Laporan ini memberikan panduan umum tentang penulisan laporan penyelidikan. Ia menjelaskan struktur umum laporan penyelidikan yang terdiri daripada bab pengenalan, tinjauan kajian terdahulu, metodologi, hasil dan perbincangan serta rujukan. Laporan ini juga memberikan panduan tentang format penulisan, gaya bahasa, penggunaan grafik dan jadual serta contoh format laporan penyelidikan.

2. KUMPULAN 7
PENULISAN LAPORAN PENYELIDIKAN
AZLI NORIANI MAHMOOD ZULUDIN
PENULISAN HASIL KAJIAN
DAYANG MADINI AWANG JEMAT
PENULISAN ARTIKEL JURNAL
TUAN RAHMAN TUAN MIN

3. PENULISAN LAPORAN
PENYELIDIKAN

4. STRUKTUR AYAT
GUNA KATA KERJA GUNA BAHASA
AKTIF DAN HIDUP YANG PIAWAI
8
GAYA PENULISAN
ELAKKAN “CLICHÉ’S”
LAPORAN PANJANG PENDEK
PERENGGAN
PENYELIDIKAN
GUNAKAN TRANSISI ELAKKAN AYAT YANG
ANTARA BANYAK KLAUSA
PERENGGAN TERUSKAN PADA ADVERBAL ATAU
ISI ADJEKTIVAL

5. 8 GAYA PENULISAN
a) STRUKTUR AYAT
LK
-paling baik mempunyai subjek-verba-objek
-selang selikan ayat panjang dan pendek
b) GUNA AYAT AKTIF DAN HIDUP
-contoh: Guru meminta murid menyediakan
tugasan Kesusasteraan Melayu menggunakan
kemudahan komputer.

6. c)GUNAKAN BAHASA YANG PIAWAI
-Elakkan mengguna bahasa pasar, bahasa lucah dan
bahasa yang kurang manis.
-Guna bahasa piawai/standard (BM atau BI)
d) KURANGKAN AYAT BERKLAUSA ADJEKTIF,
ADVERBA ATAU FRASA
-Jangan terlalu banyak ayat yang mengandungi klausa
Adjektif, Adverba dan Frasa.
-Ayat pendek dan digabung menjadi panjang
menggunakan tanda koma beberapa kali masih
boleh diterima.

7. e) PANJANG PENDEK PERENGGAN
-sekurang-kurangnya 1 perenggan pada 1 m/s.
-yang baiknya 3 perenggan pada 1 m/s.
f) GUNAKAN TRANSISI ANTARA PERENGGAN
-Gunakan perkataan “Seterusnya,..”, “Oleh
yang
demikian…” – untuk menggerakkan pemikiran
pembaca. (konvensyen/transisi)

8. g) JAUHKAN “CLICHÉ’S”
-Jauhkan daripada mengulangi perkataan sama
berulang-ulang kali.
h) TERUS KEPADA ISI
-Jangan sekali-kali menulis berbelit-belit.
-Tulis dengan ringkas, tepat dan jelas.

9. BAHASA KOMUNIKASI KAJIAN
• Boleh menggunakan sesetengah bahasa
jargon (jargona) dan bahasa halus
• Kurangkan bahasa jargon & perkataan susah
• Jangan menggunakan ‘loghat’
• Sentiasa merujuk kamus (bahasa, tanda baca
dan nahu)
• Kurangkan penggunaan singkatan perkataan

10. TERMINOLOGI & NAHU YANG SESUAI
Jika menggunakan Bahasa Inggeris, pastikan :
• Menggunakan BI tahap universiti
• Betul tanda “apostrophe” ( tanda punya ) bagi
perkataan kepunyaan (possessive).
contoh : “…….the pupil’s task”.
• Masukkan “masa: (tense)
(past, present, future)
• Kata nama dan kata kerja yang betul
“They go….” dan bukan “They goes…”

11. • Semak kamus jika kurang pasti ejaan
(Masukkan tanda titik sebelah perkataan
setiap kali menyemak perkataan)
• Penggunaan BI dan bahasa asing dalam
laporan BM-gariskan perkataan tersebut atau
italiks (tulisan condong).
• Perlu menggariskan nama-nama Saintifik
seperti Hibiscus Rosasinensies .

12. STRUKTUR AYAT
• Satu ayat satu atau dua baris sahaja (Subjek
dan kata kerja)
• Ayat terus kepada isi, tidak berbelit-belit
• Ejaan salah dan salah taip (cuai/tidak teliti)
• Perlu konsisten menggunakan kata kerja (guna
fungsin masa lampau, akan datang dan fungsi-
fungsi lain juga).
• Guna kata ganti nama yang bermakna

13. • Jangan pisahkan Infinitif (To dan Adverba)
• Elakkan mengguna kata ringkas (don’t, can’t)
• Berhati-hati dengan kata singkatan kecuali
yang sangat biasa seperti SPM, OIC, RTM.
• Jangan matikan ayat dengan Kata Preposisi
• Gunakan tanda berhenti yang spesifik dengan
betul (: atau ; atau tanda kurungan)

14. PANJANG PENDEK PERENGGAN
• Mesti mempunyai ayat utama dan ayat-ayat
lain untuk menerangkan isu/topik
penyelidikan.
• Gunakan transisi antara perenggan
Cth : Oleh yang demikian…..,
Oleh itu…, Justeru itu…
Supaya pembacaan licin dan tidak
membosankan

15. PETIKAN DAN RUJUKAN
PERBEZAAN DARI SEGI GAYA
MENULIS RUJUKAN
• APA (American Psychological
Association)
• TURABIAN
• CBE (Council of Biology Editors)
• MLA (Modern Language Association)
• ACS (American Chemical Society)

16. FORMAT UPM
• American Psychological Association (APA)
• Tertib A-Z
CONTOH GAYA MENULIS
Chin, Y.(1988). Tajuk buku.(Edisi ke-2).
Bandar. Penerbit.
Goff A.M. (1987). Tajuk artikel jurnal.
Keputusan bagi pengujian jurnal. 1(3), 1-22.

17. Johnson H.S.(1989, October 1).Tajuk akhbar.New
Strait Times,pp. 1 Column 6-8.
Miller, G.M. (1988) Tajuk tesis. Unpublished
master’s thesis.Any university.City.State.
Meriam Webster’s Collegiate Dictionary (10th ed).
(1993).Springfield, MA:Merriam Webster.

18. From Website/webpage
Authors’ name (Date of publication). Title of
articleTitle od Periodical,volume number,
retrived month day, year, from full URL.
Online Document:
e.g:
Devitt, T(2001,August 2)Lightning Injures four at
music festival.The Why? Files. Retrived
January 23, 2002 from
http://whyfiles.org/137lightning/index.html

19. TUJUH BAHAGIAN UTAMA
1. Muka Surat Tajuk Penyelidikan
2. Abstrak
3. Pengenalan
4. Metodologi
5. Hasil penyelidikan
6. Perbincangan
7. Rujukan

20. FORMAT UMUM
I. Bahagian Permulaan
ii. Teks
1. Bab 1
2. Bab 2
3. Bab 3
4. Bab 4
5. Bab 5
iii. Muka Surat Tambahan

21. CONTOH ‘COVER’

22. 50mm
KEBERKESANAN PENGGUNAAN KEMAHIRAN BERFIKIR
SECARA KRITIS DALAM PENGAJARAN
BAHASA MELAYU TINGKATAN SATU
ZAILANI BIN ABDUL RAHMAN
JABATAN PENDIDIKAN BAHASA & KEMANUSIAAN
FAKULTI PENGAJIAN PENDIDIKAN,
UNIVERSITI PUTRA MALAYSIA
2012
50mm

23. i. BAHAGIAN PERMULAAN
i. Muka surat tajuk
ii. Muka surat penghargaan
iii. Muka surat kandungan
iv. Senarai jadual
v. Senarai rajah
vi. Abstrak

24. Format penulisan selepas
muka hadapan
1.Kertas kosong (blank page)
2.Muka surat
• Mempunyai Tajuk Penuh (HURUF BESAR)
• Nama Penuh Penyelidik/kump penyelidik (HB)
• Nama Organisasi, Kementerian, Fakulti…
3. Dedikasi (jika ada) 2-3 baris sahaja

25. 4. Abstrak Bahasa Melayu
5. Abstrak Bahasa Inggeris
Abstrak anda hendaklah meliputi
~ Tujuan
~ Reka bentuk penyelidikan
~ Ringkasan penemuan penyelidikan
~ Kesimpulan
~ Kesan terhadap kegunaannya yang
relevan dengan masyarakat

26. ABSTRAK
• TIDAK > 120 p.p (bagi jurnal)
• Tidak > 350 (bagi tesis)
• Tiada perenggan
• Tepat & spesifik dengan penyelidikan

27. PENGHARGAAN
Nyatakan penghargaan kepada sesiapa sahaja
yang terlibat dalam kajian :
Senaraikan mengikut tertib hirarki
~Kementerian
~Fakulti
~Kumpulan Akademik
~ Orang Perseorangan

28. Muka surat seterusnya…
• Jadual kandungan
• Senarai jadual
Tuliskan semua jadual:bilangan, tajuk dan
muka surat jadual itu berada.
• Senarai rajah
Tuliskan semua rajah:bilangan, tajuk dan
muka surat rajah itu berada

29. ii. TEKS
BAB 1 : PENGENALAN
1.Pengenalan
2.Pernyataan Masalah & rasional Penyelidikan
3.Tujuan, objektif & hipotesis/persoalan kajian
4.Bahasa kajian
5.Definisi Konstitutif dan operasi & gagasan
yang digunakan

30. BAB 2 : SOROTAN LITERATUR
• Dimulai dengan ‘Pengenalan’
• Membantu penyelidik untuk memahami
kajian
• Rujuk dokumen berkaitan isu yang dikaji
• Membantu penyelidik memahami isu yg dikaji
• Pastikan ianya bukan ringkasan (summary)
dari kajian lampau tetapi ianya analisa kritikal
yang relevan dengan isu kajian.

31. BAB 3 : METODOLOGI
• Dimulai dengan ‘Pengenalan’
• Reka bentuk penyelidikan
• Populasi dan persampelan
• Instrumen kajian, kesahan dan
kebolehpercayaan instrumen
• Tatacara kajian

32. BAB 4 : DAPATAN KAJIAN &
PERBINCANGAN
DAPATAN KAJIAN
• Memaparkan hasil analisis data
• Memerlukan jadual-jadual yang
meringkaskan dapatan hasil analisis
• Sub topik adalah mengikut objektif
dan soalan kajian/hipotesis

33. PERBINCANGAN
• Nyata dan tuliskan signifikan atau tidak perlu
dengan tulisan saintifiknya :
(e.g.,p(2.11)=3.75, p<.05)
• Tonjolkan perkaitan yg diterang dengan jelas
terutamanya bagi data yang mempunyai
‘significant value’.
• Nyatakan kenapa dan bagaimana ia sama atau
berbeza dengan kajian lalu/kajian lain
• Rujuk Bab 2 untuk dapatkan persamaan atau
perbezaan tersebut

34. CIRI LAIN DALAM PERBINCANGAN
• Berikan komen untuk dapatan kajian
• Usulkan persoalan dari aspek sampel yang
mewakili keseluruhan masyarakat sebenar,
bagaimana ia dikatakan adil (tiada bias) dan
bagaimana kemungkinan jika keputusan yang lain
dapat diperolehi?
• Usulkan juga kaitan tujuan ujikaji pada masa
hadapan, ilmu baru(dapatan) yang diperolehi dari
sudut kepentingan akademik dan cadangan
kajian masa hadapan.

35. CADANGAN PENYELIDIKAN
• Nyatakan dalam perenggan yang berasingan
bagi cadangan penyelidikan akan datang.
( satu muka surat )

36. iii. Muka Surat Tambahan
• BIBLIOGRAFI
(FORMAT UPM-guna APA 4th Edition)
• LAMPIRAN
1. Data mentah yang perlu
2. Semua soal selidik yang digunakan
3. Surat dari organisasi yang terlibat

37. MAKLUMAT TAMBAHAN
Font yang sesuai : (saiz huruf 12 poin)
1. Arial
2. Times New Roman
3. Book Antiqua
4. Bookman
5. Helvetica
6. Helvetica Narrow
7. Palatino

38. CONTOH ‘MARGIN’

39. 25mm
40mm 25 mm
TEKS
25mm

40. CONTOH KANDUNGAN
PENULISAN LAPORAN

41. HALAMAN TOPIK
BAB 1 : MASALAH KAJIAN
Pengenalan
Pernyataan Masalah
Tujuan Kajian
Kepentingan Kajian
Batasan Kajian
Definisi Istilah
Rumusan
BAB 2: TINJAUAN LITERATUR
Pengenalan
Literatur berkaitan
Kajian Berkaitan
Rumusan
BAB3 : KAEDAH KAJIAN
Pengenalan
Reka bentuk Kajian
Populasi dan Sampel Kajian

42. Alat kajian
Tatacara Pengumpulan Data Kajian
Tatacara Penganalisaan Data Kajian
Rumusan
BAB 4 : HASIL KAJIAN
Pengenalan
Profil Responden
Dapatan Kajian
Rumusan
BAB 5 : PENUTUP
Pengenalan
Ringkasan Kajian
Perbincangan Dapatan
Kesimpulan Dapatan Kajian
Cadangan Kajian Lanjutan
Rumusan
Rujukan
Lampiran

43. SEKIAN
TERIMA KASIH.
SESUNGGUHNYA YANG BAIK ITU DATANG DARI
ALLAH DAN TIDAK SEMPURNA ITU DATANGNYA
DARI KELEMAHAN KITA SENDIRI.