1. ELABORACIÓ DEL PLA D’ACCIÓ TUTORIAL Fases a seguir

2. EL PLA D’ACCIÓ TUTORIAL El Pla d’Acció Tutorial és un marc idoni per a l’educació integral. És un element del Projecte Curricular de Centre i ha d’aplegar diverses condicions: Ha d’aplegar diversos blocs temàtics Ha de tenir uns objectius Ha de tenir unes activitats Ha de tenir unes pautes d’avaluació Ha de tenir una seqüenciació Ha de ser flexible Ha de ser exclusiu del centre Ha de comprometre la totalitat del claustre CEIP PAU BOADA FASES A SEGUIR EN L’ELABORACIÓ DEL PAT

3. SELECCIÓ DE BLOCS TEMÀTICS Cada cicle ha d’elegir els blocs temàtics que creu necessaris per al seu cicle. Blocs com poden ser entre d’altres: Normes d'aula i d'escola - Cohesió de grup - Resolució de conflictes - Educació en valors - Tècniques d'aprenentage - Repartiment de responsabilitats - Autonomia personal - Relacions amb les famílies Una vegada cada cicle ha recollit els blocs temàtics es posen en comú i es debaten a la comissió. CEIP PAU BOADA FASES A SEGUIR EN L’ELABORACIÓ DEL PAT

4. REDACCIÓ D’OBJECTIUS Una vegada s’han elegit els blocs temàtics s’han de redactar els objectius que es volen aconseguir amb els blocs. Objectius com poden ser: Propiciar el coneixement de les característiques pròpies de l’alumne . Adequar les programacions, l’ensenyament i l’avaluació a la diversitat de l’alumnat. Implicar a les famílies en l’educació dels alumnes Propiciar el clima de classe adequat per a la convivència i el treball Afavorir el pas de l’alumnat d’un cicle a un altre i d’una etapa educativa a la següent Mediar en situacions de conflicte CEIP PAU BOADA FASES A SEGUIR EN L’ELABORACIÓ DEL PAT

5. TEMPORALITZACIÓ DE CADA BLOC Una vegada decidit els objectius cal temporalitzar cada bloc ubicant-los en el seu moment necessari. Per exemple cal indicar en quina regularitat es farà la tutoria amb els alumnes, quan amb els pares, i com es seqüenciaran els objectius al llarg del curs CEIP PAU BOADA FASES A SEGUIR EN L’ELABORACIÓ DEL PAT

6. DISSENY D’ACTIVITATS En el PAT han de quedar dissenyades les activitats que es duran a terme amb els diferents agents i seqüenciades en cada bloc temàtic. Aquestes activitats poden variar d’un any a l’altre, al igual que els seus objectius, d’aquí el caràcter flexible i obert que ha de tenir el Pla d’Acció Tutorial. L’Equip de Cicle és l’encarregat de dissenyar aquestes activitats mitjançant l’assessorament del psicopedagog. CEIP PAU BOADA FASES A SEGUIR EN L’ELABORACIÓ DEL PAT

7. AVALUACIÓ DE LES SESSIONS S’ha de fer una avaluació de les sessions d’avaluació del PAT. CEIP PAU BOADA FASES A SEGUIR EN L’ELABORACIÓ DEL PAT

8. AVALUACIÓ DEL PAT Cada any s’haurà de fer una avaluació i seguiment del PAT en general i de les activitats dissenyades i portades a terme. Si és necessari es modificaran els aspectes que convinguin. L’encarregat d’avaluar el PAT és el Claustre de mestres. CEIP PAU BOADA FASES A SEGUIR EN L’ELABORACIÓ DEL PAT