Paradigma merupakan pandangan dasar yang menuntun seseorang dalam bertindak. Terdapat dua paradigma penelitian yaitu kuantitatif dan kualitatif. Paradigma kuantitatif bersumber dari pandangan positivisme yang menekankan pada fakta, sedangkan paradigma kualitatif bersumber dari pandangan fenomenologis yang berusaha memahami perilaku manusia. Kedua paradigma memiliki perbedaan dalam metode, orientasi, dan fokus penelitian.

1. Metode Penelitian Sosiologi
Kuantitatif
Kelompok 1
Ajeng trio pratiwi 1210811001
Sisca yuliet 1210811002
Yeni eka putri 1210811003
Rinaldo 1210811004
Nando Elvitas 1210811005
Andru Zulya Saputra 1210811006
Dicky Erfian 1210812001
Beni Safety Rahayu 1210812002
Desty Sartika Putri 1210812003
M. Hidayatul Halim 1210812004

2. Pengertian Paradigma
Paradigma ibarat sebuah jendela tempat orang bertolak
menjelajahi dunia dengan wawasannya.
Paradigma dapat diartikan sebagai
seperangkat kepercayaan atau
keyakinan dasar yang menuntun
sesorang dalam bertindak atau
keyakinan dasar yang menuntun
sesorang dalam bertindak dalam
kehidupan sehari-hari.
SALIM (2006)

3. Paradigma menggariskan apa yang
seharusnya dipelajari, pernyataan apa
yang seharusnya dikemukakan, dan
kaidah apa yang seharusnya diikuti dalam
menafsirkan jawaban yang diperoleh
IHALAUW (1985)

4. PANDANGAN FILOSOF
Paradigma merupakan pandangan awal yang membedakan,
memperjelas dan mempertajam orientasi berpikir seseorang.
Hal ini membawa konsekuensi praktis terhadap prilaku, cara berpikir,
intepretasi dan kebijakan dalam pemilihan masalah.
Paradigma memberi representasi dasar yang sederhana dari
informasi pandangan yang kompleks sehingga orang dapat memilih
untuk bersikap atau mengambil keputusan.

5. Dua Macam Paradigma menurut
Maleongscientifik paradigm
(paradigma ilmiah)
naturalistic paradigm
(paradigma alamiah)
Paradigma imiah
bersumber dari pandangan
positivisme (lazimnya
disebut sebagai paradigma
kuantitatif)
pandangan alamiah
bersumber pada
pandangan
fenomenologis (lazimnya
disebut sebagai paradigma
kualitatif).

7. Paradigma dalam Penelitian
Ilmiah
Paradigma penelitian dapat dikelompokan menjadi
paradigma:
 penelitian kuantitatif
 penelitian kualitatif.
Dari segi peristilahan, para ahli nampak menggunakan
istilah atau penamaan yang berbeda-beda meskipun
mengacu pada hal yang sama.

8. Riwayat kedua paradigma
Paradigma
Kuantitatif (Positivisme)
Paradigma Kualitatif
(alamiah/fenomenologis)
berakar pada pandangan teoritis Auguste
Comte dan Emile Durkheim . Para
Positivisme mencari fakta dan penyebab
femomena sosial dan kurang
mempertimbangkan keadaan subjektifitas
individu.
Durkhiem menyarakan kepada ahli ilmu
pengetahuan sosial untuk
mempertimbangkan fakta sosial atau
fenomena sosial sebagai sesuatu yang
memberikan pengaruh dari luar atau
memaksa pengaruh tertentu terhadap
perilaku manusia.
Paradigma kuantitatif dinyatakan sebagai
paradigma tradisional, positivisme,
eksperimental, atau empiris.
bersumber dari pandangan Max Weber
yang diteruskan oleh Irwin Deutcher.
Pendekatan ini berawal dari tindakan
balasan terhadap tradisi positivisme.
Pendekatan fenomenologis berusaha
memahami perilaku manusia dari segi
kerangka berpikir maupun bertindak
orang itu sendiri. Bagi mereka yang
penting ialah kenyataan yang terjadi
sebagai yang dibayangkan atau
dipikirkan oleh orang itu sendiri.
Paradigma kualitatif menyatakan
pendekatan konstruktif atau naturalistis
pendekatan interpretatif atau sudut
pandang postpositivist.

9. o Memilih salah satu paradigma penelitian bukan berarti
paradigma lainnya dianggap tidak baik.
o Tidak ada satu paradigma yang sanggup mengungguli
paradigma lainnya, mengingat pilihan paradigma
merupakan cara pandang seseorang peneliti terhadap
suatu realitas yang tergantung pada keadaan tertentu.
o Masalahnya adalah bagaimana peneliti harus memilih
salah satu paradigma dalam penelitian.

10. Perbedaan paradigma kuantitatif dan
kualitatif
metode kuantitatif
1. .Lebih menenkankan pada proses berpikir positivisme-
logis,
2 . Peneliti cenderung ingin menegakkan obyektifitas yang
tinggi,
3. Peneliti berusaha menjaga jarak dari situasi yang
diteliti, sehingga peneliti tetap berposisi sebagai orang
“luar” dari obyek penelitiannya.
4. Bertujuan untuk menguji suatu teori/pendapat untuk
mendapatkan kesimpulan umum (generasilisasi) dari
sampel yang ditetapkan.

11. 5. Berorientasi pada hasil, yang berarti juga
kegiatan pengumpulan data lebih dipercayakan
pada intrumen
6. Keriteria data/informasi lebih ditekankan
pada segi realibilitas dan biasanya cenderung
mengambil data konkrit.
7. Walaupun data diambil dari wakil populasi
(sampel), namun selalu ditekankan pada
pembuatan generalisasi.
8. Fokus yang diteliti sangat spesifik
(particularistik) berupa variabel-variabel tertentu
saja. Jadi tidak bersifat holistik.

12. Perbedaan paradigma kuantitatif
dan kualitatif
Paradigma Kualitatif
1. Cenderung menggunakan metode kualitatif, baik dalam pengumpulan
maupun dalam proses analisisnya.
2. Lebih mementingkan penghayat-an dan pengertian dalam menangkap
gejala (fenomenologis).
3. Pendekatannya wajar, dengan menggunakan pengamatan yang
bebas (tanpa pengaturan yang ketat).
4. Lebih mendekatkan diri pada situasi dan kondisi yang ada pada
sumber data, dengan berusaha menempatkan diri serta berpikir dari
sudut pandang “orang dalam”.
5. Bertujuan untuk menemukan teori dari lapangan secara deskriptif
dengan menggunakan metode berpikir induktif. Jadi bukan untuk menguji
teori atau hipotesis.

13. 6. Berorientasi pada proses, dengan mengandalkan diri peneliti sebagai
instrumen utama. Hal ini dinilai cukup penting karena dalam proses itu
sendiri dapat sekaligus terjadi kegiatan analisis, dan pengambilan
keputusan.
7. Keriteria data/informasi lebih menekankan pada segi validitasnya,
yang tidak saja mencakup fakta konkrit saja melainkan juga informasi
simbolik atau abstrak.
8. Ruang lingkup penelitian lebih dibatasi pada kasus-kasus singular,
sehingga tekannya bukan pada segi generalisasinya melainkan pada
segi otensitasnya.
9. Fokus penelitian bersifat holistik,meliputi aspek yang cukup luas
(tidak dibatasi pada variabel tertentu

14. Paradigma Fakta Sosial sebagai Dasar
Penelitian Kuantitatif
Paradigma kuantitatif
merupakan satu
pendekatan
penelitian yang
dibangun
berdasarkan filsafat
positivisme yang
menolak unsur
metafisik dan
teologik dari realitas
sosial.
Dalam penelitian kuantitatif diyakini, bahwa
satu-satunya pengetahuan
(knowledge) yang valid adalah ilmu
pengetahuan (science), yaitu pengetahuan
yang berawal dan didasarkan pada
pengalaman (experience) yang tertangkap
lewat pancaindera untuk kemudian diolah
oleh nalar (reason). Secara epistemologis,
dalam penelitian kuantitatif diterima suatu
paradigma, bahwa sumber pengetahuan
paling utama adalah fakta yang sudah
pernah terjadi, dan lebih khusus lagi hal-hal
yang dapat ditangkap.

15. Obyek studi penelitian
kuantitatif adalah
fenomena dan
hubungan-hubungan
umum antara fenomena-
fenomena (general
relations between
phenomena).
Dalam penelitian
kuantitatif diyakini
sejumlah asumsi
sebagai dasar
otologisnya dalam
melihat fakta atau gejala

16. Asumsi-asumsi dimaksud adalah;
1. Obyek-obyek tertentu mempunyai keserupaan
satu sama lain, baik bentuk, struktur, sifat
maupun dimensi lainnya.
2. Suatu benda atau keadaan tidak mengalami
perubahan dalam jangka waktu tertentu.
3. Suatu gejala bukan merupakan suatu kejadian
yang bersifat kebetulan, melainkan merupakan
akibat dari faktor-faktor yang mempengaruhinya.

17. o Dalam metode kuantitatif, dianut suatu paradigma bahwa dalam
setiap event/peristiwa sosial mengandung elemen-elemen
tertentu yang berbeda-beda dan dapat berubah.
o Elemen-elemen dimaksud disebut dengan variabel. Variabel
dari setiap even, baik yang melekat padanya maupun yang
mempengaruhi atau dipengaruhinya, cukup banyak, karena itu
tidak mungkin menangkap seluruh variabel itu secara
keseluruhan.
o Atas dasar itu, dalam penelitian kuantitatif ditekankan agar
obyek penelitian diarahkan pada variabel-variabel tertentu saja
yang dinilai paling relevan.

18.  Metode penelitian kuantitatif dilakukan untuk mngukur satu atau
lebih variable penelitian. Lebih dari itu penelitian kuantitatif
dilakukan untuk mengukur hubungan atau korelasi atau pengaruh
antara dua variabel atau lebih
 Metode penelitian kuantitatif Permasalahan penelitiannya adalah
menanyakan tentang tingkat pengaruh atau keeratan hubungan
antara dua variabel atau lebih
 Penelitian muantitatif dilakukan untuk menguji teori yang sudah ada
yang dipilih oleh peneliti
 Metode penelitian kuantitatif memfungsikan teori sebagai titik tolak
menemukan konsep yang terdapat dalam teori tersebut, yang
kemudian dijadikan variabel.
 Penelitian kuantitatif menggunakan hipotesis sejak awal ketika
peneliti telah menetapkan teori yang digunakan.
Ciri Penelitian Kuantitatif

19.  Penelitian kuantitatif lebih mengutamakan teknik pengumpulan data
kuesioner.
 Penelitian kuantitatif penyajian datanya berupa table distribusi pilihan
jawaban para responden yang ditentukan oleh peneliti berupa angka.
 Penelitian kuantitatif menggunakan prespektif etik, yaitu data yang
dikumpulkan dibatasi atau ditentukan oleh peneliti dalam hal pilihan
indicator atau atribut variabel bai jumlah maupun jenisnya.
 Metode penelitian kuantitatif menggunakan definisi operasionalisasi
kerana hendak mengukur variabel, karena definisi operasional pada
dasarna merupakan petunjuk untuk mengukur variabel
 Penelitian kuantitatif penentu ukuran jumlah responden atau sampel
dengan menggunakan presentase, rumus atau table populasi-sampel,
sebagai penerapan prinip keterwakilan.
lanjutan

20. • Peneliti kuantitatif menggunakan alur penarikan
kesimpulan berproses secara deduktif, yaitu konsep,
variabel ke data.
• Metode penelitian kuantitatif instrument penelitiannya
berupa kuesioner atau angket, yang juga berfungsi
sebagai teknik pengumpulan data
• Analisis yang digunakan dalam penelitian kuantitatif
dilakukan setelah data terkumpul, dengan menggunakan
perhitungan angka-angka atau analisis statistic.
• Penelitian kuantitatif kesimpulannya berupa timgkat
hubungan antar variabel, sedangkan dalam penelitian
kualitatif kesimpulannya berupa temuan konsep yang
tersembunyi di balik data rinci berdasarkan interpretasi
atau kesepakatan dari para responden atau informan.

21. TERIMAKASIH
