tema 05 - Els éssers vius - la cèl.lula
1r ESO - Biologia i Geologia - Tema 05 - Els éssers vius - la cèl.lula1r ESO - Biologia i Geologia - Tema 05 - Els éssers vius - la cèl.lula
1r ESO - Biologia i Geologia - Tema 05 - Els éssers vius - la cèl.lula
 
El Text Teatral
El Text TeatralEl Text Teatral
El Text Teatral
 
Problemes tots temes 6è
Problemes tots temes 6èProblemes tots temes 6è
Problemes tots temes 6è
 
Seqüències didàctiques per aprendre llengua
Seqüències didàctiques per aprendre llenguaSeqüències didàctiques per aprendre llengua
Seqüències didàctiques per aprendre llengua
 
La matèria
La matèriaLa matèria
La matèria
 

Viewers also liked

PROGRAMACIÓ CURRICULAR
PROGRAMACIÓ CURRICULARPROGRAMACIÓ CURRICULAR
PROGRAMACIÓ CURRICULARElena Crous
 
PROPOSTA PEDAGÒGICA
PROPOSTA PEDAGÒGICAPROPOSTA PEDAGÒGICA
PROPOSTA PEDAGÒGICAsamwolf
 
íNdex concreció curricular infantil
íNdex concreció curricular infantilíNdex concreció curricular infantil
íNdex concreció curricular infantilceippere
 
Programació trimestral model tic
Programació trimestral model ticProgramació trimestral model tic
Programació trimestral model ticapascuet
 
Continguts de matemàtiques a educació infantil
Continguts de matemàtiques a educació infantilContinguts de matemàtiques a educació infantil
Continguts de matemàtiques a educació infantilnmurillo
 
Del curriculum a les programacions
Del curriculum a les programacionsDel curriculum a les programacions
Del curriculum a les programacionsalbert818
 
El currículo de educación infantil
El currículo de educación infantilEl currículo de educación infantil
El currículo de educación infantilFernández Gorka
 
Verges.Unitat Didactica Racó Mates P5
Verges.Unitat Didactica Racó Mates P5Verges.Unitat Didactica Racó Mates P5
Verges.Unitat Didactica Racó Mates P5Àngels Miret Rial
 
Niveles de concreción curricular LOMCE
Niveles de concreción curricular LOMCENiveles de concreción curricular LOMCE
Niveles de concreción curricular LOMCERosa Mª González
 
Teoria del Curriculo
Teoria del CurriculoTeoria del Curriculo
Teoria del CurriculoDarioGarcia
 
CONCRECIÓN CURRICULAR Y PROGRAMACIÓN LOMCE
CONCRECIÓN CURRICULAR Y PROGRAMACIÓN LOMCECONCRECIÓN CURRICULAR Y PROGRAMACIÓN LOMCE
CONCRECIÓN CURRICULAR Y PROGRAMACIÓN LOMCEJosé Luis Novoa López
 

Viewers also liked (13)

PROGRAMACIÓ CURRICULAR
PROGRAMACIÓ CURRICULARPROGRAMACIÓ CURRICULAR
PROGRAMACIÓ CURRICULAR
 
PROPOSTA PEDAGÒGICA
PROPOSTA PEDAGÒGICAPROPOSTA PEDAGÒGICA
PROPOSTA PEDAGÒGICA
 
íNdex concreció curricular infantil
íNdex concreció curricular infantilíNdex concreció curricular infantil
íNdex concreció curricular infantil
 
íNdex
íNdexíNdex
íNdex
 
Programació trimestral model tic
Programació trimestral model ticProgramació trimestral model tic
Programació trimestral model tic
 
Continguts p5 curs 2013 2014 definitiu
Continguts p5 curs 2013 2014 definitiuContinguts p5 curs 2013 2014 definitiu
Continguts p5 curs 2013 2014 definitiu
 
Continguts de matemàtiques a educació infantil
Continguts de matemàtiques a educació infantilContinguts de matemàtiques a educació infantil
Continguts de matemàtiques a educació infantil
 
Del curriculum a les programacions
Del curriculum a les programacionsDel curriculum a les programacions
Del curriculum a les programacions
 
El currículo de educación infantil
El currículo de educación infantilEl currículo de educación infantil
El currículo de educación infantil
 
Verges.Unitat Didactica Racó Mates P5
Verges.Unitat Didactica Racó Mates P5Verges.Unitat Didactica Racó Mates P5
Verges.Unitat Didactica Racó Mates P5
 
Niveles de concreción curricular LOMCE
Niveles de concreción curricular LOMCENiveles de concreción curricular LOMCE
Niveles de concreción curricular LOMCE
 
Teoria del Curriculo
Teoria del CurriculoTeoria del Curriculo
Teoria del Curriculo
 
CONCRECIÓN CURRICULAR Y PROGRAMACIÓN LOMCE
CONCRECIÓN CURRICULAR Y PROGRAMACIÓN LOMCECONCRECIÓN CURRICULAR Y PROGRAMACIÓN LOMCE
CONCRECIÓN CURRICULAR Y PROGRAMACIÓN LOMCE
 

Similar to Nivells de concreció curricular

Pla d'atenció a la diversitat pdv
Pla d'atenció a la diversitat pdvPla d'atenció a la diversitat pdv
Pla d'atenció a la diversitat pdvceippuigdenvalls
 
Pga 15 16
Pga 15 16Pga 15 16
Pga 15 16rafmsm
 
ARTUR MAGALLO. ACTIVITAT 5.2. PLANS DE MILLORA.pdf
ARTUR MAGALLO. ACTIVITAT 5.2. PLANS DE MILLORA.pdfARTUR MAGALLO. ACTIVITAT 5.2. PLANS DE MILLORA.pdf
ARTUR MAGALLO. ACTIVITAT 5.2. PLANS DE MILLORA.pdfArturMagalloDomenech
 
Pla De Millora Tortosa
Pla De Millora TortosaPla De Millora Tortosa
Pla De Millora TortosaJosep Català
 
Avaluació diagnostica copie
Avaluació diagnostica copieAvaluació diagnostica copie
Avaluació diagnostica copiembalaste
 
Exemple de programació
Exemple de programacióExemple de programació
Exemple de programaciómjosepa1960
 
Ins El Calamot Comissió de seg PAC06
Ins El Calamot Comissió de seg PAC06Ins El Calamot Comissió de seg PAC06
Ins El Calamot Comissió de seg PAC06Juanjo Garcia
 
Guia per a l'elaboració d'un bon pfc
Guia per a l'elaboració d'un bon pfcGuia per a l'elaboració d'un bon pfc
Guia per a l'elaboració d'un bon pfcICE_URV_NU
 

Similar to Nivells de concreció curricular (20)

Pga 2012 13 centreok
Pga 2012 13 centreokPga 2012 13 centreok
Pga 2012 13 centreok
 
Pga 2012 13 centreok
Pga 2012 13 centreokPga 2012 13 centreok
Pga 2012 13 centreok
 
Pla d'atenció a la diversitat pdv
Pla d'atenció a la diversitat pdvPla d'atenció a la diversitat pdv
Pla d'atenció a la diversitat pdv
 
Pga 2012 13 centreok
Pga 2012 13 centreokPga 2012 13 centreok
Pga 2012 13 centreok
 
Pga 15 16
Pga 15 16Pga 15 16
Pga 15 16
 
ARTUR MAGALLO. ACTIVITAT 5.2. PLANS DE MILLORA.pdf
ARTUR MAGALLO. ACTIVITAT 5.2. PLANS DE MILLORA.pdfARTUR MAGALLO. ACTIVITAT 5.2. PLANS DE MILLORA.pdf
ARTUR MAGALLO. ACTIVITAT 5.2. PLANS DE MILLORA.pdf
 
Criteris d'avaluació
Criteris d'avaluacióCriteris d'avaluació
Criteris d'avaluació
 
La programació
La programacióLa programació
La programació
 
Pla De Millora Tortosa
Pla De Millora TortosaPla De Millora Tortosa
Pla De Millora Tortosa
 
Avaluació diagnostica copie
Avaluació diagnostica copieAvaluació diagnostica copie
Avaluació diagnostica copie
 
Exemple de programació
Exemple de programacióExemple de programació
Exemple de programació
 
PGA 16 17
PGA 16 17PGA 16 17
PGA 16 17
 
Cda grup 6
Cda grup 6Cda grup 6
Cda grup 6
 
Elaboracio Del Pla D Accio Tutorial
Elaboracio Del Pla D Accio TutorialElaboracio Del Pla D Accio Tutorial
Elaboracio Del Pla D Accio Tutorial
 
Pla integrat de llengües estrangeres
Pla integrat de llengües estrangeresPla integrat de llengües estrangeres
Pla integrat de llengües estrangeres
 
Ins El Calamot Comissió de seg PAC06
Ins El Calamot Comissió de seg PAC06Ins El Calamot Comissió de seg PAC06
Ins El Calamot Comissió de seg PAC06
 
Practiques Docents
Practiques DocentsPractiques Docents
Practiques Docents
 
Practiques docents
Practiques docentsPractiques docents
Practiques docents
 
Pràctiques docents
Pràctiques docentsPràctiques docents
Pràctiques docents
 
Guia per a l'elaboració d'un bon pfc
Guia per a l'elaboració d'un bon pfcGuia per a l'elaboració d'un bon pfc
Guia per a l'elaboració d'un bon pfc
 

Nivells de concreció curricular

  • 1. •Integrat dins el PEC •Progrmacions didàctiques 1 er adequades a les C.B •El·laborat per la Comissió Nivell Pedagògica i aprovat epl Claustre. de C.C •El·laboració de la CURRÍCULUM Programació Didàctica ESTAT ESPANYOL – 2 on adaptada al centre. Projecte COMUNITATS Nivell de Educatiu de Centre. •Coherència pedagògica i AUTÒNOMES C.C assegurar la continuïtat. •Supervisió per la CCP. •Unitats Didàctiques. Concretat en un grup i per un any 3 er acadèmic. Nivell de •Decisions reflexives. El mestre guanya autonomia i capacitat C.C de decisió. •Coherent amb el PEC,CC i PP.