Metode kuis tim melibatkan membagi siswa menjadi kelompok dan bersaing menjawab pertanyaan. Ini bertujuan meningkatkan tanggung jawab siswa dan semangat belajar secara menyenangkan tanpa ancaman. Guru membagikan materi, lalu meminta satu tim menyiapkan pertanyaan untuk tim lainnya. Tim yang tidak bisa menjawab ditanyai tim ketiga. Proses ini diulang hingga selesai untuk setiap segmen pelajaran.

1. STRATEGI KUIS
TIM
IRFA’I (19120013)
SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM
NAHDLATUL ULAMA PURWOREJO

2. Pengertian Tim Kuis
Metode Quiz Team merupakan salah satu metode pembelajaran bagi siswa yang membangkitkan semangat dan
pola pikir kritis.
Secara defenisi metode Quiz Team yaitu suatu metode yang bermaksud melempar jawaban dari kelompok satu ke
kelompok lain.
Siberman menyatakan:
Setiap siswa dalam tim bertanggung jawab untuk menyiapkan kuis jawaban dan tim yang lain menggunakan waktu untuk
memeriksa catatannya.
Dengan menerapkan strategi Team Quiz maka guru dapat membantu siswa menjadi lebih kreatif dalam mengajukan
pertanyaan dan menyampaikan gagasan sehingga hasil belajar siswa akan meningkat, serta dapat meningkatkan rasa
tanggung jawab siswa atas apa yang mereka pelajari.
Tujuan
Tekhnik tim ini dapat meningkatkan rasa tanggugjawab siswa atas apa yang mereka pelajari dengan cara menyenangkan dan
tidak mengancam atau tidak membuat mereka takut.

3. #1
Guru memilih topik yang biasa
disajikan dalam tiga segmen
#2
Siswa dibagi ke dalam tiga
kelompok besar
#4
Guru menyajikan materi
pelajaran
#5
Guru meminta tim A untuk menyiapkan
kuis jawaban singkat, sementara tim B
dan tim C menggunakan waktu untuk
memeriksa catatan mereka
#3
Guru menjelaskan skenario
pembelajaran
#6
Tim A memberikan kuis kepada tim
B, jika tim B tidak dapat menjawab
pertanyaan, tim C segera
menjawabnya
Langkah-langkah Metode Team Quiz

4. #7
Tim A mengarahkan
pertanyaan berikutnya kepada
anggota tim C, dan mengulang
proses tersebut
#8
Ketika kuisnya selesai, lanjutkan
segmen kedua dari pelajaran dan
mintalah tim B sebagai pemandu
kuis
#9
Setelah tim B menyelesaikan
kuisnya, lanjutkan dengan segmen
ketiga dari pelajaran dan tunjuklah
tim C sebagai pemandu kuis.
Langkah-langkah Metode Team Quiz

5. Kelebihan dan Kekurangan
Kelebihan Kekurangan
1 Dapat menghilangkan kebosanan
dalam lingkungan belajar
Peserta didik sulit mengorientasikan
pemikirannya ketika tidak didampingi oleh
pendidik,
2 Membangun kreatifitas diri siswa Pembahasan terkesan ke segala arah atau
tidak terfokus,
3 Meraih makna belajar melalui
pengalaman karena memfokuskan
siswa sebagai subjek belajar,
Memerlukan kendali yang ketat dalam
mengkondisikan kelas saat keributan terjadi.
4 Menambah semangat dan minat
belajar siswa,
memberdayakan semua potensi dan
indera peserta didik,
Hanya siswa tertentu yang dianggap pintar
dalam kelompok tersebut,

6. Daftar Pustaka
https://fatkhan.web.id/pengertian-dan-langkah-langkah-metode-
pembelajaran-team-quiz/
Melvin L. Silberman, Active Learning 101 Cara Belajar Siswa Aktif,
(Bandung: Penerbit Nuansa cendekia), 2019.