1. Centre: Responsable:
TÍTOL: Les maletes viatgeres
Activitat adreçada a: alumnes de 1r a 6è de primària.
OBJECTIUS
Afavorir l’hàbit lector tot fent de la lectura una activitat compartida entre els nens i nenes amb
les mares i pares, àvies i avis, germanes i germans.
DESCRIPCIÓ DE L’ACTIVITAT
A inici de curs es preparen les maletes (1 per cada curs que hi participa) escollint un determinat
nombre de documents de temàtica i suport variat. És aconsellable fer un carnet d’usuari per a
cada maleta i fer el préstec corresponent.
Cada maleta conté:
Una carta adreçada als pares on se’ls explica la finalitat de la maleta i alguns consells per
tal que les famílies puguin participar en la millora dels hàbits lectors dels infants.
Llibres,revistes, cd, dvd,.. (entre 5 i 8) de temàtica variada.
Llistat dels documents que conté la maleta.
Una llibreta on la família (lliurement) anota suggeriments, impressions, sensacions,... de
les vivències al llarg de la setmana.
L’alumnat s’emporta la maleta a casa i en gaudeixen juntament amb els seus familiars al llarg
d’una setmana. La maleta estarà a casa de dijous a dijous. El seguiment i control de les maletes
ho fa el tutor o tutora.
A final de curs, les maletes retornen a la biblioteca.

2. AVALUACIÓ
A final de curs quan es recullin les maletes es tindran en compte:
Els suggeriments que hauran escrit les famílies a les llibretes que hem posat a la seva
disposició.
Manteniment del bon estat dels documents.
L’acceptació de la maleta tant per part de l’alumnat com de les famílies.
TEMPORITZACIÓ
(curs escolar, trimestral, horari...)
Curs escolar.
Activitat setmanal
RECURSOS HUMANS
(BE, professorat, famílies...)
Responsable biblioteca, mestres tutors.
RECURSOS MATERIALS
(espais, materials, TIC...)
Maletes, carta a les famílies, llibretes, llibres, CD i DVD,
llistat del material que conté cada maleta
RECURSOS EXTERNS
(BP, PL municipal, Pla d’entorn,
mitjans de comunicació...)
Programa informàtic: Absys Web Prof.
Col·laboració famílies.
OBSERVACIONS
(Durant l’activitat i després de fer-
ne l’avaluació)
De tant en tant s’haurà de revisar l’estat dels documents de
dins la maleta.

3. Carta a les famílies
LES MALETES VIATGERES
Aquest curs des de la biblioteca volem iniciar un nou projecte: Les
maletes viatgeres.
L’objectiu principal és fer de la lectura una activitat compartida entre
nens, nenes, pares, mares, avis, àvies, germans, germanes... i sabem
que per afavorir l’hàbit lector, aquesta és una bona iniciativa.
El divendres el vostre fill o filla portarà a casa La maleta viatgera. La
tindreu fins el dijous de la setmana següent, dia que caldrà retornar-la a
l’escola. Teniu 6 dies per a compartir lectures amb els vostres fills i
filles.
Dins la maleta trobareu una llibreta on ens agradaria que anotéssiu
suggeriments i sensacions d’aquesta experiència.
Sabem que hi ha llibres apassionants, llibres que agraden i llibres que
no agraden, esperem que dins d’aquestes maletes en trobeu dels
primers i dels segons.
Bona lectura!

4. Descripció del projecte
Les maletes viatgeres
Teniu a les vostres mans un projecte iniciat des de la biblioteca.
L’objectiu principal d’aquesta activitat és fer de la lectura una activitat
compartida entre nens, nenes, pares, mares, avis, àvies, germans,
germanes... i sabem que per afavorir l’hàbit lector, aquesta és una bona
iniciativa.
Què podeu fer des de casa per a millorar l’hàbit lector?
Donar exemple
Escoltar
Compartir
Proposar, no imposar
Acompanyar
Ser constants
Respectar
Demanar consells
Estimular
Organitzar
I el que us digui el vostre sentit comú.
Dins la maleta trobareu:
- 7 llibres.
- Llistat dels llibres que conté la maleta, que caldrà que repasseu
quan la torneu a l’escola.

5. - Una llibreta on ens agradaria que anotéssiu suggeriments,
impressions, sensacions... d’aquesta experiència.
- Aquesta carta.
Recordeu que cal tornar la maleta el dijous. Una altra família l’està
esperant.

6. - Una llibreta on ens agradaria que anotéssiu suggeriments,
impressions, sensacions... d’aquesta experiència.
- Aquesta carta.
Recordeu que cal tornar la maleta el dijous. Una altra família l’està
esperant.