SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
Download to read offline
Математика, 4 «L»
                      
              2011-2012 учебный год
                           Проверочная работа №4

Фамилия, Имя ___________________________
 
            
     Дата _________

                             Действия с числами

1.
     Вычисли устно:

(456 + 373) : (373 + 456) =

(1896 - 705) · (698 · 0) + 555 =

2. Найди значение выражения (покажи вычисления в столбик):


       1 222 – 27 580 : 70 =

     
       (2) 475 · 408 + 789 =




                           Действия с величинами

3.
     Вычисли. Результат представь в более крупных единицах:


       37 см + 85 см =
      
     
       
    45 мин + 28 мин =


                            Математический язык

4.
     Реши уравнения:

      t + (4 000 - 2 214) = 3 562               (2) (156 - 86) · k = 81 060 : 3
Математика, 4 «L»
                    
           2011-2012 учебный год
                          Решение текстовых задач
5.
       Построй таблицу. Реши задачу:


   Диск вращается со скоростью 33 оборота в минуту. Сколько
оборотов он делает за 3 мин? За сколько минут диск совершит 165
оборотов?




6.(2) Построй таблицу. Реши задачу:
Медведь гризли питается исключительно бабочками - по 105 тысяч в
неделю. За сколько дней такой медведь съест 135 тысяч насекомых,
если каждый день он будет съедать одинаковое количество бабочек?




                          Геометрический материал

7.
       Сколько треугольников изображено на рисунке? ________

      S                    T
                  K




      M                                   P

(2) Выпиши:
- тупоугольные треугольники: __________________________________________
- прямоугольные треугольники: _________________________________________
- остроугольные треугольники: _________________________________________

More Related Content

What's hot

обыкновенные дроби !!!!!
обыкновенные дроби !!!!!обыкновенные дроби !!!!!
обыкновенные дроби !!!!!
mis801
 
язгуурын чанар
язгуурын чанарязгуурын чанар
язгуурын чанар
Lhagvadorj_S
 
уравнение
уравнениеуравнение
уравнение
kravhenko
 

What's hot (16)

обыкновенные дроби !!!!!
обыкновенные дроби !!!!!обыкновенные дроби !!!!!
обыкновенные дроби !!!!!
 
Naturalnye chisla i_dejstviya_nad_nimi
Naturalnye chisla i_dejstviya_nad_nimiNaturalnye chisla i_dejstviya_nad_nimi
Naturalnye chisla i_dejstviya_nad_nimi
 
Урок математики в 6 классе "Разложение на простые множители"
Урок математики в 6 классе "Разложение на простые множители"Урок математики в 6 классе "Разложение на простые множители"
Урок математики в 6 классе "Разложение на простые множители"
 
Действия с рациональными числами
Действия с рациональными числамиДействия с рациональными числами
Действия с рациональными числами
 
Великий пост. Ребусы с решениями
Великий пост. Ребусы с решениямиВеликий пост. Ребусы с решениями
Великий пост. Ребусы с решениями
 
Srednee arifmeticheskoe 2
Srednee arifmeticheskoe 2Srednee arifmeticheskoe 2
Srednee arifmeticheskoe 2
 
Урок математики в 6 классе "Умножение"
Урок математики в 6 классе "Умножение"Урок математики в 6 классе "Умножение"
Урок математики в 6 классе "Умножение"
 
Урок математики в 6 классе "Наибольший общий делитель. Взаимно простые числа"
Урок математики в 6 классе "Наибольший общий делитель. Взаимно простые числа"Урок математики в 6 классе "Наибольший общий делитель. Взаимно простые числа"
Урок математики в 6 классе "Наибольший общий делитель. Взаимно простые числа"
 
Slozh.otr.chis.
Slozh.otr.chis.Slozh.otr.chis.
Slozh.otr.chis.
 
Srednee arifmeticheskoe 5_klass
Srednee arifmeticheskoe 5_klassSrednee arifmeticheskoe 5_klass
Srednee arifmeticheskoe 5_klass
 
Stepen s celym_otricatelnym_pokazatelem
Stepen s celym_otricatelnym_pokazatelemStepen s celym_otricatelnym_pokazatelem
Stepen s celym_otricatelnym_pokazatelem
 
Priemy ustnogo scheta_umnozhenie
Priemy ustnogo scheta_umnozheniePriemy ustnogo scheta_umnozhenie
Priemy ustnogo scheta_umnozhenie
 
язгуурын чанар
язгуурын чанарязгуурын чанар
язгуурын чанар
 
уравнение
уравнениеуравнение
уравнение
 
Урок математики в 6 классе "Простые и составные числа"
Урок математики в 6 классе "Простые и составные числа"Урок математики в 6 классе "Простые и составные числа"
Урок математики в 6 классе "Простые и составные числа"
 
Preobrazovanie vyrazhenij
Preobrazovanie vyrazhenijPreobrazovanie vyrazhenij
Preobrazovanie vyrazhenij
 

Viewers also liked (9)

Tron entreamigosalcanzamos
Tron  entreamigosalcanzamosTron  entreamigosalcanzamos
Tron entreamigosalcanzamos
 
Vanessa
VanessaVanessa
Vanessa
 
Vanessa
VanessaVanessa
Vanessa
 
Tron entreamigosalcanzamos
Tron  entreamigosalcanzamosTron  entreamigosalcanzamos
Tron entreamigosalcanzamos
 
как нарисовать бегемота
как нарисовать бегемотакак нарисовать бегемота
как нарисовать бегемота
 
Email + AMS = Success
Email + AMS = SuccessEmail + AMS = Success
Email + AMS = Success
 
Tron entreamigosalcanzamos
Tron  entreamigosalcanzamosTron  entreamigosalcanzamos
Tron entreamigosalcanzamos
 
введение в школьную жизнь математика 1 класс
введение в школьную жизнь математика 1 классвведение в школьную жизнь математика 1 класс
введение в школьную жизнь математика 1 класс
 
Tron entreamigosalcanzamos
Tron  entreamigosalcanzamosTron  entreamigosalcanzamos
Tron entreamigosalcanzamos
 

Similar to Mat4 pr4

5412 умнож рац чисел
5412 умнож рац чисел5412 умнож рац чисел
5412 умнож рац чисел
urvlan
 
приемы
приемыприемы
приемы
nakd60
 
урок матем. 3 кл. камыышная о.м.
урок матем. 3 кл. камыышная о.м.урок матем. 3 кл. камыышная о.м.
урок матем. 3 кл. камыышная о.м.
Vasiliiiii
 
приемы
приемыприемы
приемы
nakd60
 
нпк математика 2
нпк математика 2нпк математика 2
нпк математика 2
CDO3
 

Similar to Mat4 pr4 (20)

Otkrytye uroki matematiki_5_6_klassy
Otkrytye uroki matematiki_5_6_klassyOtkrytye uroki matematiki_5_6_klassy
Otkrytye uroki matematiki_5_6_klassy
 
5412 умнож рац чисел
5412 умнож рац чисел5412 умнож рац чисел
5412 умнож рац чисел
 
Деление положительных и отрицательных чисел.
Деление положительных и отрицательных чисел.Деление положительных и отрицательных чисел.
Деление положительных и отрицательных чисел.
 
Mat4 pr5
Mat4 pr5Mat4 pr5
Mat4 pr5
 
приемы
приемыприемы
приемы
 
урок матем. 3 кл. камыышная о.м.
урок матем. 3 кл. камыышная о.м.урок матем. 3 кл. камыышная о.м.
урок матем. 3 кл. камыышная о.м.
 
2100. 4 класс Урок 2.48. Деление многозначных чисел на однозначные
2100. 4 класс Урок 2.48. Деление многозначных чисел на однозначные2100. 4 класс Урок 2.48. Деление многозначных чисел на однозначные
2100. 4 класс Урок 2.48. Деление многозначных чисел на однозначные
 
приемы
приемыприемы
приемы
 
омарова а.з. сборник заданий для самостоятельной работы по математике. 2 класс
омарова а.з. сборник заданий для самостоятельной работы по математике. 2 класс омарова а.з. сборник заданий для самостоятельной работы по математике. 2 класс
омарова а.з. сборник заданий для самостоятельной работы по математике. 2 класс
 
1834 математика. 3кл. в 2ч. ч.2. дорофеев, миракова, бука-2014 -128с
1834  математика. 3кл. в 2ч. ч.2. дорофеев, миракова, бука-2014 -128с1834  математика. 3кл. в 2ч. ч.2. дорофеев, миракова, бука-2014 -128с
1834 математика. 3кл. в 2ч. ч.2. дорофеев, миракова, бука-2014 -128с
 
математика 3 класс
математика 3 классматематика 3 класс
математика 3 класс
 
Конспект урока математики «Тригонометрические функции и их свойства»
Конспект урока математики  «Тригонометрические функции и их свойства»Конспект урока математики  «Тригонометрические функции и их свойства»
Конспект урока математики «Тригонометрические функции и их свойства»
 
1
11
1
 
2100. 4 класс Урок 1.6. Арифметические действия над числами
2100. 4 класс Урок 1.6. Арифметические действия над числами2100. 4 класс Урок 1.6. Арифметические действия над числами
2100. 4 класс Урок 1.6. Арифметические действия над числами
 
Сложение отрицательных чисел
Сложение отрицательных чиселСложение отрицательных чисел
Сложение отрицательных чисел
 
нпк математика 2
нпк математика 2нпк математика 2
нпк математика 2
 
презентация5 класс
презентация5 класспрезентация5 класс
презентация5 класс
 
Презентация на тему "Делимость натуральных чисел"
Презентация на тему "Делимость натуральных чисел"Презентация на тему "Делимость натуральных чисел"
Презентация на тему "Делимость натуральных чисел"
 
Конспект урока математики «Логарифмы»
Конспект урока математики «Логарифмы»Конспект урока математики «Логарифмы»
Конспект урока математики «Логарифмы»
 
Математика. 2 класс. Урок 2.66 Умножение и деление чисел
Математика. 2 класс. Урок 2.66 Умножение и деление чиселМатематика. 2 класс. Урок 2.66 Умножение и деление чисел
Математика. 2 класс. Урок 2.66 Умножение и деление чисел
 

More from Открытый институт Развивающее образование

More from Открытый институт Развивающее образование (20)

разноуровневое обучение
разноуровневое обучениеразноуровневое обучение
разноуровневое обучение
 
Система оценивания (начальная школа) (С.А. Аксючиц)
Система оценивания (начальная школа) (С.А. Аксючиц)Система оценивания (начальная школа) (С.А. Аксючиц)
Система оценивания (начальная школа) (С.А. Аксючиц)
 
Сетевая старшая школа (Л.С. Шаповалова)
Сетевая старшая школа (Л.С. Шаповалова)Сетевая старшая школа (Л.С. Шаповалова)
Сетевая старшая школа (Л.С. Шаповалова)
 
среднее общее образование (Л.С. Шаповалова)
среднее общее образование (Л.С. Шаповалова)среднее общее образование (Л.С. Шаповалова)
среднее общее образование (Л.С. Шаповалова)
 
Основное общее образование (С.В. Клевцова)
Основное общее образование (С.В. Клевцова)Основное общее образование (С.В. Клевцова)
Основное общее образование (С.В. Клевцова)
 
Внеурочные форму учебной деятельности и дополнительное образование
Внеурочные форму учебной деятельности и дополнительное образованиеВнеурочные форму учебной деятельности и дополнительное образование
Внеурочные форму учебной деятельности и дополнительное образование
 
Вызовы времени новые модели образования
Вызовы времени новые модели образованияВызовы времени новые модели образования
Вызовы времени новые модели образования
 
письмо в 1 класс
письмо в 1 классписьмо в 1 класс
письмо в 1 класс
 
в погоне за золотыми ключиками
в погоне за золотыми ключикамив погоне за золотыми ключиками
в погоне за золотыми ключиками
 
кунсткамера
кунсткамеракунсткамера
кунсткамера
 
бегемот
бегемотбегемот
бегемот
 
микромир
микромирмикромир
микромир
 
рефлексивное сочинение по итогам мониторинга 25.03
рефлексивное сочинение по итогам мониторинга 25.03рефлексивное сочинение по итогам мониторинга 25.03
рефлексивное сочинение по итогам мониторинга 25.03
 
метапредметные результаты
метапредметные результатыметапредметные результаты
метапредметные результаты
 
Predm provraboty
Predm provrabotyPredm provraboty
Predm provraboty
 
Metapredmet2
Metapredmet2Metapredmet2
Metapredmet2
 
Магистратура факультета Психология образования
Магистратура факультета Психология образованияМагистратура факультета Психология образования
Магистратура факультета Психология образования
 
ДР3
ДР3ДР3
ДР3
 
Vorontsov geografia
Vorontsov geografiaVorontsov geografia
Vorontsov geografia
 
Vorontsov razvivayuschee obuchenie
Vorontsov   razvivayuschee obuchenieVorontsov   razvivayuschee obuchenie
Vorontsov razvivayuschee obuchenie
 

Mat4 pr4

  • 1. Математика, 4 «L» 2011-2012 учебный год Проверочная работа №4 Фамилия, Имя ___________________________ Дата _________ Действия с числами 1. Вычисли устно: (456 + 373) : (373 + 456) = (1896 - 705) · (698 · 0) + 555 = 2. Найди значение выражения (покажи вычисления в столбик): 1 222 – 27 580 : 70 = (2) 475 · 408 + 789 = Действия с величинами 3. Вычисли. Результат представь в более крупных единицах: 37 см + 85 см = 45 мин + 28 мин = Математический язык 4. Реши уравнения: t + (4 000 - 2 214) = 3 562 (2) (156 - 86) · k = 81 060 : 3
  • 2. Математика, 4 «L» 2011-2012 учебный год Решение текстовых задач 5. Построй таблицу. Реши задачу: Диск вращается со скоростью 33 оборота в минуту. Сколько оборотов он делает за 3 мин? За сколько минут диск совершит 165 оборотов? 6.(2) Построй таблицу. Реши задачу: Медведь гризли питается исключительно бабочками - по 105 тысяч в неделю. За сколько дней такой медведь съест 135 тысяч насекомых, если каждый день он будет съедать одинаковое количество бабочек? Геометрический материал 7. Сколько треугольников изображено на рисунке? ________ S T K M P (2) Выпиши: - тупоугольные треугольники: __________________________________________ - прямоугольные треугольники: _________________________________________ - остроугольные треугольники: _________________________________________