Parenting auliya 2016

1. MEMAHAMI KARAKTERISTIK
REMAJA...
Hilman Budiawan, M.Psi

2. TUJUAN
 Memahami psikologi remaja
 Mengetahui problematika remaja
 Merubah pola asuh; anak – anak >>> Remaja yang akan
DEWASA
 Membangun Komunikasi yang memotivasi

3. Remaja :
 Masa remaja adalah masa transisi
 Perubahan fisik, kebiasaan, sikap, idealisme baru
 Kebutuhan untuk Mandiri
 Remaja mendambakan kebebasan dari Dominasi orang
dewasa
 Masa Remaja adalah masa pengambilan keputusan atau
penentuan pilihan
 Kegagalan dalam pembinaan remaja adalah kegagalan
untuk menyiapkan generasi mendatang

4. Remaja
 Kuatnya pengaruh kelompok
 Pengelompokan sosial:
 Teman dekat
 Kelompok kecil
 Kelompok besar
 Kelompok yg terorganisasi
 Kelompom geng

5. REMAJA
Nilai baru dalam memilih teman
berdasarkan minat dan nilai2 yg sama, yg
dapat mengerti dan membuatnya merasa
aman
Popularitas berarti banyak teman
Sindroma penerimaan, yg disenangi
dapat menambah gengsi dari klik atau
kelompok lainnya
Sindroma alienasi, yg membuat tidak
disenangi

6. Minat Umum
Pesta
Minum-minuman keras
Obat-obat terlarang
Percakapan, ngobrol, chatting, ngerumpi,
ngegosip, curhat
Menolong orang lain
Peristiwa dunia
Kritik dan pembaruan

7. Minat Pribadi
 Penampilan diri
 Pakaian
 Prestasi
 Kemandirian
 Uang, dgn bekerja
 Pendidikan
 Pekerjaan
 Agama, membahas masalah agama, ritual. Ada
perubahan konsep moral dan pembentukan
kode moral
 Simbol dan status

8. Minat Seks
 Perkembanga heteroseksualitas
 Perilaku seksual
 Remaja pacaran karena:
 Hiburan
 Sosialisasi
 Status
 Masanya
 Pemilihan teman hidup

9. Minat Rekreasi
 Olahraga
 Bersantai
 Traveling
 Hobi
 Dance
 Membaca
 Menonton
 Radio dan kaset
 Televisi
 Melamun

10. Konsep Diri
Dipengaruhi:
Usia kematangan
Penampilan diri
Kepatutan seks
Nama dan julukan
Hubungan keluarga
Teman-teman sebaya
Kreativitas
Cita-cita

11. Permasalahan Yang dihadapi
remaja :
 Beban kurikulum
 Peer pressure
 Rokok
 Narkoba
 Pornografi
 Pacaran
 Pergaulan Bebas
DIPERKUAT DENGAN MEDIA

12. Dan terbentuklah image bahwa
REMAJA GAUL harus punya pacar,
santai, hang out, trendy, kalo ngga
CUPU! (padahal tidak demikian)

13. Tugas Perkembangan
 Mencapai hubungn baru dan yang lebih matang
dengan teman sebaya baik pria maupun wanita
 Mencapai peran sosial pria, dan wanita
 Menerima keadaan fisiknya dan menggunakan
tubuhnya secara efektif
 Mengharapkan dan mencapai perilaku sosial
yang bertanggungjawab
 Mencapai kemandirian emosional dari orangtua
dan orang-orang dewasa lainya
 Mempersiapkan karier ekonomi
 Mempersiapkan perkawinan dan keluarga

14. APA KABAR PUTRA PUTRI
KITA...
 Sudah sejauh mana tugas perkembangannya ?
 Bagaimana perilakunya ?
 Bagaimana belajarnya ?
 Sudah Mandiri ?
 Sudah Disiplin ?
 Solatnya...ngajinya...

15. APA MASIH....
 Seperti anak SD
 Masih manja
 Masih diingatkan untuk belajar
 Belum punya tujuan
 Belum kenal dengan potensinya
 Masih malas solatnya
 Masih dibangunin kalau ke sekolah

16. LALU...APA YANG
SALAH YA...
MUNGKINKAH POLA ASUH???

17. Setiap BAYI membawa program
dari ALLAH = FITRAH
 ُ‫ه‬‫َا‬‫و‬َ‫ب‬َ‫أ‬َ‫ف‬ ِ‫ة‬َ‫ر‬ْ‫ط‬ِ‫ف‬ْ‫ال‬ ‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ُ‫د‬َ‫ول‬ُ‫ي‬ ‫ا‬‫َّل‬ِ‫إ‬ ٍ‫د‬‫و‬ُ‫ل‬ْ‫و‬َ‫م‬ ْ‫ن‬ِ‫م‬ ‫َا‬‫م‬ْ‫و‬َ‫أ‬ ِ‫ه‬ِ‫ن‬‫ا‬َ‫ر‬ِ‫َص‬‫ن‬ُ‫ي‬ ْ‫و‬َ‫أ‬ ِ‫ه‬ِ‫ن‬‫َا‬‫د‬ِ‫َو‬‫ه‬ُ‫ي‬
ِ‫ه‬ِ‫ن‬‫ا‬ َ‫س‬ِ‫َج‬‫م‬ُ‫ي‬
“Tidaklah seorang bayi yang lahir kecuali dalam keadaan
fitrah. Maka kemudian kedua orang tuanyalah yang akan
menjadikan anak itu menjadi Yahudi, Nashrani atau Majusi”
(HR. Bukhari)
 FITRAH ibarat ‘software’ yang ditanam dalam setiap bayi.
ORTU yang mengaktifkan atau merusaknya

18. Fitrah Manusia
 Tauhid (QS. 7 : 172)  dasar kesuksesan
 Pengabdi yang taat (QS. 51:55)  tidak ngeyel
 Kepemimpinan (QS. 2 : 30)  problem solver, bertanggung
jawab
 Berpotensi (QS. 95 : 4)  cerdas
 Seksualitas yang BENAR dan LURUS (QS. 49 : 13, QS. 3 : 26,
QS. 4 : 34)  lelaki tidak feminim, perempuan tidak
tomboy

19. Tugas Pengasuhan : Menjaga
Fitrah
 ُ‫ي‬ ُ‫ه‬‫َا‬‫و‬َ‫ب‬َ‫أ‬َ‫ف‬ ِ‫ة‬َ‫ر‬ْ‫ط‬ِ‫ف‬ْ‫ال‬ ‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ُ‫د‬َ‫ول‬ُ‫ي‬ ‫ا‬‫َّل‬ِ‫إ‬ ٍ‫د‬‫و‬ُ‫ل‬ْ‫و‬َ‫م‬ ْ‫ن‬ِ‫م‬ ‫َا‬‫م‬ْ‫و‬َ‫أ‬ ِ‫ه‬ِ‫ن‬‫ا‬َ‫ر‬ِ‫َص‬‫ن‬ُ‫ي‬ ْ‫و‬َ‫أ‬ ِ‫ه‬ِ‫ن‬‫َا‬‫د‬ِ‫َو‬‫ه‬
ِ‫ه‬ِ‫ن‬‫ا‬ َ‫س‬ِ‫َج‬‫م‬ُ‫ي‬
“Tidaklah seorang bayi yang lahir kecuali dalam keadaan
fitrah. Maka kemudian kedua orang tuanyalah yang akan
menjadikan anak itu menjadi Yahudi, Nashrani atau Majusi”
(HR. Bukhari)
 Pengasuhan punya pengaruh terhadap penyimpangan fitrah
anak

20. Solusi
 Menyadari bahwa tugas mendidik tidak bisa ditransfer ke
orang lain (sekolah)
 Menerima kondisi anak apa adanya
 Mau mengevaluasi kualitas kita mengasuh
 Punya pendekatan baru dalam mengasuh remaja

21. BAGAIMANA RASULULLOH
SAW MENGASUH REMAJA :
1. Nabi saw mengajak anak-anak untuk segera tidur setelah
shalat isya, memisahkan tempat tidur anak-anak setelah
mereka berusia sepuluh tahun.
2. Nabi saw membiasakan anak-anak untuk menjaga
pandangan dan auratnya
3. Nabi saw tidak pernah memukul anak-anak selamanya,
tetapi beliau menjelaskan prinsip-prinsip dasar dan aturan
dalam memukul.

22. 4. Nabi saw melarang orang tua berlebihan dalam
memanjakan anaknya, karena hal itu terdapat bahaya,
hendaknya anak dijaga untuk tidak bergaul dengan
teman-temannya yang biasa hidup boros, pamer memakai
pakaian megah.
5. Nabi saw dengan bijaksana membenarkan pemahaman
dan kesalahan anak-anak, mengajari anak yang masih
belum baik dalam pekerjaannya.

23. 6. Nabi melatih anak dengan pengobatan alami
7. Nabi menghukum seorang anak dengan cara halus dan
lembut, mengajak berdialog dengan mereka, mengajari
salam, mengajari etika ketika masuk dan bertemu dengan
keluarga mereka.
8. Nabi memberikan motivasi kepada anak-anak untuk
menghadiri sebuah acara dan mengunjugi kerabat untuk
belajar dari pengalaman.

24. 9. Nabi saw menyuruh anak-anak untuk duduk bersama
ulama dan berperilaku sopan terhadap mereka
10. Nabi mengajari anak etika berbicara dan menjelaskan
kepada mereka akan kedudukan saudaranya yang lebih
besar
11. Nabi saw mengajari anak-anak etika untuk minta izin

25. 12. Nabi saw mendidik anak-anak untuk tidak membuat
marah orang lain, terutama tetangga
13. nabi saw memberikan peringatan kepada anak-anak untuk
tidak mengancam orang lain dengan pedangnya,
sekalipun dalam bentuk gurauan
14. Nabi melarang anak-anak untuk tidak menakut-nakuti
orang lain sekalipun itu dalam bentuk gurauan

26. 15. Nabi saw mengajarkan anak laki-laki untuk tidak
mnyerupai perempuan.
16. Nabi saw membiasakan anak-anak untuk hidup prihatin
dan kuat menanggung beban hidupnya
17. Nabi memberikan peringatan kepada anak-anak yang
menghina dan mencela manusia

27. Siapakah Pemuda (Remaja) Islam dan
Seperti Apakah Mereka ?

28. Allah SWT, Dialah yang menciptakan kamu dari keadaan
lemah, kemudian Dia menjadikan (kamu) sesudah
keadaan lemah itu MENJADI KUAT, kemudian Dia
menjadikan (kamu) sesudah kuat itu lemah (kembali) dan
beruban. Dia menciptakan apa yang dikehendaki-Nya
dan Dialah Yang Maha Mengetahui lagi Maha Kuasa
(Q.S. Ar Rum :54)

29. Rasulullah SAW bersabda, “ tidak akan beranjak
dua kaki anak Adam, sebelum ia ditanya tentang
empat hal : usianya untuk apa ia gunakan, usia
mudanya untuk apa ia habiskan, ilmunya untuk
apa ia amalkan, serta hartanya dengan cara apa ia
dapatkan, dan untuk apa digunakan.

30. Peran Pemuda (Remaja) :
1. Membangkitkan Semangat
2. Penyambung Generasi dan penerus perjuangan Q.S. Al
Furqon Ayat 74, dan At Thuur Ayat 21.
3. Sebagai Pengganti Generasi Q.S. Al Maidah Ayat 54
4. Memperbarui Semangat dan Mentalitas Umat
5. Sebagai Unsur Perbaikan

31. Pemuda dalam Al QURAN dan SUNNAH
1. Pemuda Bernama Ibrahim
(Q.S. Al Anbiya :59-69)
2. Para Pemuda Ashabul Kahfi (Para
Penghuni Gua)
(Q.S. Al Kahfi : 13-14)
3. Yusuf : Tidak! Untuk kemaksiatan
(Q.S. Yusuf: 30)
4. Daud : Penghancur pemimpin zalim
(Q.S. Al Baqarah : 251)
1. Pemuda dengan keteguhan Tauhid
2. Pemuda yang menyelamatkan
agamanya dari fitnah
3. Pemuda yang mampu berkata tidak
kepada kemaksiatan syahwat
4. Pemuda penghancur pemimpin zalim

32. Sahabat Nabi yang paling awal
masuk islam dan dijamin masuk
surga :
1. Abu Bakar ash Shiddiq
2. Umar bin Khattab
3. Utsman bin Affan
4. Ali bin Abi Thalib
5. Thalhah bin Ubaidillah
6. Zubair bin Awwam
7. Saad bin Abi Waqqash
8. Said bin Zaid
9. Abu Ubaidah bin Jarrah
10. Abdurrahman bi Auf
- 37 Tahun
- 27 Tahun
- 34 Tahun
- 10 Tahun
- 14 Tahun
- 16 Tahun
- 7 Tahun
- 15 Tahun
- 27 Tahun
- 30 Tahun

33. Nama :Hamzah IzzulHaq
TTL : Jakarta, 26 April 1993
Job : Enterperneur Muda bidang
Franchise dan Direktur CV Hamasa
(kerajinan sofa)
Omzetnya sekarang Rp100 juta per
bulan.
Nama : Reza Nurhilman
Pendiri & pemilik Keripik Maicih.
Modal 15 juta rupiah, sekarang
bisnisnya sampai beromzet sekitar 4
milliar rupiah per bulannya.

34. “Berbisnislah tanpa membatasi
kemampuan dirimu
Saatnya yang muda yang kaya!”
@AuliaRhmadani

35. Rizka Wahyu
Romadhona

36. AyoBerkarya Lewat Media…!!!

37. SELESAI