SlideShare a Scribd company logo
1 of 7
III. TINERII ÎN UE
Ce avantaje au tinerii după integrarea în Uniunea
Europeană?
Tinerii, ca de altfel toţi cetăţenii , au în mod automat drept de rezidenţă în alt stat membru al UE.
Ei vor beneficia de acelaşi tratament ca cetăţenii acelui stat membru al UE în care se deplasează
în ceea ce priveşte sistemul de asigurări sociale şi de sănătate. Accesul pe piaţa europeană
reprezintă pentru tineri accesul la o piaţă a muncii mult mai vastă, unde şansele de a găsi un loc
de muncă vor creşte, ca şi numărul de profesii în general, întrucât vor apărea noi tipuri de
meserii. În căutarea unui loc de muncă, un ajutor substanţial este oferit de reţeaua de cooperare
europeană EURES care oferă informaţii despre oportunităţile de angajare şi despre condiţiile de
muncă din UE.
Universitar în spaţiul european
Uniunea Europeană sprijină tinerii prin diverse programe destinate, în special, mediului
universitar, ceea ce poate contribui la transformarea studenţilor români în studenţi europeni.
Aceste programe sunt:
SOCRATES
Acest program comunitar îşi propune să promoveze cooperarea europeană în domeniul
învăţământului superior şi dimensiunea europeană a studiilor. Programul include 8 acţiuni
separate.
Componenta care se adresează în mod exclusiv studenţilor este Erasmus, 48 de universităţi
româneşti participând la acest program.
Prin Erasmus sunt finanţate perioade de studiu în ţări europene, în universităţi partenere cu
universităţile autohtone.
Mai multe despre SOCRATES la:
http://www.europa.eu.int/comm/education/
http://www.socrates.ro
LEONARDO DA VINCI
Programul este adresat tinerilor angajaţi pentru îmbunătăţirea calităţii şi accesului la educaţie pe
parcursul vieţii active, oferindu-le posibilitatea de a face practică într-o companie europeană.
Mai multe despre LEONARDO DA VINCI la:
http://europa.eu.int/comm/education/programmes/leonardo/leonardo en.html
www.leonardo.ro
10 UNIVERSITĂŢI EUROPENE DE PRESTIGIU
1. Universitatea Cambridge – Marea Britanie
www.cam.ac.uk
2. Universitatea Oxford – Marea Britanie
www.ox.ac.uk
3. Imperial College London – Marea Britanie
www.ic.ac.uk
4. College London – Marea Britanie
www.ucl.ac.uk
5. Universitatea Heidelberg – Germania
www.uni-heidelberg.de
6. Universitatea Utrecht – Olanda
www.uu.nl
7. Karolinska Institutet – Suedia
www.ki.se/ki
8. Universitatea Paris 06 – Franţa
www.univ-paris1.fr
9. Universitatea Edinburgh – Marea Britanie
www.ed.ac.uk
10. Universitatea din Munchen – Germania
www.uni-muenchen.de
Cine mă poate ajuta să găsesc un loc de muncă în afara ţării?
Acest ajutor este oferit de EURES, o reţea de cooperare formată în colaborare cu Comisia
Europeană şi cu serviciile publice de ocupare a statelor membre. EURES oferă informaţii despre
oportunităţile de angajare şi despre condiţiile de muncă în UE. Un angajator pune la dispoziţia
serviciilor de ocupare un loc de muncă, iar dacă în termen de o
lună acest loc nu este ocupat, este oferit lucrătorilor din UE, prin afişarea pe site-ul EURES.
Securitate socială pentru lucrătorii migranţi
În cazul în care un lucrător migrant are nevoie de servicii medicale în caz de boală, maternitate,
accidente de muncă, boli profesionale, invaliditate, pensii pentru limită de vârstă, pensie de
urmaş, ajutor de deces, ajutor de şomaj, prestaţii familiale, perioadele în care şi-a plătit
asigurările în România vor fi luate în considerare în stabilirea drepturilor sale pe teritoriul noului
stat în care lucrează.
Egalitate în faţa legii
- Nediscriminarea (interzicerea oricărei discriminări pe motive de sex, rasă, culoare, origini
etnice sau sociale, caracteristici genetice, limbă, religie sau convingeri, opinii politice sau de
orice altă natură, apartenenţa la o minoritate naţională, avere, naştere, dizabilităţi, vârstă sau
orientare sexuală, interzicerea oricărei discriminări pe motiv de naţionalitate)
- Diversitate culturală, religioasă şi lingvistică
- Egalitatea între femei şi bărbaţi (inclusiv în ceea ce priveşte încadrarea în muncă şi
remunerarea)
- Dreptul copilului de a-şi exprima liber opinia şi de a-i fi luată în considerare opinia în
problemele care îl privesc, în funcţie de vârstă şi de gradul de maturitate
- Drepturile persoanelor în vârstă de a duce o viaţă demnă şi independentă şi de a participa la
viaţa socială şi culturală
- Integrarea persoanelor cu dizabilităţi.
Europa oferă 2 mln de euro pentru
ca 200 de tineri moldoveni să revină
în țară pentru angajare
comisia Europeană a acceptat spre finanțare un proiect în valoare de 2 milioane euro, care
presupune că 200 de tineri vor avea posibilitatea să se angajeze în sectorul de stat și cel
privat, iar alți 600 de tineri vor fi instruiți în domeniul antreprenorial.
Potrivit UNIMEDIA, anunțul a fost făcut ieri la Guvern de către Organizația Internațională
pentru Migrație. Premierul Filat a a declarat că proiectul de promovare a revenirii
temporare sau definitive a tinerilor moldoveni cu studii în străinătate este unul foarte
important, iar Guvernul va crea condițiile necesare pentru ca tinerii să-și lanseze o afacere
sau să fie angajați la lucru acasă, fără necesitatea de a pleca peste hotare. „Noi trebuie să
avem o monitorizare eficientă, ca să vedem nu doar impactul de moment al acestui nou
proiect, dar și efectul său durabil”, a spus sursa. Un alt subiect abordat la şedinţă a vizat
elaborarea de către Ministerul Muncii, Protecției Sociale și Familiei a proiectului de politică
publică „Angajarea absolvenţilor în câmpul muncii". Valentina Buliga, ministru al Muncii,
Protecției Sociale și Familiei, a menționat că obiectivul general al proiectului este de a majora
numărul tinerilor angajaţi în cîmpul muncii prin sporirea cu cel puţin 10% a numărului tinerilor
absolvenţi angajaţi în primul an după absolvire.
Consilierul premierului pe probleme de tineret, Tudor Darie, a declarat că în cadrul proiectului
finanțat de Comisia Europeană, în jur de 100 de tineri vor primi granturi între 2 și 10 mii euro
pentru a-și iniția un start-up. „În acest mod, Guvernul va susține crearea de noi locuri de muncă,
pentru a preveni exodul de creiere. În cazul stimulării angajării absolvenților în câmpul muncii,
proiectul de politică publică urmează a fi aprobat la Comitetul interministerial pentru planificare
strategică pentru a putea fi implementat în a doua jumătate a anului 2013", a conchis sursa.
Cei 6 pasi ai unui proiect finantabil
Cu toţii am auzit de posibilitatea de atragere de fonduri europene pentru proiectele noastre .
Prima lecţie despre care aş dori să vorbim este despre paşii unui proiect finanţabil. În continuare o să
vă prezint fiecare pas în detaliu iar dacă aveţi întrebări sau nelămuriri puteţi să lăsaţi un coment mai
jos.
Dacă vă place articolul vă rog să daţi un like sau un share să ajungă şi la alte persoane care au nevoie
de acest lucru.Pasii unui p
1. Iniţiare
Iniţierea este primul pas, este punctul de plecare a oricărui proiect în realizarea acestuia.Prima
activitate din acestă etapă este găsirea şi enunţarea ideii de proiect. Este momentul cel mai important
deoarece în cazul în care dacă ideea nu e bună şi nu e fezabilă încă de la începutul proiectului, tot
proiectul poate să fie un eşec iar noi să nu ştim din ce cauză.
De aceea este foarte bine să găsiţi problema pe care vreţi să o rezolvaţi prin proiect iar apoi să
identificaţi cauzele şi efectele pentru care există această problemă.
După ce aţi găsit problema, cauzele şi efectele puteţi trece la următoarea etapă şi anumite: stabilirea
scopului (motivul principal pentru care se realizează proiectul – poate fi chiar pozitivarea problemei),
obiectivelor, rezultatelor şi a activităţilor, toate acestea să fie într-o variantă brută adică să nu fie
detaliate şi specificate foarte mult deoarece vor fi planificate în pasul 2 al proiectului.
Tot în această etapă se realizează şi analiza cost-
beneficiu a proiectului. Nu trebuie ca niciodată proiectul, în starea sa iniţială, să nu fie sustenabil,
aceasta fiind o lege a tuturor proiectelor realizate, sau să nu aducă beneficii organizaţiei sau mediului
înconjurător.
În această fază este foarte important să luăm fiecare element din Balance Quadrant (imaginea din
stânga) şi să-l analizăm din punct de vedere al proiectului. Dacă analizele duc în spre centrul cercului
atunci înseamnă că proiectul este rentabil şi merită să intre în urmtoare etapă.
După ce am aflat despre ce este vorba în proiect şi fiind vorba de un proiect finanţabil, a venit
momentul să căutăm finanţatorul la care aplicăm. Această activitate uneori poate să lipsească în
cazul în care se ştie încă de la început finanţatorul şi se face proiectul în urma ghidului acestuia.
Sunt foarte mulţi finanţatori atât europeni cât şi locali, ce e important să facem este să citim foarte
bine priorităţile şi obiectivele acestuia. Dacă proiectul nostru nu corespunde cu priorităţile şi
obiectivele unui finanţator atunci trebuie să ne căutăm un alt finanţator.
Două articole pe care le actulizez lunar cu surse de finanţare nerambursabilă sunt: Fonduri
nerambursabile pentru afacerea ta – pentru firme şi Lista finantari nerambursabile ONG pentru
ONG-uri, Asociaţii şi Fundaţii.
Ultima fază al acestui pas este alegerea unui coordonator de proiectul şi al restului de echipă care se
va ocupa de acum înainte tot proiectul finanţabil. Fiecare om din echipă trebuie să fie specializat pe
câte un domeniu şi acesta să fie responsabil de acel domeniu până la sfârşitul proiectului.
2. Planificarea
A două etapă a realizării unui proiect finanţabil este planificarea mai în detaliu a acestuia.
Dacă în prima etapă a trebuie să găsim ideea de proiect şi să realizăm o analiză cost-beneficiu să
vedem dacă merită sau nu să o implimentăm, acum a venit momentul ca acea idee şi acele obiective,
realizate în linii mari, să le detaliem şi să le spargem în obiective şi mai mici ca mai apoi să realizăm
activităţile pentru fiecare obiectiv.
Deci, în primul rând trebuie să planificăm în detaliu obiectivele şi apoi să le spargem în activităţi
(fiecare obiectiv trebuie să aibă activităţile lui – încercaţi să nu le suprapuneţi deoarece veţi pierde
din vedere unele din ele şi se poate ajunge chiar la neîndeplinirea acestora).
După ce avem toate activităţile, realizăm o fişă gantt în care le trecem pe toate, apoi setăm timpul
limită şi responsabilii finali pentru fiecare.
Un alt lucru foarte important din această etapă este realizarea bugetului proiectului. Aici să aveţi grijă
să analizaţi foarte bine ghidul finanţatorului la care vreţi să aplicaţi şi să cunoaşteţi toate termenele de
livrare, toate cheltuielile admise pe proiect şi orice regulă impusă de către acesta din punct de vedere
financiar. Bugetul este secţiunea cea mai contestată din fiecare finanţare.
Încercaţi ca bugetul să-l faceţi cât mai realist dar să mai adăugaţi o marjă de eroare din suma finală
din cauza următoarelor două lucruri:
 preţurile pot creşte oricând şi dacă e un buget prea realist puteţi ajunge în momentul în care
să nu puteţi să vă acoperiţi cheltuielile din fondurile primite
 de fiecare dată finanţatori au tendinţa să taie din buget şi e bine să aveţi o marjă de
aproximativ 5% care oricând poate fi tăiată.
Înainte să treceţi la următoarea etapă, mai reluaţi o dată analiza din prima fază numai că acum
analizaţi cu tot cu planificarea realizată în această etapă. Vedeţi dacă balanţa se menţine tot la mijloc.
3. Formularea
Aceasta este etapa în plus a unui proiect finanţabil faţă de un proiect normal.
Dacă nu deţineţi încă o sursă de venit pentru proiect şi doriţi să facem un proiect finanţabil, această
etapă poate deveni cea mai importantă şi cea mai stresantă dintre toate.
Este momentul în care trebuie să citiţi toate documente şi anexele finanţatorului, să începeţi să
completaţi cererea de finanţare şi să faceţi rost de toate documentele necesare dosarului de finanţare.
Fiecare finanţator are regulile lui, modalităţile lui de evaluare a cererilor de finanţare, modul propriu
în care distribuie banii pe proiecte şi din această cauză este important ca de fiecare dată când scriem
un proiect finanţabil să cunoaşte în proporţie de 100% metodologia finanţatorului.
Una dintre regulile unei cereri de finanţare este următoare:
Citiţi metodologiea – Scrieţi cererea de finanţare – Cereţi feedback – Trimiteţi
dosarul la finanţator
Cereţi întotdeauna feedback de la orice fel de persoană. Întotdeauna avem tendinţa să spunem că e
corect totul şi să nu mai cerem feedback dar acesta este greşit. Cereţi măcar o opinie a unei persoane
care nu face parte din realizarea acestui proiect. Întrebaţi-o dacă a înţeles fiecare răspuns şi dacă mai
are nevoie de informaţii suplimentare ca să aibă o viziune de ansamblu asupra proiectului.
Faceţi acest lucru cu cel puţin 3 persoane şi vă asigur că cererea voastră de finanţare se va îmbunătăţi
foarte mult.
4. + 5. Implementare şi Control
Am ales să vorbesc despre aceste două etape în acelaşi timp deoarece implementare fără control nu
se poate şi nici invers. Tot timpul trebuie să controlăm ce implementăm ca să fim siguri că respectăm
toate criteriile stabilite de către finanţator şi să respectăm tot ce ne-am impus.
Sunt etapele în care se lucrează la proiect, se implementează fiecare activitate din fişa gantt şi se face
monitorizarea asupra tuturor.
Este foarte important să se facă şedinţe constante cu toţi membri echipei de proiect în care să se facă
review-uri asupra tuturor activităţilor şi obiectivelor proiectului să se ştie clar cine – ce are de făcut şi
până când. În cazul în care nu s-au realizat anumite activităţi acum este momentul să se replanifice şi
să se acţioneze foarte repede.
În această etapă este necesar să menţineţi legătura cu finanţatorul şi să-l anunţaţi de fiecare dată în
legătură cu evoluţia proiectului. Tot aici sunt şanse mari să aveţi parte de un control din partea
finanţatorului în care vă sunt solicitate actele proiectului şi fiecare instrument care analizează şi
evaluează proiectul.
6.Evaluare
Ultima etapă a proiectului, momentul în care se finalizează proiectul, se finalizează diseminarea
acestuia şi în care trebuie să se evalueze obiectivele acestuia.
În primul rând, este nevoie de o evaluare internă. Trebuie să se ştie dacă acesta a decurs precum a
fost planificat, dacă a adus beneficiile organizaţiei după cum s-au planificat şi dacă acesta a fost
sustenabil.
După ce se analizează proiectul din punct de vedere intern, se începe evaluarea proietului din punct
de vedere al finanţatorului. De obicei, o evaluarea constă în completarea unui raport de evaluare
destul de stufos şi în anexare multor documente, poze, evaluări, formulare care au fost folisite pe
durata proiectului.
În cea mai mare parte a finanţatorilor, raportul de evaluare este chiar mai lung decât cererea de
finanţare şi necesită un timp foarte îndelungat de completare plus o atenţie ridicată asupra fiecărui
punct.
Încercaţi să nu scrieţi lucruri care nu s-au întâmplat pe proiect şi să ascundeţi adevărul deoarece
există posibilitatea să primiţi un audit care să verifice tot ce s-a întâmplat pe proiect iar în cazul în
care se găsesc neregului se poate ajunge la neacordarea banilor promişi încă de la început.
Mai bine spuneţi ce s-a întâmplat şi argumentaţi cu lucruri concrete şi cu poze/documente tot ce nu s-
a întâmplat conform planului.
Cam acestia sunt paşii unui proiect finanţabil detaliaţi dintr-o perspectivă destul de mare însă ce vă
pot spune din experienţa mea este că niciodată un proiect nu va ieşi conform planului.
Tot timpul există greşeli care să mişte proiectul de pe drumul ce bun însă ceea ce trebuie să rezulte
este obiectivul cel mare stabilit la început. Dacă acela este realizat, la sfârşit nu mai contează cum s-a
ajuns la acela şi faptul că s-a ajuns.
Sunt multe greşeli care se fac din neatenţie sau din necunoştinţă de cauză însă ce trebuie să faceţi este
să vă documentaţi bine la început şi să vorbiţi cu persoane care au mai trecut prin acest proces
deoarece vă pot da multe inputuri care să vă ajute în realizarea proiectului finanţabil.
Dacă ai nelămuriri sau doreşti mai multe informaţii despre o etapă anume îmi poţi lăsa un comentariu
la acest articol sau îmi poţi trimite un email iar eu, în cel mai scrut timp posibil, voi încerca să-ţi
răspund

More Related Content

Similar to Tiniriiue

Program antfcr 2010
Program antfcr 2010Program antfcr 2010
Program antfcr 2010YWCARO
 
Prezentare informatii relevante - COMPERUR
Prezentare informatii relevante - COMPERURPrezentare informatii relevante - COMPERUR
Prezentare informatii relevante - COMPERURComperur
 
Asistent social - Geanina Cucu-Ciuhan - General 1
Asistent social - Geanina Cucu-Ciuhan - General 1Asistent social - Geanina Cucu-Ciuhan - General 1
Asistent social - Geanina Cucu-Ciuhan - General 1IMI PQ NET Romania
 
Studiu comparativ Regatul Tarilor de jos - Olanda - Irina Dumitriu - iunie2013
Studiu comparativ Regatul Tarilor de jos - Olanda - Irina Dumitriu - iunie2013Studiu comparativ Regatul Tarilor de jos - Olanda - Irina Dumitriu - iunie2013
Studiu comparativ Regatul Tarilor de jos - Olanda - Irina Dumitriu - iunie2013IMI PQ NET Romania
 
Newsletter Europe Direct Maramures nr. 4/2016
Newsletter Europe Direct Maramures nr. 4/2016Newsletter Europe Direct Maramures nr. 4/2016
Newsletter Europe Direct Maramures nr. 4/2016Margareta Capilnean
 
Newsletter CNRED ianuarie 2024 informatii privind diverse activitatai referit...
Newsletter CNRED ianuarie 2024 informatii privind diverse activitatai referit...Newsletter CNRED ianuarie 2024 informatii privind diverse activitatai referit...
Newsletter CNRED ianuarie 2024 informatii privind diverse activitatai referit...GabrielaLtc
 
Finanţări ale uniunii europene pentru activităţi educaţionale
Finanţări ale uniunii europene pentru activităţi educaţionaleFinanţări ale uniunii europene pentru activităţi educaţionale
Finanţări ale uniunii europene pentru activităţi educaţionaleIrimia Crisalinda
 
Finanţări ale uniunii europene pentru activităţi educaţionale
Finanţări ale uniunii europene pentru activităţi educaţionaleFinanţări ale uniunii europene pentru activităţi educaţionale
Finanţări ale uniunii europene pentru activităţi educaţionaleIrimia Crisalinda
 
Newsletter 3/2016_Europe Direct Maramures_martie 2016
Newsletter 3/2016_Europe Direct Maramures_martie 2016Newsletter 3/2016_Europe Direct Maramures_martie 2016
Newsletter 3/2016_Europe Direct Maramures_martie 2016Margareta Capilnean
 
Jurnal CDIMM nr. 8/2015_Europe Direct Maramures
Jurnal CDIMM nr. 8/2015_Europe Direct MaramuresJurnal CDIMM nr. 8/2015_Europe Direct Maramures
Jurnal CDIMM nr. 8/2015_Europe Direct MaramuresMargareta Capilnean
 
Jurnal oct 2019 ed maramures
Jurnal oct 2019 ed maramuresJurnal oct 2019 ed maramures
Jurnal oct 2019 ed maramuresRadu Big
 
Newsletter 12 imi-pq-net_2012-07
Newsletter 12 imi-pq-net_2012-07Newsletter 12 imi-pq-net_2012-07
Newsletter 12 imi-pq-net_2012-07IMI PQ NET Romania
 
Selectie grup tinta - incluziune profesionala prin economia sociala
Selectie grup tinta - incluziune profesionala prin economia socialaSelectie grup tinta - incluziune profesionala prin economia sociala
Selectie grup tinta - incluziune profesionala prin economia socialaAdrian Dan Pop
 
Erasmus+ Liceul Teoretic Ioan Slavici Panciu 2020-2021
Erasmus+ Liceul Teoretic Ioan Slavici Panciu 2020-2021Erasmus+ Liceul Teoretic Ioan Slavici Panciu 2020-2021
Erasmus+ Liceul Teoretic Ioan Slavici Panciu 2020-2021florinbratu7
 
Metodologia de evaluare plan de afacere
Metodologia de evaluare plan de afacereMetodologia de evaluare plan de afacere
Metodologia de evaluare plan de afacereOprea Letitia
 

Similar to Tiniriiue (20)

Program antfcr 2010
Program antfcr 2010Program antfcr 2010
Program antfcr 2010
 
Prezentare informatii relevante - COMPERUR
Prezentare informatii relevante - COMPERURPrezentare informatii relevante - COMPERUR
Prezentare informatii relevante - COMPERUR
 
Institutional Informative NoNEETs brochure Romanian
Institutional Informative NoNEETs brochure RomanianInstitutional Informative NoNEETs brochure Romanian
Institutional Informative NoNEETs brochure Romanian
 
Asistent social - Geanina Cucu-Ciuhan - General 1
Asistent social - Geanina Cucu-Ciuhan - General 1Asistent social - Geanina Cucu-Ciuhan - General 1
Asistent social - Geanina Cucu-Ciuhan - General 1
 
Studiu comparativ Regatul Tarilor de jos - Olanda - Irina Dumitriu - iunie2013
Studiu comparativ Regatul Tarilor de jos - Olanda - Irina Dumitriu - iunie2013Studiu comparativ Regatul Tarilor de jos - Olanda - Irina Dumitriu - iunie2013
Studiu comparativ Regatul Tarilor de jos - Olanda - Irina Dumitriu - iunie2013
 
Io3 funding nt_ro
Io3 funding nt_roIo3 funding nt_ro
Io3 funding nt_ro
 
Newsletter Europe Direct Maramures nr. 4/2016
Newsletter Europe Direct Maramures nr. 4/2016Newsletter Europe Direct Maramures nr. 4/2016
Newsletter Europe Direct Maramures nr. 4/2016
 
Newsletter CNRED ianuarie 2024 informatii privind diverse activitatai referit...
Newsletter CNRED ianuarie 2024 informatii privind diverse activitatai referit...Newsletter CNRED ianuarie 2024 informatii privind diverse activitatai referit...
Newsletter CNRED ianuarie 2024 informatii privind diverse activitatai referit...
 
Finanţări ale uniunii europene pentru activităţi educaţionale
Finanţări ale uniunii europene pentru activităţi educaţionaleFinanţări ale uniunii europene pentru activităţi educaţionale
Finanţări ale uniunii europene pentru activităţi educaţionale
 
Finanţări ale uniunii europene pentru activităţi educaţionale
Finanţări ale uniunii europene pentru activităţi educaţionaleFinanţări ale uniunii europene pentru activităţi educaţionale
Finanţări ale uniunii europene pentru activităţi educaţionale
 
Newsletter 3/2016_Europe Direct Maramures_martie 2016
Newsletter 3/2016_Europe Direct Maramures_martie 2016Newsletter 3/2016_Europe Direct Maramures_martie 2016
Newsletter 3/2016_Europe Direct Maramures_martie 2016
 
PROIECTE SOCIALE PRIN REGIO- Revista nr. 26
PROIECTE SOCIALE  PRIN REGIO- Revista nr. 26 PROIECTE SOCIALE  PRIN REGIO- Revista nr. 26
PROIECTE SOCIALE PRIN REGIO- Revista nr. 26
 
Jurnal CDIMM nr. 8/2015_Europe Direct Maramures
Jurnal CDIMM nr. 8/2015_Europe Direct MaramuresJurnal CDIMM nr. 8/2015_Europe Direct Maramures
Jurnal CDIMM nr. 8/2015_Europe Direct Maramures
 
Jurnal oct 2019 ed maramures
Jurnal oct 2019 ed maramuresJurnal oct 2019 ed maramures
Jurnal oct 2019 ed maramures
 
Newsletter 12 imi-pq-net_2012-07
Newsletter 12 imi-pq-net_2012-07Newsletter 12 imi-pq-net_2012-07
Newsletter 12 imi-pq-net_2012-07
 
Oportunitati de dezvoltare
Oportunitati de dezvoltareOportunitati de dezvoltare
Oportunitati de dezvoltare
 
Selectie grup tinta - incluziune profesionala prin economia sociala
Selectie grup tinta - incluziune profesionala prin economia socialaSelectie grup tinta - incluziune profesionala prin economia sociala
Selectie grup tinta - incluziune profesionala prin economia sociala
 
Erasmus+ Liceul Teoretic Ioan Slavici Panciu 2020-2021
Erasmus+ Liceul Teoretic Ioan Slavici Panciu 2020-2021Erasmus+ Liceul Teoretic Ioan Slavici Panciu 2020-2021
Erasmus+ Liceul Teoretic Ioan Slavici Panciu 2020-2021
 
Metodologia de evaluare plan de afacere
Metodologia de evaluare plan de afacereMetodologia de evaluare plan de afacere
Metodologia de evaluare plan de afacere
 
Startup grin bucharest april 2019
Startup grin bucharest april 2019Startup grin bucharest april 2019
Startup grin bucharest april 2019
 

Tiniriiue

  • 1. III. TINERII ÎN UE Ce avantaje au tinerii după integrarea în Uniunea Europeană? Tinerii, ca de altfel toţi cetăţenii , au în mod automat drept de rezidenţă în alt stat membru al UE. Ei vor beneficia de acelaşi tratament ca cetăţenii acelui stat membru al UE în care se deplasează în ceea ce priveşte sistemul de asigurări sociale şi de sănătate. Accesul pe piaţa europeană reprezintă pentru tineri accesul la o piaţă a muncii mult mai vastă, unde şansele de a găsi un loc de muncă vor creşte, ca şi numărul de profesii în general, întrucât vor apărea noi tipuri de meserii. În căutarea unui loc de muncă, un ajutor substanţial este oferit de reţeaua de cooperare europeană EURES care oferă informaţii despre oportunităţile de angajare şi despre condiţiile de muncă din UE. Universitar în spaţiul european Uniunea Europeană sprijină tinerii prin diverse programe destinate, în special, mediului universitar, ceea ce poate contribui la transformarea studenţilor români în studenţi europeni. Aceste programe sunt: SOCRATES Acest program comunitar îşi propune să promoveze cooperarea europeană în domeniul învăţământului superior şi dimensiunea europeană a studiilor. Programul include 8 acţiuni separate. Componenta care se adresează în mod exclusiv studenţilor este Erasmus, 48 de universităţi româneşti participând la acest program. Prin Erasmus sunt finanţate perioade de studiu în ţări europene, în universităţi partenere cu universităţile autohtone. Mai multe despre SOCRATES la: http://www.europa.eu.int/comm/education/ http://www.socrates.ro LEONARDO DA VINCI Programul este adresat tinerilor angajaţi pentru îmbunătăţirea calităţii şi accesului la educaţie pe parcursul vieţii active, oferindu-le posibilitatea de a face practică într-o companie europeană. Mai multe despre LEONARDO DA VINCI la: http://europa.eu.int/comm/education/programmes/leonardo/leonardo en.html www.leonardo.ro 10 UNIVERSITĂŢI EUROPENE DE PRESTIGIU 1. Universitatea Cambridge – Marea Britanie www.cam.ac.uk 2. Universitatea Oxford – Marea Britanie www.ox.ac.uk 3. Imperial College London – Marea Britanie www.ic.ac.uk 4. College London – Marea Britanie www.ucl.ac.uk 5. Universitatea Heidelberg – Germania www.uni-heidelberg.de 6. Universitatea Utrecht – Olanda www.uu.nl 7. Karolinska Institutet – Suedia www.ki.se/ki 8. Universitatea Paris 06 – Franţa www.univ-paris1.fr 9. Universitatea Edinburgh – Marea Britanie www.ed.ac.uk 10. Universitatea din Munchen – Germania
  • 2. www.uni-muenchen.de Cine mă poate ajuta să găsesc un loc de muncă în afara ţării? Acest ajutor este oferit de EURES, o reţea de cooperare formată în colaborare cu Comisia Europeană şi cu serviciile publice de ocupare a statelor membre. EURES oferă informaţii despre oportunităţile de angajare şi despre condiţiile de muncă în UE. Un angajator pune la dispoziţia serviciilor de ocupare un loc de muncă, iar dacă în termen de o lună acest loc nu este ocupat, este oferit lucrătorilor din UE, prin afişarea pe site-ul EURES. Securitate socială pentru lucrătorii migranţi În cazul în care un lucrător migrant are nevoie de servicii medicale în caz de boală, maternitate, accidente de muncă, boli profesionale, invaliditate, pensii pentru limită de vârstă, pensie de urmaş, ajutor de deces, ajutor de şomaj, prestaţii familiale, perioadele în care şi-a plătit asigurările în România vor fi luate în considerare în stabilirea drepturilor sale pe teritoriul noului stat în care lucrează. Egalitate în faţa legii - Nediscriminarea (interzicerea oricărei discriminări pe motive de sex, rasă, culoare, origini etnice sau sociale, caracteristici genetice, limbă, religie sau convingeri, opinii politice sau de orice altă natură, apartenenţa la o minoritate naţională, avere, naştere, dizabilităţi, vârstă sau orientare sexuală, interzicerea oricărei discriminări pe motiv de naţionalitate) - Diversitate culturală, religioasă şi lingvistică - Egalitatea între femei şi bărbaţi (inclusiv în ceea ce priveşte încadrarea în muncă şi remunerarea) - Dreptul copilului de a-şi exprima liber opinia şi de a-i fi luată în considerare opinia în problemele care îl privesc, în funcţie de vârstă şi de gradul de maturitate - Drepturile persoanelor în vârstă de a duce o viaţă demnă şi independentă şi de a participa la viaţa socială şi culturală - Integrarea persoanelor cu dizabilităţi. Europa oferă 2 mln de euro pentru ca 200 de tineri moldoveni să revină în țară pentru angajare comisia Europeană a acceptat spre finanțare un proiect în valoare de 2 milioane euro, care presupune că 200 de tineri vor avea posibilitatea să se angajeze în sectorul de stat și cel privat, iar alți 600 de tineri vor fi instruiți în domeniul antreprenorial. Potrivit UNIMEDIA, anunțul a fost făcut ieri la Guvern de către Organizația Internațională pentru Migrație. Premierul Filat a a declarat că proiectul de promovare a revenirii temporare sau definitive a tinerilor moldoveni cu studii în străinătate este unul foarte important, iar Guvernul va crea condițiile necesare pentru ca tinerii să-și lanseze o afacere sau să fie angajați la lucru acasă, fără necesitatea de a pleca peste hotare. „Noi trebuie să avem o monitorizare eficientă, ca să vedem nu doar impactul de moment al acestui nou proiect, dar și efectul său durabil”, a spus sursa. Un alt subiect abordat la şedinţă a vizat elaborarea de către Ministerul Muncii, Protecției Sociale și Familiei a proiectului de politică publică „Angajarea absolvenţilor în câmpul muncii". Valentina Buliga, ministru al Muncii, Protecției Sociale și Familiei, a menționat că obiectivul general al proiectului este de a majora numărul tinerilor angajaţi în cîmpul muncii prin sporirea cu cel puţin 10% a numărului tinerilor absolvenţi angajaţi în primul an după absolvire.
  • 3. Consilierul premierului pe probleme de tineret, Tudor Darie, a declarat că în cadrul proiectului finanțat de Comisia Europeană, în jur de 100 de tineri vor primi granturi între 2 și 10 mii euro pentru a-și iniția un start-up. „În acest mod, Guvernul va susține crearea de noi locuri de muncă, pentru a preveni exodul de creiere. În cazul stimulării angajării absolvenților în câmpul muncii, proiectul de politică publică urmează a fi aprobat la Comitetul interministerial pentru planificare strategică pentru a putea fi implementat în a doua jumătate a anului 2013", a conchis sursa. Cei 6 pasi ai unui proiect finantabil Cu toţii am auzit de posibilitatea de atragere de fonduri europene pentru proiectele noastre . Prima lecţie despre care aş dori să vorbim este despre paşii unui proiect finanţabil. În continuare o să vă prezint fiecare pas în detaliu iar dacă aveţi întrebări sau nelămuriri puteţi să lăsaţi un coment mai jos. Dacă vă place articolul vă rog să daţi un like sau un share să ajungă şi la alte persoane care au nevoie de acest lucru.Pasii unui p
  • 4. 1. Iniţiare Iniţierea este primul pas, este punctul de plecare a oricărui proiect în realizarea acestuia.Prima activitate din acestă etapă este găsirea şi enunţarea ideii de proiect. Este momentul cel mai important deoarece în cazul în care dacă ideea nu e bună şi nu e fezabilă încă de la începutul proiectului, tot proiectul poate să fie un eşec iar noi să nu ştim din ce cauză. De aceea este foarte bine să găsiţi problema pe care vreţi să o rezolvaţi prin proiect iar apoi să identificaţi cauzele şi efectele pentru care există această problemă. După ce aţi găsit problema, cauzele şi efectele puteţi trece la următoarea etapă şi anumite: stabilirea scopului (motivul principal pentru care se realizează proiectul – poate fi chiar pozitivarea problemei), obiectivelor, rezultatelor şi a activităţilor, toate acestea să fie într-o variantă brută adică să nu fie detaliate şi specificate foarte mult deoarece vor fi planificate în pasul 2 al proiectului. Tot în această etapă se realizează şi analiza cost- beneficiu a proiectului. Nu trebuie ca niciodată proiectul, în starea sa iniţială, să nu fie sustenabil, aceasta fiind o lege a tuturor proiectelor realizate, sau să nu aducă beneficii organizaţiei sau mediului înconjurător. În această fază este foarte important să luăm fiecare element din Balance Quadrant (imaginea din stânga) şi să-l analizăm din punct de vedere al proiectului. Dacă analizele duc în spre centrul cercului atunci înseamnă că proiectul este rentabil şi merită să intre în urmtoare etapă. După ce am aflat despre ce este vorba în proiect şi fiind vorba de un proiect finanţabil, a venit momentul să căutăm finanţatorul la care aplicăm. Această activitate uneori poate să lipsească în cazul în care se ştie încă de la început finanţatorul şi se face proiectul în urma ghidului acestuia. Sunt foarte mulţi finanţatori atât europeni cât şi locali, ce e important să facem este să citim foarte bine priorităţile şi obiectivele acestuia. Dacă proiectul nostru nu corespunde cu priorităţile şi obiectivele unui finanţator atunci trebuie să ne căutăm un alt finanţator. Două articole pe care le actulizez lunar cu surse de finanţare nerambursabilă sunt: Fonduri nerambursabile pentru afacerea ta – pentru firme şi Lista finantari nerambursabile ONG pentru ONG-uri, Asociaţii şi Fundaţii.
  • 5. Ultima fază al acestui pas este alegerea unui coordonator de proiectul şi al restului de echipă care se va ocupa de acum înainte tot proiectul finanţabil. Fiecare om din echipă trebuie să fie specializat pe câte un domeniu şi acesta să fie responsabil de acel domeniu până la sfârşitul proiectului. 2. Planificarea A două etapă a realizării unui proiect finanţabil este planificarea mai în detaliu a acestuia. Dacă în prima etapă a trebuie să găsim ideea de proiect şi să realizăm o analiză cost-beneficiu să vedem dacă merită sau nu să o implimentăm, acum a venit momentul ca acea idee şi acele obiective, realizate în linii mari, să le detaliem şi să le spargem în obiective şi mai mici ca mai apoi să realizăm activităţile pentru fiecare obiectiv. Deci, în primul rând trebuie să planificăm în detaliu obiectivele şi apoi să le spargem în activităţi (fiecare obiectiv trebuie să aibă activităţile lui – încercaţi să nu le suprapuneţi deoarece veţi pierde din vedere unele din ele şi se poate ajunge chiar la neîndeplinirea acestora). După ce avem toate activităţile, realizăm o fişă gantt în care le trecem pe toate, apoi setăm timpul limită şi responsabilii finali pentru fiecare. Un alt lucru foarte important din această etapă este realizarea bugetului proiectului. Aici să aveţi grijă să analizaţi foarte bine ghidul finanţatorului la care vreţi să aplicaţi şi să cunoaşteţi toate termenele de livrare, toate cheltuielile admise pe proiect şi orice regulă impusă de către acesta din punct de vedere financiar. Bugetul este secţiunea cea mai contestată din fiecare finanţare. Încercaţi ca bugetul să-l faceţi cât mai realist dar să mai adăugaţi o marjă de eroare din suma finală din cauza următoarelor două lucruri:  preţurile pot creşte oricând şi dacă e un buget prea realist puteţi ajunge în momentul în care să nu puteţi să vă acoperiţi cheltuielile din fondurile primite  de fiecare dată finanţatori au tendinţa să taie din buget şi e bine să aveţi o marjă de aproximativ 5% care oricând poate fi tăiată. Înainte să treceţi la următoarea etapă, mai reluaţi o dată analiza din prima fază numai că acum analizaţi cu tot cu planificarea realizată în această etapă. Vedeţi dacă balanţa se menţine tot la mijloc. 3. Formularea Aceasta este etapa în plus a unui proiect finanţabil faţă de un proiect normal. Dacă nu deţineţi încă o sursă de venit pentru proiect şi doriţi să facem un proiect finanţabil, această etapă poate deveni cea mai importantă şi cea mai stresantă dintre toate.
  • 6. Este momentul în care trebuie să citiţi toate documente şi anexele finanţatorului, să începeţi să completaţi cererea de finanţare şi să faceţi rost de toate documentele necesare dosarului de finanţare. Fiecare finanţator are regulile lui, modalităţile lui de evaluare a cererilor de finanţare, modul propriu în care distribuie banii pe proiecte şi din această cauză este important ca de fiecare dată când scriem un proiect finanţabil să cunoaşte în proporţie de 100% metodologia finanţatorului. Una dintre regulile unei cereri de finanţare este următoare: Citiţi metodologiea – Scrieţi cererea de finanţare – Cereţi feedback – Trimiteţi dosarul la finanţator Cereţi întotdeauna feedback de la orice fel de persoană. Întotdeauna avem tendinţa să spunem că e corect totul şi să nu mai cerem feedback dar acesta este greşit. Cereţi măcar o opinie a unei persoane care nu face parte din realizarea acestui proiect. Întrebaţi-o dacă a înţeles fiecare răspuns şi dacă mai are nevoie de informaţii suplimentare ca să aibă o viziune de ansamblu asupra proiectului. Faceţi acest lucru cu cel puţin 3 persoane şi vă asigur că cererea voastră de finanţare se va îmbunătăţi foarte mult. 4. + 5. Implementare şi Control Am ales să vorbesc despre aceste două etape în acelaşi timp deoarece implementare fără control nu se poate şi nici invers. Tot timpul trebuie să controlăm ce implementăm ca să fim siguri că respectăm toate criteriile stabilite de către finanţator şi să respectăm tot ce ne-am impus. Sunt etapele în care se lucrează la proiect, se implementează fiecare activitate din fişa gantt şi se face monitorizarea asupra tuturor. Este foarte important să se facă şedinţe constante cu toţi membri echipei de proiect în care să se facă review-uri asupra tuturor activităţilor şi obiectivelor proiectului să se ştie clar cine – ce are de făcut şi până când. În cazul în care nu s-au realizat anumite activităţi acum este momentul să se replanifice şi să se acţioneze foarte repede. În această etapă este necesar să menţineţi legătura cu finanţatorul şi să-l anunţaţi de fiecare dată în legătură cu evoluţia proiectului. Tot aici sunt şanse mari să aveţi parte de un control din partea finanţatorului în care vă sunt solicitate actele proiectului şi fiecare instrument care analizează şi evaluează proiectul.
  • 7. 6.Evaluare Ultima etapă a proiectului, momentul în care se finalizează proiectul, se finalizează diseminarea acestuia şi în care trebuie să se evalueze obiectivele acestuia. În primul rând, este nevoie de o evaluare internă. Trebuie să se ştie dacă acesta a decurs precum a fost planificat, dacă a adus beneficiile organizaţiei după cum s-au planificat şi dacă acesta a fost sustenabil. După ce se analizează proiectul din punct de vedere intern, se începe evaluarea proietului din punct de vedere al finanţatorului. De obicei, o evaluarea constă în completarea unui raport de evaluare destul de stufos şi în anexare multor documente, poze, evaluări, formulare care au fost folisite pe durata proiectului. În cea mai mare parte a finanţatorilor, raportul de evaluare este chiar mai lung decât cererea de finanţare şi necesită un timp foarte îndelungat de completare plus o atenţie ridicată asupra fiecărui punct. Încercaţi să nu scrieţi lucruri care nu s-au întâmplat pe proiect şi să ascundeţi adevărul deoarece există posibilitatea să primiţi un audit care să verifice tot ce s-a întâmplat pe proiect iar în cazul în care se găsesc neregului se poate ajunge la neacordarea banilor promişi încă de la început. Mai bine spuneţi ce s-a întâmplat şi argumentaţi cu lucruri concrete şi cu poze/documente tot ce nu s- a întâmplat conform planului. Cam acestia sunt paşii unui proiect finanţabil detaliaţi dintr-o perspectivă destul de mare însă ce vă pot spune din experienţa mea este că niciodată un proiect nu va ieşi conform planului. Tot timpul există greşeli care să mişte proiectul de pe drumul ce bun însă ceea ce trebuie să rezulte este obiectivul cel mare stabilit la început. Dacă acela este realizat, la sfârşit nu mai contează cum s-a ajuns la acela şi faptul că s-a ajuns. Sunt multe greşeli care se fac din neatenţie sau din necunoştinţă de cauză însă ce trebuie să faceţi este să vă documentaţi bine la început şi să vorbiţi cu persoane care au mai trecut prin acest proces deoarece vă pot da multe inputuri care să vă ajute în realizarea proiectului finanţabil. Dacă ai nelămuriri sau doreşti mai multe informaţii despre o etapă anume îmi poţi lăsa un comentariu la acest articol sau îmi poţi trimite un email iar eu, în cel mai scrut timp posibil, voi încerca să-ţi răspund