SlideShare a Scribd company logo
1 of 18
BAB 5
  KERAJAAN
   ISLAM DI
  MADINAH
BERIKAN ISI KERAJAAN
PERJANJIAN AQABAH
KEDUA
 Suku Aus dan Khazraj memeluk Islam
 Mengukuhkan taat setia kepada Nabi Muhammad
  s.a.w
 Menjemput Nabi Muhammad s.a.w dan orang Islam
  berhijrah ke Madinah
 Menjanjikan keselamatan Nabi Muhammad s.a.w
  dan orang Islam
 Menyediakan tempat tinggal kepada orang Islam
 Sedia mempertahankan Islam
MENGAPAKAH NABI
  MUHAMMAD S.A.W DAN
  ORANG-ORANG ISLAM
 BERHIJRAH KE MADINAH
 Perintah Allah menerusi wahyu
 Strategi baru untuk meneruskan penyebaran Islam
 Mengatasi ancaman orang Aus dan Khazraj
 Memenuhi jemputan suku Aus dan Khazraj
 Jaminan keselamatan dan bantuan daripada orang
  Arab Madinah
 Mahu mendirikan sebuah kerajaan Islam
 Mendamaikan masyarakat Madinah yang
  bermusuhan
BERIKAN HUJAH-HUJAH BAGI
  MENYANGKAL PANDANGAN
  ORIENTALIS BARAT YANG
 MENTAFSIR HIJRAH ADALAH
      SUATU PELARIAN

 Penghijrahan berlaku kerana jemputan orang
  Madinah
 Orang Islam diterima dengan rela / disambut
  dengan meriah
 Orang Islam diberikan tempat tinggal
 Dijamin keselamatan
 Nabi Muhammad s.a.w dilantik menjadi
  pemimpin Madinah
PADA PENDAPAT ANDA,
MENGAPAKAH PENGHIJRAHAN
  YANG BERLAKU HARI INI
    BERBEZA DARIPADA
PENGHIJRAHAN ORANG ISLAM
 DARI MEKAH KE MADINAH?

 Penghijrahan berlaku akibat peperangan
 Mereka dianggap pelarian
 Kehadiran mereka tidak diundang
 Mereka akan dihantar pulang ke tempat
  asal
MENGAPAKAH NABI MUHAMMAD
S.A.W MEMILIH MADINAH SEBAGAI
  TEMPAT UNTUK MENERUSKAN
      PENYEBARAN ISLAM?
• Wahyu    - Perintah Allah menerusi wahyu
• Ancaman         - Tiada ancaman yang menjejaskan
                                penyebaran Islam
• Aman     - Suasana aman memudahkan penyampaian
                    dakwah Islamiah
• Jemput   - Dijemput oleh suku Aus dan Khazraj
• Terima   - Kehadiran orang Islam diterima oleh
                          masyarakat Madinah
• Taat     - Suku Aus dan Khazraj mengaku taat setia
                    kepada Nabi Muhammad s.a.w
• Sanggup - Kesanggupan orang Madinah
  mempertahankan Islam
• Jamin    - Orang Islam mendapat jaminan
  keselamatan
• Bantuan - Sokongan dan bantuan yang ditawarkan
  oleh              orang Arab Madinah
• Kerajaan - Mahu mendirikan sebuah kerajaan Islam
HIJRAH MEMPUNYAI NILAI YANG SANGAT PENTING
 KEPADA PENINGKATAN TAMADUN MASYARAKAT
 ARAB PADA MASA ITU DAN MASYARAKAT ISLAM
                            PADA MASA INI

   Dakwah         - Selepas Hijrah, dakwah Islamiyah
                     dilaksanakan secara terbuka
   Damai          - Nabi Muhammad s.a.w berjaya
                     mendamaikan suku Aus dan Khazraj melalui
                     semangat persaudaraan Islam
   Persaudaraan   – Hijrah telah menjalinkan hubungan
                     persaudaraan antara orang Islam dan orang Islam Madinah
   Perpaduan      - Hijrah mewujudkan perpaduan penduduk Madinah
                     yang terdiri daripada pelbagai suku, budaya dan
                     agama
   Harmoni        - Hijrah melahirkan kehidupan yang harmoni di
                     Madinah
   Masjid         - Nabi Muhammad telah membina Masjid al-Nabawi
   Fungsi         - Masjid berfungsi sebagai tempat beribadat,
                     belajar, membincangkan masalah serta mengadakan aktiviti harian
   Takwim         - Sempena Hijrah, wujud kiraan tahun Hijrah dalam takwim Islam
   Madinah        - Nama Yathrib ditukar kepada Madinah al-Munawwarah
   Tamadun        - Madinah menjadi pusat tamadun Islam
   Budaya         - Agama Islam menjadi budaya hidup dalam semua bidang
   Pengorbanan    - Memperlihatkan pengorbanan sahabat-sahabat Nabi dan golongan
                     wqnita dalam perjuangan Islam
   Bijaksana      - Hijrah menampakkan kebijaksanaan Nabi Muhammad s.aw
                     mengatur strategi perjuangan
   Negara         - Hijrah membolehkan penubuhan sebuah negara Islam
   Piagam         - Lahirnya sebuah perlembagaan Islam iaitu Piagam Madinah
NYATAKAN PERKARA-PERKARA YANG
   TERKANDUNG DALAM PIAGAM
           MADINAH

                               POLITIK
   Pemimpin        - Nabi Muhammad s.a.w sebagai pemimpin Madinah
   Hakim           - Baginda adalah hakim
   Pertahan        - Semua anggota masyarakat dikehendaki mempertahankan
                      Madinah daripada ancaman luar
   Undang-undang   - Undang-undang Islam diguna pakai secara menyeluruh
   Amal            - Peraturan kabilah yang selari dengan Islam boleh diamalkan

                              EKONOMI
   Sama            - Peluang ekonomi yang sama rata
   Kerjasama       - Kerjasama antara masyarakat Madinah dituntut demi kemajuan
    negara
   Riba            - Unsur penipuan dan riba dihapuskan dalam perniagaan
                              SOSIAL
   Ummah           -   Masyarakat Madinah dianggap sebagai satu ummah
   Musuh           -   Masyarakat Madinah tidak boleh bernusuhan sesama sendiri
   Bebas           -   Masyarakat Madinah bebas mengamalkan agama / adat mereka
   Jamin           -   Keselamatan orang bukan Islam dijamin selagi mereka mematuhi
                        Piagam Madinah
HURAIKAN KEPENTINGAN
                   PIAGAM MADINAH
                              POLITIK
   Panduan      - Menjadi panduan bagi menjalankan pemerintahan Islam
   Kaedah       - Menunjukkan kaedah mendirikan kerajaan iaitu dengan menyusun
                   perlembagaan negara dahulu sebelum mengasaskan kerajaan
   Allah        - Sistem pemerintahan yang meletakkan Allah sebagai kuasa tertinggi
   Terima       - Perlembagaan dapat diterima pakai oleh semua golongan masyarakat
   Ikut         - Satu perundangan yang boleh diikuti oleh kesemua masyarakat
   Praktik      - Islam boleh dipraktikkan dalam sesebuah negara berbilang kaum
   Lengkap      - Peraturan lengkap merangkumi dunia dan akhirat
                              EKONOMI
   Larang       -   Melarang amalan riba, rasuah, penipuan, dan penindasan
   Galak        -   Menggalakkan sifat bertimbang rasa dan bersedekah
   Masalah      -   Masalah ekonomi orang Muhajirin dapat diatasi
   Telus        -   Ekonomi Islam mementingkan keadilan dan ketelusan
   Meningkat    -   Ekonomi kerajaan Islam Madinah mula meningkat
                           SOSIAL
   Satu         - Berjaya membentuk masyarakat yang bersatu padu dan aman
   Adil         - Konsep keadilan sosial dipraktikkan di Madinah dengan menekankan
                   persamaan hak dan taraf di kalangan masyarakat
   Susun        - Berjaya menyusun kehidupan masyarakat yang sistematik
   Hak          - Kesemua bangsa mempunyai hak dalam negara Madinah dan mereka harus
                   mematuhi peraturan yang ditetapkan
   Kuat         - Negara Madinah menjadi kuat dan disegani
NYATAKAN KEADAAN-KEADAAN
    YANG MEMBENARKAN UMAT ISLAM
            BERPERANG



•   Dengan keizinan Allah
•   Apabila diserang oleh musuh
•   Untuk mempertahankan maruah diri
•   Untuk mencari keamanan
•   Memelihara tempat ibadat
•   Menjaga maruah negara
•   Menjaga harta benda dan nyawa
•   Mengikut prinsip-prinsip Islam
APAKAH PRINSIP-PRINSIP
      PEPERANGAN YANG TELAH
      DIGARISKAN OLEH ISLAM?

• Apabila diserang oleh musuh
• Bertujuan mempertahankan maruah diri,
  agama dan negara
• Dilarang membunuh sesuka hati
• Dilarang memusnahkan tumbuh-tumbuhan
• Dilarang menyeksa / membunuh tawanan
  perang
• Jika ditawarkan perdamaian, orang Islam
  harus memilih perdamaian
APAKAH BUKTI YANG MENUNJUKKAN
 BAHAWA ISLAM BERKEMBANG BUKANNYA
        MELALUI PEPERANGAN

• Peperangan dalam Islam bukan bertujuan
  menyebarkan Islam
• Peperangan bertujuan mempertahankan maruah
  diri, agama dan bangsa
• Islam tidak berkembang melalui paksaan
• Islam dikembangkan secara sukarela dan toleransi
• Nabi Muhammad s.a.w mengampunkan tawanan
  perang
• Tentera Islam dilarang bertindak ganas / membunuh
  sesuka hati / memusnahkan tanaman / menyeksa
  tawanan
MENGAPAKAH ORANG ISLAM
    BERCADANG UNTUK MENZIARAHI
          KOTA MAKKAH?



•   Di situ terletaknya Kaabah
•   Tempat asal orang Muhajirin
•   Tempat turunnya wahyu yang pertama
•   Ingin mengerjakan umrah
•   Dipersetujui oleh Rasulullah s.a.w
NYATAKAN KELEBIHAN YANG ADA
  PADA USMAN BIN AFFAN BAGI
  MEWAKILI ORANG ARAB ISLAM
UNTUK BERUNDING DENGAN ORANG
    ARAB QURAISY DI MAKKAH


• Mempunyai ramai saudara mara di Makkah
• Matang berbanding sahabat lain
• Sifatnya yang lembut / bertolak ansur
SEBUTKAN KANDUNGAN
     PERJANJIAN HUDAIBIYAH

• Bersetuju mengadakan gencatan senjata selama 10
  tahun
• Kabilah Arab bebas memihak sama ada kepada
  orang Islam Madinah atau orang Quraisy Makkah
• Orang Islam Madinah memihak ke Makkah tanpa
  kebenaran penjaganya tidak perlu dipulangkan
• Orang Quraisy Makkah yang memihak ke Madinah
  tanpa kebenaran penjaganya perlu dipulangkan
  semula
• Umat Islam hanya boleh mengerjakan umrah pada
  tahun berikutnya
APAKAH PENGAJARAN YANG DAPAT
  DIAMBIL DARIPADA PERJANJIAN
          HUDAIBIYAH?

• Orang Islam berpeluang menunaikan haji pada
  tahun berikutnya
• Orang Islam bebas memasuki kota Makkah /
  beribadat di Kaabah
• Orang Arab bebas menganut sebarang agama
• Islam berkembang meluas
• Bilangan penganut Islam meningkat
• Pengislaman tokoh panglima Arab Quraisy
• Melambangkan ketokohan Nabi Muhammad s.a.w
• Orang Quraisy Makkah mengiktiraf kerajaan Islam
  Madinah
• Perintis pembukaan semula kota Makkah
APAKAH FAKTOR-FAKTOR UTAMA
       YANG MENYEBABKAN NABI
      MUHAMMAD S.A.W BERTINDAK
    MEMBUKA SEMULA KOTA MAKKAH?

•   Langgar     - Pihak Arab Quraisy melanggar
                 Perjanjian Hudaibiyah
•   Gencatan    - Mencabuli syarat gencatan senjata
                  selama 10 tahun
•   Kebebasan   - Orang Quraisy tidak menghormati
                  kebebasan yang dipersetujui
                  bersama
•   Memihak     - Orang Quraisy memihak kepada Bani
                  Bakar yang bermusuhan dengan Bani
                  Khuzaah
•   Bunuh       - Orang Arab Quraisy membunuh beberapa
                  orang Bani Khuzaah yang berpihak
                  kepada Islam
•   Strategi    - Strategi jangka panjang bagi meneruskan
                  penyebaran Islam
•   Mantap      - Memantapkan kedudukan kerajaan Islam
                 Madinah
HURAIKAN KEPENTINGAN
PEMBUKAAN SEMULA KOTA MAKKAH
 TERHADAP PERKEMBANGAN ISLAM

•   Peluk       - Pengislaman Abu Sufian dan Abbas
                  menyebabkan orang Arab Quraisy memeluk
                  Islam
•   Perpaduan   - Wujudnya perpaduan di kalangan masyarakat
                   Arab Makkah
•   Sebar       - Sifat pemaaf Nabi Muhammad s.a.w menjadi
                  kunci kejayaan penyebaran Islam
•   Kaabah      - Kaabah terpelihara daripada unsur jahiliah
•   Berhala     - Terhapusnya amalan menyembah berhala
•   Suci        - Kota Makkah menjadi kota suci umat Islam
•   Tumpuan     - Kota Makkah menjadi tumpuan umat Islam
                   seluruh dunia
•   Kukuh       - Madinah menjadi pusat pemerintahan Islam
                  yang kuat
•   Jalan       - Membuka jalan ke arah penyebaran Islam ke
                  seluruh Tanah Arab
•   Aman        - Dakwah Islam tersebar secara aman

More Related Content

What's hot (20)

Bab 5 Tingkatan 4
Bab 5 Tingkatan 4Bab 5 Tingkatan 4
Bab 5 Tingkatan 4
 
Bab 5: Kerajaan Islam Di Madinah
Bab 5: Kerajaan Islam Di MadinahBab 5: Kerajaan Islam Di Madinah
Bab 5: Kerajaan Islam Di Madinah
 
Sahifah madinah
Sahifah madinahSahifah madinah
Sahifah madinah
 
Bab 5 (1)
Bab 5 (1)Bab 5 (1)
Bab 5 (1)
 
Nota bab 5 f4
Nota bab 5 f4Nota bab 5 f4
Nota bab 5 f4
 
Bab 5
Bab 5Bab 5
Bab 5
 
Bab 5
Bab 5Bab 5
Bab 5
 
Bab 5
Bab 5Bab 5
Bab 5
 
Kepentingan Hijrah
Kepentingan HijrahKepentingan Hijrah
Kepentingan Hijrah
 
CH5F4
CH5F4CH5F4
CH5F4
 
Hijrah dan kepentingannya
Hijrah dan kepentingannyaHijrah dan kepentingannya
Hijrah dan kepentingannya
 
Piagam madinah
Piagam madinahPiagam madinah
Piagam madinah
 
sejarah Bab 5
sejarah Bab 5sejarah Bab 5
sejarah Bab 5
 
piagam madinah
piagam madinahpiagam madinah
piagam madinah
 
SEJARAH T4 KBSM Bab 5 - Kerajaan Islam Madinah
SEJARAH T4 KBSM Bab 5 - Kerajaan Islam MadinahSEJARAH T4 KBSM Bab 5 - Kerajaan Islam Madinah
SEJARAH T4 KBSM Bab 5 - Kerajaan Islam Madinah
 
Konsep ummah
Konsep ummahKonsep ummah
Konsep ummah
 
Hijrah
HijrahHijrah
Hijrah
 
92d0aff0aaf88464e6d6cc6a4a264fea copy
92d0aff0aaf88464e6d6cc6a4a264fea   copy92d0aff0aaf88464e6d6cc6a4a264fea   copy
92d0aff0aaf88464e6d6cc6a4a264fea copy
 
Piagam madinah
Piagam madinahPiagam madinah
Piagam madinah
 
Proses pembinaan tamadun ISLAM
Proses pembinaan tamadun ISLAMProses pembinaan tamadun ISLAM
Proses pembinaan tamadun ISLAM
 

Viewers also liked

Peristiwa sebelum penggubalan dan intipati piagam madinah
Peristiwa sebelum penggubalan dan intipati piagam madinahPeristiwa sebelum penggubalan dan intipati piagam madinah
Peristiwa sebelum penggubalan dan intipati piagam madinahsyukranmohammad
 
Bab 6-ting-4 Sejarah spm
Bab 6-ting-4 Sejarah spmBab 6-ting-4 Sejarah spm
Bab 6-ting-4 Sejarah spmnurul othman
 
Bab 9-t4 Sejarah spm
Bab 9-t4 Sejarah spmBab 9-t4 Sejarah spm
Bab 9-t4 Sejarah spmnurul othman
 
Sejarah STPM Faktor faktor dan ciri- ciri piagam madinah serta kesannya terh...
Sejarah STPM Faktor  faktor dan ciri- ciri piagam madinah serta kesannya terh...Sejarah STPM Faktor  faktor dan ciri- ciri piagam madinah serta kesannya terh...
Sejarah STPM Faktor faktor dan ciri- ciri piagam madinah serta kesannya terh...Khai Khairy
 
Bab 7-ting-4 Sejarah spm
Bab 7-ting-4 Sejarah spmBab 7-ting-4 Sejarah spm
Bab 7-ting-4 Sejarah spmnurul othman
 
Lonjakan berfokus sejarah 2014 t4
Lonjakan berfokus sejarah 2014 t4Lonjakan berfokus sejarah 2014 t4
Lonjakan berfokus sejarah 2014 t4Guru Sejarah
 
Bab 10-t4 Sejarah spm
Bab 10-t4 Sejarah spmBab 10-t4 Sejarah spm
Bab 10-t4 Sejarah spmnurul othman
 
Analisis Percubaan Negeri Sejarah SPM 2016
Analisis Percubaan Negeri Sejarah SPM 2016Analisis Percubaan Negeri Sejarah SPM 2016
Analisis Percubaan Negeri Sejarah SPM 2016isharsmiaa
 
Cabaran hubungan etnik di malaysia
Cabaran hubungan etnik di malaysiaCabaran hubungan etnik di malaysia
Cabaran hubungan etnik di malaysiaMahyuddin Khalid
 
Ujian Selaras1 Kimia Form 4 2015
Ujian Selaras1 Kimia Form 4 2015Ujian Selaras1 Kimia Form 4 2015
Ujian Selaras1 Kimia Form 4 2015Cikgu Ummi
 
Bab 8-ting-4 Sejarah spm
Bab 8-ting-4 Sejarah spmBab 8-ting-4 Sejarah spm
Bab 8-ting-4 Sejarah spmnurul othman
 
Chemistry afterschool2013 - Question and Anwser
Chemistry afterschool2013 -  Question and AnwserChemistry afterschool2013 -  Question and Anwser
Chemistry afterschool2013 - Question and AnwserAdura Azlin Ishak
 
Soalan KBAT Kimia (Objektif)
Soalan KBAT Kimia (Objektif)Soalan KBAT Kimia (Objektif)
Soalan KBAT Kimia (Objektif)Cikgu Ummi
 

Viewers also liked (20)

Bab 4-ting-4
Bab 4-ting-4Bab 4-ting-4
Bab 4-ting-4
 
Sejarah spm kbat
Sejarah spm kbatSejarah spm kbat
Sejarah spm kbat
 
Sejarah Tingkatan 4: Bab4
Sejarah Tingkatan 4: Bab4Sejarah Tingkatan 4: Bab4
Sejarah Tingkatan 4: Bab4
 
Peristiwa sebelum penggubalan dan intipati piagam madinah
Peristiwa sebelum penggubalan dan intipati piagam madinahPeristiwa sebelum penggubalan dan intipati piagam madinah
Peristiwa sebelum penggubalan dan intipati piagam madinah
 
Bab 6-ting-4 Sejarah spm
Bab 6-ting-4 Sejarah spmBab 6-ting-4 Sejarah spm
Bab 6-ting-4 Sejarah spm
 
Slaid kbat
Slaid kbatSlaid kbat
Slaid kbat
 
Bab 9-t4 Sejarah spm
Bab 9-t4 Sejarah spmBab 9-t4 Sejarah spm
Bab 9-t4 Sejarah spm
 
Sejarah STPM Faktor faktor dan ciri- ciri piagam madinah serta kesannya terh...
Sejarah STPM Faktor  faktor dan ciri- ciri piagam madinah serta kesannya terh...Sejarah STPM Faktor  faktor dan ciri- ciri piagam madinah serta kesannya terh...
Sejarah STPM Faktor faktor dan ciri- ciri piagam madinah serta kesannya terh...
 
Piagam Madinah
Piagam MadinahPiagam Madinah
Piagam Madinah
 
Bab 7-ting-4 Sejarah spm
Bab 7-ting-4 Sejarah spmBab 7-ting-4 Sejarah spm
Bab 7-ting-4 Sejarah spm
 
Lonjakan berfokus sejarah 2014 t4
Lonjakan berfokus sejarah 2014 t4Lonjakan berfokus sejarah 2014 t4
Lonjakan berfokus sejarah 2014 t4
 
Bab 10-t4 Sejarah spm
Bab 10-t4 Sejarah spmBab 10-t4 Sejarah spm
Bab 10-t4 Sejarah spm
 
Analisis Percubaan Negeri Sejarah SPM 2016
Analisis Percubaan Negeri Sejarah SPM 2016Analisis Percubaan Negeri Sejarah SPM 2016
Analisis Percubaan Negeri Sejarah SPM 2016
 
ISB540 - Chapter 9
ISB540 - Chapter 9ISB540 - Chapter 9
ISB540 - Chapter 9
 
Cabaran hubungan etnik di malaysia
Cabaran hubungan etnik di malaysiaCabaran hubungan etnik di malaysia
Cabaran hubungan etnik di malaysia
 
Ujian Selaras1 Kimia Form 4 2015
Ujian Selaras1 Kimia Form 4 2015Ujian Selaras1 Kimia Form 4 2015
Ujian Selaras1 Kimia Form 4 2015
 
Bab 5
Bab 5Bab 5
Bab 5
 
Bab 8-ting-4 Sejarah spm
Bab 8-ting-4 Sejarah spmBab 8-ting-4 Sejarah spm
Bab 8-ting-4 Sejarah spm
 
Chemistry afterschool2013 - Question and Anwser
Chemistry afterschool2013 -  Question and AnwserChemistry afterschool2013 -  Question and Anwser
Chemistry afterschool2013 - Question and Anwser
 
Soalan KBAT Kimia (Objektif)
Soalan KBAT Kimia (Objektif)Soalan KBAT Kimia (Objektif)
Soalan KBAT Kimia (Objektif)
 

Similar to Bab 5-ting-4

Subtansi dan strategi dakwah Rasulullah SAW. Di Madinah
Subtansi dan strategi dakwah Rasulullah SAW. Di MadinahSubtansi dan strategi dakwah Rasulullah SAW. Di Madinah
Subtansi dan strategi dakwah Rasulullah SAW. Di MadinahSiswan Afandi
 
Institusi Pemerintahan Islam Madinah
Institusi Pemerintahan Islam MadinahInstitusi Pemerintahan Islam Madinah
Institusi Pemerintahan Islam MadinahAr Rayyan
 
Kelas intensif spm2016. tema 8
Kelas intensif spm2016. tema 8Kelas intensif spm2016. tema 8
Kelas intensif spm2016. tema 8isharsmiaa
 
Perjuangan Dakwah Rasulullah SAW Periode Madinah
Perjuangan Dakwah Rasulullah SAW Periode MadinahPerjuangan Dakwah Rasulullah SAW Periode Madinah
Perjuangan Dakwah Rasulullah SAW Periode MadinahNur Chasanah
 
Substansi dan strategi dakwah rasul di madinah
Substansi dan strategi dakwah rasul di madinahSubstansi dan strategi dakwah rasul di madinah
Substansi dan strategi dakwah rasul di madinahMIA
 
Bab 8 tamadun islam dan sumbangannya (2)
Bab 8 tamadun islam dan sumbangannya (2)Bab 8 tamadun islam dan sumbangannya (2)
Bab 8 tamadun islam dan sumbangannya (2)Sharifah Ali
 
Bab 8 tamadun islam dan sumbangannya
Bab 8 tamadun islam dan sumbangannyaBab 8 tamadun islam dan sumbangannya
Bab 8 tamadun islam dan sumbangannyaNorazlianAhmad
 
Kebudayaan islam di masa rasulullah
Kebudayaan islam di masa rasulullahKebudayaan islam di masa rasulullah
Kebudayaan islam di masa rasulullahMembangun city
 
92d0aff0aaf88464e6d6cc6a4a264fea
92d0aff0aaf88464e6d6cc6a4a264fea92d0aff0aaf88464e6d6cc6a4a264fea
92d0aff0aaf88464e6d6cc6a4a264feaHuang Qi Shen
 
Langkah2 strategis pembangunan Madinah.pptx
Langkah2 strategis pembangunan Madinah.pptxLangkah2 strategis pembangunan Madinah.pptx
Langkah2 strategis pembangunan Madinah.pptxWIZKeuanganJKT
 
Kemunculan dan perkembangan tamadun islam di makkah & madinah
Kemunculan dan perkembangan tamadun islam di makkah & madinahKemunculan dan perkembangan tamadun islam di makkah & madinah
Kemunculan dan perkembangan tamadun islam di makkah & madinahMohd PG
 
SEJARAH NABI MUHAMMAD PERIODE MADINAH (SKI)
SEJARAH NABI MUHAMMAD PERIODE MADINAH (SKI)SEJARAH NABI MUHAMMAD PERIODE MADINAH (SKI)
SEJARAH NABI MUHAMMAD PERIODE MADINAH (SKI)Rifda Nadifah
 
Sejarah Dakwah Rasulullah Saw., Periode Madinah ( SMK PAI KELAS X)
Sejarah Dakwah Rasulullah Saw., Periode Madinah ( SMK PAI KELAS X) Sejarah Dakwah Rasulullah Saw., Periode Madinah ( SMK PAI KELAS X)
Sejarah Dakwah Rasulullah Saw., Periode Madinah ( SMK PAI KELAS X) Amelia Febiani
 

Similar to Bab 5-ting-4 (19)

Sejarah stpm
Sejarah stpmSejarah stpm
Sejarah stpm
 
Sejarah stpm
Sejarah stpmSejarah stpm
Sejarah stpm
 
Subtansi dan strategi dakwah Rasulullah SAW. Di Madinah
Subtansi dan strategi dakwah Rasulullah SAW. Di MadinahSubtansi dan strategi dakwah Rasulullah SAW. Di Madinah
Subtansi dan strategi dakwah Rasulullah SAW. Di Madinah
 
PPT KELAS X3-1.pptx
PPT KELAS X3-1.pptxPPT KELAS X3-1.pptx
PPT KELAS X3-1.pptx
 
Institusi Pemerintahan Islam Madinah
Institusi Pemerintahan Islam MadinahInstitusi Pemerintahan Islam Madinah
Institusi Pemerintahan Islam Madinah
 
Kelas intensif spm2016. tema 8
Kelas intensif spm2016. tema 8Kelas intensif spm2016. tema 8
Kelas intensif spm2016. tema 8
 
Perjuangan Dakwah Rasulullah SAW Periode Madinah
Perjuangan Dakwah Rasulullah SAW Periode MadinahPerjuangan Dakwah Rasulullah SAW Periode Madinah
Perjuangan Dakwah Rasulullah SAW Periode Madinah
 
SKI_BAB_2_EDIT.pptx
SKI_BAB_2_EDIT.pptxSKI_BAB_2_EDIT.pptx
SKI_BAB_2_EDIT.pptx
 
Rasulullah
RasulullahRasulullah
Rasulullah
 
Substansi dan strategi dakwah rasul di madinah
Substansi dan strategi dakwah rasul di madinahSubstansi dan strategi dakwah rasul di madinah
Substansi dan strategi dakwah rasul di madinah
 
Bab 8 tamadun islam dan sumbangannya (2)
Bab 8 tamadun islam dan sumbangannya (2)Bab 8 tamadun islam dan sumbangannya (2)
Bab 8 tamadun islam dan sumbangannya (2)
 
Bab 8 tamadun islam dan sumbangannya
Bab 8 tamadun islam dan sumbangannyaBab 8 tamadun islam dan sumbangannya
Bab 8 tamadun islam dan sumbangannya
 
Kebudayaan islam di masa rasulullah
Kebudayaan islam di masa rasulullahKebudayaan islam di masa rasulullah
Kebudayaan islam di masa rasulullah
 
Dakwah Rasulullah Periode Madinah
Dakwah Rasulullah Periode MadinahDakwah Rasulullah Periode Madinah
Dakwah Rasulullah Periode Madinah
 
92d0aff0aaf88464e6d6cc6a4a264fea
92d0aff0aaf88464e6d6cc6a4a264fea92d0aff0aaf88464e6d6cc6a4a264fea
92d0aff0aaf88464e6d6cc6a4a264fea
 
Langkah2 strategis pembangunan Madinah.pptx
Langkah2 strategis pembangunan Madinah.pptxLangkah2 strategis pembangunan Madinah.pptx
Langkah2 strategis pembangunan Madinah.pptx
 
Kemunculan dan perkembangan tamadun islam di makkah & madinah
Kemunculan dan perkembangan tamadun islam di makkah & madinahKemunculan dan perkembangan tamadun islam di makkah & madinah
Kemunculan dan perkembangan tamadun islam di makkah & madinah
 
SEJARAH NABI MUHAMMAD PERIODE MADINAH (SKI)
SEJARAH NABI MUHAMMAD PERIODE MADINAH (SKI)SEJARAH NABI MUHAMMAD PERIODE MADINAH (SKI)
SEJARAH NABI MUHAMMAD PERIODE MADINAH (SKI)
 
Sejarah Dakwah Rasulullah Saw., Periode Madinah ( SMK PAI KELAS X)
Sejarah Dakwah Rasulullah Saw., Periode Madinah ( SMK PAI KELAS X) Sejarah Dakwah Rasulullah Saw., Periode Madinah ( SMK PAI KELAS X)
Sejarah Dakwah Rasulullah Saw., Periode Madinah ( SMK PAI KELAS X)
 

More from nurul othman

Bab 9-ting-5 Sejarah SPM
Bab 9-ting-5  Sejarah SPMBab 9-ting-5  Sejarah SPM
Bab 9-ting-5 Sejarah SPMnurul othman
 
Bab 8-ting-5 Sejarah SPM
Bab 8-ting-5  Sejarah SPMBab 8-ting-5  Sejarah SPM
Bab 8-ting-5 Sejarah SPMnurul othman
 
Bab 4-ting-5 Sejarah SPM
Bab 4-ting-5 Sejarah SPMBab 4-ting-5 Sejarah SPM
Bab 4-ting-5 Sejarah SPMnurul othman
 
Bab 3-ting-5 Sejarah SPM
Bab 3-ting-5 Sejarah SPMBab 3-ting-5 Sejarah SPM
Bab 3-ting-5 Sejarah SPMnurul othman
 
Bab 2-ting-5 Sejarah SPM
Bab 2-ting-5 Sejarah SPMBab 2-ting-5 Sejarah SPM
Bab 2-ting-5 Sejarah SPMnurul othman
 
Bab 1-ting-5 Sejarah SPM
Bab 1-ting-5 Sejarah SPMBab 1-ting-5 Sejarah SPM
Bab 1-ting-5 Sejarah SPMnurul othman
 
Bab 7-ting-5 Sejarah SPM
Bab 7-ting-5  Sejarah SPMBab 7-ting-5  Sejarah SPM
Bab 7-ting-5 Sejarah SPMnurul othman
 
Bab 6-ting-5 Sejarah SPM
Bab 6-ting-5  Sejarah SPMBab 6-ting-5  Sejarah SPM
Bab 6-ting-5 Sejarah SPMnurul othman
 
Bab 5-ting-5 Sejarah SPM
Bab 5-ting-5  Sejarah SPMBab 5-ting-5  Sejarah SPM
Bab 5-ting-5 Sejarah SPMnurul othman
 
Bab 1-ting-4 Sejarah spm
Bab 1-ting-4 Sejarah spmBab 1-ting-4 Sejarah spm
Bab 1-ting-4 Sejarah spmnurul othman
 
Bab 3-ting-4 Sejarah spm
Bab 3-ting-4 Sejarah spmBab 3-ting-4 Sejarah spm
Bab 3-ting-4 Sejarah spmnurul othman
 
Laporan penulisan penyelidikan azli
Laporan penulisan penyelidikan azliLaporan penulisan penyelidikan azli
Laporan penulisan penyelidikan azlinurul othman
 
Penulisan hasil kajian qd
Penulisan hasil kajian qdPenulisan hasil kajian qd
Penulisan hasil kajian qdnurul othman
 
Kaedah penyelidikan jurnal tn man
Kaedah penyelidikan jurnal tn manKaedah penyelidikan jurnal tn man
Kaedah penyelidikan jurnal tn mannurul othman
 
Presentation1 penanggungan
Presentation1 penanggunganPresentation1 penanggungan
Presentation1 penanggungannurul othman
 
Di bawah langit yang sama
Di bawah langit yang samaDi bawah langit yang sama
Di bawah langit yang samanurul othman
 
Pemberontakan patani
Pemberontakan pataniPemberontakan patani
Pemberontakan pataninurul othman
 
Pemberontakan patani
Pemberontakan pataniPemberontakan patani
Pemberontakan pataninurul othman
 

More from nurul othman (20)

Bab 9-ting-5 Sejarah SPM
Bab 9-ting-5  Sejarah SPMBab 9-ting-5  Sejarah SPM
Bab 9-ting-5 Sejarah SPM
 
Bab 8-ting-5 Sejarah SPM
Bab 8-ting-5  Sejarah SPMBab 8-ting-5  Sejarah SPM
Bab 8-ting-5 Sejarah SPM
 
Bab 4-ting-5 Sejarah SPM
Bab 4-ting-5 Sejarah SPMBab 4-ting-5 Sejarah SPM
Bab 4-ting-5 Sejarah SPM
 
Bab 3-ting-5 Sejarah SPM
Bab 3-ting-5 Sejarah SPMBab 3-ting-5 Sejarah SPM
Bab 3-ting-5 Sejarah SPM
 
Bab 2-ting-5 Sejarah SPM
Bab 2-ting-5 Sejarah SPMBab 2-ting-5 Sejarah SPM
Bab 2-ting-5 Sejarah SPM
 
Bab 1-ting-5 Sejarah SPM
Bab 1-ting-5 Sejarah SPMBab 1-ting-5 Sejarah SPM
Bab 1-ting-5 Sejarah SPM
 
Bab 7-ting-5 Sejarah SPM
Bab 7-ting-5  Sejarah SPMBab 7-ting-5  Sejarah SPM
Bab 7-ting-5 Sejarah SPM
 
Bab 6-ting-5 Sejarah SPM
Bab 6-ting-5  Sejarah SPMBab 6-ting-5  Sejarah SPM
Bab 6-ting-5 Sejarah SPM
 
Bab 5-ting-5 Sejarah SPM
Bab 5-ting-5  Sejarah SPMBab 5-ting-5  Sejarah SPM
Bab 5-ting-5 Sejarah SPM
 
Bab 1-ting-4 Sejarah spm
Bab 1-ting-4 Sejarah spmBab 1-ting-4 Sejarah spm
Bab 1-ting-4 Sejarah spm
 
Bab 3-ting-4 Sejarah spm
Bab 3-ting-4 Sejarah spmBab 3-ting-4 Sejarah spm
Bab 3-ting-4 Sejarah spm
 
Bab 2-ting-4
Bab 2-ting-4Bab 2-ting-4
Bab 2-ting-4
 
Laporan penulisan penyelidikan azli
Laporan penulisan penyelidikan azliLaporan penulisan penyelidikan azli
Laporan penulisan penyelidikan azli
 
Penulisan hasil kajian qd
Penulisan hasil kajian qdPenulisan hasil kajian qd
Penulisan hasil kajian qd
 
Kaedah penyelidikan jurnal tn man
Kaedah penyelidikan jurnal tn manKaedah penyelidikan jurnal tn man
Kaedah penyelidikan jurnal tn man
 
Presentation1 penanggungan
Presentation1 penanggunganPresentation1 penanggungan
Presentation1 penanggungan
 
Di bawah langit yang sama
Di bawah langit yang samaDi bawah langit yang sama
Di bawah langit yang sama
 
Pemberontakan patani
Pemberontakan pataniPemberontakan patani
Pemberontakan patani
 
Pemberontakan patani
Pemberontakan pataniPemberontakan patani
Pemberontakan patani
 
Menstrual
MenstrualMenstrual
Menstrual
 

Bab 5-ting-4

  • 1. BAB 5 KERAJAAN ISLAM DI MADINAH
  • 2. BERIKAN ISI KERAJAAN PERJANJIAN AQABAH KEDUA  Suku Aus dan Khazraj memeluk Islam  Mengukuhkan taat setia kepada Nabi Muhammad s.a.w  Menjemput Nabi Muhammad s.a.w dan orang Islam berhijrah ke Madinah  Menjanjikan keselamatan Nabi Muhammad s.a.w dan orang Islam  Menyediakan tempat tinggal kepada orang Islam  Sedia mempertahankan Islam
  • 3. MENGAPAKAH NABI MUHAMMAD S.A.W DAN ORANG-ORANG ISLAM BERHIJRAH KE MADINAH  Perintah Allah menerusi wahyu  Strategi baru untuk meneruskan penyebaran Islam  Mengatasi ancaman orang Aus dan Khazraj  Memenuhi jemputan suku Aus dan Khazraj  Jaminan keselamatan dan bantuan daripada orang Arab Madinah  Mahu mendirikan sebuah kerajaan Islam  Mendamaikan masyarakat Madinah yang bermusuhan
  • 4. BERIKAN HUJAH-HUJAH BAGI MENYANGKAL PANDANGAN ORIENTALIS BARAT YANG MENTAFSIR HIJRAH ADALAH SUATU PELARIAN  Penghijrahan berlaku kerana jemputan orang Madinah  Orang Islam diterima dengan rela / disambut dengan meriah  Orang Islam diberikan tempat tinggal  Dijamin keselamatan  Nabi Muhammad s.a.w dilantik menjadi pemimpin Madinah
  • 5. PADA PENDAPAT ANDA, MENGAPAKAH PENGHIJRAHAN YANG BERLAKU HARI INI BERBEZA DARIPADA PENGHIJRAHAN ORANG ISLAM DARI MEKAH KE MADINAH?  Penghijrahan berlaku akibat peperangan  Mereka dianggap pelarian  Kehadiran mereka tidak diundang  Mereka akan dihantar pulang ke tempat asal
  • 6. MENGAPAKAH NABI MUHAMMAD S.A.W MEMILIH MADINAH SEBAGAI TEMPAT UNTUK MENERUSKAN PENYEBARAN ISLAM? • Wahyu - Perintah Allah menerusi wahyu • Ancaman - Tiada ancaman yang menjejaskan penyebaran Islam • Aman - Suasana aman memudahkan penyampaian dakwah Islamiah • Jemput - Dijemput oleh suku Aus dan Khazraj • Terima - Kehadiran orang Islam diterima oleh masyarakat Madinah • Taat - Suku Aus dan Khazraj mengaku taat setia kepada Nabi Muhammad s.a.w • Sanggup - Kesanggupan orang Madinah mempertahankan Islam • Jamin - Orang Islam mendapat jaminan keselamatan • Bantuan - Sokongan dan bantuan yang ditawarkan oleh orang Arab Madinah • Kerajaan - Mahu mendirikan sebuah kerajaan Islam
  • 7. HIJRAH MEMPUNYAI NILAI YANG SANGAT PENTING KEPADA PENINGKATAN TAMADUN MASYARAKAT ARAB PADA MASA ITU DAN MASYARAKAT ISLAM PADA MASA INI  Dakwah - Selepas Hijrah, dakwah Islamiyah dilaksanakan secara terbuka  Damai - Nabi Muhammad s.a.w berjaya mendamaikan suku Aus dan Khazraj melalui semangat persaudaraan Islam  Persaudaraan – Hijrah telah menjalinkan hubungan persaudaraan antara orang Islam dan orang Islam Madinah  Perpaduan - Hijrah mewujudkan perpaduan penduduk Madinah yang terdiri daripada pelbagai suku, budaya dan agama  Harmoni - Hijrah melahirkan kehidupan yang harmoni di Madinah  Masjid - Nabi Muhammad telah membina Masjid al-Nabawi  Fungsi - Masjid berfungsi sebagai tempat beribadat, belajar, membincangkan masalah serta mengadakan aktiviti harian  Takwim - Sempena Hijrah, wujud kiraan tahun Hijrah dalam takwim Islam  Madinah - Nama Yathrib ditukar kepada Madinah al-Munawwarah  Tamadun - Madinah menjadi pusat tamadun Islam  Budaya - Agama Islam menjadi budaya hidup dalam semua bidang  Pengorbanan - Memperlihatkan pengorbanan sahabat-sahabat Nabi dan golongan wqnita dalam perjuangan Islam  Bijaksana - Hijrah menampakkan kebijaksanaan Nabi Muhammad s.aw mengatur strategi perjuangan  Negara - Hijrah membolehkan penubuhan sebuah negara Islam  Piagam - Lahirnya sebuah perlembagaan Islam iaitu Piagam Madinah
  • 8. NYATAKAN PERKARA-PERKARA YANG TERKANDUNG DALAM PIAGAM MADINAH POLITIK  Pemimpin - Nabi Muhammad s.a.w sebagai pemimpin Madinah  Hakim - Baginda adalah hakim  Pertahan - Semua anggota masyarakat dikehendaki mempertahankan Madinah daripada ancaman luar  Undang-undang - Undang-undang Islam diguna pakai secara menyeluruh  Amal - Peraturan kabilah yang selari dengan Islam boleh diamalkan EKONOMI  Sama - Peluang ekonomi yang sama rata  Kerjasama - Kerjasama antara masyarakat Madinah dituntut demi kemajuan negara  Riba - Unsur penipuan dan riba dihapuskan dalam perniagaan  SOSIAL  Ummah - Masyarakat Madinah dianggap sebagai satu ummah  Musuh - Masyarakat Madinah tidak boleh bernusuhan sesama sendiri  Bebas - Masyarakat Madinah bebas mengamalkan agama / adat mereka  Jamin - Keselamatan orang bukan Islam dijamin selagi mereka mematuhi Piagam Madinah
  • 9. HURAIKAN KEPENTINGAN PIAGAM MADINAH POLITIK  Panduan - Menjadi panduan bagi menjalankan pemerintahan Islam  Kaedah - Menunjukkan kaedah mendirikan kerajaan iaitu dengan menyusun perlembagaan negara dahulu sebelum mengasaskan kerajaan  Allah - Sistem pemerintahan yang meletakkan Allah sebagai kuasa tertinggi  Terima - Perlembagaan dapat diterima pakai oleh semua golongan masyarakat  Ikut - Satu perundangan yang boleh diikuti oleh kesemua masyarakat  Praktik - Islam boleh dipraktikkan dalam sesebuah negara berbilang kaum  Lengkap - Peraturan lengkap merangkumi dunia dan akhirat EKONOMI  Larang - Melarang amalan riba, rasuah, penipuan, dan penindasan  Galak - Menggalakkan sifat bertimbang rasa dan bersedekah  Masalah - Masalah ekonomi orang Muhajirin dapat diatasi  Telus - Ekonomi Islam mementingkan keadilan dan ketelusan  Meningkat - Ekonomi kerajaan Islam Madinah mula meningkat SOSIAL  Satu - Berjaya membentuk masyarakat yang bersatu padu dan aman  Adil - Konsep keadilan sosial dipraktikkan di Madinah dengan menekankan persamaan hak dan taraf di kalangan masyarakat  Susun - Berjaya menyusun kehidupan masyarakat yang sistematik  Hak - Kesemua bangsa mempunyai hak dalam negara Madinah dan mereka harus mematuhi peraturan yang ditetapkan  Kuat - Negara Madinah menjadi kuat dan disegani
  • 10. NYATAKAN KEADAAN-KEADAAN YANG MEMBENARKAN UMAT ISLAM BERPERANG • Dengan keizinan Allah • Apabila diserang oleh musuh • Untuk mempertahankan maruah diri • Untuk mencari keamanan • Memelihara tempat ibadat • Menjaga maruah negara • Menjaga harta benda dan nyawa • Mengikut prinsip-prinsip Islam
  • 11. APAKAH PRINSIP-PRINSIP PEPERANGAN YANG TELAH DIGARISKAN OLEH ISLAM? • Apabila diserang oleh musuh • Bertujuan mempertahankan maruah diri, agama dan negara • Dilarang membunuh sesuka hati • Dilarang memusnahkan tumbuh-tumbuhan • Dilarang menyeksa / membunuh tawanan perang • Jika ditawarkan perdamaian, orang Islam harus memilih perdamaian
  • 12. APAKAH BUKTI YANG MENUNJUKKAN BAHAWA ISLAM BERKEMBANG BUKANNYA MELALUI PEPERANGAN • Peperangan dalam Islam bukan bertujuan menyebarkan Islam • Peperangan bertujuan mempertahankan maruah diri, agama dan bangsa • Islam tidak berkembang melalui paksaan • Islam dikembangkan secara sukarela dan toleransi • Nabi Muhammad s.a.w mengampunkan tawanan perang • Tentera Islam dilarang bertindak ganas / membunuh sesuka hati / memusnahkan tanaman / menyeksa tawanan
  • 13. MENGAPAKAH ORANG ISLAM BERCADANG UNTUK MENZIARAHI KOTA MAKKAH? • Di situ terletaknya Kaabah • Tempat asal orang Muhajirin • Tempat turunnya wahyu yang pertama • Ingin mengerjakan umrah • Dipersetujui oleh Rasulullah s.a.w
  • 14. NYATAKAN KELEBIHAN YANG ADA PADA USMAN BIN AFFAN BAGI MEWAKILI ORANG ARAB ISLAM UNTUK BERUNDING DENGAN ORANG ARAB QURAISY DI MAKKAH • Mempunyai ramai saudara mara di Makkah • Matang berbanding sahabat lain • Sifatnya yang lembut / bertolak ansur
  • 15. SEBUTKAN KANDUNGAN PERJANJIAN HUDAIBIYAH • Bersetuju mengadakan gencatan senjata selama 10 tahun • Kabilah Arab bebas memihak sama ada kepada orang Islam Madinah atau orang Quraisy Makkah • Orang Islam Madinah memihak ke Makkah tanpa kebenaran penjaganya tidak perlu dipulangkan • Orang Quraisy Makkah yang memihak ke Madinah tanpa kebenaran penjaganya perlu dipulangkan semula • Umat Islam hanya boleh mengerjakan umrah pada tahun berikutnya
  • 16. APAKAH PENGAJARAN YANG DAPAT DIAMBIL DARIPADA PERJANJIAN HUDAIBIYAH? • Orang Islam berpeluang menunaikan haji pada tahun berikutnya • Orang Islam bebas memasuki kota Makkah / beribadat di Kaabah • Orang Arab bebas menganut sebarang agama • Islam berkembang meluas • Bilangan penganut Islam meningkat • Pengislaman tokoh panglima Arab Quraisy • Melambangkan ketokohan Nabi Muhammad s.a.w • Orang Quraisy Makkah mengiktiraf kerajaan Islam Madinah • Perintis pembukaan semula kota Makkah
  • 17. APAKAH FAKTOR-FAKTOR UTAMA YANG MENYEBABKAN NABI MUHAMMAD S.A.W BERTINDAK MEMBUKA SEMULA KOTA MAKKAH? • Langgar - Pihak Arab Quraisy melanggar Perjanjian Hudaibiyah • Gencatan - Mencabuli syarat gencatan senjata selama 10 tahun • Kebebasan - Orang Quraisy tidak menghormati kebebasan yang dipersetujui bersama • Memihak - Orang Quraisy memihak kepada Bani Bakar yang bermusuhan dengan Bani Khuzaah • Bunuh - Orang Arab Quraisy membunuh beberapa orang Bani Khuzaah yang berpihak kepada Islam • Strategi - Strategi jangka panjang bagi meneruskan penyebaran Islam • Mantap - Memantapkan kedudukan kerajaan Islam Madinah
  • 18. HURAIKAN KEPENTINGAN PEMBUKAAN SEMULA KOTA MAKKAH TERHADAP PERKEMBANGAN ISLAM • Peluk - Pengislaman Abu Sufian dan Abbas menyebabkan orang Arab Quraisy memeluk Islam • Perpaduan - Wujudnya perpaduan di kalangan masyarakat Arab Makkah • Sebar - Sifat pemaaf Nabi Muhammad s.a.w menjadi kunci kejayaan penyebaran Islam • Kaabah - Kaabah terpelihara daripada unsur jahiliah • Berhala - Terhapusnya amalan menyembah berhala • Suci - Kota Makkah menjadi kota suci umat Islam • Tumpuan - Kota Makkah menjadi tumpuan umat Islam seluruh dunia • Kukuh - Madinah menjadi pusat pemerintahan Islam yang kuat • Jalan - Membuka jalan ke arah penyebaran Islam ke seluruh Tanah Arab • Aman - Dakwah Islam tersebar secara aman