SlideShare a Scribd company logo
Modul Matemaika Kelas 11 | 1
Modul Matemaika Kelas 11 | 2
INFORMASI DAN PETUNJUK PENGGUNAAN
1. Pelajari materi terlebih dahulu
2. Kerjakan setiap latihan soal yang ada di setiap KD
3. Kumpulkan setiap latihan soal setelah selesai dikerjakan
4. Pengumpulan hasil latihan soal dapat dilakukan setiap akhir bulan dan atau
pada saat berangkat ke sekolah.
5. Tidak mengumpulkan tugas sama dengan tidak memiliki nilai untuk KD
tersebut.
Pertanyaan dan pengumpulan tugas dapat dikirim via
WA, E_mail dan atau link sekolah
Alamat E_mail: ic_diq@yahoo.com
Modul Matemaika Kelas 11 | 3
KOMPETENSI DASAR
3.19 Menentukan nilai variabel pada persamaan dan fungsi kuadrat
3.20 Menganalisis operasi komposisi dan operasi invers pada fungsi
3.21 Menentukan persamaan lingkaran
Modul Matemaika Kelas 11 | 4
KD.3.21
PERSAMAAN LINGKARAN
A. Pengertian
Lingkaran adalah tempat kedudukan titik – titik yang berjarak sama terhadap sebuah titik tertentu.
Jarak setiap titik ke titik tertentu disebut jari – jari lingkaran ( 𝒓 )
Titik tertentu yang menghubungkan setiap titik disebut pusat lingkaran
Deskripsi gambar lingkaran:
rP
Indeks :
r = Jari -jari lingkaran
2 x r = diameter
P = Titik pusat lingkaran
B. Persamaan Lingkaran
1. Pusat di (𝟎, 𝟎) dan berjari – jari 𝒓
Perhatikan gambar berikut:
y
x
-y
-x
O (0,0)
r
Contoh soal :
1. Tentukan persamaan lingkaran yang berpusat di (0,0) dan berjari – jari 9
Jawab: π‘₯2
+ 𝑦2
= 92
↔ π‘₯2
+ 𝑦2
= 81
2. Tentukan persamaan lingkaran yang berpusat di (0,0) dan berjari – jari 5
Jawab: π‘₯2
+ 𝑦2
= 52
↔ π‘₯2
+ 𝑦2
= 25
2. Pusat di (𝟎, 𝟎) dan melalui titik 𝑨(𝒙 𝟏, π’š 𝟏)
Perhatikan gambar berikut:
y
x
-y
-x
O (0,0)
),( 11 yxA
1x
1y
b
a
a
b
r
π‘₯2
+ 𝑦2
= π‘Ÿ2
Persamaan lingkaran yang berpusat di Pusat di (0,0) dan
berjari – jari π‘Ÿ adalah
π‘π‘Žπ‘›π‘—π‘Žπ‘›π‘” π‘Ž = π‘₯1
π‘π‘Žπ‘›π‘—π‘Žπ‘›π‘” 𝑏 = 𝑦1
π‘Ÿ = √π‘₯1
2 + 𝑦1
2
π‘Ÿ2
= π‘₯1
2
+ 𝑦1
2
π‘₯2
+ 𝑦2
= π‘Ÿ2
↔ π‘₯2 + 𝑦2 = π‘₯1
2 + 𝑦1
2
Dengan memperhatikan gambar disamping maka dapat diambil
kesimpulan sebagai berikut:
Maka nilai π‘Ÿ atau jari – jari dapat menggunakan aturan segitiga
siku – siku:
Maka Persamaan lingkaran yang berpusat di Pusat di (0,0) dan
melalui titik 𝐴(π‘₯1, 𝑦1) adalah
Modul Matemaika Kelas 11 | 5
Contoh soal :
1. Tentukan persamaan lingkaran yang berpusat di (0,0) dan melalui titik 𝐴(3,4)
Jawab:
π‘₯1 = 3, 𝑦1 = 4
π‘₯2
+ 𝑦2
= π‘₯1
2
+ 𝑦1
2
π‘₯2
+ 𝑦2
= 32
+ 42
π‘₯2
+ 𝑦2
= 9 + 16
jadi persamaan lingkarannya adalah π‘₯2
+ 𝑦2
= 25
2. Tentukan persamaan lingkaran yang berpusat di (0,0) dan melalui titik 𝐴(βˆ’1,6)
Jawab:
π‘₯1 = βˆ’1, 𝑦1 = 6
π‘₯2
+ 𝑦2
= π‘₯1
2
+ 𝑦1
2
π‘₯2
+ 𝑦2
= (βˆ’1)2
+ 62
π‘₯2
+ 𝑦2
= 1 + 36
jadi persamaan lingkarannya adalah π‘₯2
+ 𝑦2
= 37
3. Pusat di (𝒂, 𝒃) dan berjari – jari 𝒓
Perhatikan gambar berikut:
P(a,b)
x
y
b
a
r
Contoh soal:
1. Tentukan persamaan lingkaran yang berpusat di 𝑃(3,4) dan berjari – jari 7
Jawab:
π‘Ž = 3, 𝑏 = 4
(π‘₯ βˆ’ 3)2
+ (𝑦 βˆ’ 4)2
= 72
(π‘₯ βˆ’ 3)2
+ (𝑦 βˆ’ 4)2
= 49
2. Tentukan persamaan lingkaran yang berpusat di 𝑃(βˆ’1, βˆ’3) dan berjari – jari - 5
Jawab:
π‘Ž = βˆ’1, 𝑏 = βˆ’3
(π‘₯ βˆ’ (βˆ’1))2
+ (𝑦 βˆ’ (βˆ’3))2
= (βˆ’5)2
(π‘₯ + 1)2
+ (𝑦 + 3)2
= (βˆ’5)2
(π‘₯ + 1)2
+ (𝑦 + 3)2
= 25
(π‘₯ βˆ’ π‘Ž)2
+ (𝑦 βˆ’ 𝑏)2
= π‘Ÿ2
Dengan memperhatikan gambar disamping maka dapat
diambil kesimpulan sebagai berikut:
Maka Persamaan lingkaran yang berpusat di Pusat di (π‘Ž, 𝑏)
dan berjari – jari π‘Ÿ adalah
Modul Matemaika Kelas 11 | 6
P(-2,3)
x
y
3
-2
A(-4,5)
5
r
O(0,0)-4
4. Pusat di (𝒂, 𝒃) dan melalui titik 𝑨(𝒙 𝟏, π’š 𝟏)
P(a,b)
A(x1,y1)
x
y
y1
x1
b
a

 x1 - a
y1 - b
r
x1 - a
y1 - b
Contoh soal:
1. Tentukan persamaan lingkaran yang berpusat di 𝑃(3,4) dan melalui titik 𝐴(5,5) serta gambarkan
diagram Cartesiusnya
Jawab:
π‘Ž = 3, 𝑏 = 4, π‘₯1 = 5, 𝑦1 = 5
(π‘₯ βˆ’ π‘Ž)2
+ (𝑦 βˆ’ 𝑏)2
= (π‘₯1 βˆ’ π‘Ž)2
+ (𝑦1 βˆ’ 𝑏)2
(π‘₯ βˆ’ 3)2
+ (𝑦 βˆ’ 4)2
= (5 βˆ’ 3)2
+ (5 βˆ’ 4)2
(π‘₯ βˆ’ 3)2
+ (𝑦 βˆ’ 4)2
= (2)2
+ (1)2
(π‘₯ βˆ’ 3)2
+ (𝑦 βˆ’ 4)2
= 4 + 1
(π‘₯ βˆ’ 3)2
+ (𝑦 βˆ’ 4)2
= 5
2. Tentukan persamaan lingkaran yang berpusat di 𝑃(βˆ’2,3) dan melalui titik 𝐴(βˆ’4,5) serta
gambarkan diagram Cartesiusnya
Jawab:
π‘Ž = βˆ’2, 𝑏 = 3, π‘₯1 = βˆ’4, 𝑦1 = 5
(π‘₯ βˆ’ π‘Ž)2
+ (𝑦 βˆ’ 𝑏)2
= (π‘₯1 βˆ’ π‘Ž)2
+ (𝑦1 βˆ’ 𝑏)2
(π‘₯ βˆ’ (βˆ’2))2
+ (𝑦 βˆ’ 3)2
= ((βˆ’4) βˆ’ (βˆ’2))2
+ (5 βˆ’ 3)2
(π‘₯ + 2)2
+ (𝑦 βˆ’ 3)2
= ((βˆ’4) + 2)2
+ (5 βˆ’ 3)2
(π‘₯ + 1)2
+ (𝑦 βˆ’ 2)2
= (βˆ’2)2
+ (2)2
(π‘₯ + 1)2
+ (𝑦 βˆ’ 2)2
= 4 + 4
(π‘₯ + 1)2
+ (𝑦 βˆ’ 2)2
= 8
C. Persamaan Umum Lingkaran
Persamaan umum lingkaran adalah sebagai berikut:
π‘₯2
+ 𝑦2
+ 𝐴π‘₯ + 𝐡𝑦 + 𝐢 = 0
Persamaan umum lingkaran diperoleh dari persamaan berpusat di 𝑃(π‘Ž, 𝑏) dan berjari – jari π‘Ÿ yang dinyatakan
dalam:
(π‘₯ βˆ’ π‘Ž)2
+ (𝑦 βˆ’ 𝑏)2
= π‘Ÿ2
Jika dijabarkan akan diperoleh:
(π‘₯ βˆ’ π‘Ž)2
+ (𝑦 βˆ’ 𝑏)2
= (π‘₯1 βˆ’ π‘Ž)2
+ (𝑦1 βˆ’ 𝑏)2
Dengan memperhatikan gambar disamping maka
dapat diambil kesimpulan sebagai berikut:
Maka Persamaan lingkaran yang berpusat di Pusat di
(π‘Ž, 𝑏) dan melalui titik 𝐴(π‘₯1, 𝑦1) adalah
P(3,4)
x
y
4
3
A(5,5)
5
5
O(0,0)
Modul Matemaika Kelas 11 | 7
(π‘₯ βˆ’ π‘Ž). (π‘₯ βˆ’ π‘Ž) + (𝑦 βˆ’ 𝑏). (𝑦 βˆ’ 𝑏) = π‘Ÿ2
π‘₯2
βˆ’ 2π‘Žπ‘₯ + π‘Ž2
+ 𝑦2
βˆ’ 2𝑏𝑦 + 𝑏2
= π‘Ÿ2
π‘₯2
+ 𝑦2
βˆ’ 2π‘Žπ‘₯ βˆ’ 2𝑏𝑦 + π‘Ž2
+ 𝑏2
= π‘Ÿ2
π‘₯2
+ 𝑦2
βˆ’ 2π‘Žπ‘₯ βˆ’ 2𝑏𝑦 + π‘Ž2
+ 𝑏2
βˆ’ π‘Ÿ2
=0
Contoh :
1. Tentukan persamaan umum lingkaran yang berpusat di 𝑃(2,1) dan berjari – jari 5
(π‘₯ βˆ’ 2)2
+ (𝑦 βˆ’ 1)2
= 52
(π‘₯ βˆ’ 2)2
+ (𝑦 βˆ’ 1)2
= 25
(π‘₯ βˆ’ 2). (π‘₯ βˆ’ 2) + (𝑦 βˆ’ 1). (𝑦 βˆ’ 1) = 25
π‘₯2
βˆ’ 4π‘₯ + 4 + 𝑦2
βˆ’ 2𝑦 + 1 = 25
π‘₯2
+ 𝑦2
βˆ’ 4π‘₯ βˆ’ 2𝑦 + 4 + 1 = 25
π‘₯2
+ 𝑦2
βˆ’ 4π‘₯ βˆ’ 2𝑦 + 5 βˆ’ 25 =0
2. Tentukan pusat dan jari – jari lingkaran dari persamaan umum berikut:
π‘₯2
+ 𝑦2
+ 2π‘₯ βˆ’ 10𝑦 + 20 = 0
Jawab:
𝐴 = 2, 𝐡 = βˆ’10, 𝐢 = 20
 Pusat lingkaran 𝑃(π‘Ž, 𝑏) β‰ˆ 𝑃 (βˆ’
2
2
, βˆ’
(βˆ’10)
2
) β‰ˆ 𝑃(βˆ’1, βˆ’(βˆ’5)) β‰ˆ 𝑃(βˆ’1,5)
 Jari – jari lingkaran: π‘Ÿ = √
𝐴2
4
+
𝐡2
4
βˆ’ 𝐢 β‰ˆ π‘Ÿ = √
22
4
+
(βˆ’10)2
4
βˆ’ 20 β‰ˆ π‘Ÿ =
√
4
4
+
100
4
βˆ’ 20
π‘Ÿ = √1 + 25 βˆ’ 20 β‰ˆ π‘Ÿ = √6
 Jadi pusat dan jari – jari lingkaran adalah 𝑃(βˆ’1,5) dan π‘Ÿ = √6
𝐴 = βˆ’2π‘Ž
𝐡 = βˆ’2𝑏
𝐢 = π‘Ž2
+ 𝑏2
βˆ’ π‘Ÿ2
Jika di hubungkan dengan persamaan
umum lingkaran diperoleh:
π‘Ž = βˆ’
𝐴
2
𝑏 = βˆ’
𝐡
2
π‘Ÿ2
= π‘Ž2
+ 𝑏2
βˆ’ 𝐢
π‘Ÿ2
= (βˆ’
𝐴
2
)
2
+ (βˆ’
𝐡
2
)
2
βˆ’ 𝐢
π‘Ÿ2
=
𝐴2
4
+
𝐡2
4
βˆ’ 𝐢
π‘Ÿ = √
𝐴2
4
+
𝐡2
4
βˆ’ 𝐢
Maka akan diperoleh:
Dengan merubah nilai a dan b maka:
π‘₯2
+ 𝑦2
+ 𝐴π‘₯ + 𝐡𝑦 + 𝐢 = 0
Dari persamaan umum lingkaran dapat
disimpulkan:
Pusat lingkaran 𝑃(π‘Ž, 𝑏) = 𝑃 (βˆ’
𝐴
2
, βˆ’
𝐡
2
)
Jari – jari lingkaran: π‘Ÿ = √
𝐴2
4
+
𝐡2
4
βˆ’ 𝐢
π‘₯2
+ 𝑦2
βˆ’ 4π‘₯ βˆ’ 2𝑦 + 5 βˆ’ 25 =0
π‘₯2
+ 𝑦2
βˆ’ 4π‘₯ βˆ’ 2𝑦 + 20 =0
Jadi persamaan umum lingkaran yang berpusat di 𝑃(2,1)
dan berjari – jari 5 adalah:
π‘₯2
+ 𝑦2
βˆ’ 4π‘₯ βˆ’ 2𝑦 + 20 =0
Modul Matemaika Kelas 11 | 8
D. Posisi sembarang titik 𝑷(π’Ž, 𝒏) terhadap lingkaran.
a. Terhadap linkaran dengan pusat (0,0) dan berjari-jari r.
Posisi sembarang titik 𝑃(π‘š, 𝑛) terhadap lingkaran π‘₯2
+ 𝑦2
= π‘Ÿ2
adalah sebagai berikut:
1. Titik 𝑃(π‘š, 𝑛) terletak pada lingkaran jika 𝒂 𝟐
+ 𝒃 𝟐
= 𝒓 𝟐
2. Titik 𝑃(π‘š, 𝑛 terletak di dalam lingkaran jika 𝒂 𝟐
+ 𝒃 𝟐
< 𝒓 𝟐
3. Titik 𝑃(π‘š, 𝑛) terletak di luar lingkaran jika π‘Ž2
+ 𝑏2
> π‘Ÿ2
b. Terhadap linkaran dengan pusat (a,b) dan berjari-jari r.
Posisi sembarang titik 𝑃(π‘š, 𝑛) terhadap lingkaran (π‘₯ βˆ’ π‘Ž)2
+ (𝑦 βˆ’ 𝑏)2
= π‘Ÿ2
adalah sebagai berikut:
1. Titik 𝑃(π‘š, 𝑛) terletak pada lingkaran jika (π‘š βˆ’ π‘Ž)2
+ (𝑛 βˆ’ 𝑏)2
= π‘Ÿ2
2. Titik 𝑃(π‘š, 𝑛) terletak di dalam lingkaran jika (π‘š βˆ’ π‘Ž)2
+ (𝑛 βˆ’ 𝑏)2
< π‘Ÿ2
3. Titik 𝑃(π‘š, 𝑛) terletak di luar lingkaran jika (π‘š βˆ’ π‘Ž)2
+ (𝑛 βˆ’ 𝑏)2
> π‘Ÿ2
E. Kedudukan Garis Terhadap Lingkaran
Berikut adalah bentuk ilustrasi kedudukan garis terhadap lingkaran
Garis memotong lingkaran Garis menyinggung lingkaran Garis diluar lingkaran
𝐷 > 0 𝐷 = 0 𝐷 < 0
Untuk menentukan kedudukan sebuah garis terhadap longkaran dapat menggunakan cara pengujian diskriminan
garis terhadap lingkaran.
Jika terdapat persamaan kuadrat bentuk 𝒂𝒙 𝟐
+ 𝒃𝒙 + 𝒄 = 𝟎 maka 𝑫 = 𝒃 𝟐
βˆ’ πŸ’π’‚π’„
Contoh soal.
Periksalah kedudukan garis berikut tanpa menggambar
a. π‘₯2
+ 𝑦2
= 2, 𝑦 = π‘₯ + 2
b. π‘₯2
+ 𝑦2
+ 2π‘₯ + 2𝑦 + 1 = 0, 𝑦 βˆ’ π‘₯ = 1
jawab
a. Substitusikan garis 𝑦 = π‘₯ + 2 kedalam lingkaran π‘₯2
+ 𝑦2
= 2, sehingga diperoleh persamaan baru
sebagai berikut:
π‘₯2
+ 𝑦2
= 2
π‘₯2
+ (π‘₯ + 2)2
= 2
π‘₯2
+ π‘₯2
+ 4π‘₯ + 4
= 2
2π‘₯2
+ 4π‘₯ + 2 = 0
Diperoleh nilai π‘Ž = 2, 𝑏 = 4 dan 𝑐 = 2 , maka:
𝐷 = 𝑏2
βˆ’ 4π‘Žπ‘ = 42
βˆ’ 4 βˆ™ 2 βˆ™ 2 = 16 βˆ’ 16 = 0
Jadi karena nilai 𝑫 = 𝟎, maka garis π’š = 𝒙 + 𝟐 menyinggung lingkaran.
b. Substitusikan garis 𝑦 βˆ’ π‘₯ = 1 ke persamaan lingkaran π‘₯2
+ 𝑦2
+ 2π‘₯ + 2𝑦 + 1 = 0, sehingga diperoleh:
π‘₯2
+ 𝑦2
+ 2π‘₯ + 2𝑦 + 1 = 0
Modul Matemaika Kelas 11 | 9
π‘₯2
+ (π‘₯ + 1)2
+ 2π‘₯ + 2(π‘₯ + 1) + 1 = 0
π‘₯2
+ π‘₯2
+ 2π‘₯ + 1 + 2π‘₯ + 2π‘₯ + 2 + 1 = 0
2π‘₯2
+ 6π‘₯ + 4 = 0
Diperoleh nilai π‘Ž = 2, 𝑏 = 6 dan 𝑐 = 4,
maka diperoleh
𝐷 = 𝑏2
βˆ’ 4π‘Žπ‘ = 62
βˆ’ 4 βˆ™ 2 βˆ™ 4 = 36 βˆ’ 32 = 4
Jadi karena nilai 𝑫 > 𝟎, maka garis π’š βˆ’ 𝒙 = 𝟏 memotong lingkaran.
F. GARIS SINGGUNG PADA LINGKARAN
Melalui satu titik
pada lingkaran
(𝒙 𝟏, π’š 𝟏)
Pusat (0,0 ) dan jari-jari r Pusat (a,b) dan jari-jari r
π‘₯π‘₯1 + 𝑦𝑦1 = π‘Ÿ2 (π‘₯ βˆ’ π‘Ž)(π‘₯1 βˆ’ π‘Ž) + (𝑦 βˆ’ 𝑏)(𝑦1 βˆ’ 𝑏) = π‘Ÿ2
Umum
π‘₯π‘₯1 + 𝑦𝑦1 +
1
2
𝐴(π‘₯ + π‘₯1) +
1
2
𝐡(𝑦 + 𝑦1) + 𝐢 = 0
Melalui satu titik di
luar lingkaran
(𝒙 𝟏, π’š 𝟏)
Langkah:
1. Gradien garis singgung m. Garis melalui ( π‘₯1, 𝑦1), maka persamaan garis:
y = m (x – π‘₯1) + 𝑦1
2. Subsitusikan y ke persamaan lingkaran hingga didapat persamaan kuadrat gabungan.
Lalu hitung nilai D.
3. Garis menyinggung, maka D = 0, nilai m diperoleh. Masukkan nilai m ke
y = m (x – π‘₯1) + 𝑦1.
Gradien garis
diketahui
Pusat (0,0) dan jari-jari r Pusat (a,b) dan jari-jari r
y = mx Β± rβˆšπ‘š2 + 1 (𝑦 βˆ’ 𝑏) = π‘š(π‘₯ βˆ’ π‘Ž) Β± π‘Ÿβˆš π‘š2 + 1
Contoh Soal No. 1
Diberikan persamaan lingkaran:
𝐿 ≑ π‘₯2
+ 𝑦2
= 25.
Tentukan persamaan garis singgung lingkaran yang memiliki titik singgung di (βˆ’4, 3).
Pembahasan
Menentukan garis singgung pada suatu lingkaran yang pusatnya di (0, 0) dan diketahui titik
singgungnya.
Lingkaran 𝐿 ≑ π‘₯2
+ 𝑦2
= π‘Ÿ2
.
Titik singgung (π‘₯1, 𝑦1)
Persamaan garis singgungnya adalah:
Dengan π‘₯1 = βˆ’ 4 dan 𝑦1 = 3, persamaan garisnya:
βˆ’4π‘₯ + 3𝑦 = 25
3𝑦 βˆ’ 4π‘₯ βˆ’ 25 = 0
Modul Matemaika Kelas 11 | 10
Soal No. 2
Tentukan Persamaan garis singgung pada lingkaran x2
+ y2
= 13 yang melalui titik (3, βˆ’2) !
Pembahasan
Titik yang diberikan adalah (3, βˆ’2), dan belum diketahui posisinya pada lingkaran, apakah di dalam, di
luar atau pada lingkaran. Cek terlebih dahulu,
(3, βˆ’2) β†’ x2
+ y2
= 32
+ (βˆ’2)2
= 9 + 4
= 13
Hasilnya ternyata sama dengan 13 juga, jadi titik (3, βˆ’2) merupakan titik singgung. Seperti nomor 1:
Soal No. 3
Diberikan persamaan lingkaran L ≑ x2
+ y2
= 25. Tentukan persamaan garis singgung pada lingkaran
tersebut yang memiliki gradien sebesar 3.
Pembahasan
Menentukan persamaan garis singgung pada lingkaran yang pusatnya di (0, 0) dengan diketahui
gradien garis singgungnya.
Soal No. 4
Tentukan Salah satu persamaan garis singgung lingkaran x2
+ y2
= 25 yang tegak lurus garis 2y βˆ’ x + 3
= 0 !
Pembahasan
Garis 2y βˆ’ x + 3 = 0 memiliki gradien sebesar 1
/2. Garis lain yang tegak lurus dengan garis ini harus
memiliki gradien βˆ’ 2. Ingat pelajaran SMP 8, jika dua garis saling tegak lurus maka berlaku
m1 β‹… m2 = βˆ’ 1
Sehingga persamaan garis singgung di lingkaran x2
+ y2
= 25 yang memiliki gradien βˆ’2 adalah:
Jadi persamaan garis singgungnya bisa y = βˆ’2x + 5√5 bisa juga y = βˆ’2x βˆ’ 5√5, pilih yang ada.
Soal No. 5
Diberikan persamaan lingkaran:
L ≑ (x βˆ’ 2)2
+ (y + 3)2
= 25
Tentukan persamaan garis singgung lingkaran dengan titik singgung pada (5, 1).
Pembahasan
Persamaan garis singgung pada lingkaran:
L ≑ (x βˆ’ a)2
+ (y βˆ’ b)2
= r2
pada titik singgung (x1, y1)
Modul Matemaika Kelas 11 | 11
dengan
a = 2 dan b = βˆ’3 dan r2
= 25
maka persamaan garisnya
Soal No. 6
Diberikan persamaan lingkaran:
L ≑ (x βˆ’ 2)2
+ (y + 3)2
= 25
Tentukan persamaan garis singgung pada lingkaran tersebut yang sejajar dengan garis y = 2x + 3.
Pembahasan
Garis singgung pada lingkaran dengan pusat (a, b) diketahui gradien m
Garis singgung yang diminta sejajar dengan garis y = 2x + 3 sehingga gradiennya sama yaitu 2.
Soal No. 7
Tentukan Persamaan garis singgung pada lingkaran x2
+ y2
βˆ’ 2x + 4y βˆ’ 220 = 0 yang sejajar dengan
garis
5 y + 12x + 8 = 0!
Pembahasan
Lingkaran x2
+ y2
βˆ’ 2x + 4y βˆ’ 220 = 0 memiliki pusat:
dan jari-jari
Gradien garis singgungnya sejajar dengan 5 y + 12x + 8 = 0, jadi gradiennya adalah βˆ’12/5.
Persamaannya:
Modul Matemaika Kelas 11 | 12
Sehingga dua buah garis singgungnya masing-masing adalah
Soal No. 8
Tentukan Persamaan garis singgung lingkaran x2
+ y2
βˆ’ 4x + 2y βˆ’ 20 = 0 di titik (5, 3) !
Pembahasan
Titik singgung : (x1, y1)
pada lingkaran : L ≑ x2
+ y2
+ Ax + By + C = 0
Rumus garis singgungnya:
Data:
x2
+ y2
βˆ’ 4x + 2y βˆ’ 20 = 0
Titik (5, 3)
A = βˆ’4
B = 2
C = βˆ’ 20
x1 = 5
y1 = 3
Garis singgungnya:
Modul Matemaika Kelas 11 | 13
…..Selamat BELAJAR dan Semoga SUKSES…..

More Related Content

What's hot

Analisis Real (Barisan Bilangan Real) Latihan bagian 2.1
Analisis Real (Barisan Bilangan Real) Latihan bagian 2.1Analisis Real (Barisan Bilangan Real) Latihan bagian 2.1
Analisis Real (Barisan Bilangan Real) Latihan bagian 2.1
Arvina Frida Karela
Β 
Modul SMK Kurikulum 2013. KD.3.19.Persamaan Fungsi Kuadrat
Modul SMK Kurikulum 2013. KD.3.19.Persamaan Fungsi KuadratModul SMK Kurikulum 2013. KD.3.19.Persamaan Fungsi Kuadrat
Modul SMK Kurikulum 2013. KD.3.19.Persamaan Fungsi Kuadrat
Abdullah Banjary
Β 
Fungsi Pembangkit
Fungsi PembangkitFungsi Pembangkit
Fungsi Pembangkit
St. Risma Ayu Nirwana
Β 
Relasi rekursif linier homogen koefisien konstan
Relasi rekursif linier homogen koefisien konstanRelasi rekursif linier homogen koefisien konstan
Relasi rekursif linier homogen koefisien konstan
Lutfi Nursyifa
Β 
power point program linear
power point program linearpower point program linear
power point program linearshendyseptyaneu
Β 
PPT SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL
PPT SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABELPPT SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL
PPT SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL
nungkir
Β 
PPT MATERI SPLDV.pptx
PPT MATERI SPLDV.pptxPPT MATERI SPLDV.pptx
PPT MATERI SPLDV.pptx
YanniFryda
Β 
Pertemuan 3 relasi & fungsi
Pertemuan 3 relasi & fungsiPertemuan 3 relasi & fungsi
Pertemuan 3 relasi & fungsiaansyahrial
Β 
Analisis Real (Barisan Bilangan Real) Latihan bagian 2.3
Analisis Real (Barisan Bilangan Real) Latihan bagian 2.3Analisis Real (Barisan Bilangan Real) Latihan bagian 2.3
Analisis Real (Barisan Bilangan Real) Latihan bagian 2.3
Arvina Frida Karela
Β 
Integral Lipat Dua ( Kalkulus 2 )
Integral Lipat Dua ( Kalkulus 2 )Integral Lipat Dua ( Kalkulus 2 )
Integral Lipat Dua ( Kalkulus 2 )
Kelinci Coklat
Β 
Bilangan kompleks
Bilangan kompleksBilangan kompleks
Bilangan kompleks
PT.surga firdaus
Β 
Powerpoint Suku Banyak
Powerpoint Suku BanyakPowerpoint Suku Banyak
Powerpoint Suku Banyak
reno sutriono
Β 
Aljabar 3-struktur-aljabar
Aljabar 3-struktur-aljabarAljabar 3-struktur-aljabar
Aljabar 3-struktur-aljabar
maman wijaya
Β 
Persamaan diferensial biasa: Persamaan diferensial orde-pertama
Persamaan diferensial biasa: Persamaan diferensial orde-pertamaPersamaan diferensial biasa: Persamaan diferensial orde-pertama
Persamaan diferensial biasa: Persamaan diferensial orde-pertama
dwiprananto
Β 
Grafik fungsi rasional
Grafik fungsi rasionalGrafik fungsi rasional
Grafik fungsi rasionalIg Fandy Jayanto
Β 
ANALISIS REAL
ANALISIS REALANALISIS REAL
ANALISIS REAL
Sigit Rimba Atmojo
Β 
Ppt persamaan kuadrat
Ppt persamaan kuadratPpt persamaan kuadrat
Ppt persamaan kuadrat
irmapuspita7
Β 

What's hot (20)

Analisis Real (Barisan Bilangan Real) Latihan bagian 2.1
Analisis Real (Barisan Bilangan Real) Latihan bagian 2.1Analisis Real (Barisan Bilangan Real) Latihan bagian 2.1
Analisis Real (Barisan Bilangan Real) Latihan bagian 2.1
Β 
Modul SMK Kurikulum 2013. KD.3.19.Persamaan Fungsi Kuadrat
Modul SMK Kurikulum 2013. KD.3.19.Persamaan Fungsi KuadratModul SMK Kurikulum 2013. KD.3.19.Persamaan Fungsi Kuadrat
Modul SMK Kurikulum 2013. KD.3.19.Persamaan Fungsi Kuadrat
Β 
Analisis real-lengkap-a1c
Analisis real-lengkap-a1cAnalisis real-lengkap-a1c
Analisis real-lengkap-a1c
Β 
Fungsi Pembangkit
Fungsi PembangkitFungsi Pembangkit
Fungsi Pembangkit
Β 
Relasi rekursif linier homogen koefisien konstan
Relasi rekursif linier homogen koefisien konstanRelasi rekursif linier homogen koefisien konstan
Relasi rekursif linier homogen koefisien konstan
Β 
power point program linear
power point program linearpower point program linear
power point program linear
Β 
PPT SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL
PPT SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABELPPT SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL
PPT SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL
Β 
Ring
RingRing
Ring
Β 
PPT MATERI SPLDV.pptx
PPT MATERI SPLDV.pptxPPT MATERI SPLDV.pptx
PPT MATERI SPLDV.pptx
Β 
Pertemuan 3 relasi & fungsi
Pertemuan 3 relasi & fungsiPertemuan 3 relasi & fungsi
Pertemuan 3 relasi & fungsi
Β 
Analisis Real (Barisan Bilangan Real) Latihan bagian 2.3
Analisis Real (Barisan Bilangan Real) Latihan bagian 2.3Analisis Real (Barisan Bilangan Real) Latihan bagian 2.3
Analisis Real (Barisan Bilangan Real) Latihan bagian 2.3
Β 
Integral Lipat Dua ( Kalkulus 2 )
Integral Lipat Dua ( Kalkulus 2 )Integral Lipat Dua ( Kalkulus 2 )
Integral Lipat Dua ( Kalkulus 2 )
Β 
Bilangan kompleks
Bilangan kompleksBilangan kompleks
Bilangan kompleks
Β 
Powerpoint Suku Banyak
Powerpoint Suku BanyakPowerpoint Suku Banyak
Powerpoint Suku Banyak
Β 
Fungsi kuadrat
Fungsi kuadratFungsi kuadrat
Fungsi kuadrat
Β 
Aljabar 3-struktur-aljabar
Aljabar 3-struktur-aljabarAljabar 3-struktur-aljabar
Aljabar 3-struktur-aljabar
Β 
Persamaan diferensial biasa: Persamaan diferensial orde-pertama
Persamaan diferensial biasa: Persamaan diferensial orde-pertamaPersamaan diferensial biasa: Persamaan diferensial orde-pertama
Persamaan diferensial biasa: Persamaan diferensial orde-pertama
Β 
Grafik fungsi rasional
Grafik fungsi rasionalGrafik fungsi rasional
Grafik fungsi rasional
Β 
ANALISIS REAL
ANALISIS REALANALISIS REAL
ANALISIS REAL
Β 
Ppt persamaan kuadrat
Ppt persamaan kuadratPpt persamaan kuadrat
Ppt persamaan kuadrat
Β 

Similar to Modul kd.3.21. Persamaan Lingkaran SMA/SMK Kelas XI

Smart solution un matematika sma 2013 (skl 2.5 persamaan lingkaran dan garis ...
Smart solution un matematika sma 2013 (skl 2.5 persamaan lingkaran dan garis ...Smart solution un matematika sma 2013 (skl 2.5 persamaan lingkaran dan garis ...
Smart solution un matematika sma 2013 (skl 2.5 persamaan lingkaran dan garis ...
Catur Prasetyo
Β 
Soal mtk minat
Soal mtk minatSoal mtk minat
Soal mtk minat
nurainiai
Β 
Pertemuan keempat Persamaan lingkaran dua
Pertemuan keempat Persamaan lingkaran duaPertemuan keempat Persamaan lingkaran dua
Pertemuan keempat Persamaan lingkaran dua
GaungPradana2
Β 
Lingkaran dan persamaan lingkaran
Lingkaran dan persamaan lingkaranLingkaran dan persamaan lingkaran
Lingkaran dan persamaan lingkaran
Vanny Febian
Β 
PPT Persamaan garis singgung lingkaran
PPT Persamaan garis singgung lingkaranPPT Persamaan garis singgung lingkaran
PPT Persamaan garis singgung lingkaran
trisno direction
Β 
Said salman wahyuda. Persamaan Lingkaran
Said salman wahyuda. Persamaan LingkaranSaid salman wahyuda. Persamaan Lingkaran
Said salman wahyuda. Persamaan Lingkaran
SaidsalmanWahyuda
Β 
_persamaan-lingkaran kelas xi [Autosaved].pptx
_persamaan-lingkaran kelas xi [Autosaved].pptx_persamaan-lingkaran kelas xi [Autosaved].pptx
_persamaan-lingkaran kelas xi [Autosaved].pptx
AriyantoKembar10
Β 
Lingkaran
Lingkaran Lingkaran
Lingkaran
fauz1
Β 
Persamaan Garis Singgung Lingkaran - Kelompok 6 XI IPA 2 (1.1).pptx
Persamaan Garis Singgung Lingkaran - Kelompok 6 XI IPA 2 (1.1).pptxPersamaan Garis Singgung Lingkaran - Kelompok 6 XI IPA 2 (1.1).pptx
Persamaan Garis Singgung Lingkaran - Kelompok 6 XI IPA 2 (1.1).pptx
WahyuKristian3
Β 
Bab 3 persamaan lingkaran
Bab 3 persamaan lingkaranBab 3 persamaan lingkaran
Bab 3 persamaan lingkaran
emri3
Β 
Soal dan pembahasan hiperbola
Soal dan pembahasan hiperbolaSoal dan pembahasan hiperbola
Soal dan pembahasan hiperbola
Nida Shafiyanti
Β 
Bentuk umum persamaan
Bentuk umum persamaanBentuk umum persamaan
Bentuk umum persamaan
Jeny Safitri
Β 
Rpp lingkaran
Rpp lingkaranRpp lingkaran
Rpp lingkaran
amalia fani
Β 
Matematika "Lingkaran"
Matematika "Lingkaran"Matematika "Lingkaran"
Matematika "Lingkaran"
Yusro Naili Muna I
Β 
Matematika wajib "Lingkaran"
Matematika wajib "Lingkaran"Matematika wajib "Lingkaran"
Matematika wajib "Lingkaran"
PT.surga firdaus
Β 
3 lingkaran
3 lingkaran3 lingkaran
3 lingkaran
Annisa Ramadhani
Β 
ppt kedudukan lingkaran kelas 11 mm.pptx
ppt kedudukan lingkaran kelas 11 mm.pptxppt kedudukan lingkaran kelas 11 mm.pptx
ppt kedudukan lingkaran kelas 11 mm.pptx
Girl38
Β 
ppt kedudukan lingkaran kelas 11 sem 2.pptx
ppt kedudukan lingkaran kelas 11 sem 2.pptxppt kedudukan lingkaran kelas 11 sem 2.pptx
ppt kedudukan lingkaran kelas 11 sem 2.pptx
Girl38
Β 

Similar to Modul kd.3.21. Persamaan Lingkaran SMA/SMK Kelas XI (20)

Smart solution un matematika sma 2013 (skl 2.5 persamaan lingkaran dan garis ...
Smart solution un matematika sma 2013 (skl 2.5 persamaan lingkaran dan garis ...Smart solution un matematika sma 2013 (skl 2.5 persamaan lingkaran dan garis ...
Smart solution un matematika sma 2013 (skl 2.5 persamaan lingkaran dan garis ...
Β 
Soal mtk minat
Soal mtk minatSoal mtk minat
Soal mtk minat
Β 
Pertemuan keempat Persamaan lingkaran dua
Pertemuan keempat Persamaan lingkaran duaPertemuan keempat Persamaan lingkaran dua
Pertemuan keempat Persamaan lingkaran dua
Β 
Lingkaran dan persamaan lingkaran
Lingkaran dan persamaan lingkaranLingkaran dan persamaan lingkaran
Lingkaran dan persamaan lingkaran
Β 
PPT Persamaan garis singgung lingkaran
PPT Persamaan garis singgung lingkaranPPT Persamaan garis singgung lingkaran
PPT Persamaan garis singgung lingkaran
Β 
Said salman wahyuda. Persamaan Lingkaran
Said salman wahyuda. Persamaan LingkaranSaid salman wahyuda. Persamaan Lingkaran
Said salman wahyuda. Persamaan Lingkaran
Β 
_persamaan-lingkaran kelas xi [Autosaved].pptx
_persamaan-lingkaran kelas xi [Autosaved].pptx_persamaan-lingkaran kelas xi [Autosaved].pptx
_persamaan-lingkaran kelas xi [Autosaved].pptx
Β 
Lingkaran
Lingkaran Lingkaran
Lingkaran
Β 
Persamaan Garis Singgung Lingkaran - Kelompok 6 XI IPA 2 (1.1).pptx
Persamaan Garis Singgung Lingkaran - Kelompok 6 XI IPA 2 (1.1).pptxPersamaan Garis Singgung Lingkaran - Kelompok 6 XI IPA 2 (1.1).pptx
Persamaan Garis Singgung Lingkaran - Kelompok 6 XI IPA 2 (1.1).pptx
Β 
Bab 3 persamaan lingkaran
Bab 3 persamaan lingkaranBab 3 persamaan lingkaran
Bab 3 persamaan lingkaran
Β 
Ehb.revisi
Ehb.revisiEhb.revisi
Ehb.revisi
Β 
Soal dan pembahasan hiperbola
Soal dan pembahasan hiperbolaSoal dan pembahasan hiperbola
Soal dan pembahasan hiperbola
Β 
Bentuk umum persamaan
Bentuk umum persamaanBentuk umum persamaan
Bentuk umum persamaan
Β 
Lingkaran
LingkaranLingkaran
Lingkaran
Β 
Rpp lingkaran
Rpp lingkaranRpp lingkaran
Rpp lingkaran
Β 
Matematika "Lingkaran"
Matematika "Lingkaran"Matematika "Lingkaran"
Matematika "Lingkaran"
Β 
Matematika wajib "Lingkaran"
Matematika wajib "Lingkaran"Matematika wajib "Lingkaran"
Matematika wajib "Lingkaran"
Β 
3 lingkaran
3 lingkaran3 lingkaran
3 lingkaran
Β 
ppt kedudukan lingkaran kelas 11 mm.pptx
ppt kedudukan lingkaran kelas 11 mm.pptxppt kedudukan lingkaran kelas 11 mm.pptx
ppt kedudukan lingkaran kelas 11 mm.pptx
Β 
ppt kedudukan lingkaran kelas 11 sem 2.pptx
ppt kedudukan lingkaran kelas 11 sem 2.pptxppt kedudukan lingkaran kelas 11 sem 2.pptx
ppt kedudukan lingkaran kelas 11 sem 2.pptx
Β 

More from Abdullah Banjary

Integral tentu fungsi aljabar
Integral tentu fungsi aljabarIntegral tentu fungsi aljabar
Integral tentu fungsi aljabar
Abdullah Banjary
Β 
Modul 2 . integral tak tentu aljabar
Modul 2 . integral tak tentu aljabarModul 2 . integral tak tentu aljabar
Modul 2 . integral tak tentu aljabar
Abdullah Banjary
Β 
Modul 1 . integral tak tentu aljabar
Modul 1 . integral tak tentu aljabarModul 1 . integral tak tentu aljabar
Modul 1 . integral tak tentu aljabar
Abdullah Banjary
Β 
Modul kd.3.23
Modul kd.3.23Modul kd.3.23
Modul kd.3.23
Abdullah Banjary
Β 
Modul kd.3.24
Modul kd.3.24Modul kd.3.24
Modul kd.3.24
Abdullah Banjary
Β 
Remidiasi ulangan harian
Remidiasi ulangan harianRemidiasi ulangan harian
Remidiasi ulangan harian
Abdullah Banjary
Β 
Modul Logika Matematika Lengkap
Modul Logika Matematika LengkapModul Logika Matematika Lengkap
Modul Logika Matematika Lengkap
Abdullah Banjary
Β 
Daftar nilai penilaian pts
Daftar nilai penilaian ptsDaftar nilai penilaian pts
Daftar nilai penilaian pts
Abdullah Banjary
Β 
Nilai pts.tkr.02
Nilai pts.tkr.02Nilai pts.tkr.02
Nilai pts.tkr.02
Abdullah Banjary
Β 
Nilai pts.tkr.01
Nilai pts.tkr.01Nilai pts.tkr.01
Nilai pts.tkr.01
Abdullah Banjary
Β 
Nilai pts.tkj.02
Nilai pts.tkj.02Nilai pts.tkj.02
Nilai pts.tkj.02
Abdullah Banjary
Β 
Nilai pts.tkj.01
Nilai pts.tkj.01Nilai pts.tkj.01
Nilai pts.tkj.01
Abdullah Banjary
Β 
Juknis Kaldik Provinsi Jawa Tengah TP. 2019/2020
Juknis Kaldik Provinsi Jawa Tengah TP. 2019/2020Juknis Kaldik Provinsi Jawa Tengah TP. 2019/2020
Juknis Kaldik Provinsi Jawa Tengah TP. 2019/2020
Abdullah Banjary
Β 
Daftar kategori
Daftar kategoriDaftar kategori
Daftar kategori
Abdullah Banjary
Β 
Remidiasi.3
Remidiasi.3Remidiasi.3
Remidiasi.3
Abdullah Banjary
Β 
Remidiasi.2
Remidiasi.2Remidiasi.2
Remidiasi.2
Abdullah Banjary
Β 
Nilai uts.1 tkr.02
Nilai uts.1 tkr.02Nilai uts.1 tkr.02
Nilai uts.1 tkr.02
Abdullah Banjary
Β 
Nilai uts.1 tkr.01
Nilai uts.1 tkr.01Nilai uts.1 tkr.01
Nilai uts.1 tkr.01
Abdullah Banjary
Β 
Nilai uts.1 tkj.02
Nilai uts.1 tkj.02Nilai uts.1 tkj.02
Nilai uts.1 tkj.02
Abdullah Banjary
Β 
Nilai uts.1 tkj.01
Nilai uts.1 tkj.01Nilai uts.1 tkj.01
Nilai uts.1 tkj.01
Abdullah Banjary
Β 

More from Abdullah Banjary (20)

Integral tentu fungsi aljabar
Integral tentu fungsi aljabarIntegral tentu fungsi aljabar
Integral tentu fungsi aljabar
Β 
Modul 2 . integral tak tentu aljabar
Modul 2 . integral tak tentu aljabarModul 2 . integral tak tentu aljabar
Modul 2 . integral tak tentu aljabar
Β 
Modul 1 . integral tak tentu aljabar
Modul 1 . integral tak tentu aljabarModul 1 . integral tak tentu aljabar
Modul 1 . integral tak tentu aljabar
Β 
Modul kd.3.23
Modul kd.3.23Modul kd.3.23
Modul kd.3.23
Β 
Modul kd.3.24
Modul kd.3.24Modul kd.3.24
Modul kd.3.24
Β 
Remidiasi ulangan harian
Remidiasi ulangan harianRemidiasi ulangan harian
Remidiasi ulangan harian
Β 
Modul Logika Matematika Lengkap
Modul Logika Matematika LengkapModul Logika Matematika Lengkap
Modul Logika Matematika Lengkap
Β 
Daftar nilai penilaian pts
Daftar nilai penilaian ptsDaftar nilai penilaian pts
Daftar nilai penilaian pts
Β 
Nilai pts.tkr.02
Nilai pts.tkr.02Nilai pts.tkr.02
Nilai pts.tkr.02
Β 
Nilai pts.tkr.01
Nilai pts.tkr.01Nilai pts.tkr.01
Nilai pts.tkr.01
Β 
Nilai pts.tkj.02
Nilai pts.tkj.02Nilai pts.tkj.02
Nilai pts.tkj.02
Β 
Nilai pts.tkj.01
Nilai pts.tkj.01Nilai pts.tkj.01
Nilai pts.tkj.01
Β 
Juknis Kaldik Provinsi Jawa Tengah TP. 2019/2020
Juknis Kaldik Provinsi Jawa Tengah TP. 2019/2020Juknis Kaldik Provinsi Jawa Tengah TP. 2019/2020
Juknis Kaldik Provinsi Jawa Tengah TP. 2019/2020
Β 
Daftar kategori
Daftar kategoriDaftar kategori
Daftar kategori
Β 
Remidiasi.3
Remidiasi.3Remidiasi.3
Remidiasi.3
Β 
Remidiasi.2
Remidiasi.2Remidiasi.2
Remidiasi.2
Β 
Nilai uts.1 tkr.02
Nilai uts.1 tkr.02Nilai uts.1 tkr.02
Nilai uts.1 tkr.02
Β 
Nilai uts.1 tkr.01
Nilai uts.1 tkr.01Nilai uts.1 tkr.01
Nilai uts.1 tkr.01
Β 
Nilai uts.1 tkj.02
Nilai uts.1 tkj.02Nilai uts.1 tkj.02
Nilai uts.1 tkj.02
Β 
Nilai uts.1 tkj.01
Nilai uts.1 tkj.01Nilai uts.1 tkj.01
Nilai uts.1 tkj.01
Β 

Recently uploaded

Tugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdf
Tugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdfTugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdf
Tugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdf
muhammadRifai732845
Β 
PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...
PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...
PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...
agusmulyadi08
Β 
Pi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagja
Pi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagjaPi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagja
Pi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagja
agusmulyadi08
Β 
MATERI SOSIALISASI PPDB JABAR- 4PAN052024.pdf
MATERI SOSIALISASI PPDB JABAR- 4PAN052024.pdfMATERI SOSIALISASI PPDB JABAR- 4PAN052024.pdf
MATERI SOSIALISASI PPDB JABAR- 4PAN052024.pdf
ssuser289c2f1
Β 
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.pptKOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
Dedi Dwitagama
Β 
Prensentasi Visi Misi Sekolah dalam rangka observasi pengawas
Prensentasi Visi Misi Sekolah dalam rangka observasi pengawasPrensentasi Visi Misi Sekolah dalam rangka observasi pengawas
Prensentasi Visi Misi Sekolah dalam rangka observasi pengawas
suprihatin1885
Β 
813 Modul Ajar KurMer Usaha, Energi, dan Pesawat Sederhana (2).docx
813 Modul Ajar KurMer Usaha, Energi, dan Pesawat Sederhana (2).docx813 Modul Ajar KurMer Usaha, Energi, dan Pesawat Sederhana (2).docx
813 Modul Ajar KurMer Usaha, Energi, dan Pesawat Sederhana (2).docx
RinawatiRinawati10
Β 
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docxRUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
lastri261
Β 
SOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptx
SOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptxSOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptx
SOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptx
astridamalia20
Β 
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-OndelSebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
ferrydmn1999
Β 
Laporan wakil kepala sekolah bagian Kurikulum.pdf
Laporan wakil kepala sekolah bagian Kurikulum.pdfLaporan wakil kepala sekolah bagian Kurikulum.pdf
Laporan wakil kepala sekolah bagian Kurikulum.pdf
yuniarmadyawati361
Β 
INDIKATOR KINERJA DAN FOKUS PERILAKU KS.pdf
INDIKATOR KINERJA DAN FOKUS PERILAKU KS.pdfINDIKATOR KINERJA DAN FOKUS PERILAKU KS.pdf
INDIKATOR KINERJA DAN FOKUS PERILAKU KS.pdf
NurSriWidyastuti1
Β 
PPT Aksi Nyata Diseminasi Modul 1.4.pptx
PPT Aksi Nyata Diseminasi Modul 1.4.pptxPPT Aksi Nyata Diseminasi Modul 1.4.pptx
PPT Aksi Nyata Diseminasi Modul 1.4.pptx
Kurnia Fajar
Β 
LAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERI
LAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERILAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERI
LAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERI
PURWANTOSDNWATES2
Β 
RHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdf
RHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdfRHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdf
RHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdf
asyi1
Β 
INSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docx
INSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docxINSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docx
INSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docx
lindaagina84
Β 
Sapawarga - Manual Guide PPDB Tahun 2024.pdf
Sapawarga - Manual Guide PPDB Tahun 2024.pdfSapawarga - Manual Guide PPDB Tahun 2024.pdf
Sapawarga - Manual Guide PPDB Tahun 2024.pdf
TarkaTarka
Β 
Juknis Pengisian Blanko Ijazah 2024 29 04 2024 Top.pptx
Juknis Pengisian Blanko Ijazah 2024 29 04 2024 Top.pptxJuknis Pengisian Blanko Ijazah 2024 29 04 2024 Top.pptx
Juknis Pengisian Blanko Ijazah 2024 29 04 2024 Top.pptx
mattaja008
Β 
Program Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdf
Program Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdfProgram Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdf
Program Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdf
erlita3
Β 
Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdf
Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdfLaporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdf
Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdf
UmyHasna1
Β 

Recently uploaded (20)

Tugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdf
Tugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdfTugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdf
Tugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdf
Β 
PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...
PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...
PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...
Β 
Pi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagja
Pi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagjaPi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagja
Pi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagja
Β 
MATERI SOSIALISASI PPDB JABAR- 4PAN052024.pdf
MATERI SOSIALISASI PPDB JABAR- 4PAN052024.pdfMATERI SOSIALISASI PPDB JABAR- 4PAN052024.pdf
MATERI SOSIALISASI PPDB JABAR- 4PAN052024.pdf
Β 
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.pptKOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
Β 
Prensentasi Visi Misi Sekolah dalam rangka observasi pengawas
Prensentasi Visi Misi Sekolah dalam rangka observasi pengawasPrensentasi Visi Misi Sekolah dalam rangka observasi pengawas
Prensentasi Visi Misi Sekolah dalam rangka observasi pengawas
Β 
813 Modul Ajar KurMer Usaha, Energi, dan Pesawat Sederhana (2).docx
813 Modul Ajar KurMer Usaha, Energi, dan Pesawat Sederhana (2).docx813 Modul Ajar KurMer Usaha, Energi, dan Pesawat Sederhana (2).docx
813 Modul Ajar KurMer Usaha, Energi, dan Pesawat Sederhana (2).docx
Β 
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docxRUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
Β 
SOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptx
SOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptxSOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptx
SOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptx
Β 
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-OndelSebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
Β 
Laporan wakil kepala sekolah bagian Kurikulum.pdf
Laporan wakil kepala sekolah bagian Kurikulum.pdfLaporan wakil kepala sekolah bagian Kurikulum.pdf
Laporan wakil kepala sekolah bagian Kurikulum.pdf
Β 
INDIKATOR KINERJA DAN FOKUS PERILAKU KS.pdf
INDIKATOR KINERJA DAN FOKUS PERILAKU KS.pdfINDIKATOR KINERJA DAN FOKUS PERILAKU KS.pdf
INDIKATOR KINERJA DAN FOKUS PERILAKU KS.pdf
Β 
PPT Aksi Nyata Diseminasi Modul 1.4.pptx
PPT Aksi Nyata Diseminasi Modul 1.4.pptxPPT Aksi Nyata Diseminasi Modul 1.4.pptx
PPT Aksi Nyata Diseminasi Modul 1.4.pptx
Β 
LAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERI
LAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERILAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERI
LAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERI
Β 
RHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdf
RHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdfRHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdf
RHK Jabatan Kep Sekolah dan Bukti Dukung.pdf
Β 
INSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docx
INSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docxINSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docx
INSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docx
Β 
Sapawarga - Manual Guide PPDB Tahun 2024.pdf
Sapawarga - Manual Guide PPDB Tahun 2024.pdfSapawarga - Manual Guide PPDB Tahun 2024.pdf
Sapawarga - Manual Guide PPDB Tahun 2024.pdf
Β 
Juknis Pengisian Blanko Ijazah 2024 29 04 2024 Top.pptx
Juknis Pengisian Blanko Ijazah 2024 29 04 2024 Top.pptxJuknis Pengisian Blanko Ijazah 2024 29 04 2024 Top.pptx
Juknis Pengisian Blanko Ijazah 2024 29 04 2024 Top.pptx
Β 
Program Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdf
Program Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdfProgram Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdf
Program Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdf
Β 
Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdf
Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdfLaporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdf
Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdf
Β 

Modul kd.3.21. Persamaan Lingkaran SMA/SMK Kelas XI

  • 2. Modul Matemaika Kelas 11 | 2 INFORMASI DAN PETUNJUK PENGGUNAAN 1. Pelajari materi terlebih dahulu 2. Kerjakan setiap latihan soal yang ada di setiap KD 3. Kumpulkan setiap latihan soal setelah selesai dikerjakan 4. Pengumpulan hasil latihan soal dapat dilakukan setiap akhir bulan dan atau pada saat berangkat ke sekolah. 5. Tidak mengumpulkan tugas sama dengan tidak memiliki nilai untuk KD tersebut. Pertanyaan dan pengumpulan tugas dapat dikirim via WA, E_mail dan atau link sekolah Alamat E_mail: ic_diq@yahoo.com
  • 3. Modul Matemaika Kelas 11 | 3 KOMPETENSI DASAR 3.19 Menentukan nilai variabel pada persamaan dan fungsi kuadrat 3.20 Menganalisis operasi komposisi dan operasi invers pada fungsi 3.21 Menentukan persamaan lingkaran
  • 4. Modul Matemaika Kelas 11 | 4 KD.3.21 PERSAMAAN LINGKARAN A. Pengertian Lingkaran adalah tempat kedudukan titik – titik yang berjarak sama terhadap sebuah titik tertentu. Jarak setiap titik ke titik tertentu disebut jari – jari lingkaran ( 𝒓 ) Titik tertentu yang menghubungkan setiap titik disebut pusat lingkaran Deskripsi gambar lingkaran: rP Indeks : r = Jari -jari lingkaran 2 x r = diameter P = Titik pusat lingkaran B. Persamaan Lingkaran 1. Pusat di (𝟎, 𝟎) dan berjari – jari 𝒓 Perhatikan gambar berikut: y x -y -x O (0,0) r Contoh soal : 1. Tentukan persamaan lingkaran yang berpusat di (0,0) dan berjari – jari 9 Jawab: π‘₯2 + 𝑦2 = 92 ↔ π‘₯2 + 𝑦2 = 81 2. Tentukan persamaan lingkaran yang berpusat di (0,0) dan berjari – jari 5 Jawab: π‘₯2 + 𝑦2 = 52 ↔ π‘₯2 + 𝑦2 = 25 2. Pusat di (𝟎, 𝟎) dan melalui titik 𝑨(𝒙 𝟏, π’š 𝟏) Perhatikan gambar berikut: y x -y -x O (0,0) ),( 11 yxA 1x 1y b a a b r π‘₯2 + 𝑦2 = π‘Ÿ2 Persamaan lingkaran yang berpusat di Pusat di (0,0) dan berjari – jari π‘Ÿ adalah π‘π‘Žπ‘›π‘—π‘Žπ‘›π‘” π‘Ž = π‘₯1 π‘π‘Žπ‘›π‘—π‘Žπ‘›π‘” 𝑏 = 𝑦1 π‘Ÿ = √π‘₯1 2 + 𝑦1 2 π‘Ÿ2 = π‘₯1 2 + 𝑦1 2 π‘₯2 + 𝑦2 = π‘Ÿ2 ↔ π‘₯2 + 𝑦2 = π‘₯1 2 + 𝑦1 2 Dengan memperhatikan gambar disamping maka dapat diambil kesimpulan sebagai berikut: Maka nilai π‘Ÿ atau jari – jari dapat menggunakan aturan segitiga siku – siku: Maka Persamaan lingkaran yang berpusat di Pusat di (0,0) dan melalui titik 𝐴(π‘₯1, 𝑦1) adalah
  • 5. Modul Matemaika Kelas 11 | 5 Contoh soal : 1. Tentukan persamaan lingkaran yang berpusat di (0,0) dan melalui titik 𝐴(3,4) Jawab: π‘₯1 = 3, 𝑦1 = 4 π‘₯2 + 𝑦2 = π‘₯1 2 + 𝑦1 2 π‘₯2 + 𝑦2 = 32 + 42 π‘₯2 + 𝑦2 = 9 + 16 jadi persamaan lingkarannya adalah π‘₯2 + 𝑦2 = 25 2. Tentukan persamaan lingkaran yang berpusat di (0,0) dan melalui titik 𝐴(βˆ’1,6) Jawab: π‘₯1 = βˆ’1, 𝑦1 = 6 π‘₯2 + 𝑦2 = π‘₯1 2 + 𝑦1 2 π‘₯2 + 𝑦2 = (βˆ’1)2 + 62 π‘₯2 + 𝑦2 = 1 + 36 jadi persamaan lingkarannya adalah π‘₯2 + 𝑦2 = 37 3. Pusat di (𝒂, 𝒃) dan berjari – jari 𝒓 Perhatikan gambar berikut: P(a,b) x y b a r Contoh soal: 1. Tentukan persamaan lingkaran yang berpusat di 𝑃(3,4) dan berjari – jari 7 Jawab: π‘Ž = 3, 𝑏 = 4 (π‘₯ βˆ’ 3)2 + (𝑦 βˆ’ 4)2 = 72 (π‘₯ βˆ’ 3)2 + (𝑦 βˆ’ 4)2 = 49 2. Tentukan persamaan lingkaran yang berpusat di 𝑃(βˆ’1, βˆ’3) dan berjari – jari - 5 Jawab: π‘Ž = βˆ’1, 𝑏 = βˆ’3 (π‘₯ βˆ’ (βˆ’1))2 + (𝑦 βˆ’ (βˆ’3))2 = (βˆ’5)2 (π‘₯ + 1)2 + (𝑦 + 3)2 = (βˆ’5)2 (π‘₯ + 1)2 + (𝑦 + 3)2 = 25 (π‘₯ βˆ’ π‘Ž)2 + (𝑦 βˆ’ 𝑏)2 = π‘Ÿ2 Dengan memperhatikan gambar disamping maka dapat diambil kesimpulan sebagai berikut: Maka Persamaan lingkaran yang berpusat di Pusat di (π‘Ž, 𝑏) dan berjari – jari π‘Ÿ adalah
  • 6. Modul Matemaika Kelas 11 | 6 P(-2,3) x y 3 -2 A(-4,5) 5 r O(0,0)-4 4. Pusat di (𝒂, 𝒃) dan melalui titik 𝑨(𝒙 𝟏, π’š 𝟏) P(a,b) A(x1,y1) x y y1 x1 b a   x1 - a y1 - b r x1 - a y1 - b Contoh soal: 1. Tentukan persamaan lingkaran yang berpusat di 𝑃(3,4) dan melalui titik 𝐴(5,5) serta gambarkan diagram Cartesiusnya Jawab: π‘Ž = 3, 𝑏 = 4, π‘₯1 = 5, 𝑦1 = 5 (π‘₯ βˆ’ π‘Ž)2 + (𝑦 βˆ’ 𝑏)2 = (π‘₯1 βˆ’ π‘Ž)2 + (𝑦1 βˆ’ 𝑏)2 (π‘₯ βˆ’ 3)2 + (𝑦 βˆ’ 4)2 = (5 βˆ’ 3)2 + (5 βˆ’ 4)2 (π‘₯ βˆ’ 3)2 + (𝑦 βˆ’ 4)2 = (2)2 + (1)2 (π‘₯ βˆ’ 3)2 + (𝑦 βˆ’ 4)2 = 4 + 1 (π‘₯ βˆ’ 3)2 + (𝑦 βˆ’ 4)2 = 5 2. Tentukan persamaan lingkaran yang berpusat di 𝑃(βˆ’2,3) dan melalui titik 𝐴(βˆ’4,5) serta gambarkan diagram Cartesiusnya Jawab: π‘Ž = βˆ’2, 𝑏 = 3, π‘₯1 = βˆ’4, 𝑦1 = 5 (π‘₯ βˆ’ π‘Ž)2 + (𝑦 βˆ’ 𝑏)2 = (π‘₯1 βˆ’ π‘Ž)2 + (𝑦1 βˆ’ 𝑏)2 (π‘₯ βˆ’ (βˆ’2))2 + (𝑦 βˆ’ 3)2 = ((βˆ’4) βˆ’ (βˆ’2))2 + (5 βˆ’ 3)2 (π‘₯ + 2)2 + (𝑦 βˆ’ 3)2 = ((βˆ’4) + 2)2 + (5 βˆ’ 3)2 (π‘₯ + 1)2 + (𝑦 βˆ’ 2)2 = (βˆ’2)2 + (2)2 (π‘₯ + 1)2 + (𝑦 βˆ’ 2)2 = 4 + 4 (π‘₯ + 1)2 + (𝑦 βˆ’ 2)2 = 8 C. Persamaan Umum Lingkaran Persamaan umum lingkaran adalah sebagai berikut: π‘₯2 + 𝑦2 + 𝐴π‘₯ + 𝐡𝑦 + 𝐢 = 0 Persamaan umum lingkaran diperoleh dari persamaan berpusat di 𝑃(π‘Ž, 𝑏) dan berjari – jari π‘Ÿ yang dinyatakan dalam: (π‘₯ βˆ’ π‘Ž)2 + (𝑦 βˆ’ 𝑏)2 = π‘Ÿ2 Jika dijabarkan akan diperoleh: (π‘₯ βˆ’ π‘Ž)2 + (𝑦 βˆ’ 𝑏)2 = (π‘₯1 βˆ’ π‘Ž)2 + (𝑦1 βˆ’ 𝑏)2 Dengan memperhatikan gambar disamping maka dapat diambil kesimpulan sebagai berikut: Maka Persamaan lingkaran yang berpusat di Pusat di (π‘Ž, 𝑏) dan melalui titik 𝐴(π‘₯1, 𝑦1) adalah P(3,4) x y 4 3 A(5,5) 5 5 O(0,0)
  • 7. Modul Matemaika Kelas 11 | 7 (π‘₯ βˆ’ π‘Ž). (π‘₯ βˆ’ π‘Ž) + (𝑦 βˆ’ 𝑏). (𝑦 βˆ’ 𝑏) = π‘Ÿ2 π‘₯2 βˆ’ 2π‘Žπ‘₯ + π‘Ž2 + 𝑦2 βˆ’ 2𝑏𝑦 + 𝑏2 = π‘Ÿ2 π‘₯2 + 𝑦2 βˆ’ 2π‘Žπ‘₯ βˆ’ 2𝑏𝑦 + π‘Ž2 + 𝑏2 = π‘Ÿ2 π‘₯2 + 𝑦2 βˆ’ 2π‘Žπ‘₯ βˆ’ 2𝑏𝑦 + π‘Ž2 + 𝑏2 βˆ’ π‘Ÿ2 =0 Contoh : 1. Tentukan persamaan umum lingkaran yang berpusat di 𝑃(2,1) dan berjari – jari 5 (π‘₯ βˆ’ 2)2 + (𝑦 βˆ’ 1)2 = 52 (π‘₯ βˆ’ 2)2 + (𝑦 βˆ’ 1)2 = 25 (π‘₯ βˆ’ 2). (π‘₯ βˆ’ 2) + (𝑦 βˆ’ 1). (𝑦 βˆ’ 1) = 25 π‘₯2 βˆ’ 4π‘₯ + 4 + 𝑦2 βˆ’ 2𝑦 + 1 = 25 π‘₯2 + 𝑦2 βˆ’ 4π‘₯ βˆ’ 2𝑦 + 4 + 1 = 25 π‘₯2 + 𝑦2 βˆ’ 4π‘₯ βˆ’ 2𝑦 + 5 βˆ’ 25 =0 2. Tentukan pusat dan jari – jari lingkaran dari persamaan umum berikut: π‘₯2 + 𝑦2 + 2π‘₯ βˆ’ 10𝑦 + 20 = 0 Jawab: 𝐴 = 2, 𝐡 = βˆ’10, 𝐢 = 20  Pusat lingkaran 𝑃(π‘Ž, 𝑏) β‰ˆ 𝑃 (βˆ’ 2 2 , βˆ’ (βˆ’10) 2 ) β‰ˆ 𝑃(βˆ’1, βˆ’(βˆ’5)) β‰ˆ 𝑃(βˆ’1,5)  Jari – jari lingkaran: π‘Ÿ = √ 𝐴2 4 + 𝐡2 4 βˆ’ 𝐢 β‰ˆ π‘Ÿ = √ 22 4 + (βˆ’10)2 4 βˆ’ 20 β‰ˆ π‘Ÿ = √ 4 4 + 100 4 βˆ’ 20 π‘Ÿ = √1 + 25 βˆ’ 20 β‰ˆ π‘Ÿ = √6  Jadi pusat dan jari – jari lingkaran adalah 𝑃(βˆ’1,5) dan π‘Ÿ = √6 𝐴 = βˆ’2π‘Ž 𝐡 = βˆ’2𝑏 𝐢 = π‘Ž2 + 𝑏2 βˆ’ π‘Ÿ2 Jika di hubungkan dengan persamaan umum lingkaran diperoleh: π‘Ž = βˆ’ 𝐴 2 𝑏 = βˆ’ 𝐡 2 π‘Ÿ2 = π‘Ž2 + 𝑏2 βˆ’ 𝐢 π‘Ÿ2 = (βˆ’ 𝐴 2 ) 2 + (βˆ’ 𝐡 2 ) 2 βˆ’ 𝐢 π‘Ÿ2 = 𝐴2 4 + 𝐡2 4 βˆ’ 𝐢 π‘Ÿ = √ 𝐴2 4 + 𝐡2 4 βˆ’ 𝐢 Maka akan diperoleh: Dengan merubah nilai a dan b maka: π‘₯2 + 𝑦2 + 𝐴π‘₯ + 𝐡𝑦 + 𝐢 = 0 Dari persamaan umum lingkaran dapat disimpulkan: Pusat lingkaran 𝑃(π‘Ž, 𝑏) = 𝑃 (βˆ’ 𝐴 2 , βˆ’ 𝐡 2 ) Jari – jari lingkaran: π‘Ÿ = √ 𝐴2 4 + 𝐡2 4 βˆ’ 𝐢 π‘₯2 + 𝑦2 βˆ’ 4π‘₯ βˆ’ 2𝑦 + 5 βˆ’ 25 =0 π‘₯2 + 𝑦2 βˆ’ 4π‘₯ βˆ’ 2𝑦 + 20 =0 Jadi persamaan umum lingkaran yang berpusat di 𝑃(2,1) dan berjari – jari 5 adalah: π‘₯2 + 𝑦2 βˆ’ 4π‘₯ βˆ’ 2𝑦 + 20 =0
  • 8. Modul Matemaika Kelas 11 | 8 D. Posisi sembarang titik 𝑷(π’Ž, 𝒏) terhadap lingkaran. a. Terhadap linkaran dengan pusat (0,0) dan berjari-jari r. Posisi sembarang titik 𝑃(π‘š, 𝑛) terhadap lingkaran π‘₯2 + 𝑦2 = π‘Ÿ2 adalah sebagai berikut: 1. Titik 𝑃(π‘š, 𝑛) terletak pada lingkaran jika 𝒂 𝟐 + 𝒃 𝟐 = 𝒓 𝟐 2. Titik 𝑃(π‘š, 𝑛 terletak di dalam lingkaran jika 𝒂 𝟐 + 𝒃 𝟐 < 𝒓 𝟐 3. Titik 𝑃(π‘š, 𝑛) terletak di luar lingkaran jika π‘Ž2 + 𝑏2 > π‘Ÿ2 b. Terhadap linkaran dengan pusat (a,b) dan berjari-jari r. Posisi sembarang titik 𝑃(π‘š, 𝑛) terhadap lingkaran (π‘₯ βˆ’ π‘Ž)2 + (𝑦 βˆ’ 𝑏)2 = π‘Ÿ2 adalah sebagai berikut: 1. Titik 𝑃(π‘š, 𝑛) terletak pada lingkaran jika (π‘š βˆ’ π‘Ž)2 + (𝑛 βˆ’ 𝑏)2 = π‘Ÿ2 2. Titik 𝑃(π‘š, 𝑛) terletak di dalam lingkaran jika (π‘š βˆ’ π‘Ž)2 + (𝑛 βˆ’ 𝑏)2 < π‘Ÿ2 3. Titik 𝑃(π‘š, 𝑛) terletak di luar lingkaran jika (π‘š βˆ’ π‘Ž)2 + (𝑛 βˆ’ 𝑏)2 > π‘Ÿ2 E. Kedudukan Garis Terhadap Lingkaran Berikut adalah bentuk ilustrasi kedudukan garis terhadap lingkaran Garis memotong lingkaran Garis menyinggung lingkaran Garis diluar lingkaran 𝐷 > 0 𝐷 = 0 𝐷 < 0 Untuk menentukan kedudukan sebuah garis terhadap longkaran dapat menggunakan cara pengujian diskriminan garis terhadap lingkaran. Jika terdapat persamaan kuadrat bentuk 𝒂𝒙 𝟐 + 𝒃𝒙 + 𝒄 = 𝟎 maka 𝑫 = 𝒃 𝟐 βˆ’ πŸ’π’‚π’„ Contoh soal. Periksalah kedudukan garis berikut tanpa menggambar a. π‘₯2 + 𝑦2 = 2, 𝑦 = π‘₯ + 2 b. π‘₯2 + 𝑦2 + 2π‘₯ + 2𝑦 + 1 = 0, 𝑦 βˆ’ π‘₯ = 1 jawab a. Substitusikan garis 𝑦 = π‘₯ + 2 kedalam lingkaran π‘₯2 + 𝑦2 = 2, sehingga diperoleh persamaan baru sebagai berikut: π‘₯2 + 𝑦2 = 2 π‘₯2 + (π‘₯ + 2)2 = 2 π‘₯2 + π‘₯2 + 4π‘₯ + 4 = 2 2π‘₯2 + 4π‘₯ + 2 = 0 Diperoleh nilai π‘Ž = 2, 𝑏 = 4 dan 𝑐 = 2 , maka: 𝐷 = 𝑏2 βˆ’ 4π‘Žπ‘ = 42 βˆ’ 4 βˆ™ 2 βˆ™ 2 = 16 βˆ’ 16 = 0 Jadi karena nilai 𝑫 = 𝟎, maka garis π’š = 𝒙 + 𝟐 menyinggung lingkaran. b. Substitusikan garis 𝑦 βˆ’ π‘₯ = 1 ke persamaan lingkaran π‘₯2 + 𝑦2 + 2π‘₯ + 2𝑦 + 1 = 0, sehingga diperoleh: π‘₯2 + 𝑦2 + 2π‘₯ + 2𝑦 + 1 = 0
  • 9. Modul Matemaika Kelas 11 | 9 π‘₯2 + (π‘₯ + 1)2 + 2π‘₯ + 2(π‘₯ + 1) + 1 = 0 π‘₯2 + π‘₯2 + 2π‘₯ + 1 + 2π‘₯ + 2π‘₯ + 2 + 1 = 0 2π‘₯2 + 6π‘₯ + 4 = 0 Diperoleh nilai π‘Ž = 2, 𝑏 = 6 dan 𝑐 = 4, maka diperoleh 𝐷 = 𝑏2 βˆ’ 4π‘Žπ‘ = 62 βˆ’ 4 βˆ™ 2 βˆ™ 4 = 36 βˆ’ 32 = 4 Jadi karena nilai 𝑫 > 𝟎, maka garis π’š βˆ’ 𝒙 = 𝟏 memotong lingkaran. F. GARIS SINGGUNG PADA LINGKARAN Melalui satu titik pada lingkaran (𝒙 𝟏, π’š 𝟏) Pusat (0,0 ) dan jari-jari r Pusat (a,b) dan jari-jari r π‘₯π‘₯1 + 𝑦𝑦1 = π‘Ÿ2 (π‘₯ βˆ’ π‘Ž)(π‘₯1 βˆ’ π‘Ž) + (𝑦 βˆ’ 𝑏)(𝑦1 βˆ’ 𝑏) = π‘Ÿ2 Umum π‘₯π‘₯1 + 𝑦𝑦1 + 1 2 𝐴(π‘₯ + π‘₯1) + 1 2 𝐡(𝑦 + 𝑦1) + 𝐢 = 0 Melalui satu titik di luar lingkaran (𝒙 𝟏, π’š 𝟏) Langkah: 1. Gradien garis singgung m. Garis melalui ( π‘₯1, 𝑦1), maka persamaan garis: y = m (x – π‘₯1) + 𝑦1 2. Subsitusikan y ke persamaan lingkaran hingga didapat persamaan kuadrat gabungan. Lalu hitung nilai D. 3. Garis menyinggung, maka D = 0, nilai m diperoleh. Masukkan nilai m ke y = m (x – π‘₯1) + 𝑦1. Gradien garis diketahui Pusat (0,0) dan jari-jari r Pusat (a,b) dan jari-jari r y = mx Β± rβˆšπ‘š2 + 1 (𝑦 βˆ’ 𝑏) = π‘š(π‘₯ βˆ’ π‘Ž) Β± π‘Ÿβˆš π‘š2 + 1 Contoh Soal No. 1 Diberikan persamaan lingkaran: 𝐿 ≑ π‘₯2 + 𝑦2 = 25. Tentukan persamaan garis singgung lingkaran yang memiliki titik singgung di (βˆ’4, 3). Pembahasan Menentukan garis singgung pada suatu lingkaran yang pusatnya di (0, 0) dan diketahui titik singgungnya. Lingkaran 𝐿 ≑ π‘₯2 + 𝑦2 = π‘Ÿ2 . Titik singgung (π‘₯1, 𝑦1) Persamaan garis singgungnya adalah: Dengan π‘₯1 = βˆ’ 4 dan 𝑦1 = 3, persamaan garisnya: βˆ’4π‘₯ + 3𝑦 = 25 3𝑦 βˆ’ 4π‘₯ βˆ’ 25 = 0
  • 10. Modul Matemaika Kelas 11 | 10 Soal No. 2 Tentukan Persamaan garis singgung pada lingkaran x2 + y2 = 13 yang melalui titik (3, βˆ’2) ! Pembahasan Titik yang diberikan adalah (3, βˆ’2), dan belum diketahui posisinya pada lingkaran, apakah di dalam, di luar atau pada lingkaran. Cek terlebih dahulu, (3, βˆ’2) β†’ x2 + y2 = 32 + (βˆ’2)2 = 9 + 4 = 13 Hasilnya ternyata sama dengan 13 juga, jadi titik (3, βˆ’2) merupakan titik singgung. Seperti nomor 1: Soal No. 3 Diberikan persamaan lingkaran L ≑ x2 + y2 = 25. Tentukan persamaan garis singgung pada lingkaran tersebut yang memiliki gradien sebesar 3. Pembahasan Menentukan persamaan garis singgung pada lingkaran yang pusatnya di (0, 0) dengan diketahui gradien garis singgungnya. Soal No. 4 Tentukan Salah satu persamaan garis singgung lingkaran x2 + y2 = 25 yang tegak lurus garis 2y βˆ’ x + 3 = 0 ! Pembahasan Garis 2y βˆ’ x + 3 = 0 memiliki gradien sebesar 1 /2. Garis lain yang tegak lurus dengan garis ini harus memiliki gradien βˆ’ 2. Ingat pelajaran SMP 8, jika dua garis saling tegak lurus maka berlaku m1 β‹… m2 = βˆ’ 1 Sehingga persamaan garis singgung di lingkaran x2 + y2 = 25 yang memiliki gradien βˆ’2 adalah: Jadi persamaan garis singgungnya bisa y = βˆ’2x + 5√5 bisa juga y = βˆ’2x βˆ’ 5√5, pilih yang ada. Soal No. 5 Diberikan persamaan lingkaran: L ≑ (x βˆ’ 2)2 + (y + 3)2 = 25 Tentukan persamaan garis singgung lingkaran dengan titik singgung pada (5, 1). Pembahasan Persamaan garis singgung pada lingkaran: L ≑ (x βˆ’ a)2 + (y βˆ’ b)2 = r2 pada titik singgung (x1, y1)
  • 11. Modul Matemaika Kelas 11 | 11 dengan a = 2 dan b = βˆ’3 dan r2 = 25 maka persamaan garisnya Soal No. 6 Diberikan persamaan lingkaran: L ≑ (x βˆ’ 2)2 + (y + 3)2 = 25 Tentukan persamaan garis singgung pada lingkaran tersebut yang sejajar dengan garis y = 2x + 3. Pembahasan Garis singgung pada lingkaran dengan pusat (a, b) diketahui gradien m Garis singgung yang diminta sejajar dengan garis y = 2x + 3 sehingga gradiennya sama yaitu 2. Soal No. 7 Tentukan Persamaan garis singgung pada lingkaran x2 + y2 βˆ’ 2x + 4y βˆ’ 220 = 0 yang sejajar dengan garis 5 y + 12x + 8 = 0! Pembahasan Lingkaran x2 + y2 βˆ’ 2x + 4y βˆ’ 220 = 0 memiliki pusat: dan jari-jari Gradien garis singgungnya sejajar dengan 5 y + 12x + 8 = 0, jadi gradiennya adalah βˆ’12/5. Persamaannya:
  • 12. Modul Matemaika Kelas 11 | 12 Sehingga dua buah garis singgungnya masing-masing adalah Soal No. 8 Tentukan Persamaan garis singgung lingkaran x2 + y2 βˆ’ 4x + 2y βˆ’ 20 = 0 di titik (5, 3) ! Pembahasan Titik singgung : (x1, y1) pada lingkaran : L ≑ x2 + y2 + Ax + By + C = 0 Rumus garis singgungnya: Data: x2 + y2 βˆ’ 4x + 2y βˆ’ 20 = 0 Titik (5, 3) A = βˆ’4 B = 2 C = βˆ’ 20 x1 = 5 y1 = 3 Garis singgungnya:
  • 13. Modul Matemaika Kelas 11 | 13 …..Selamat BELAJAR dan Semoga SUKSES…..