2. Проект по экологии во второй младшей
группе
Тип проекта: педагогический
Вид проекта: познавательно-исследовательский
Участники проекта: дети второй младшей группы,
воспитатель :Ковалева Елена Васильевна
Срок реализации проекта: краткосрочный
3. 1. Развивать у детей представление о природном объекте –
вода, формировать наблюдательность через игры с водой.
2. Закладывать основы экологической культуры личности,
воспитывать бережное отношение к воде.
3. Поощрять проявление инициативы и любознательности с
целью получения новых знании.
Цель проекта
4. ФГОС ДО
Приказом Минобрнауки России от 17.10.2013г.
№1155
п. 2.6. « Познавательное развитие предполагает развитие
интересов детей, любознательности и познавательной
мотивации; формирование познавательных действий,
становление сознания; формирование первичных
представлений о себе, других людях, объектах
окружающего мира, о свойствах и отношениях объектов
окружающего мира…»
Актуальность проекта
5. 1. Познакомить детей младшего
дошкольного возраста с водой, её
значением и свойствами.
2. Развивать наблюдательность с
помощью игр с водой.
3. Научить детей выполнять простейшие
опыты, последовательно выполняя
указания воспитателя.
Задачи проекта
6. Цикл бесед
1. «Какую роль играет вода в
жизни человека».
2. «Круговорот воды в
природе».
3. «Какую роль играет вода в
жизни животных, птиц и
рыб».
4. «Что мы знаем о воде».
7. Поисковая деятельность
• «Вода? Вода!»
• «Что видно в воде»
• Вода бывает холодной,
теплой, горячей»
• «Что растворяется в воде»
• «Лет – это вода»
• «Снег – это вода»
• «Вода умеет впитываться»
10. • Рекомендации по наблюдению за водой в природе.
• Показать в домашних условиях, где можно
использовать воду.
• Заучивание стихотворений и потешек.
Работа с родителями
