ANG RELIHIYON
AT PILOSOPIYA SA
ASYA
BUDDHISM
 Ito ay isa sa mga relihiyong
nangingibabaw sa Asya.
 Ang karamihan ng mga Buddhist ay
naninirahan sa Timog-Silangang
Asya. (Sri Lanka at Japan)
 Ito ay nagkakaisa sa pananalig sa
aral ni Buddha.
DHARMA
– ang tawag
sa mga aral
ni Buddha
 Ang Buddhism ay sumilang
sa India noong ika-6 na siglo
nang lubos nang nabahala si
Prinsipe SIDDHARTA
GAUTAMA sa kawalang
katuturan ng buhay ng tao.
 Iniwan ni GAUTAMA ang
kanyang marangyang buhay
at sinimulang hanapin ang
katuturan nito.
 Nagsimulang maguluhan si
Gautama nang mamalas niya
ang pagpapakasakit ng mga
tao.
 Napagmuni-muni niya na ang
buhay ay isang siklo ng
pagpapakasakit at ang tanging
paraan upang matakasan o
makaligtas sa pagpapakasakit na
ito ay sa pamamagitan ng
pagtatamo ng karunungan.
 Siya ay naglakbay at
nanalangin hanggang sa
minsa’y nadama niya ang
katotohanan ng buhay, habang
nakaupo sa ilalim ng punong
BODHI.
 Si Gautama ay kinilala
bilang “Ang Isang
naliwanagan” o “The
Enlightened One.”
Four Noble Truths:
1. Ang buhay ng tao ay puno ng
pagpapakasakit at kalungkutan.
2. Ang pagpapakasakit at kalungkutan
ay sanhi ng kasakiman ng tao sa
kasiyahan at mga material na bagay.
Four Noble Truths:
3. Matatapos lamang ang
pagdadalamhati ng tao sa
pamamagitan ng pagwawaksi
sa labis na pagnanais sa
kasayahan at material na bagay.
Four Noble Truths:
4. Ang NIRVANA ay maaabot
lamang sa pamamagitan ng
pagsunod sa Eight-fold Path at
Middle Way – ang buhay sa
pagitan ng labis na pagnanais at
pagpapakasakit sa sarili.
Eight folded Path:
1. Tamang pananaw
2. Intensiyon
3. Pananalita
4. Pagkilos
5. Pamumuhay
6. Pagsisikap
7. Hakbang
8. Konsentrasyon
Ito ay mistulang isang
hagdan patungo sa
espiritwal ng kaganapang
kung tawagin ay
NIRVANA.
NIRVANA – ay tumutukoy
sa pagtatamo ng espiritwal
na kapayapaang walang
pagpapakasakit, kasakiman,
kapootan, at panlilinlang.
RITWAL NG
BUDDHISM
MONGHE – ang tawag
sa mga taong nagtatalaga
ng kanilang buhay sa mga
aral ni Buddha.
Ang mga monghe ay
inaasahang mamuhay sa
kahirapan, sa pagninilay-
nilay, at pag-aaral.
Upang ganap na matutuhan
ang pagpapakumbaba, ang
mga monghe ay
kinakailangang mamalimos
ng kanilang makakain.
Bawal sa mga monghe ang
makipag-usap sa sinumang
taong magbibigay sa kanila
ng limos.
Duties such
as learning
from
teachers
Virtues such
as Ahimsa
(non-violence)
Sannyasa and
stages of life
Rituals and
rites of
passage
ANG PAGLAGANAP NG
BUDDHISM
Sa pagkamatay ni Gautama,
ipinangaral at ipinalaganap
ng kanyang mga disipulo
ang kanyang mga aral.
TRIPIKA o THREE
BASKETS – ito ang tawag
sa mga koleksiyon ng mga
kasulatan ni Gautama
Lumaganap ang Buddhism sa 3 sekta:
1. HINAYANA o
THERAVADA – lumaganap sa
Timog-silangang Asya, Sri
Lanka, at India.
Lumaganap ang Buddhism sa 3 sekta:
2. HINAYANA MAHAYANA
o VAJRAJANAN –lumaganap
sa Tibet
Lumaganap ang Buddhism sa 3 sekta:
3. Chinese at Japanese MAHAYANA
ZEN BUDDHISM – laganap sa Japan
na nagmula sa salitang Zazen na ang
kahulugan ay “to sit and meditate”
Yoga, personal
behavior
MGA
SELEBRASYONG
BUDDHIST
WESAK – selebrasyong idinaraos ng
mga Buddhist mula Mayo hanggang
Hunyo na nakatugma sa
kapanganakan, naliwanagan, at
kamatayan ni Buddha na naganap
lamang sa iisang petsa ngunit iba’t
ibang taon.
This most important Buddhist festival is known as
either Vesak, Wesak or Buddha Day, and is celebrated
annually on the full moon of the ancient lunar month of
Vesakha, which usually falls in May, or in early June.
At Vesak Buddhists commemorate the birth of the
Buddha-to-be, Siddhattha Gotama, his Enlightenment
at the age of 35 when he became the Buddha and his
final 'passing' into Nirvana at the age of 80, no more to
be reborn. Buddhist scriptures relate that each of these
three significant events occurred on a full moon of the
Indian lunar month of Vesakha.
Traditionally, his birth is supposed to
have been in 623 BC but the Buddhist
calendar is counted from his final
passing, eighty years later. The older
tradition of Vesak is to celebrate all
three events but there are some more
recent Buddhist schools and groups
that celebrate just the birth and others
only the Enlightenment.
In Buddhism, death is not the end of life; it
teaches rebirth and differentiates it from
reincarnation because Buddhism does not
recognise a self or soul that is continually
reappearing in a new form. Death for the
unenlightened, whose minds are still infected
with desire, is followed by yet another life. But
for the Enlightened who have extinguished all
desire, including the desire to be born again,
there is no more rebirth. So Buddhists don't
usually refer to the Buddha's death but to his
passing, into Nibbana or Nirvana.
Only by passing into Nirvana can a person end
the cycle of death and re-birth.
'The Buddha' is not a personal name but a title,
and can be translated as 'the Enlightened One'
or 'the One Who Knows'. He was not born the
Buddha but became the Buddha through his
realisation of full and perfect Enlightenment.
This state is also known as Nirvana (Sanskrit)or
Nibbana (Pali) and occurs when a person sees
and understands the true nature of all things.
Bakit madaming Buddha?
The Buddha (563 B.C. -
483 B.C.) The fully
enlightened Buddha, the
Buddha of our time.
Historically, the founder
of Buddhism, but to
Buddhists he is
considered the person
who rediscovered the
teachings after they had
died out. Photo is from
Bodh Gaya, India, 80 foot
(24 meter) high statue.
Hotei (830 A.D. - 902 A.D.) A
Chinese monk from the Chan
(precursor to Zen) school. Many
people confuse him as THE Buddha,
when in fact he was a Buddhist
monk. He may have been a buddha,
such as an arahant (enlightened), but
not THE Buddha of our time. A
common statue at Chinese
restaurants and temples so that
many have confused him as the
founder of Buddhism, which is not
the case. He is always shown with a
big belly as he is said to have enjoyed
candy and also passed candy out to
children.
Medicine Buddha is a semi-
legendary buddha who
represents the healing nature of
the Buddha's teachings. In some
schools of Mahayana
Buddhism, an actual person
who at death passed into a
heavenly realm and presides
over one of the heavens as a
healer who can be called upon.
In Tibetan Buddhism, it is
believed that meditation on the
Medicine Buddha can help
decrease physical and mental
illness and suffering.
PINOY MEETS WORLD-LAOS
VIDEO
Tanong:
1. Sa paanong paraan mo maipapakita ang
pagpapakasakit sa lipunang iyong ginagalawan
sa kasalukuyan?
2. Ano-ano ang 8 folded path na ipinangaral ni
Buddha?
-Bigyan ng pangkalahatang paliwanag ang mga ito
sa pamamagitan ng tatlong pangungusap
3. Anong aral ang natutuhan mo tungkol sa
pangaral ni Buddha?
Tanong:
4. May pagkakaiba ba sa
pangaral ang relihiyong Islam
sa Buddhism? Ano ito?
5. Nang sakupin ng Tsina ang Tibet, may 1.2
milyong Tibetan ang namatay at 6,000 monastery
ang nasira ng mga Tsino. Sa kabila nito, ang
mensahe ng Dalai Lama, paring pinuno ng Buddhist
Tibet ay ganito, “non-violence has to be the way to
go or we die…”
Kung ikaw ang nasa kalagayang tulad ng Dalai
Lama ano ang iyon gagawin?
Performance task:
Gumawa ng bookmark na
makapagbibigay sa iyo ng
pagkakataong maipasa ang aral na
natutuhan mo sa Budismo. Isulat ang
mga aral na ilalagay mo sa bookmark.

Mga Relihiyon sa Asya - Part 2

  • 1.
  • 2.
  • 3.
     Ito ayisa sa mga relihiyong nangingibabaw sa Asya.  Ang karamihan ng mga Buddhist ay naninirahan sa Timog-Silangang Asya. (Sri Lanka at Japan)  Ito ay nagkakaisa sa pananalig sa aral ni Buddha.
  • 4.
    DHARMA – ang tawag samga aral ni Buddha
  • 5.
     Ang Buddhismay sumilang sa India noong ika-6 na siglo nang lubos nang nabahala si Prinsipe SIDDHARTA GAUTAMA sa kawalang katuturan ng buhay ng tao.
  • 6.
     Iniwan niGAUTAMA ang kanyang marangyang buhay at sinimulang hanapin ang katuturan nito.
  • 7.
     Nagsimulang maguluhansi Gautama nang mamalas niya ang pagpapakasakit ng mga tao.
  • 8.
     Napagmuni-muni niyana ang buhay ay isang siklo ng pagpapakasakit at ang tanging paraan upang matakasan o makaligtas sa pagpapakasakit na ito ay sa pamamagitan ng pagtatamo ng karunungan.
  • 9.
     Siya aynaglakbay at nanalangin hanggang sa minsa’y nadama niya ang katotohanan ng buhay, habang nakaupo sa ilalim ng punong BODHI.
  • 10.
     Si Gautamaay kinilala bilang “Ang Isang naliwanagan” o “The Enlightened One.”
  • 11.
    Four Noble Truths: 1.Ang buhay ng tao ay puno ng pagpapakasakit at kalungkutan. 2. Ang pagpapakasakit at kalungkutan ay sanhi ng kasakiman ng tao sa kasiyahan at mga material na bagay.
  • 12.
    Four Noble Truths: 3.Matatapos lamang ang pagdadalamhati ng tao sa pamamagitan ng pagwawaksi sa labis na pagnanais sa kasayahan at material na bagay.
  • 13.
    Four Noble Truths: 4.Ang NIRVANA ay maaabot lamang sa pamamagitan ng pagsunod sa Eight-fold Path at Middle Way – ang buhay sa pagitan ng labis na pagnanais at pagpapakasakit sa sarili.
  • 15.
    Eight folded Path: 1.Tamang pananaw 2. Intensiyon 3. Pananalita 4. Pagkilos 5. Pamumuhay 6. Pagsisikap 7. Hakbang 8. Konsentrasyon
  • 17.
    Ito ay mistulangisang hagdan patungo sa espiritwal ng kaganapang kung tawagin ay NIRVANA.
  • 18.
    NIRVANA – aytumutukoy sa pagtatamo ng espiritwal na kapayapaang walang pagpapakasakit, kasakiman, kapootan, at panlilinlang.
  • 19.
  • 20.
    MONGHE – angtawag sa mga taong nagtatalaga ng kanilang buhay sa mga aral ni Buddha.
  • 22.
    Ang mga mongheay inaasahang mamuhay sa kahirapan, sa pagninilay- nilay, at pag-aaral.
  • 23.
    Upang ganap namatutuhan ang pagpapakumbaba, ang mga monghe ay kinakailangang mamalimos ng kanilang makakain.
  • 24.
    Bawal sa mgamonghe ang makipag-usap sa sinumang taong magbibigay sa kanila ng limos.
  • 25.
  • 26.
  • 27.
  • 28.
  • 29.
  • 30.
    Sa pagkamatay niGautama, ipinangaral at ipinalaganap ng kanyang mga disipulo ang kanyang mga aral.
  • 31.
    TRIPIKA o THREE BASKETS– ito ang tawag sa mga koleksiyon ng mga kasulatan ni Gautama
  • 32.
    Lumaganap ang Buddhismsa 3 sekta: 1. HINAYANA o THERAVADA – lumaganap sa Timog-silangang Asya, Sri Lanka, at India.
  • 33.
    Lumaganap ang Buddhismsa 3 sekta: 2. HINAYANA MAHAYANA o VAJRAJANAN –lumaganap sa Tibet
  • 34.
    Lumaganap ang Buddhismsa 3 sekta: 3. Chinese at Japanese MAHAYANA ZEN BUDDHISM – laganap sa Japan na nagmula sa salitang Zazen na ang kahulugan ay “to sit and meditate”
  • 35.
  • 36.
  • 37.
    WESAK – selebrasyongidinaraos ng mga Buddhist mula Mayo hanggang Hunyo na nakatugma sa kapanganakan, naliwanagan, at kamatayan ni Buddha na naganap lamang sa iisang petsa ngunit iba’t ibang taon.
  • 38.
    This most importantBuddhist festival is known as either Vesak, Wesak or Buddha Day, and is celebrated annually on the full moon of the ancient lunar month of Vesakha, which usually falls in May, or in early June. At Vesak Buddhists commemorate the birth of the Buddha-to-be, Siddhattha Gotama, his Enlightenment at the age of 35 when he became the Buddha and his final 'passing' into Nirvana at the age of 80, no more to be reborn. Buddhist scriptures relate that each of these three significant events occurred on a full moon of the Indian lunar month of Vesakha.
  • 39.
    Traditionally, his birthis supposed to have been in 623 BC but the Buddhist calendar is counted from his final passing, eighty years later. The older tradition of Vesak is to celebrate all three events but there are some more recent Buddhist schools and groups that celebrate just the birth and others only the Enlightenment.
  • 40.
    In Buddhism, deathis not the end of life; it teaches rebirth and differentiates it from reincarnation because Buddhism does not recognise a self or soul that is continually reappearing in a new form. Death for the unenlightened, whose minds are still infected with desire, is followed by yet another life. But for the Enlightened who have extinguished all desire, including the desire to be born again, there is no more rebirth. So Buddhists don't usually refer to the Buddha's death but to his passing, into Nibbana or Nirvana.
  • 41.
    Only by passinginto Nirvana can a person end the cycle of death and re-birth. 'The Buddha' is not a personal name but a title, and can be translated as 'the Enlightened One' or 'the One Who Knows'. He was not born the Buddha but became the Buddha through his realisation of full and perfect Enlightenment. This state is also known as Nirvana (Sanskrit)or Nibbana (Pali) and occurs when a person sees and understands the true nature of all things.
  • 51.
  • 52.
    The Buddha (563B.C. - 483 B.C.) The fully enlightened Buddha, the Buddha of our time. Historically, the founder of Buddhism, but to Buddhists he is considered the person who rediscovered the teachings after they had died out. Photo is from Bodh Gaya, India, 80 foot (24 meter) high statue.
  • 53.
    Hotei (830 A.D.- 902 A.D.) A Chinese monk from the Chan (precursor to Zen) school. Many people confuse him as THE Buddha, when in fact he was a Buddhist monk. He may have been a buddha, such as an arahant (enlightened), but not THE Buddha of our time. A common statue at Chinese restaurants and temples so that many have confused him as the founder of Buddhism, which is not the case. He is always shown with a big belly as he is said to have enjoyed candy and also passed candy out to children.
  • 54.
    Medicine Buddha isa semi- legendary buddha who represents the healing nature of the Buddha's teachings. In some schools of Mahayana Buddhism, an actual person who at death passed into a heavenly realm and presides over one of the heavens as a healer who can be called upon. In Tibetan Buddhism, it is believed that meditation on the Medicine Buddha can help decrease physical and mental illness and suffering.
  • 57.
  • 59.
    Tanong: 1. Sa paanongparaan mo maipapakita ang pagpapakasakit sa lipunang iyong ginagalawan sa kasalukuyan? 2. Ano-ano ang 8 folded path na ipinangaral ni Buddha? -Bigyan ng pangkalahatang paliwanag ang mga ito sa pamamagitan ng tatlong pangungusap 3. Anong aral ang natutuhan mo tungkol sa pangaral ni Buddha?
  • 60.
    Tanong: 4. May pagkakaibaba sa pangaral ang relihiyong Islam sa Buddhism? Ano ito?
  • 61.
    5. Nang sakupinng Tsina ang Tibet, may 1.2 milyong Tibetan ang namatay at 6,000 monastery ang nasira ng mga Tsino. Sa kabila nito, ang mensahe ng Dalai Lama, paring pinuno ng Buddhist Tibet ay ganito, “non-violence has to be the way to go or we die…” Kung ikaw ang nasa kalagayang tulad ng Dalai Lama ano ang iyon gagawin?
  • 62.
    Performance task: Gumawa ngbookmark na makapagbibigay sa iyo ng pagkakataong maipasa ang aral na natutuhan mo sa Budismo. Isulat ang mga aral na ilalagay mo sa bookmark.