ЭУК Школа развития

1. ВНЕУРОЧНЫЕ ФОРМЫ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
КАК БАЗОВЫЕ ЭЛЕМЕНТЫ, ОБЕСПЕЧИВАЮЩИЕ
КАЧЕСТВО СОВРЕМЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Егоркина С.В.

2. Внеурочная деятельность
Занятия
второй половины дня
(линейное расписание)
Образовательные события
(первая-вторая половина дня)
Мастерские, консультации
Лаборатории
Соревнования
Кружки
Проектные задачи
Олимпиады
Образовательные модули
Выездные сессии
Расписание второй половины дня

3. ОСОБЕННОСТИ РАБОЧИХ ПРОГРАММ ПО УЧЕБНЫМ
ПРЕДМЕТАМ ИНВАРИАНТНОЙ ЧАСТИ УЧЕБНОГО ПЛАНА

4. ВНЕУРОЧНЫЕ ФОРМЫ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В УЧЕБНЫХ
ДИСЦИПЛИНАХ
Название форм Педагог Содержание Учащиеся
Языковое направление
Организация внешней
оценки обучения
английскому языку
Шилова И.Р. Проведение Кембриджских
экзаменов. Договор
Британским центром на
проведение Оксфордского
тестирования
2-11 классы
Естественно-математическое направление
Клуб
«Я исследователь»
Егоркина С.В. Углубление знаний и умений
детей в данном виде
деятельности относительно
предметных умений
2-4 классы
Социально-гуманитарное направление
Посещение театров Кузьмина Г.Н. А.П. Чехов «Дядя Ваня»,
«Три сестры» и.т.д
5-9 классы

5. Внеурочные формы работы учителя по предмету
Класс Количество учащихся,
регулярно посещающих кружок
1 «М» 15
1 «F» 15
2 «Вита» 10
3 «очный» 8
3 «мобильный» 12
Цель программы «Я
исследователь»:
развитие познавательных
интересов, интеллектуальных
творческих и коммуникативных
способностей учащихся

6. ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
1
классы
2-4
классы
5-6
классы
7-9
классы
10-11
классы
Творческий центр проб и
мастерства первоклассников
Мастерская СО-творчество
Ро-шников
Мастерская проб и
экспериментов
Подростковый клуб
Субботний образовательный
университет
Виды деятельности
•Изостудия
•Шахматный клуб
•Здоровая спинка
•Флорбол
•Школа английского языка
•Мультстудия
•Бисероплетение
•Мультстудия
•Танцплощадка ЭУК
•Театр
Математический клуб
Медиахолдинг
Школа Рока
Литературный подиум
Школа английского языка
Клуб Резонанс
Модельная студия
Курс английского
языка
Деловое общение
Матрица жизни
Аналитическая химия
Реклама
ТСК Созвездие

7. КОЛИЧЕСТВО УЧАЩИХСЯ, ПОСЕЩАЮЩИХ ПЛАТНЫЕ
ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ЗАНЯТИЯ

8. МЕЖДУНАРОДНАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛ РО как лаборатория по
разработке и апробации новых инструментов мониторинга
образовательного процесса в классах РО
Русский язык Литература
Математика
Окружающий мир
ИЗО
1-й тур - индивидуальный
предметный
2-й тур - групповой
межпредметный
3-й тур - парный предметный
(рефлексивный)

9. ВИДЫ ПРОЕКТНЫХ ЗАДАЧ
Одновозрастные Разновозрастные
Предметные Межпредметные
• Проектные задачи позволяют апробировать
предметные знания при решении нестандартных задач,
приближенных к реальности;
• Проектные задачи - одно из наиболее подходящих
средств для оценивания метапредметных результатов