SlideShare a Scribd company logo
1 of 17
Download to read offline
หนังสือเล่มเล็กประกอบการศึกษาเรียนรู้ด้านโครงสร้างอวัยวะสืบพันธุ์
ของพืชดอกตัวอย่าง จานวน 3 ชนิด ได้แก่ เฟื่องฟ้า คาร์เนชั่น และลิลลี่
นาเสนอครูผู้สอน
นายวิชัย ลิขิตพรรักษ์
ตาแหน่ง ครู ค.ศ.1 สาขาชีววิทยา
กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์
จัดทาโดย
น.ส.ณิชากร ชัยรัตน์อาภาพันธ์ เลขที่ 10
น.ส.ธาราทิพย์ ลิลิตสุวรรณ เลขที่ 13
น.ส.รัญชิดา ศรีกฤษณรัตน์ เลขที่ 23
น.ส.สุวัฒนา สนสังข์ เลขที่ 26
นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ห้อง 932 กลุ่มที่ 5
แผนการเรียนวิทยาศาสตร์-คณิตศาสตร์-คุณภาพชีวิต
ชิ้นงานนี้เป็นส่วนหนึ่งของรายวิชาชีววิทยา 4 ว30244
ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2561
คานา
หนังสือเล่มเล็กประกอบการศึกษาของพืชดอกตัวอย่าง 3
ชนิด ได้แก่ เฟื่องฟ้า คาร์เนชั่น และลิลลี่ เป็นส่วนหนึ่งของรายวิชา
ชีววิทยา ว30244 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา
2561 มีจุดประสงค์เพื่อนาความรู้มาประยุกต์ใช้ในการศึกษากาย
วิภาคและสัณฐานวิทยาของดอกไม้ตัวอย่างทั้ง 3 ชนิด
ภายในหนังสือเล่มเล็กนี้ ประกอบด้วยข้อมูลทาง
พฤกษศาสตร์ของพืชทั้ง 3 ชนิด มีทั้งชื่อวิทยาศาสตร์ ชื่อวงศ์
ชื่อสามัญ รวมถึงลักษณะทั่วไปของพืชนั้นๆ ทั้งยังมีรูปภาพที่แสดง
โครงสร้างของดอกไม้นั้นๆ นอกจากนี้แล้วยังมี Herbarium แสดง
โครงสร้างจริงของดอกนั้นๆ รวมถึงมี QR code ที่เชื่อมต่อกับคลิป
วิดีโอการศึกษากายวิภาคของดอกไม้ทั้ง 3 ชนิดอีกด้วย
สุดท้ายนี้ทางผู้จัดทาขอขอบคุณครูวิชัย ลิขิตพรรักษ์ ที่ให้
คาปรึกษาแนะนาจนหนังสือเล่มเล็กนี้ออกมาได้อย่างสมบูรณ์
คณะผู้จัดทา
18 พฤศจิกายน 2561
สารบัญ
หัวข้อ หน้า
การจัดกลุ่มโครงสร้างดอกตามลักษณะสาคัญ 1
การศึกษาโครงสร้างดอกเฟื่องฟ้า 2
การศึกษาโครงสร้างดอกคาร์เนชั่น 5
การศึกษาโครงสร้างดอกลิลลี่ 8
Link & QR code 11
ภาคผนวก 12
บรรณานุกรม 13
ครูผู้สอนและคณะผู้จัดทา 14
1
การจัดกลุ่มโครงสร้างดอกตามลักษณะสาคัญการจัดกลุ่มโครงสร้างดอกตามลักษณะสาคัญ
ดอกไม้ที่ทาการศึกษา
ดอกไม่สมบูรณ์
ดอกช่อ ดอกเดี่ยว
ลิลลี่ คาร์เนชั่นเฟื่องฟ้า
ดอกไม่สมบูรณ์เพศ
ดอกสมบูรณ์
ดอกสมบูรณ์เพศ
ดอกเดี่ยวดอกช่อ
Superior Ovary
การศึกษาโครงสร้างของเฟื่องฟ้า
ออกดอกเป็นกระจุกตามง่ามใบและปลายกิ่ง มี 3 ดอก ดอกมีหลายสี ดอก
ที่เป็นสี ๆ ก็คือใบที่ เรียกว่า ใบดอก มีลักษณะบางคล้ายกับกระดาษ ลักษณะเป็น
รูปไข่ปลายแหลม ในหนึ่งดอกจะมีใบดอก 3 ใบเชื่อมติดกัน ใบดอกจะกว้างประมาณ
2-4 เซนติเมตรและยาวประมาณ 3-5 เซนติเมตร มีเกสรเป็นรูปทรงกระบอกสีเขียว
การศึกษาโครงสร้างของเฟื่องฟ้า
ชื่อวิทยาศาสตร์ Bougainvillea
ชื่อวงศ์ Nyctaginaceae
ชื่อสามัญ Paper flower
ชื่อท้องถิ่น ดอกต่างใบ ดอกกระดาษ ดอกโคม ตรุษจีน เป็นต้น
เป็นไม้ยืนต้นประเภทพุ่มกึ่งเลื้อย ลาต้นมีลักษณะกลมใหญ่ เนื้อแข็ง ผิวเป็น
สีเทาหรือสีน้าตาล ลาต้นเปราะและหักได้ง่าย มีหนามขึ้นตามลาต้นอยู่เหนือใบ
ใบเป็นใบเดี่ยวออกเรียงสลับ ลักษณะใบเป็นรูปไข่ รูปรี หรือรูปหัวใจ ปลาย
ใบแหลม โคนใบมน ส่วนขอบใบเรียบ แผ่นใบเป็นสีเขียว ผิวใบเรียบ ใบบาง มีหนาม
อยู่ตามง่ามใบ
ลาต้น
ใบ
ดอก
ข้อมูลทางพฤกษศาสตร์
2
ใบประดับ (Bract)
วงกลีบเลี้ยง (Calyx)
เกสรตัวผู้ (Stamen)
เกสรตัวเมีย (Pistil)
จะสรุปได้ว่าดอกเฟื่องฟ้าเป็นดอกช่อที่มีดอกย่อยอยู่ภายใน เป็นดอก
สมบูรณ์เพศแต่ไม่สมบูรณ์เพราะขาดกลีบดอก ลักษณะรังไข่เป็นแบบ superior
ovary
ยอดเกสรตัวเมีย (Stigma)
อับละอองเรณู (Anther)
รังไข่ (Ovary)
องค์ประกอบโครงสร้างสาคัญของดอก
3
ก้านชูเกสรตัวผู้ (Filament)
ก้านชูเกสรตัวเมีย (Style)
ก้านดอก (Peduncle)
ก้านดอกย่อย (Pedicel)
4
ตัวอย่างแห้งแสดงองค์ประกอบโครงสร้าง
การศึกษาโครงสร้างของคาร์เนชั่น
เป็นไม้ดอกล้มลุก ลาต้นแตกกิ่งก้าน ใบรูปแถบเรียวยาว สีเขียวเข้มอมฟ้า
โคนใบหุ้มข้อโป่งพองเล็กน้อย
การศึกษาโครงสร้างของคาร์เนชั่น
ชื่อวิทยาศาสตร์ Dianthus caryophyllus
ชื่อวงศ์ Caryophyllaceae
ชื่อสามัญ Carnation
ดอกมีทั้งชนิดดอกเดี่ยวและดอกช่อ กลีบรองดอกสีเขียว รูปถ้วย กลีบดอก
ซ้อนฟู ขอบกลีบหยักเป็นแฉก ดอกมีทั้งชนิดดอกซ้อนและดอกชั้นเดียว ปลายกลีบ
ดอกจะมีลักษณะหยัก ๆ คล้ายฟันเลื่อย กลีบหุ้มดอก มีลักษณะรวมติดกันเป็นกรวย
หุ้มกลีบดอกไว้ ดอกมีขนาดตั้งแต่ 1.5 – 3 นิ้ว สีของดอกมีหลายสี คือ ขาว แดง แดง
อมม่วง และอาจจะมี 2 สีในดอกเดียวกัน
ลาต้น
ดอก
ข้อมูลทางพฤกษศาสตร์
5
กลีบเลี้ยง (Sepal)
กลีบดอก (Petal)
เกสรตัวเมีย (Pistil)
ก้านชูเกสรตัวผู้ (Filament)
รังไข่ (Ovary)
อับละอองเรณู (Anther)
จะสรุปได้ว่าดอกคาร์เนชั่นเป็นดอกดอกเดี่ยว เป็นทั้งดอกสมบูรณ์และ
ดอกสมบูรณ์เพศ ลักษณะรังไข่เป็นแบบ superior ovary
องค์ประกอบโครงสร้างสาคัญของดอก
6
ก้านชูเกสรตัวเมีย (Style)
เกสรตัวผู้ (Stamen)
ก้านดอก (Peduncle)
7
ตัวอย่างแห้งแสดงองค์ประกอบโครงสร้าง
การศึกษาโครงสร้างของลิลลี่
ดอกจะมีกลีบดอก 6 กลีบ แยกออกจากกัน มีเกสรตัวผู้และเกสรตัวเมียชู
ขึ้นอยู่ใจกลางดอก ลิลี่นั้นมีหลายสี มีทั้งสีขาว ชมพู ส้ม แดง ม่วง และมีสองสีใน
ดอกเดียวกัน นอกจากนี้บางพันธุ์ยังมีจุดประบนกลีบดอกอีกด้วยซึ่งได้รับความนิยม
มาก ดอกจะบานได้ 2-4 วัน มีกลีบรวม(Tepal) ซึ่งเป็นกลีบที่มีลักษณะพิเศษ
เพราะไม่สามารถแยกได้ว่าเป็นกลีบดอกหรือกลีบเลี้ยง เนื่องจากบริเวณด้านหลังมีสี
เขียวคล้ายกลีบเลี้ยงแต่บริเวณด้านหน้ามีสีสันสวยงามคล้ายกลีบดอก
การศึกษาโครงสร้างของลิลลี่
ชื่อวิทยาศาสตร์ Lilium spp.
ชื่อวงศ์ Liliaceae
ชื่อสามัญ Lily, Easter Lily
ลาต้น
ลิลี่เป็นไม้ดอกที่มีหัวสะสมอาหารอยู่ใต้ดิน หัวของลิลี่ คือ ส่วนลาต้นที่อัดตัว
กันแน่น ประกอบด้วยฐานของหัว ลักษณะเป็นแผ่นแบน ๆ ด้านบนเป็นกลีบเรียง
ซ้อนกันเป็นชั้นคล้ายกลีบหอมหัวใหญ่ ทาหน้าที่เก็บสะสมอาหาร ด้านล่างของฐาน
จะมีรากงอกออกมา
ดอก
ข้อมูลทางพฤกษศาสตร์
8
กลีบรวม (Tepal)
เกสรตัวเมีย (Pistil)
เกสรตัวผู้ (Stamen)
อับละอองเรณู (Anther)
ยอดเกสรตัวเมีย (Stigma)
รังไข่ (Ovary)
จะสรุปได้ว่าดอกลิลลี่เป็นดอกเดี่ยว เป็นทั้งดอกสมบูรณ์และดอกสมบูรณ์เพศ
ลักษณะรังไข่เป็นแบบ superior ovary
องค์ประกอบโครงสร้างสาคัญของดอก
9
ก้านชูเกสรตัวผู้ (Filament)
ก้านชูเกสรตัวเมีย (Style)
ก้านดอก (Peduncle)
10
ตัวอย่างแห้งแสดงองค์ประกอบโครงสร้าง
Link & QR codeLink & QR code
11
Clip video ประกอบการศึกษาโครงสร้างดอกทั้ง 3 ชนิด
“เฟื่องฟ้า คาร์เนชั่น ลิลลี่ กลุ่ม 5 ห้อง 932”
Link : https://youtu.be/HmbKqI9gKWc
ภาคผนวกภาคผนวก
12
ภาพแสดงเบื้องหลังการศึกษาโครงสร้างของพืชดอก
บรรณานุกรมบรรณานุกรม
13
เฟื่องฟ้า. (2561). [ออนไลน์]. เข้าถึงได้จาก : https://th.m.wikipedia.org/wiki/
เฟื่องฟ้า (วันที่ค้นข้อมูล : 14 พฤศจิกายน 2561).
6 สรรพคุณและประโยชน์ของต้นเฟื่องฟ้า ดอกเฟื่องฟ้า. (2560). [ออนไลน์]. เข้าถึง
ได้จาก : https://medthai.com/เฟื่องฟ้า/ (วันที่ค้นข้อมูล : 14 พฤศจิกายน 2561).
ดอกคาร์เนชัน. (2555). [ออนไลน์]. เข้าถึงได้จาก :
https://picturejra.wordpress.com/2012/02/26/ดอกคาร์เนชั่น-carnation/
(วันที่ค้นข้อมูล : 18 พฤศจิกายน 2561)
ลิลลี่. (2558). [ออนไลน์]. เข้าถึงข้อมูลจาก : https://th.m.wikipedia.org/wiki/ลิลี
(วันที่ค้นข้อมูล : 18 พฤหัสบดี 2561)
ครูผู้สอนครูผู้สอน
คณะผู้จัดทา
นายวิชัย ลิขิตพรรักษ์
ตาแหน่ง ครู ค.ศ.1 สาขาชีววิทยา
กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์
โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษา
คณะผู้จัดทา
1.น.ส.ณิชากร ชัยรัตน์อาภาพันธ์ เลขที่ 10
2,น.ส.ธาราทิพย์ ลิลิตสุวรรณ เลขที่ 13
3.น.ส.รัญชิดา ศรีกฤษณรัตน์ เลขที่ 23
4.น.ส.สุวัฒนา สนสังข์ เลขที่ 26
นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ห้อง 932 กลุ่มที่ 5
แผนการเรียนวิทยาศาสตร์-คณิตศาสตร์-คุณภาพชีวิต
2 3 4 1
14

More Related Content

What's hot

ศึกษารายการณี
ศึกษารายการณีศึกษารายการณี
ศึกษารายการณีSunisa199444
 
สอบกลางภาคชีวะ51 2m-5
สอบกลางภาคชีวะ51 2m-5สอบกลางภาคชีวะ51 2m-5
สอบกลางภาคชีวะ51 2m-5Wichai Likitponrak
 
Mindmap การลำเลียงสารผ่านเข้าออกเซลล์
Mindmap การลำเลียงสารผ่านเข้าออกเซลล์Mindmap การลำเลียงสารผ่านเข้าออกเซลล์
Mindmap การลำเลียงสารผ่านเข้าออกเซลล์กมลรัตน์ ฉิมพาลี
 
การศึกษาโครงสร้างดอกคาร์เนชั่น พุด และกล้วยไม้ จัดทำโดยนักเรียนระดับชั้นม.5 ห...
การศึกษาโครงสร้างดอกคาร์เนชั่น พุด และกล้วยไม้ จัดทำโดยนักเรียนระดับชั้นม.5 ห...การศึกษาโครงสร้างดอกคาร์เนชั่น พุด และกล้วยไม้ จัดทำโดยนักเรียนระดับชั้นม.5 ห...
การศึกษาโครงสร้างดอกคาร์เนชั่น พุด และกล้วยไม้ จัดทำโดยนักเรียนระดับชั้นม.5 ห...JittapatS
 
ใบความรู้+แผนการสอน และใบกิจกรรม ประถม 4-6 เรื่อง วงจรไฟฟ้า+ป.5+273+dltvscip5...
ใบความรู้+แผนการสอน และใบกิจกรรม ประถม 4-6 เรื่อง วงจรไฟฟ้า+ป.5+273+dltvscip5...ใบความรู้+แผนการสอน และใบกิจกรรม ประถม 4-6 เรื่อง วงจรไฟฟ้า+ป.5+273+dltvscip5...
ใบความรู้+แผนการสอน และใบกิจกรรม ประถม 4-6 เรื่อง วงจรไฟฟ้า+ป.5+273+dltvscip5...Prachoom Rangkasikorn
 
Is2 การสื่อสารและการนำเสนอ กลุ่ม1
Is2  การสื่อสารและการนำเสนอ  กลุ่ม1Is2  การสื่อสารและการนำเสนอ  กลุ่ม1
Is2 การสื่อสารและการนำเสนอ กลุ่ม1พัน พัน
 
การศึกษาโครงสร้างดอกลิลลี่ ดอกประทัดจีน และดอกปีบ จัดทำโดยนักเรียนระดับชั้นม....
การศึกษาโครงสร้างดอกลิลลี่ ดอกประทัดจีน และดอกปีบ จัดทำโดยนักเรียนระดับชั้นม....การศึกษาโครงสร้างดอกลิลลี่ ดอกประทัดจีน และดอกปีบ จัดทำโดยนักเรียนระดับชั้นม....
การศึกษาโครงสร้างดอกลิลลี่ ดอกประทัดจีน และดอกปีบ จัดทำโดยนักเรียนระดับชั้นม....PimlapusBoonsuphap
 
ใบงานพอลิเมอร์
ใบงานพอลิเมอร์ใบงานพอลิเมอร์
ใบงานพอลิเมอร์Jariya Jaiyot
 
แบบทดสอบ บทที่ 4 ระบบนิเวศ
แบบทดสอบ บทที่ 4 ระบบนิเวศแบบทดสอบ บทที่ 4 ระบบนิเวศ
แบบทดสอบ บทที่ 4 ระบบนิเวศdnavaroj
 
ใบเลี้ยงเดี่ยวใบเลี้ยงคู่
ใบเลี้ยงเดี่ยวใบเลี้ยงคู่ใบเลี้ยงเดี่ยวใบเลี้ยงคู่
ใบเลี้ยงเดี่ยวใบเลี้ยงคู่aapiaa
 
เฉลยแบบฝึกหัดหน่วยที่ 4
เฉลยแบบฝึกหัดหน่วยที่ 4เฉลยแบบฝึกหัดหน่วยที่ 4
เฉลยแบบฝึกหัดหน่วยที่ 4Thanawut Rattanadon
 
ใบความรู้ สังคม ป.1-3 ภาคเรียนที่ 1+443+dltvsocp3+T1 p1 3-sheet
ใบความรู้  สังคม ป.1-3 ภาคเรียนที่ 1+443+dltvsocp3+T1 p1 3-sheetใบความรู้  สังคม ป.1-3 ภาคเรียนที่ 1+443+dltvsocp3+T1 p1 3-sheet
ใบความรู้ สังคม ป.1-3 ภาคเรียนที่ 1+443+dltvsocp3+T1 p1 3-sheetPrachoom Rangkasikorn
 
การศึกษารายกรณี ครูธัญญา ซื่อตรง
การศึกษารายกรณี ครูธัญญา ซื่อตรงการศึกษารายกรณี ครูธัญญา ซื่อตรง
การศึกษารายกรณี ครูธัญญา ซื่อตรงKru Tew Suetrong
 
แบบทดสอบ เรื่องส่วนประกอบของพืช ป.4
แบบทดสอบ เรื่องส่วนประกอบของพืช ป.4แบบทดสอบ เรื่องส่วนประกอบของพืช ป.4
แบบทดสอบ เรื่องส่วนประกอบของพืช ป.4Ngamsiri Prasertkul
 
ใบพืชNet
ใบพืชNetใบพืชNet
ใบพืชNetAnana Anana
 
IS1 การศึกษาค้นคว้าและสร้างองค์ความรู้ กลุ่ม1
IS1  การศึกษาค้นคว้าและสร้างองค์ความรู้ กลุ่ม1IS1  การศึกษาค้นคว้าและสร้างองค์ความรู้ กลุ่ม1
IS1 การศึกษาค้นคว้าและสร้างองค์ความรู้ กลุ่ม1พัน พัน
 
โครงสร้างและหน้าที่ของใบ
โครงสร้างและหน้าที่ของใบโครงสร้างและหน้าที่ของใบ
โครงสร้างและหน้าที่ของใบThanyamon Chat.
 

What's hot (20)

ราก (Root)
ราก (Root)ราก (Root)
ราก (Root)
 
ศึกษารายการณี
ศึกษารายการณีศึกษารายการณี
ศึกษารายการณี
 
สอบกลางภาคชีวะ51 2m-5
สอบกลางภาคชีวะ51 2m-5สอบกลางภาคชีวะ51 2m-5
สอบกลางภาคชีวะ51 2m-5
 
หน่วย 1
หน่วย 1หน่วย 1
หน่วย 1
 
Mindmap การลำเลียงสารผ่านเข้าออกเซลล์
Mindmap การลำเลียงสารผ่านเข้าออกเซลล์Mindmap การลำเลียงสารผ่านเข้าออกเซลล์
Mindmap การลำเลียงสารผ่านเข้าออกเซลล์
 
การศึกษาโครงสร้างดอกคาร์เนชั่น พุด และกล้วยไม้ จัดทำโดยนักเรียนระดับชั้นม.5 ห...
การศึกษาโครงสร้างดอกคาร์เนชั่น พุด และกล้วยไม้ จัดทำโดยนักเรียนระดับชั้นม.5 ห...การศึกษาโครงสร้างดอกคาร์เนชั่น พุด และกล้วยไม้ จัดทำโดยนักเรียนระดับชั้นม.5 ห...
การศึกษาโครงสร้างดอกคาร์เนชั่น พุด และกล้วยไม้ จัดทำโดยนักเรียนระดับชั้นม.5 ห...
 
ใบความรู้+แผนการสอน และใบกิจกรรม ประถม 4-6 เรื่อง วงจรไฟฟ้า+ป.5+273+dltvscip5...
ใบความรู้+แผนการสอน และใบกิจกรรม ประถม 4-6 เรื่อง วงจรไฟฟ้า+ป.5+273+dltvscip5...ใบความรู้+แผนการสอน และใบกิจกรรม ประถม 4-6 เรื่อง วงจรไฟฟ้า+ป.5+273+dltvscip5...
ใบความรู้+แผนการสอน และใบกิจกรรม ประถม 4-6 เรื่อง วงจรไฟฟ้า+ป.5+273+dltvscip5...
 
Is2 การสื่อสารและการนำเสนอ กลุ่ม1
Is2  การสื่อสารและการนำเสนอ  กลุ่ม1Is2  การสื่อสารและการนำเสนอ  กลุ่ม1
Is2 การสื่อสารและการนำเสนอ กลุ่ม1
 
การศึกษาโครงสร้างดอกลิลลี่ ดอกประทัดจีน และดอกปีบ จัดทำโดยนักเรียนระดับชั้นม....
การศึกษาโครงสร้างดอกลิลลี่ ดอกประทัดจีน และดอกปีบ จัดทำโดยนักเรียนระดับชั้นม....การศึกษาโครงสร้างดอกลิลลี่ ดอกประทัดจีน และดอกปีบ จัดทำโดยนักเรียนระดับชั้นม....
การศึกษาโครงสร้างดอกลิลลี่ ดอกประทัดจีน และดอกปีบ จัดทำโดยนักเรียนระดับชั้นม....
 
ใบงานพอลิเมอร์
ใบงานพอลิเมอร์ใบงานพอลิเมอร์
ใบงานพอลิเมอร์
 
แบบทดสอบ บทที่ 4 ระบบนิเวศ
แบบทดสอบ บทที่ 4 ระบบนิเวศแบบทดสอบ บทที่ 4 ระบบนิเวศ
แบบทดสอบ บทที่ 4 ระบบนิเวศ
 
แผนBioม.5 2
แผนBioม.5 2แผนBioม.5 2
แผนBioม.5 2
 
ใบเลี้ยงเดี่ยวใบเลี้ยงคู่
ใบเลี้ยงเดี่ยวใบเลี้ยงคู่ใบเลี้ยงเดี่ยวใบเลี้ยงคู่
ใบเลี้ยงเดี่ยวใบเลี้ยงคู่
 
เฉลยแบบฝึกหัดหน่วยที่ 4
เฉลยแบบฝึกหัดหน่วยที่ 4เฉลยแบบฝึกหัดหน่วยที่ 4
เฉลยแบบฝึกหัดหน่วยที่ 4
 
ใบความรู้ สังคม ป.1-3 ภาคเรียนที่ 1+443+dltvsocp3+T1 p1 3-sheet
ใบความรู้  สังคม ป.1-3 ภาคเรียนที่ 1+443+dltvsocp3+T1 p1 3-sheetใบความรู้  สังคม ป.1-3 ภาคเรียนที่ 1+443+dltvsocp3+T1 p1 3-sheet
ใบความรู้ สังคม ป.1-3 ภาคเรียนที่ 1+443+dltvsocp3+T1 p1 3-sheet
 
การศึกษารายกรณี ครูธัญญา ซื่อตรง
การศึกษารายกรณี ครูธัญญา ซื่อตรงการศึกษารายกรณี ครูธัญญา ซื่อตรง
การศึกษารายกรณี ครูธัญญา ซื่อตรง
 
แบบทดสอบ เรื่องส่วนประกอบของพืช ป.4
แบบทดสอบ เรื่องส่วนประกอบของพืช ป.4แบบทดสอบ เรื่องส่วนประกอบของพืช ป.4
แบบทดสอบ เรื่องส่วนประกอบของพืช ป.4
 
ใบพืชNet
ใบพืชNetใบพืชNet
ใบพืชNet
 
IS1 การศึกษาค้นคว้าและสร้างองค์ความรู้ กลุ่ม1
IS1  การศึกษาค้นคว้าและสร้างองค์ความรู้ กลุ่ม1IS1  การศึกษาค้นคว้าและสร้างองค์ความรู้ กลุ่ม1
IS1 การศึกษาค้นคว้าและสร้างองค์ความรู้ กลุ่ม1
 
โครงสร้างและหน้าที่ของใบ
โครงสร้างและหน้าที่ของใบโครงสร้างและหน้าที่ของใบ
โครงสร้างและหน้าที่ของใบ
 

Similar to Minibookbio 5 932

การศึกษาโครงสร้างดอกคาร์เนชั่น พุด และกล้วยไม้ จัดทำโดยนักเรียนระดับชั้นม.5 ห...
การศึกษาโครงสร้างดอกคาร์เนชั่น พุด และกล้วยไม้ จัดทำโดยนักเรียนระดับชั้นม.5 ห...การศึกษาโครงสร้างดอกคาร์เนชั่น พุด และกล้วยไม้ จัดทำโดยนักเรียนระดับชั้นม.5 ห...
การศึกษาโครงสร้างดอกคาร์เนชั่น พุด และกล้วยไม้ จัดทำโดยนักเรียนระดับชั้นม.5 ห...JittapatS
 
การศึกษาโครงสร้างดอกคาร์เนชั่น พุด และกล้วยไม้ จัดทำโดยนักเรียนระดับชั้นม.5 ห...
การศึกษาโครงสร้างดอกคาร์เนชั่น พุด และกล้วยไม้ จัดทำโดยนักเรียนระดับชั้นม.5 ห...การศึกษาโครงสร้างดอกคาร์เนชั่น พุด และกล้วยไม้ จัดทำโดยนักเรียนระดับชั้นม.5 ห...
การศึกษาโครงสร้างดอกคาร์เนชั่น พุด และกล้วยไม้ จัดทำโดยนักเรียนระดับชั้นม.5 ห...JittapatS
 
Study of angiosperm group 1 room 931
Study of angiosperm group 1 room 931Study of angiosperm group 1 room 931
Study of angiosperm group 1 room 931PhatharawarongChiera
 
Study of angiosperm group 1 room 931
Study of angiosperm group 1 room 931Study of angiosperm group 1 room 931
Study of angiosperm group 1 room 931PhatharawarongChiera
 
Flower structure by M5/834 Group3
Flower structure by M5/834 Group3Flower structure by M5/834 Group3
Flower structure by M5/834 Group3JiradaAke
 
การศึกษาโครงสร้าง ดอกพุดพิชญา ดอกกุหลาบ ดอกเฟื่องฟ้า กลุ่มที่ 10 ห้อง 931
การศึกษาโครงสร้าง ดอกพุดพิชญา ดอกกุหลาบ ดอกเฟื่องฟ้า กลุ่มที่ 10 ห้อง 931การศึกษาโครงสร้าง ดอกพุดพิชญา ดอกกุหลาบ ดอกเฟื่องฟ้า กลุ่มที่ 10 ห้อง 931
การศึกษาโครงสร้าง ดอกพุดพิชญา ดอกกุหลาบ ดอกเฟื่องฟ้า กลุ่มที่ 10 ห้อง 931SasipaChaya
 
Plant structure group 9 room 931
Plant structure group 9 room 931 Plant structure group 9 room 931
Plant structure group 9 room 931 Maimai Pudit
 
A study of external structure of flowers (Cork Tree, Desert rose, Water Jasmine)
A study of external structure of flowers (Cork Tree, Desert rose, Water Jasmine)A study of external structure of flowers (Cork Tree, Desert rose, Water Jasmine)
A study of external structure of flowers (Cork Tree, Desert rose, Water Jasmine)MetawadeeNongsana
 
Agasta Lotus Rose Group 7 M.5 Room 834
Agasta Lotus Rose Group 7 M.5 Room 834 Agasta Lotus Rose Group 7 M.5 Room 834
Agasta Lotus Rose Group 7 M.5 Room 834 lookpedkeele
 
ดอกลีลาวดี ดอกอัญชัน และดอกประทัดจีน กลุ่มที่3 ม.5 ห้อง652
ดอกลีลาวดี ดอกอัญชัน และดอกประทัดจีน กลุ่มที่3 ม.5 ห้อง652ดอกลีลาวดี ดอกอัญชัน และดอกประทัดจีน กลุ่มที่3 ม.5 ห้อง652
ดอกลีลาวดี ดอกอัญชัน และดอกประทัดจีน กลุ่มที่3 ม.5 ห้อง652ssuser9ded021
 
การศึกษาโครงสร้างดอกเข็ม มะลิ ชวนชม
การศึกษาโครงสร้างดอกเข็ม มะลิ ชวนชมการศึกษาโครงสร้างดอกเข็ม มะลิ ชวนชม
การศึกษาโครงสร้างดอกเข็ม มะลิ ชวนชมNarubordinPremsri
 
การศึกษาโครงสร้างดอกอัญชัน บานเย็น เทียนหยด ม.5 ห้อง 656 กลุ่มที่ 8 โรงเรียนเ...
การศึกษาโครงสร้างดอกอัญชัน บานเย็น เทียนหยด ม.5 ห้อง 656 กลุ่มที่ 8 โรงเรียนเ...การศึกษาโครงสร้างดอกอัญชัน บานเย็น เทียนหยด ม.5 ห้อง 656 กลุ่มที่ 8 โรงเรียนเ...
การศึกษาโครงสร้างดอกอัญชัน บานเย็น เทียนหยด ม.5 ห้อง 656 กลุ่มที่ 8 โรงเรียนเ...dijchanokbunyaratave
 
การศึกษาโครงสร้างดอกอัญชัน บานเย็น เทียนหยด ม.5 ห้อง 656 กลุ่มที่ 8 โรงเรียนเ...
การศึกษาโครงสร้างดอกอัญชัน บานเย็น เทียนหยด ม.5 ห้อง 656 กลุ่มที่ 8 โรงเรียนเ...การศึกษาโครงสร้างดอกอัญชัน บานเย็น เทียนหยด ม.5 ห้อง 656 กลุ่มที่ 8 โรงเรียนเ...
การศึกษาโครงสร้างดอกอัญชัน บานเย็น เทียนหยด ม.5 ห้อง 656 กลุ่มที่ 8 โรงเรียนเ...dijchanokbunyaratave
 
หนังสือเล่มเล็กประกอบการศึกษาเรียนรู้ด้านโครงสร้างอวัยวะสืบพันธุ์ของพืชดอกได้...
หนังสือเล่มเล็กประกอบการศึกษาเรียนรู้ด้านโครงสร้างอวัยวะสืบพันธุ์ของพืชดอกได้...หนังสือเล่มเล็กประกอบการศึกษาเรียนรู้ด้านโครงสร้างอวัยวะสืบพันธุ์ของพืชดอกได้...
หนังสือเล่มเล็กประกอบการศึกษาเรียนรู้ด้านโครงสร้างอวัยวะสืบพันธุ์ของพืชดอกได้...HatsayaAnantepa
 
Minibook โครงสร้างพืชดอก กลุ่ม10 ห้อง652
Minibook โครงสร้างพืชดอก กลุ่ม10 ห้อง652Minibook โครงสร้างพืชดอก กลุ่ม10 ห้อง652
Minibook โครงสร้างพืชดอก กลุ่ม10 ห้อง652PattriyaTowanasutr
 
Minibook Bio
Minibook BioMinibook Bio
Minibook BioTitiratHu
 

Similar to Minibookbio 5 932 (20)

การศึกษาโครงสร้างดอกคาร์เนชั่น พุด และกล้วยไม้ จัดทำโดยนักเรียนระดับชั้นม.5 ห...
การศึกษาโครงสร้างดอกคาร์เนชั่น พุด และกล้วยไม้ จัดทำโดยนักเรียนระดับชั้นม.5 ห...การศึกษาโครงสร้างดอกคาร์เนชั่น พุด และกล้วยไม้ จัดทำโดยนักเรียนระดับชั้นม.5 ห...
การศึกษาโครงสร้างดอกคาร์เนชั่น พุด และกล้วยไม้ จัดทำโดยนักเรียนระดับชั้นม.5 ห...
 
การศึกษาโครงสร้างดอกคาร์เนชั่น พุด และกล้วยไม้ จัดทำโดยนักเรียนระดับชั้นม.5 ห...
การศึกษาโครงสร้างดอกคาร์เนชั่น พุด และกล้วยไม้ จัดทำโดยนักเรียนระดับชั้นม.5 ห...การศึกษาโครงสร้างดอกคาร์เนชั่น พุด และกล้วยไม้ จัดทำโดยนักเรียนระดับชั้นม.5 ห...
การศึกษาโครงสร้างดอกคาร์เนชั่น พุด และกล้วยไม้ จัดทำโดยนักเรียนระดับชั้นม.5 ห...
 
Study of angiosperm group 1 room 931
Study of angiosperm group 1 room 931Study of angiosperm group 1 room 931
Study of angiosperm group 1 room 931
 
Study of angiosperm group 1 room 931
Study of angiosperm group 1 room 931Study of angiosperm group 1 room 931
Study of angiosperm group 1 room 931
 
Flower structure by M5/834 Group3
Flower structure by M5/834 Group3Flower structure by M5/834 Group3
Flower structure by M5/834 Group3
 
การศึกษาโครงสร้าง ดอกพุดพิชญา ดอกกุหลาบ ดอกเฟื่องฟ้า กลุ่มที่ 10 ห้อง 931
การศึกษาโครงสร้าง ดอกพุดพิชญา ดอกกุหลาบ ดอกเฟื่องฟ้า กลุ่มที่ 10 ห้อง 931การศึกษาโครงสร้าง ดอกพุดพิชญา ดอกกุหลาบ ดอกเฟื่องฟ้า กลุ่มที่ 10 ห้อง 931
การศึกษาโครงสร้าง ดอกพุดพิชญา ดอกกุหลาบ ดอกเฟื่องฟ้า กลุ่มที่ 10 ห้อง 931
 
Minibook bio 834 group 5
Minibook bio 834 group 5Minibook bio 834 group 5
Minibook bio 834 group 5
 
Plant structure group 9 room 931
Plant structure group 9 room 931 Plant structure group 9 room 931
Plant structure group 9 room 931
 
A study of external structure of flowers (Cork Tree, Desert rose, Water Jasmine)
A study of external structure of flowers (Cork Tree, Desert rose, Water Jasmine)A study of external structure of flowers (Cork Tree, Desert rose, Water Jasmine)
A study of external structure of flowers (Cork Tree, Desert rose, Water Jasmine)
 
Agasta Lotus Rose Group 7 M.5 Room 834
Agasta Lotus Rose Group 7 M.5 Room 834 Agasta Lotus Rose Group 7 M.5 Room 834
Agasta Lotus Rose Group 7 M.5 Room 834
 
ดอกลีลาวดี ดอกอัญชัน และดอกประทัดจีน กลุ่มที่3 ม.5 ห้อง652
ดอกลีลาวดี ดอกอัญชัน และดอกประทัดจีน กลุ่มที่3 ม.5 ห้อง652ดอกลีลาวดี ดอกอัญชัน และดอกประทัดจีน กลุ่มที่3 ม.5 ห้อง652
ดอกลีลาวดี ดอกอัญชัน และดอกประทัดจีน กลุ่มที่3 ม.5 ห้อง652
 
การศึกษาโครงสร้างดอกเข็ม มะลิ ชวนชม
การศึกษาโครงสร้างดอกเข็ม มะลิ ชวนชมการศึกษาโครงสร้างดอกเข็ม มะลิ ชวนชม
การศึกษาโครงสร้างดอกเข็ม มะลิ ชวนชม
 
การศึกษาโครงสร้างดอกอัญชัน บานเย็น เทียนหยด ม.5 ห้อง 656 กลุ่มที่ 8 โรงเรียนเ...
การศึกษาโครงสร้างดอกอัญชัน บานเย็น เทียนหยด ม.5 ห้อง 656 กลุ่มที่ 8 โรงเรียนเ...การศึกษาโครงสร้างดอกอัญชัน บานเย็น เทียนหยด ม.5 ห้อง 656 กลุ่มที่ 8 โรงเรียนเ...
การศึกษาโครงสร้างดอกอัญชัน บานเย็น เทียนหยด ม.5 ห้อง 656 กลุ่มที่ 8 โรงเรียนเ...
 
การศึกษาโครงสร้างดอกอัญชัน บานเย็น เทียนหยด ม.5 ห้อง 656 กลุ่มที่ 8 โรงเรียนเ...
การศึกษาโครงสร้างดอกอัญชัน บานเย็น เทียนหยด ม.5 ห้อง 656 กลุ่มที่ 8 โรงเรียนเ...การศึกษาโครงสร้างดอกอัญชัน บานเย็น เทียนหยด ม.5 ห้อง 656 กลุ่มที่ 8 โรงเรียนเ...
การศึกษาโครงสร้างดอกอัญชัน บานเย็น เทียนหยด ม.5 ห้อง 656 กลุ่มที่ 8 โรงเรียนเ...
 
หนังสือเล่มเล็กประกอบการศึกษาเรียนรู้ด้านโครงสร้างอวัยวะสืบพันธุ์ของพืชดอกได้...
หนังสือเล่มเล็กประกอบการศึกษาเรียนรู้ด้านโครงสร้างอวัยวะสืบพันธุ์ของพืชดอกได้...หนังสือเล่มเล็กประกอบการศึกษาเรียนรู้ด้านโครงสร้างอวัยวะสืบพันธุ์ของพืชดอกได้...
หนังสือเล่มเล็กประกอบการศึกษาเรียนรู้ด้านโครงสร้างอวัยวะสืบพันธุ์ของพืชดอกได้...
 
931 pre8
931 pre8931 pre8
931 pre8
 
Minibook โครงสร้างพืชดอก กลุ่ม10 ห้อง652
Minibook โครงสร้างพืชดอก กลุ่ม10 ห้อง652Minibook โครงสร้างพืชดอก กลุ่ม10 ห้อง652
Minibook โครงสร้างพืชดอก กลุ่ม10 ห้อง652
 
Mini5
Mini5Mini5
Mini5
 
Minibook Bio
Minibook BioMinibook Bio
Minibook Bio
 
Minibook group 8 m.5/834
Minibook group 8 m.5/834Minibook group 8 m.5/834
Minibook group 8 m.5/834
 

Minibookbio 5 932

  • 1. หนังสือเล่มเล็กประกอบการศึกษาเรียนรู้ด้านโครงสร้างอวัยวะสืบพันธุ์ ของพืชดอกตัวอย่าง จานวน 3 ชนิด ได้แก่ เฟื่องฟ้า คาร์เนชั่น และลิลลี่ นาเสนอครูผู้สอน นายวิชัย ลิขิตพรรักษ์ ตาแหน่ง ครู ค.ศ.1 สาขาชีววิทยา กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ จัดทาโดย น.ส.ณิชากร ชัยรัตน์อาภาพันธ์ เลขที่ 10 น.ส.ธาราทิพย์ ลิลิตสุวรรณ เลขที่ 13 น.ส.รัญชิดา ศรีกฤษณรัตน์ เลขที่ 23 น.ส.สุวัฒนา สนสังข์ เลขที่ 26 นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ห้อง 932 กลุ่มที่ 5 แผนการเรียนวิทยาศาสตร์-คณิตศาสตร์-คุณภาพชีวิต ชิ้นงานนี้เป็นส่วนหนึ่งของรายวิชาชีววิทยา 4 ว30244 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2561
  • 2. คานา หนังสือเล่มเล็กประกอบการศึกษาของพืชดอกตัวอย่าง 3 ชนิด ได้แก่ เฟื่องฟ้า คาร์เนชั่น และลิลลี่ เป็นส่วนหนึ่งของรายวิชา ชีววิทยา ว30244 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2561 มีจุดประสงค์เพื่อนาความรู้มาประยุกต์ใช้ในการศึกษากาย วิภาคและสัณฐานวิทยาของดอกไม้ตัวอย่างทั้ง 3 ชนิด ภายในหนังสือเล่มเล็กนี้ ประกอบด้วยข้อมูลทาง พฤกษศาสตร์ของพืชทั้ง 3 ชนิด มีทั้งชื่อวิทยาศาสตร์ ชื่อวงศ์ ชื่อสามัญ รวมถึงลักษณะทั่วไปของพืชนั้นๆ ทั้งยังมีรูปภาพที่แสดง โครงสร้างของดอกไม้นั้นๆ นอกจากนี้แล้วยังมี Herbarium แสดง โครงสร้างจริงของดอกนั้นๆ รวมถึงมี QR code ที่เชื่อมต่อกับคลิป วิดีโอการศึกษากายวิภาคของดอกไม้ทั้ง 3 ชนิดอีกด้วย สุดท้ายนี้ทางผู้จัดทาขอขอบคุณครูวิชัย ลิขิตพรรักษ์ ที่ให้ คาปรึกษาแนะนาจนหนังสือเล่มเล็กนี้ออกมาได้อย่างสมบูรณ์ คณะผู้จัดทา 18 พฤศจิกายน 2561
  • 3. สารบัญ หัวข้อ หน้า การจัดกลุ่มโครงสร้างดอกตามลักษณะสาคัญ 1 การศึกษาโครงสร้างดอกเฟื่องฟ้า 2 การศึกษาโครงสร้างดอกคาร์เนชั่น 5 การศึกษาโครงสร้างดอกลิลลี่ 8 Link & QR code 11 ภาคผนวก 12 บรรณานุกรม 13 ครูผู้สอนและคณะผู้จัดทา 14
  • 5. การศึกษาโครงสร้างของเฟื่องฟ้า ออกดอกเป็นกระจุกตามง่ามใบและปลายกิ่ง มี 3 ดอก ดอกมีหลายสี ดอก ที่เป็นสี ๆ ก็คือใบที่ เรียกว่า ใบดอก มีลักษณะบางคล้ายกับกระดาษ ลักษณะเป็น รูปไข่ปลายแหลม ในหนึ่งดอกจะมีใบดอก 3 ใบเชื่อมติดกัน ใบดอกจะกว้างประมาณ 2-4 เซนติเมตรและยาวประมาณ 3-5 เซนติเมตร มีเกสรเป็นรูปทรงกระบอกสีเขียว การศึกษาโครงสร้างของเฟื่องฟ้า ชื่อวิทยาศาสตร์ Bougainvillea ชื่อวงศ์ Nyctaginaceae ชื่อสามัญ Paper flower ชื่อท้องถิ่น ดอกต่างใบ ดอกกระดาษ ดอกโคม ตรุษจีน เป็นต้น เป็นไม้ยืนต้นประเภทพุ่มกึ่งเลื้อย ลาต้นมีลักษณะกลมใหญ่ เนื้อแข็ง ผิวเป็น สีเทาหรือสีน้าตาล ลาต้นเปราะและหักได้ง่าย มีหนามขึ้นตามลาต้นอยู่เหนือใบ ใบเป็นใบเดี่ยวออกเรียงสลับ ลักษณะใบเป็นรูปไข่ รูปรี หรือรูปหัวใจ ปลาย ใบแหลม โคนใบมน ส่วนขอบใบเรียบ แผ่นใบเป็นสีเขียว ผิวใบเรียบ ใบบาง มีหนาม อยู่ตามง่ามใบ ลาต้น ใบ ดอก ข้อมูลทางพฤกษศาสตร์ 2
  • 6. ใบประดับ (Bract) วงกลีบเลี้ยง (Calyx) เกสรตัวผู้ (Stamen) เกสรตัวเมีย (Pistil) จะสรุปได้ว่าดอกเฟื่องฟ้าเป็นดอกช่อที่มีดอกย่อยอยู่ภายใน เป็นดอก สมบูรณ์เพศแต่ไม่สมบูรณ์เพราะขาดกลีบดอก ลักษณะรังไข่เป็นแบบ superior ovary ยอดเกสรตัวเมีย (Stigma) อับละอองเรณู (Anther) รังไข่ (Ovary) องค์ประกอบโครงสร้างสาคัญของดอก 3 ก้านชูเกสรตัวผู้ (Filament) ก้านชูเกสรตัวเมีย (Style) ก้านดอก (Peduncle) ก้านดอกย่อย (Pedicel)
  • 8. การศึกษาโครงสร้างของคาร์เนชั่น เป็นไม้ดอกล้มลุก ลาต้นแตกกิ่งก้าน ใบรูปแถบเรียวยาว สีเขียวเข้มอมฟ้า โคนใบหุ้มข้อโป่งพองเล็กน้อย การศึกษาโครงสร้างของคาร์เนชั่น ชื่อวิทยาศาสตร์ Dianthus caryophyllus ชื่อวงศ์ Caryophyllaceae ชื่อสามัญ Carnation ดอกมีทั้งชนิดดอกเดี่ยวและดอกช่อ กลีบรองดอกสีเขียว รูปถ้วย กลีบดอก ซ้อนฟู ขอบกลีบหยักเป็นแฉก ดอกมีทั้งชนิดดอกซ้อนและดอกชั้นเดียว ปลายกลีบ ดอกจะมีลักษณะหยัก ๆ คล้ายฟันเลื่อย กลีบหุ้มดอก มีลักษณะรวมติดกันเป็นกรวย หุ้มกลีบดอกไว้ ดอกมีขนาดตั้งแต่ 1.5 – 3 นิ้ว สีของดอกมีหลายสี คือ ขาว แดง แดง อมม่วง และอาจจะมี 2 สีในดอกเดียวกัน ลาต้น ดอก ข้อมูลทางพฤกษศาสตร์ 5
  • 9. กลีบเลี้ยง (Sepal) กลีบดอก (Petal) เกสรตัวเมีย (Pistil) ก้านชูเกสรตัวผู้ (Filament) รังไข่ (Ovary) อับละอองเรณู (Anther) จะสรุปได้ว่าดอกคาร์เนชั่นเป็นดอกดอกเดี่ยว เป็นทั้งดอกสมบูรณ์และ ดอกสมบูรณ์เพศ ลักษณะรังไข่เป็นแบบ superior ovary องค์ประกอบโครงสร้างสาคัญของดอก 6 ก้านชูเกสรตัวเมีย (Style) เกสรตัวผู้ (Stamen) ก้านดอก (Peduncle)
  • 11. การศึกษาโครงสร้างของลิลลี่ ดอกจะมีกลีบดอก 6 กลีบ แยกออกจากกัน มีเกสรตัวผู้และเกสรตัวเมียชู ขึ้นอยู่ใจกลางดอก ลิลี่นั้นมีหลายสี มีทั้งสีขาว ชมพู ส้ม แดง ม่วง และมีสองสีใน ดอกเดียวกัน นอกจากนี้บางพันธุ์ยังมีจุดประบนกลีบดอกอีกด้วยซึ่งได้รับความนิยม มาก ดอกจะบานได้ 2-4 วัน มีกลีบรวม(Tepal) ซึ่งเป็นกลีบที่มีลักษณะพิเศษ เพราะไม่สามารถแยกได้ว่าเป็นกลีบดอกหรือกลีบเลี้ยง เนื่องจากบริเวณด้านหลังมีสี เขียวคล้ายกลีบเลี้ยงแต่บริเวณด้านหน้ามีสีสันสวยงามคล้ายกลีบดอก การศึกษาโครงสร้างของลิลลี่ ชื่อวิทยาศาสตร์ Lilium spp. ชื่อวงศ์ Liliaceae ชื่อสามัญ Lily, Easter Lily ลาต้น ลิลี่เป็นไม้ดอกที่มีหัวสะสมอาหารอยู่ใต้ดิน หัวของลิลี่ คือ ส่วนลาต้นที่อัดตัว กันแน่น ประกอบด้วยฐานของหัว ลักษณะเป็นแผ่นแบน ๆ ด้านบนเป็นกลีบเรียง ซ้อนกันเป็นชั้นคล้ายกลีบหอมหัวใหญ่ ทาหน้าที่เก็บสะสมอาหาร ด้านล่างของฐาน จะมีรากงอกออกมา ดอก ข้อมูลทางพฤกษศาสตร์ 8
  • 12. กลีบรวม (Tepal) เกสรตัวเมีย (Pistil) เกสรตัวผู้ (Stamen) อับละอองเรณู (Anther) ยอดเกสรตัวเมีย (Stigma) รังไข่ (Ovary) จะสรุปได้ว่าดอกลิลลี่เป็นดอกเดี่ยว เป็นทั้งดอกสมบูรณ์และดอกสมบูรณ์เพศ ลักษณะรังไข่เป็นแบบ superior ovary องค์ประกอบโครงสร้างสาคัญของดอก 9 ก้านชูเกสรตัวผู้ (Filament) ก้านชูเกสรตัวเมีย (Style) ก้านดอก (Peduncle)
  • 14. Link & QR codeLink & QR code 11 Clip video ประกอบการศึกษาโครงสร้างดอกทั้ง 3 ชนิด “เฟื่องฟ้า คาร์เนชั่น ลิลลี่ กลุ่ม 5 ห้อง 932” Link : https://youtu.be/HmbKqI9gKWc
  • 16. บรรณานุกรมบรรณานุกรม 13 เฟื่องฟ้า. (2561). [ออนไลน์]. เข้าถึงได้จาก : https://th.m.wikipedia.org/wiki/ เฟื่องฟ้า (วันที่ค้นข้อมูล : 14 พฤศจิกายน 2561). 6 สรรพคุณและประโยชน์ของต้นเฟื่องฟ้า ดอกเฟื่องฟ้า. (2560). [ออนไลน์]. เข้าถึง ได้จาก : https://medthai.com/เฟื่องฟ้า/ (วันที่ค้นข้อมูล : 14 พฤศจิกายน 2561). ดอกคาร์เนชัน. (2555). [ออนไลน์]. เข้าถึงได้จาก : https://picturejra.wordpress.com/2012/02/26/ดอกคาร์เนชั่น-carnation/ (วันที่ค้นข้อมูล : 18 พฤศจิกายน 2561) ลิลลี่. (2558). [ออนไลน์]. เข้าถึงข้อมูลจาก : https://th.m.wikipedia.org/wiki/ลิลี (วันที่ค้นข้อมูล : 18 พฤหัสบดี 2561)
  • 17. ครูผู้สอนครูผู้สอน คณะผู้จัดทา นายวิชัย ลิขิตพรรักษ์ ตาแหน่ง ครู ค.ศ.1 สาขาชีววิทยา กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษา คณะผู้จัดทา 1.น.ส.ณิชากร ชัยรัตน์อาภาพันธ์ เลขที่ 10 2,น.ส.ธาราทิพย์ ลิลิตสุวรรณ เลขที่ 13 3.น.ส.รัญชิดา ศรีกฤษณรัตน์ เลขที่ 23 4.น.ส.สุวัฒนา สนสังข์ เลขที่ 26 นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ห้อง 932 กลุ่มที่ 5 แผนการเรียนวิทยาศาสตร์-คณิตศาสตร์-คุณภาพชีวิต 2 3 4 1 14