2. «Человек с ограниченными возможностями, как
и все остальные люди, в своём развитии
направлен на освоение социального опыта,
социализацию, включение в жизнь общества.
Однако физические и психические недостатки
изменяют развитие растущего человека.»
Н.М.Назарова.
3. Педагогический проект
«Возрождая семейные традиции»
Цель проекта – развитие партнерских отношений между
педагогами детского сада и семьёй в вопросах
воспитания, развития ребенка, как одно из условий
успешной социализации детей с ОВЗ.
4. Паспорт проекта
Этапы Содержание Срок
реализации
1этап:
организационный
-составление перспективного плана;
-подбор литературы;
-подбор речевых, дидактических, сюжетно- ролевых, подвижных,
эмоциональных- дидактических игр;
-методические разработки;
-анкетирование родителей и родительское собрание;
Сентябрь-Октябрь
2 этап:
реализация проекта
-Сбор материалов, приносимых детьми;
-организация продуктивной деятельности: аппликация, рисование,
лепка;
-беседы;
-чтение художественной литературы;
-разучивание песен, стихов на народную тематику;
-просмотр документальных фильмов «Народные игрушки»;
-просмотр презентаций родителей о традициях своей семьи,
обсуждение с детьми;
-проведение праздников с детьми;
-экскурсия в музей Боевой славы;
Ноябрь-
май
3 этап:
подведение итогов
-совместное с родителями мероприятие «Семейные традиции»;
-круглый стол;
-создание альбома «Традиции нашей группы».
май
5. Второй этап – реализация проекта
Создание жостовского подноса «Вишенки»
14. Третий этап – подведение итогов
-совместное с родителями мероприятие
«Семейные традиции»;
-родительское собрание;
-создание альбома «Традиции нашей группы».
