1. Centre: CEIP Lluís Viñas de Móra d'Ebre
Presenta la proposta:
- Meritxell Masip Bargalló (Tutora de 6è A)
- Olga Casanova Martínez (Cap d'Estudis)
Títol: TASTETS DE BIBLIOTECA
Tema: Exposarem mitjançant un powerpoint algunes de les activitats de dinamització lectora que es realitzen a la nostra biblioteca.
1. Centre: CEIP Lluís Viñas de Móra d'Ebre
Presenta la proposta:
- Meritxell Masip Bargalló (Tutora de 6è A)
- Olga Casanova Martínez (Cap d'Estudis)
Títol: TASTETS DE BIBLIOTECA
Tema: Exposarem mitjançant un powerpoint algunes de les activitats de dinamització lectora que es realitzen a la nostra biblioteca.
Presentació realitzada per en Jordi Parés de l'Escola Pia de Balmes amb els comentaris pertinents de cada imatge.
Durant la Sessió Oberta de l'Escola Pia de Catalunya.
Els hàbits de lectura: dels perfils lectors a la intervenció docentreporteducacio
Què llegeixen els adolescents?, amb quina freqüència ho fan?, quina és la seva experiència de lectura?, quins són els factors que influeixen en el seu contacte amb la literatura?
Aquest és el punt de partida de la conferència de la Dra. Mireia Manresa sobre l'univers dels lectors infants i joves i que a partir d'estudis previs sobre els hàbits lectors, s'ofereixen propostes als docents línies d'actuació i estratègies efectives de foment de la lectura literària.
5. L’escola té com a objectiu que els nostres alumnes siguin a la llarga, bons usuaris de les biblioteques públiques. Per això, des de la biblioteca, treballem 3 aspectes fonamentals: Gust per la lectura Desenvolupem activitats d’aprenentatge i consolidació de la lectura i l’escriptura per mitjà d’activitats atractives i motivadores pels nostres alumnes com poden ser els jocs lingüístics, exposicions, ... Aquestes activitats formen part del Projecte Lingüístic de l’escola.
6. Recerca de la informació La biblioteca és un centre de documentació i d’informació. Realitzem tot un seguit d’activitats per aconseguir que el nostre alumnat sigui capaç de consultar diferents tipus de documentació per trobar la informació que necessiten.
7. Formació d’usuaris Realitzem diferents activitats adreçades a que el nostre alumnat conegui l’organització d’una biblioteca i sàpiga utilitzar-la quan li calgui. Tenim un servei de préstec pel qual cada alumne necessita un carnet per poder-lo efectuar. Els alumnes de P3 fan el préstec a través de les maletes viatgeres. Els alumnes de P4 fins a 2n fan el préstec de llibres des de l’aula i de 3r a 6è el fan des de la biblioteca.
8. La nostra biblioteca necessita un manteniment constant, i és per això que tenim un grup de mares que ens ajuden a folrar , reparar i catalogar llibres. També col·laborem amb l’Ampa en la venta de llibres per la diada de Sant Jordi.