SlideShare a Scribd company logo
1 of 13
NGEnvironment -
Foster European Active Citizenship and Sustainability
Through Ecological Thinking by NGOs
Project Nummer: 2018-1-DE02-KA204-005014
IO2 - Induction to Pedagogy for NGO staff
This project has been funded with the support from the European Commission. This publication reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held
responsible for any use which may be made of the information contained therein.
IO2 – Introducere în pedagogie pentru
angajații ONG-urilor
Modulul 5 – Programul de imersiune
NGEnvironment
Partea 4: Crearea de idei proprii de antreprenoriat
Realizat de Rightchallenge
Sprijinul acordat de Comisia Europeană pentru elaborarea acestei publicații nu constituie o aprobare a conținutului, care reflectă doar opiniile autorilor, iar Comisia nu poate fi trasă la răspundere pentru orice
utilizare a informațiilor conținute în aceasta.
Parteneriat Strategic – Programul ERASMUS+
Acord nr.
2018-1-DE02-KA204-005014
Confinanțat de Programul
Erasmus + al Uniunii Europene
Încurajarea cetățeniei europene active și a
sustenabilității prin gândire ecologică de către ONG-
uri
NGEnvironment -
Foster European Active Citizenship and Sustainability
Through Ecological Thinking by NGOs
Project Nummer: 2018-1-DE02-KA204-005014
IO2 - Induction to Pedagogy for NGO staff
This project has been funded with the support from the European Commission. This publication reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held
responsible for any use which may be made of the information contained therein. -2-
Agenda
4. Crearea de idei proprii de antreprenoriat
4.1 Cum să procedați
4.2 Idei de antreprenoriat pentru antreprenori sociali și ecologici
Sprijinul acordat de Comisia Europeană pentru elaborarea acestei publicații nu constituie o aprobare a conținutului, care reflectă doar opiniile autorilor, iar Comisia nu poate fi trasă la răspundere pentru orice
utilizare a informațiilor conținute în aceasta.
NGEnvironment -
Foster European Active Citizenship and Sustainability
Through Ecological Thinking by NGOs
Project Nummer: 2018-1-DE02-KA204-005014
IO2 - Induction to Pedagogy for NGO staff
This project has been funded with the support from the European Commission. This publication reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held
responsible for any use which may be made of the information contained therein. -3-
Rezultatele învățării - Modulul 5
Recunoașterea importanței modelelor de afaceri și a propunerilor de valoare
Capacitatea de a reflecta asupra propriei rezistențe și a valorii acesteia în
demararea unei afaceri
Înțelegerea șanselor de a fi antreprenor cu un ONG propriu
Capacitatea de a alabora un plan de afaceri structurat
Capacitatea de a prezenta o idee de afaceri în vederea aprobării acesteia
Sprijinul acordat de Comisia Europeană pentru elaborarea acestei publicații nu constituie o aprobare a conținutului, care reflectă doar opiniile autorilor, iar Comisia nu poate fi trasă la răspundere pentru orice
utilizare a informațiilor conținute în aceasta.
NGEnvironment -
Foster European Active Citizenship and Sustainability
Through Ecological Thinking by NGOs
Project Nummer: 2018-1-DE02-KA204-005014
IO2 - Induction to Pedagogy for NGO staff
This project has been funded with the support from the European Commission. This publication reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held
responsible for any use which may be made of the information contained therein. -4-
Modul/Unitate Rezultatele învățării –
Formabilul va fi în măsură să:
Conținut orientativ
Programul de
imersiune
NGEnvironment
• Înțeleagă caracteristicile și structura unui model
de afaceri
• Înțeleagă importanța propunerii de valoare
pentru ONG-uri și organizațiile non-profit
• Înțeleagă procesul de dezvoltare a unui ONG
• Înțeleagă procesul antreprenorial pentru
dezvoltarea unei afaceri durabile
 Modele de afaceri
 Propunere de valoare
 Studii de caz privind
dezvoltarea de ONG-uri
 Crearea de idei proprii de
antreprenoriat
 Recunoașterea și
selectarea oportunității
 Plan de afaceri
 Lansarea ideilor de
afaceri
Prezentarea generală a Modulului 5:
Programul de imersiune NGEnvironment
Sprijinul acordat de Comisia Europeană pentru elaborarea acestei publicații nu constituie o aprobare a conținutului, care reflectă doar opiniile autorilor, iar Comisia nu poate fi trasă la răspundere pentru orice
utilizare a informațiilor conținute în aceasta.
NGEnvironment -
Foster European Active Citizenship and Sustainability
Through Ecological Thinking by NGOs
Project Nummer: 2018-1-DE02-KA204-005014
IO2 - Induction to Pedagogy for NGO staff
This project has been funded with the support from the European Commission. This publication reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held
responsible for any use which may be made of the information contained therein. -5-
4. Crearea de idei proprii de antreprenoriat
This project has been funded with the support from the European Commission. This publication reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held
responsible for any use which may be made of the information contained therein.
Înainte de a vă crea propriile idei de antreprenoriat, ar trebui să realizați o autoevaluare și să vă
întrebați: „de ce vreau să încep o afacere?”. Apoi, ar trebui să vă puneți câteva întrebări importante
pentru a afla ce fel de afacere ar trebui să demarați:
 Ce abilități am?
 Care este pasiunea mea?
 Care este domeniul meu de expertiză?
 De ce capital am nevoie?
 Sunt eu pregătit să fiu antreprenor?
Sursa: McCreary (n.d.)
Sprijinul acordat de Comisia Europeană pentru elaborarea acestei publicații nu constituie o aprobare a conținutului, care reflectă doar opiniile autorilor, iar Comisia nu poate fi trasă la răspundere pentru orice
utilizare a informațiilor conținute în aceasta.
NGEnvironment -
Foster European Active Citizenship and Sustainability
Through Ecological Thinking by NGOs
Project Nummer: 2018-1-DE02-KA204-005014
IO2 - Induction to Pedagogy for NGO staff
This project has been funded with the support from the European Commission. This publication reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held
responsible for any use which may be made of the information contained therein. -6-
4. Crearea de idei proprii de antreprenoriat
4.1 Cum să procedați
This project has been funded with the support from the European Commission. This publication reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held
responsible for any use which may be made of the information contained therein.
„Un aspect important al dezvoltării unei afaceri de succes este să urmați un proces prin care veți
evalua o idee sau un concept de afaceri, să decideți dacă să mergeți mai departe cu proiectul și să
construiți o afacere, dacă decizia este una pozitivă.” (Hofstrand, 2009, p.1)
PASUL 1:
Explorarea,
identificarea și
evaluarea inițială a
ideilor
PASUL 2:
Ideea / conceptul și
deliberarea și
evaluarea
scenariului /
modelului
PASUL 3:
Decizie Pornire /
Oprire (Go/Non-Go)
Sprijinul acordat de Comisia Europeană pentru elaborarea acestei publicații nu constituie o aprobare a conținutului, care reflectă doar opiniile autorilor, iar Comisia nu poate fi trasă la răspundere pentru orice
utilizare a informațiilor conținute în aceasta.
NGEnvironment -
Foster European Active Citizenship and Sustainability
Through Ecological Thinking by NGOs
Project Nummer: 2018-1-DE02-KA204-005014
IO2 - Induction to Pedagogy for NGO staff
This project has been funded with the support from the European Commission. This publication reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held
responsible for any use which may be made of the information contained therein. -7-
4. Crearea de idei proprii de antreprenoriat
PASUL 1: Explorarea, identificarea și evaluarea inițială a ideilor
This project has been funded with the support from the European Commission. This publication reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held
responsible for any use which may be made of the information contained therein.
1.
Formarea unui
comitet de proiect
Sursa(Hofstrand, 2009)
2.
Formularea
unei/unor idei
generale sau
concept(e) de afaceri
3.
Identificarea unor
modele sau scenarii
alternative de
afaceri pentru idei
4.
Investigarea ideii și a
scenariilor
alternative de afaceri
5.
Cercetare formală
6.
Rafinarea scenariilor
Sprijinul acordat de Comisia Europeană pentru elaborarea acestei publicații nu constituie o aprobare a conținutului, care reflectă doar opiniile autorilor, iar Comisia nu poate fi trasă la răspundere pentru orice
utilizare a informațiilor conținute în aceasta.
NGEnvironment -
Foster European Active Citizenship and Sustainability
Through Ecological Thinking by NGOs
Project Nummer: 2018-1-DE02-KA204-005014
IO2 - Induction to Pedagogy for NGO staff
This project has been funded with the support from the European Commission. This publication reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held
responsible for any use which may be made of the information contained therein. -8-
4. Crearea de idei proprii de antreprenoriat
Pasul 2: Deliberarea pe marginea și evaluarea ideii/scenariului
This project has been funded with the support from the European Commission. This publication reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held
responsible for any use which may be made of the information contained therein.
1.
Îmbunătățirea
scenariului de
afaceri
2.
Realizarea unui
studiu de fezabilitate
3.
Analiza studiului de
fezabilitate
Sursa: (Hofstrand, 2009) Sursa: Unsplash
Sprijinul acordat de Comisia Europeană pentru elaborarea acestei publicații nu constituie o aprobare a conținutului, care reflectă doar opiniile autorilor, iar Comisia nu poate fi trasă la răspundere pentru orice
utilizare a informațiilor conținute în aceasta.
NGEnvironment -
Foster European Active Citizenship and Sustainability
Through Ecological Thinking by NGOs
Project Nummer: 2018-1-DE02-KA204-005014
IO2 - Induction to Pedagogy for NGO staff
This project has been funded with the support from the European Commission. This publication reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held
responsible for any use which may be made of the information contained therein. -9-
4. Crearea de idei proprii de antreprenoriat
Pasul 3: Decizie Pornire/ Oprire
Sursa (Hofstrand, 2009)
Acest pas
presupune să
decideți dacă...
Proiectul este viabil și puteți merge înainte.
Este necesar să faceți mai multe cercetări sau să
analizați alternative suplimentare.
Sursa: Pexels
Sprijinul acordat de Comisia Europeană pentru elaborarea acestei publicații nu constituie o aprobare a conținutului, care reflectă doar opiniile autorilor, iar Comisia nu poate fi trasă la răspundere pentru orice
utilizare a informațiilor conținute în aceasta.
NGEnvironment -
Foster European Active Citizenship and Sustainability
Through Ecological Thinking by NGOs
Project Nummer: 2018-1-DE02-KA204-005014
IO2 - Induction to Pedagogy for NGO staff
This project has been funded with the support from the European Commission. This publication reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held
responsible for any use which may be made of the information contained therein. -10-
4.2 Idei de antreprenoriat pentru antreprenori
sociali și ecologici
1. Alegeți o chestiune socială
Majoritatea antreprenorilor sociali sunt pasionați de anumite chestiuni particulare. În ciuda acestui fapt, problema
socială pe care decideți să o abordați trebuie să fie importantă pentru mulți alții.
2. Cunoașterea domeniului și cercetarea pe marginea problematicii
Dacă doriți să abordați o zonă de afaceri despre care nu aveți deja cunoștințe solide, este important să faceți multe
cercetări în zonă și pe piață.
3. Formarea unei perspective globale
Aflați care sunt inovatorii relevanți din domeniul dvs. Dar este important și să priviți dincolo de industria dvs., deoarece
se pot realiza paralele valorice și se pot înțelege tendințele pornind de la întreprinderile sociale către alte sectoare.
Sprijinul acordat de Comisia Europeană pentru elaborarea acestei publicații nu constituie o aprobare a conținutului, care reflectă doar opiniile autorilor, iar Comisia nu poate fi trasă la răspundere pentru orice
utilizare a informațiilor conținute în aceasta.
NGEnvironment -
Foster European Active Citizenship and Sustainability
Through Ecological Thinking by NGOs
Project Nummer: 2018-1-DE02-KA204-005014
IO2 - Induction to Pedagogy for NGO staff
This project has been funded with the support from the European Commission. This publication reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held
responsible for any use which may be made of the information contained therein.
Activitate H5P
Sarcină
https://h5p.org/node/874760
-14-
Sprijinul acordat de Comisia Europeană pentru elaborarea acestei publicații nu constituie o aprobare a conținutului, care reflectă doar opiniile autorilor, iar Comisia nu poate fi trasă la răspundere pentru orice
utilizare a informațiilor conținute în aceasta.
NGEnvironment -
Foster European Active Citizenship and Sustainability
Through Ecological Thinking by NGOs
Project Nummer: 2018-1-DE02-KA204-005014
IO2 - Induction to Pedagogy for NGO staff
This project has been funded with the support from the European Commission. This publication reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held
responsible for any use which may be made of the information contained therein.
Realizat de
Rightchallenge
This project has been funded with the support from the European Commission. This publication reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held
responsible for any use which may be made of the information contained therein.
Vă mulțumim foarte mult
pentru atenție!
Site-uri web:
http://www.ngenvironment-project.eu/
http://ngenvironment.eduproject.eu/
Sprijinul acordat de Comisia Europeană pentru elaborarea acestei publicații nu constituie o aprobare a conținutului, care reflectă doar opiniile autorilor, iar Comisia nu poate fi trasă la răspundere pentru orice
utilizare a informațiilor conținute în aceasta.
Parteneriat Strategic – Programul ERASMUS+
Acord nr.
2018-1-DE02-KA204-005014
NGEnvironment -
Foster European Active Citizenship and Sustainability
Through Ecological Thinking by NGOs
Project Nummer: 2018-1-DE02-KA204-005014
IO2 - Induction to Pedagogy for NGO staff
This project has been funded with the support from the European Commission. This publication reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held
responsible for any use which may be made of the information contained therein. -13-
Surse
• Hofstrand, D. (2009). Idea Assessment and Business Development
Process. Ag Decision Maker. Iowa, USA: Iowa State University Extension
and Outreach, Department of Economics
• McCreary, M. (n.d.). The Complete, 12-Step Guide to Starting a Business.
Website. Disponibil la: https://www.entrepreneur.com/article/297899
Sprijinul acordat de Comisia Europeană pentru elaborarea acestei publicații nu constituie o aprobare a conținutului, care reflectă doar opiniile autorilor, iar Comisia nu poate fi trasă la răspundere pentru orice
utilizare a informațiilor conținute în aceasta.

More Related Content

What's hot

Ng environment io3_module5_testing and prototyping the ngo idea - part 1
Ng environment io3_module5_testing and prototyping the ngo idea - part 1Ng environment io3_module5_testing and prototyping the ngo idea - part 1
Ng environment io3_module5_testing and prototyping the ngo idea - part 1LeonardoPrister1
 
Ng environment io2 induction to pedagogy - m2 part 3-ro
Ng environment   io2 induction to pedagogy - m2 part 3-roNg environment   io2 induction to pedagogy - m2 part 3-ro
Ng environment io2 induction to pedagogy - m2 part 3-roLeonardoPrister
 
Ng environment io2 induction to pedagogy - m2 part 1-ro
Ng environment   io2 induction to pedagogy - m2 part 1-roNg environment   io2 induction to pedagogy - m2 part 1-ro
Ng environment io2 induction to pedagogy - m2 part 1-roLeonardoPrister
 
Io3 module 3 creative thinking, initiative, self confidence part 1-ro
Io3 module 3  creative thinking,  initiative, self confidence part 1-roIo3 module 3  creative thinking,  initiative, self confidence part 1-ro
Io3 module 3 creative thinking, initiative, self confidence part 1-roLeonardoPrister1
 
Ng environment io2 induction to pedagogy - m2 part 2-ro
Ng environment   io2 induction to pedagogy - m2 part 2-roNg environment   io2 induction to pedagogy - m2 part 2-ro
Ng environment io2 induction to pedagogy - m2 part 2-roLeonardoPrister
 
Io3 module 3 creative thinking, initiative, self confidence part 3-ro
Io3 module 3  creative thinking,  initiative, self confidence part 3-roIo3 module 3  creative thinking,  initiative, self confidence part 3-ro
Io3 module 3 creative thinking, initiative, self confidence part 3-roLeonardoPrister1
 
O2 m4-ng environment-blended learning in ngenvironment part 3-ro greece
O2 m4-ng environment-blended learning in ngenvironment part 3-ro   greeceO2 m4-ng environment-blended learning in ngenvironment part 3-ro   greece
O2 m4-ng environment-blended learning in ngenvironment part 3-ro greeceLeonardoPrister
 
O2 m4-ng environment-blended learning in ngenvironment part 1-ro greece (1)
O2 m4-ng environment-blended learning in ngenvironment part 1-ro greece (1)O2 m4-ng environment-blended learning in ngenvironment part 1-ro greece (1)
O2 m4-ng environment-blended learning in ngenvironment part 1-ro greece (1)LeonardoPrister
 
O2 m4-ng environment-blended learning in ngenvironment part 2-ro greece
O2 m4-ng environment-blended learning in ngenvironment part 2-ro  greeceO2 m4-ng environment-blended learning in ngenvironment part 2-ro  greece
O2 m4-ng environment-blended learning in ngenvironment part 2-ro greeceLeonardoPrister
 
Ng environment io2 induction to pedagogy - m3 part3_ro
Ng environment io2 induction to pedagogy - m3 part3_roNg environment io2 induction to pedagogy - m3 part3_ro
Ng environment io2 induction to pedagogy - m3 part3_roLeonardoPrister
 
Ng environment io3_module5_testing and prototyping the ngo idea -part 2
Ng environment io3_module5_testing and prototyping the ngo idea -part 2Ng environment io3_module5_testing and prototyping the ngo idea -part 2
Ng environment io3_module5_testing and prototyping the ngo idea -part 2LeonardoPrister1
 
Ng environment io3_module4_idea generation and evaluation_part 2_ro
Ng environment io3_module4_idea generation and evaluation_part 2_roNg environment io3_module4_idea generation and evaluation_part 2_ro
Ng environment io3_module4_idea generation and evaluation_part 2_roLeonardoPrister1
 
Ng environment io2 induction for pedagogy staff_part1_ro
Ng environment io2 induction for pedagogy staff_part1_roNg environment io2 induction for pedagogy staff_part1_ro
Ng environment io2 induction for pedagogy staff_part1_roLeonardoPrister
 
Mentor training materials final version_Romania
Mentor training materials final version_RomaniaMentor training materials final version_Romania
Mentor training materials final version_RomaniaEliemental
 
Ng environment io2 induction for pedagogy staff_-part 3_ro
Ng environment io2 induction for pedagogy staff_-part 3_roNg environment io2 induction for pedagogy staff_-part 3_ro
Ng environment io2 induction for pedagogy staff_-part 3_roLeonardoPrister
 
Ng environment io3_module1_introducing leadership_unit1_p2_leadership_ro
Ng environment io3_module1_introducing leadership_unit1_p2_leadership_roNg environment io3_module1_introducing leadership_unit1_p2_leadership_ro
Ng environment io3_module1_introducing leadership_unit1_p2_leadership_roLeonardoPrister1
 

What's hot (20)

Ng environment io3_module5_testing and prototyping the ngo idea - part 1
Ng environment io3_module5_testing and prototyping the ngo idea - part 1Ng environment io3_module5_testing and prototyping the ngo idea - part 1
Ng environment io3_module5_testing and prototyping the ngo idea - part 1
 
Ng environment io2 induction to pedagogy - m2 part 3-ro
Ng environment   io2 induction to pedagogy - m2 part 3-roNg environment   io2 induction to pedagogy - m2 part 3-ro
Ng environment io2 induction to pedagogy - m2 part 3-ro
 
Ng environment io2 induction to pedagogy - m2 part 1-ro
Ng environment   io2 induction to pedagogy - m2 part 1-roNg environment   io2 induction to pedagogy - m2 part 1-ro
Ng environment io2 induction to pedagogy - m2 part 1-ro
 
Io3 module 3 creative thinking, initiative, self confidence part 1-ro
Io3 module 3  creative thinking,  initiative, self confidence part 1-roIo3 module 3  creative thinking,  initiative, self confidence part 1-ro
Io3 module 3 creative thinking, initiative, self confidence part 1-ro
 
Ng environment io2 induction to pedagogy - m2 part 2-ro
Ng environment   io2 induction to pedagogy - m2 part 2-roNg environment   io2 induction to pedagogy - m2 part 2-ro
Ng environment io2 induction to pedagogy - m2 part 2-ro
 
Mod5 part 3_ro
Mod5 part 3_roMod5 part 3_ro
Mod5 part 3_ro
 
Io3 module 3 creative thinking, initiative, self confidence part 3-ro
Io3 module 3  creative thinking,  initiative, self confidence part 3-roIo3 module 3  creative thinking,  initiative, self confidence part 3-ro
Io3 module 3 creative thinking, initiative, self confidence part 3-ro
 
O2 m4-ng environment-blended learning in ngenvironment part 3-ro greece
O2 m4-ng environment-blended learning in ngenvironment part 3-ro   greeceO2 m4-ng environment-blended learning in ngenvironment part 3-ro   greece
O2 m4-ng environment-blended learning in ngenvironment part 3-ro greece
 
Io3 module 2 part 2 ro
Io3 module 2   part 2 roIo3 module 2   part 2 ro
Io3 module 2 part 2 ro
 
O2 m4-ng environment-blended learning in ngenvironment part 1-ro greece (1)
O2 m4-ng environment-blended learning in ngenvironment part 1-ro greece (1)O2 m4-ng environment-blended learning in ngenvironment part 1-ro greece (1)
O2 m4-ng environment-blended learning in ngenvironment part 1-ro greece (1)
 
O2 m4-ng environment-blended learning in ngenvironment part 2-ro greece
O2 m4-ng environment-blended learning in ngenvironment part 2-ro  greeceO2 m4-ng environment-blended learning in ngenvironment part 2-ro  greece
O2 m4-ng environment-blended learning in ngenvironment part 2-ro greece
 
Ng environment io2 induction to pedagogy - m3 part3_ro
Ng environment io2 induction to pedagogy - m3 part3_roNg environment io2 induction to pedagogy - m3 part3_ro
Ng environment io2 induction to pedagogy - m3 part3_ro
 
Ng environment io3_module5_testing and prototyping the ngo idea -part 2
Ng environment io3_module5_testing and prototyping the ngo idea -part 2Ng environment io3_module5_testing and prototyping the ngo idea -part 2
Ng environment io3_module5_testing and prototyping the ngo idea -part 2
 
Ng environment io3_module4_idea generation and evaluation_part 2_ro
Ng environment io3_module4_idea generation and evaluation_part 2_roNg environment io3_module4_idea generation and evaluation_part 2_ro
Ng environment io3_module4_idea generation and evaluation_part 2_ro
 
Io3 module 2 part 1 ro
Io3 module 2   part 1 roIo3 module 2   part 1 ro
Io3 module 2 part 1 ro
 
Ng environment io2 induction for pedagogy staff_part1_ro
Ng environment io2 induction for pedagogy staff_part1_roNg environment io2 induction for pedagogy staff_part1_ro
Ng environment io2 induction for pedagogy staff_part1_ro
 
Io3 funding nt_ro
Io3 funding nt_roIo3 funding nt_ro
Io3 funding nt_ro
 
Mentor training materials final version_Romania
Mentor training materials final version_RomaniaMentor training materials final version_Romania
Mentor training materials final version_Romania
 
Ng environment io2 induction for pedagogy staff_-part 3_ro
Ng environment io2 induction for pedagogy staff_-part 3_roNg environment io2 induction for pedagogy staff_-part 3_ro
Ng environment io2 induction for pedagogy staff_-part 3_ro
 
Ng environment io3_module1_introducing leadership_unit1_p2_leadership_ro
Ng environment io3_module1_introducing leadership_unit1_p2_leadership_roNg environment io3_module1_introducing leadership_unit1_p2_leadership_ro
Ng environment io3_module1_introducing leadership_unit1_p2_leadership_ro
 

Similar to Mod5 part 4_ro

Ng environment io3_module1_introducing leadership_unit1_p1_leadership_ro
Ng environment io3_module1_introducing leadership_unit1_p1_leadership_roNg environment io3_module1_introducing leadership_unit1_p1_leadership_ro
Ng environment io3_module1_introducing leadership_unit1_p1_leadership_roLeonardoPrister1
 
Ng environment io3_module4_idea generation and evaluation_part 1_ro
Ng environment io3_module4_idea generation and evaluation_part 1_roNg environment io3_module4_idea generation and evaluation_part 1_ro
Ng environment io3_module4_idea generation and evaluation_part 1_roLeonardoPrister1
 
Ng environment io3_module1_introducing leadership_unit1_p2_leadership_ro
Ng environment io3_module1_introducing leadership_unit1_p2_leadership_roNg environment io3_module1_introducing leadership_unit1_p2_leadership_ro
Ng environment io3_module1_introducing leadership_unit1_p2_leadership_roLeonardoPrister1
 
Ng environment io2 induction for pedagogy staff_part 2_ro
Ng environment io2 induction for pedagogy staff_part 2_roNg environment io2 induction for pedagogy staff_part 2_ro
Ng environment io2 induction for pedagogy staff_part 2_roLeonardoPrister
 
Ng environment io3_module1_introducing leadership_unit1_p3_leadership_ro
Ng environment io3_module1_introducing leadership_unit1_p3_leadership_roNg environment io3_module1_introducing leadership_unit1_p3_leadership_ro
Ng environment io3_module1_introducing leadership_unit1_p3_leadership_roLeonardoPrister1
 
1 ghid pt mentori si mentorati ro final
1 ghid pt mentori si mentorati ro final1 ghid pt mentori si mentorati ro final
1 ghid pt mentori si mentorati ro finalEliemental
 
Jurnal CDIMM nr. 8/2012 - Centrul Europe Direct Maramures
Jurnal CDIMM nr. 8/2012 - Centrul Europe Direct MaramuresJurnal CDIMM nr. 8/2012 - Centrul Europe Direct Maramures
Jurnal CDIMM nr. 8/2012 - Centrul Europe Direct MaramuresMargareta Capilnean
 
Activitate de diseminare curs Comenius firenze,sept.2011
Activitate de diseminare curs Comenius    firenze,sept.2011Activitate de diseminare curs Comenius    firenze,sept.2011
Activitate de diseminare curs Comenius firenze,sept.2011Serea Viorica
 

Similar to Mod5 part 4_ro (11)

Ng environment io3_module1_introducing leadership_unit1_p1_leadership_ro
Ng environment io3_module1_introducing leadership_unit1_p1_leadership_roNg environment io3_module1_introducing leadership_unit1_p1_leadership_ro
Ng environment io3_module1_introducing leadership_unit1_p1_leadership_ro
 
Ng environment io3_module4_idea generation and evaluation_part 1_ro
Ng environment io3_module4_idea generation and evaluation_part 1_roNg environment io3_module4_idea generation and evaluation_part 1_ro
Ng environment io3_module4_idea generation and evaluation_part 1_ro
 
Ng environment io3_module1_introducing leadership_unit1_p2_leadership_ro
Ng environment io3_module1_introducing leadership_unit1_p2_leadership_roNg environment io3_module1_introducing leadership_unit1_p2_leadership_ro
Ng environment io3_module1_introducing leadership_unit1_p2_leadership_ro
 
Io3 communication nt_ro
Io3 communication nt_roIo3 communication nt_ro
Io3 communication nt_ro
 
Ng environment io2 induction for pedagogy staff_part 2_ro
Ng environment io2 induction for pedagogy staff_part 2_roNg environment io2 induction for pedagogy staff_part 2_ro
Ng environment io2 induction for pedagogy staff_part 2_ro
 
Ng environment io3_module1_introducing leadership_unit1_p3_leadership_ro
Ng environment io3_module1_introducing leadership_unit1_p3_leadership_roNg environment io3_module1_introducing leadership_unit1_p3_leadership_ro
Ng environment io3_module1_introducing leadership_unit1_p3_leadership_ro
 
Eibi presentation
Eibi  presentationEibi  presentation
Eibi presentation
 
1 ghid pt mentori si mentorati ro final
1 ghid pt mentori si mentorati ro final1 ghid pt mentori si mentorati ro final
1 ghid pt mentori si mentorati ro final
 
Tiniriiue
TiniriiueTiniriiue
Tiniriiue
 
Jurnal CDIMM nr. 8/2012 - Centrul Europe Direct Maramures
Jurnal CDIMM nr. 8/2012 - Centrul Europe Direct MaramuresJurnal CDIMM nr. 8/2012 - Centrul Europe Direct Maramures
Jurnal CDIMM nr. 8/2012 - Centrul Europe Direct Maramures
 
Activitate de diseminare curs Comenius firenze,sept.2011
Activitate de diseminare curs Comenius    firenze,sept.2011Activitate de diseminare curs Comenius    firenze,sept.2011
Activitate de diseminare curs Comenius firenze,sept.2011
 

More from LeonardoPrister

Star dutch course preview
Star dutch  course previewStar dutch  course preview
Star dutch course previewLeonardoPrister
 
Corso introduttivo di wordpress italiano
Corso introduttivo di wordpress   italianoCorso introduttivo di wordpress   italiano
Corso introduttivo di wordpress italianoLeonardoPrister
 
Bitcoin course for beginners course preview
Bitcoin course for beginners   course previewBitcoin course for beginners   course preview
Bitcoin course for beginners course previewLeonardoPrister
 
Bitcoin course for beginners course preview
Bitcoin course for beginners   course previewBitcoin course for beginners   course preview
Bitcoin course for beginners course previewLeonardoPrister
 
Word press introduction course
Word press introduction courseWord press introduction course
Word press introduction courseLeonardoPrister
 
Io3 module 3 creative thinking, initiative, self confidence part 3-de (1)
Io3 module 3  creative thinking,  initiative, self confidence part 3-de (1)Io3 module 3  creative thinking,  initiative, self confidence part 3-de (1)
Io3 module 3 creative thinking, initiative, self confidence part 3-de (1)LeonardoPrister
 
Io3 module 3 creative thinking, initiative, self confidence part 2-de (1)
Io3 module 3  creative thinking,  initiative, self confidence part 2-de (1)Io3 module 3  creative thinking,  initiative, self confidence part 2-de (1)
Io3 module 3 creative thinking, initiative, self confidence part 2-de (1)LeonardoPrister
 
Oil spills part 1 course preview
Oil spills part 1   course previewOil spills part 1   course preview
Oil spills part 1 course previewLeonardoPrister
 
Star course preview - final
Star   course preview - finalStar   course preview - final
Star course preview - finalLeonardoPrister
 

More from LeonardoPrister (16)

Star dutch course preview
Star dutch  course previewStar dutch  course preview
Star dutch course preview
 
Corso introduttivo di wordpress italiano
Corso introduttivo di wordpress   italianoCorso introduttivo di wordpress   italiano
Corso introduttivo di wordpress italiano
 
Bitcoin course for beginners course preview
Bitcoin course for beginners   course previewBitcoin course for beginners   course preview
Bitcoin course for beginners course preview
 
Bitcoin course for beginners course preview
Bitcoin course for beginners   course previewBitcoin course for beginners   course preview
Bitcoin course for beginners course preview
 
Word press introduction course
Word press introduction courseWord press introduction course
Word press introduction course
 
Io3 module 3 creative thinking, initiative, self confidence part 3-de (1)
Io3 module 3  creative thinking,  initiative, self confidence part 3-de (1)Io3 module 3  creative thinking,  initiative, self confidence part 3-de (1)
Io3 module 3 creative thinking, initiative, self confidence part 3-de (1)
 
Io3 module 3 creative thinking, initiative, self confidence part 2-de (1)
Io3 module 3  creative thinking,  initiative, self confidence part 2-de (1)Io3 module 3  creative thinking,  initiative, self confidence part 2-de (1)
Io3 module 3 creative thinking, initiative, self confidence part 2-de (1)
 
Io3 module 2 part 2 de
Io3 module 2   part 2 deIo3 module 2   part 2 de
Io3 module 2 part 2 de
 
Io3 module 2 part 1 de
Io3 module 2   part 1 deIo3 module 2   part 1 de
Io3 module 2 part 1 de
 
Nge de p3
Nge de p3Nge de p3
Nge de p3
 
Ngenvironment p2 de
Ngenvironment p2 deNgenvironment p2 de
Ngenvironment p2 de
 
Ngenvironment de
Ngenvironment deNgenvironment de
Ngenvironment de
 
Oil spills part 1 course preview
Oil spills part 1   course previewOil spills part 1   course preview
Oil spills part 1 course preview
 
Star course preview - final
Star   course preview - finalStar   course preview - final
Star course preview - final
 
Star course preview
Star   course previewStar   course preview
Star course preview
 
Course preview
Course previewCourse preview
Course preview
 

Mod5 part 4_ro

  • 1. NGEnvironment - Foster European Active Citizenship and Sustainability Through Ecological Thinking by NGOs Project Nummer: 2018-1-DE02-KA204-005014 IO2 - Induction to Pedagogy for NGO staff This project has been funded with the support from the European Commission. This publication reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein. IO2 – Introducere în pedagogie pentru angajații ONG-urilor Modulul 5 – Programul de imersiune NGEnvironment Partea 4: Crearea de idei proprii de antreprenoriat Realizat de Rightchallenge Sprijinul acordat de Comisia Europeană pentru elaborarea acestei publicații nu constituie o aprobare a conținutului, care reflectă doar opiniile autorilor, iar Comisia nu poate fi trasă la răspundere pentru orice utilizare a informațiilor conținute în aceasta. Parteneriat Strategic – Programul ERASMUS+ Acord nr. 2018-1-DE02-KA204-005014 Confinanțat de Programul Erasmus + al Uniunii Europene Încurajarea cetățeniei europene active și a sustenabilității prin gândire ecologică de către ONG- uri
  • 2. NGEnvironment - Foster European Active Citizenship and Sustainability Through Ecological Thinking by NGOs Project Nummer: 2018-1-DE02-KA204-005014 IO2 - Induction to Pedagogy for NGO staff This project has been funded with the support from the European Commission. This publication reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein. -2- Agenda 4. Crearea de idei proprii de antreprenoriat 4.1 Cum să procedați 4.2 Idei de antreprenoriat pentru antreprenori sociali și ecologici Sprijinul acordat de Comisia Europeană pentru elaborarea acestei publicații nu constituie o aprobare a conținutului, care reflectă doar opiniile autorilor, iar Comisia nu poate fi trasă la răspundere pentru orice utilizare a informațiilor conținute în aceasta.
  • 3. NGEnvironment - Foster European Active Citizenship and Sustainability Through Ecological Thinking by NGOs Project Nummer: 2018-1-DE02-KA204-005014 IO2 - Induction to Pedagogy for NGO staff This project has been funded with the support from the European Commission. This publication reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein. -3- Rezultatele învățării - Modulul 5 Recunoașterea importanței modelelor de afaceri și a propunerilor de valoare Capacitatea de a reflecta asupra propriei rezistențe și a valorii acesteia în demararea unei afaceri Înțelegerea șanselor de a fi antreprenor cu un ONG propriu Capacitatea de a alabora un plan de afaceri structurat Capacitatea de a prezenta o idee de afaceri în vederea aprobării acesteia Sprijinul acordat de Comisia Europeană pentru elaborarea acestei publicații nu constituie o aprobare a conținutului, care reflectă doar opiniile autorilor, iar Comisia nu poate fi trasă la răspundere pentru orice utilizare a informațiilor conținute în aceasta.
  • 4. NGEnvironment - Foster European Active Citizenship and Sustainability Through Ecological Thinking by NGOs Project Nummer: 2018-1-DE02-KA204-005014 IO2 - Induction to Pedagogy for NGO staff This project has been funded with the support from the European Commission. This publication reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein. -4- Modul/Unitate Rezultatele învățării – Formabilul va fi în măsură să: Conținut orientativ Programul de imersiune NGEnvironment • Înțeleagă caracteristicile și structura unui model de afaceri • Înțeleagă importanța propunerii de valoare pentru ONG-uri și organizațiile non-profit • Înțeleagă procesul de dezvoltare a unui ONG • Înțeleagă procesul antreprenorial pentru dezvoltarea unei afaceri durabile  Modele de afaceri  Propunere de valoare  Studii de caz privind dezvoltarea de ONG-uri  Crearea de idei proprii de antreprenoriat  Recunoașterea și selectarea oportunității  Plan de afaceri  Lansarea ideilor de afaceri Prezentarea generală a Modulului 5: Programul de imersiune NGEnvironment Sprijinul acordat de Comisia Europeană pentru elaborarea acestei publicații nu constituie o aprobare a conținutului, care reflectă doar opiniile autorilor, iar Comisia nu poate fi trasă la răspundere pentru orice utilizare a informațiilor conținute în aceasta.
  • 5. NGEnvironment - Foster European Active Citizenship and Sustainability Through Ecological Thinking by NGOs Project Nummer: 2018-1-DE02-KA204-005014 IO2 - Induction to Pedagogy for NGO staff This project has been funded with the support from the European Commission. This publication reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein. -5- 4. Crearea de idei proprii de antreprenoriat This project has been funded with the support from the European Commission. This publication reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein. Înainte de a vă crea propriile idei de antreprenoriat, ar trebui să realizați o autoevaluare și să vă întrebați: „de ce vreau să încep o afacere?”. Apoi, ar trebui să vă puneți câteva întrebări importante pentru a afla ce fel de afacere ar trebui să demarați:  Ce abilități am?  Care este pasiunea mea?  Care este domeniul meu de expertiză?  De ce capital am nevoie?  Sunt eu pregătit să fiu antreprenor? Sursa: McCreary (n.d.) Sprijinul acordat de Comisia Europeană pentru elaborarea acestei publicații nu constituie o aprobare a conținutului, care reflectă doar opiniile autorilor, iar Comisia nu poate fi trasă la răspundere pentru orice utilizare a informațiilor conținute în aceasta.
  • 6. NGEnvironment - Foster European Active Citizenship and Sustainability Through Ecological Thinking by NGOs Project Nummer: 2018-1-DE02-KA204-005014 IO2 - Induction to Pedagogy for NGO staff This project has been funded with the support from the European Commission. This publication reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein. -6- 4. Crearea de idei proprii de antreprenoriat 4.1 Cum să procedați This project has been funded with the support from the European Commission. This publication reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein. „Un aspect important al dezvoltării unei afaceri de succes este să urmați un proces prin care veți evalua o idee sau un concept de afaceri, să decideți dacă să mergeți mai departe cu proiectul și să construiți o afacere, dacă decizia este una pozitivă.” (Hofstrand, 2009, p.1) PASUL 1: Explorarea, identificarea și evaluarea inițială a ideilor PASUL 2: Ideea / conceptul și deliberarea și evaluarea scenariului / modelului PASUL 3: Decizie Pornire / Oprire (Go/Non-Go) Sprijinul acordat de Comisia Europeană pentru elaborarea acestei publicații nu constituie o aprobare a conținutului, care reflectă doar opiniile autorilor, iar Comisia nu poate fi trasă la răspundere pentru orice utilizare a informațiilor conținute în aceasta.
  • 7. NGEnvironment - Foster European Active Citizenship and Sustainability Through Ecological Thinking by NGOs Project Nummer: 2018-1-DE02-KA204-005014 IO2 - Induction to Pedagogy for NGO staff This project has been funded with the support from the European Commission. This publication reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein. -7- 4. Crearea de idei proprii de antreprenoriat PASUL 1: Explorarea, identificarea și evaluarea inițială a ideilor This project has been funded with the support from the European Commission. This publication reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein. 1. Formarea unui comitet de proiect Sursa(Hofstrand, 2009) 2. Formularea unei/unor idei generale sau concept(e) de afaceri 3. Identificarea unor modele sau scenarii alternative de afaceri pentru idei 4. Investigarea ideii și a scenariilor alternative de afaceri 5. Cercetare formală 6. Rafinarea scenariilor Sprijinul acordat de Comisia Europeană pentru elaborarea acestei publicații nu constituie o aprobare a conținutului, care reflectă doar opiniile autorilor, iar Comisia nu poate fi trasă la răspundere pentru orice utilizare a informațiilor conținute în aceasta.
  • 8. NGEnvironment - Foster European Active Citizenship and Sustainability Through Ecological Thinking by NGOs Project Nummer: 2018-1-DE02-KA204-005014 IO2 - Induction to Pedagogy for NGO staff This project has been funded with the support from the European Commission. This publication reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein. -8- 4. Crearea de idei proprii de antreprenoriat Pasul 2: Deliberarea pe marginea și evaluarea ideii/scenariului This project has been funded with the support from the European Commission. This publication reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein. 1. Îmbunătățirea scenariului de afaceri 2. Realizarea unui studiu de fezabilitate 3. Analiza studiului de fezabilitate Sursa: (Hofstrand, 2009) Sursa: Unsplash Sprijinul acordat de Comisia Europeană pentru elaborarea acestei publicații nu constituie o aprobare a conținutului, care reflectă doar opiniile autorilor, iar Comisia nu poate fi trasă la răspundere pentru orice utilizare a informațiilor conținute în aceasta.
  • 9. NGEnvironment - Foster European Active Citizenship and Sustainability Through Ecological Thinking by NGOs Project Nummer: 2018-1-DE02-KA204-005014 IO2 - Induction to Pedagogy for NGO staff This project has been funded with the support from the European Commission. This publication reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein. -9- 4. Crearea de idei proprii de antreprenoriat Pasul 3: Decizie Pornire/ Oprire Sursa (Hofstrand, 2009) Acest pas presupune să decideți dacă... Proiectul este viabil și puteți merge înainte. Este necesar să faceți mai multe cercetări sau să analizați alternative suplimentare. Sursa: Pexels Sprijinul acordat de Comisia Europeană pentru elaborarea acestei publicații nu constituie o aprobare a conținutului, care reflectă doar opiniile autorilor, iar Comisia nu poate fi trasă la răspundere pentru orice utilizare a informațiilor conținute în aceasta.
  • 10. NGEnvironment - Foster European Active Citizenship and Sustainability Through Ecological Thinking by NGOs Project Nummer: 2018-1-DE02-KA204-005014 IO2 - Induction to Pedagogy for NGO staff This project has been funded with the support from the European Commission. This publication reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein. -10- 4.2 Idei de antreprenoriat pentru antreprenori sociali și ecologici 1. Alegeți o chestiune socială Majoritatea antreprenorilor sociali sunt pasionați de anumite chestiuni particulare. În ciuda acestui fapt, problema socială pe care decideți să o abordați trebuie să fie importantă pentru mulți alții. 2. Cunoașterea domeniului și cercetarea pe marginea problematicii Dacă doriți să abordați o zonă de afaceri despre care nu aveți deja cunoștințe solide, este important să faceți multe cercetări în zonă și pe piață. 3. Formarea unei perspective globale Aflați care sunt inovatorii relevanți din domeniul dvs. Dar este important și să priviți dincolo de industria dvs., deoarece se pot realiza paralele valorice și se pot înțelege tendințele pornind de la întreprinderile sociale către alte sectoare. Sprijinul acordat de Comisia Europeană pentru elaborarea acestei publicații nu constituie o aprobare a conținutului, care reflectă doar opiniile autorilor, iar Comisia nu poate fi trasă la răspundere pentru orice utilizare a informațiilor conținute în aceasta.
  • 11. NGEnvironment - Foster European Active Citizenship and Sustainability Through Ecological Thinking by NGOs Project Nummer: 2018-1-DE02-KA204-005014 IO2 - Induction to Pedagogy for NGO staff This project has been funded with the support from the European Commission. This publication reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein. Activitate H5P Sarcină https://h5p.org/node/874760 -14- Sprijinul acordat de Comisia Europeană pentru elaborarea acestei publicații nu constituie o aprobare a conținutului, care reflectă doar opiniile autorilor, iar Comisia nu poate fi trasă la răspundere pentru orice utilizare a informațiilor conținute în aceasta.
  • 12. NGEnvironment - Foster European Active Citizenship and Sustainability Through Ecological Thinking by NGOs Project Nummer: 2018-1-DE02-KA204-005014 IO2 - Induction to Pedagogy for NGO staff This project has been funded with the support from the European Commission. This publication reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein. Realizat de Rightchallenge This project has been funded with the support from the European Commission. This publication reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein. Vă mulțumim foarte mult pentru atenție! Site-uri web: http://www.ngenvironment-project.eu/ http://ngenvironment.eduproject.eu/ Sprijinul acordat de Comisia Europeană pentru elaborarea acestei publicații nu constituie o aprobare a conținutului, care reflectă doar opiniile autorilor, iar Comisia nu poate fi trasă la răspundere pentru orice utilizare a informațiilor conținute în aceasta. Parteneriat Strategic – Programul ERASMUS+ Acord nr. 2018-1-DE02-KA204-005014
  • 13. NGEnvironment - Foster European Active Citizenship and Sustainability Through Ecological Thinking by NGOs Project Nummer: 2018-1-DE02-KA204-005014 IO2 - Induction to Pedagogy for NGO staff This project has been funded with the support from the European Commission. This publication reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein. -13- Surse • Hofstrand, D. (2009). Idea Assessment and Business Development Process. Ag Decision Maker. Iowa, USA: Iowa State University Extension and Outreach, Department of Economics • McCreary, M. (n.d.). The Complete, 12-Step Guide to Starting a Business. Website. Disponibil la: https://www.entrepreneur.com/article/297899 Sprijinul acordat de Comisia Europeană pentru elaborarea acestei publicații nu constituie o aprobare a conținutului, care reflectă doar opiniile autorilor, iar Comisia nu poate fi trasă la răspundere pentru orice utilizare a informațiilor conținute în aceasta.