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La cellula
- 1. LEZIONE INDIVIDUALE:LEZIONE INDIVIDUALE: LACELLULALA CELLULA Dayana Sciapichetti Destinazione: classe II Media Tempi: Lezione frontale: max 4 ore Laboratorio: 2 ore
- 2. La cellulaLa cellula E’l’unita’ fondamentale di tutti gli esseri viventi. Le cellule sono i mattoni che formano gli organismi viventi. Nathan Sawaya, “Brick by Brick”Nathan Sawaya, “Brick by Brick” Agora Gallery NYCAgora Gallery NYC
- 3. Osservò al microscopiouna sottile lamina di sughero e vide che era costituita da tante cellette simili ad un alveare e le chiamò Il biologo inglese Robert Hooke, nel 1665 CELLULECELLULE
- 4. Tutti gli organismiviventiTutti gli organismi viventi sono costituiti da cellulesono costituiti da cellule
- 5. Alcuni organismi sonoformati da una sola cellula. ORGANISMI UNICELLULARIORGANISMI UNICELLULARI Alghe unicellulari Paramecio Batteri
- 6. Altri organismi invecesono formati da molte cellule ORGANISMI PLURICELLULARIORGANISMI PLURICELLULARI
- 7. Gli organismi pluricellulariorganismipluricellulari hanno un'organizzazione più complessa: le cellule sile cellule si differenzianodifferenziano per formare tessuti e organi che svolgono compiti diversi. Gli organismi unicellulariorganismi unicellulari hanno un'organizzazione più semplice, ma sono in grado di svolgere tutte le funzioni vitali grazie a molecole chimiche differentimolecole chimiche differenti che svolgono differenti funzioni.
- 8. Le cellule possonoavere diverse forme GLOBULO ROSSOGLOBULO ROSSO CELLULA NERVOSACELLULA NERVOSA
- 9. Le cellule possonoavere diverse dimensioni UOVOUOVO 6 cm 3,5 cm 0,05 mm ALGA UNICELLULAREALGA UNICELLULARE
- 10. Tutte le cellulehanno: LA MEMBRANA CELLULARELA MEMBRANA CELLULARE IL CITOPLASMAIL CITOPLASMA IL MATERIALE GENETICO (DNA)IL MATERIALE GENETICO (DNA)
- 11. COS’E’ IL MATERIALEGENETICO? E’ UNA MOLECOLA CHIAMATA DNA E PUO’ AVERE DUE FORME CROMATINACROMATINA CROMOSOMICROMOSOMI
- 12. Ci sono cellulepiù semplici...... PROCARIOTEPROCARIOTE Unicellulari come i batteri E cellule più complesse.... EUCARIOTEEUCARIOTE Tutti gli altri esseri viventi unicellulari e pluricellulari Membrana nucleare Organuli o organelli nel citoplasma Nucleo
- 13. ORGANULI O ORGANELLI Sonopiccole strutture che come dei veri e propri organi svolgono diverse funzioni vitali nella cellula
- 14. Possiamo immaginare la cellulacome un villaggio
- 15. La cellula è comeun villaggio CELLULA ANIMALEMEMBRANA CELLULARE.MEMBRANA CELLULARE. Come le mura di unaCome le mura di una città lascia passare solocittà lascia passare solo determinate sostanzedeterminate sostanze dalle sue porte didalle sue porte di accessoaccesso NUCLEONUCLEO Centrale di controlloCentrale di controllo che dirige tutteche dirige tutte le funzioni cellularile funzioni cellulari CITOSCHELETROCITOSCHELETRO E CENTRIOLIE CENTRIOLI Fondamenta dellaFondamenta della città che tengonocittà che tengono ancorati gli edificiancorati gli edifici
- 16. RIBOSOMI E RETICOLORIBOSOMIE RETICOLO ENDAPLASMATICOENDAPLASMATICO Fabbrica e rete diFabbrica e rete di trasporto delle proteinetrasporto delle proteine MITOCONDRIMITOCONDRI Centrali energeticheCentrali energetiche LISOSOMALISOSOMA Centrale di smaltimentoCentrale di smaltimento e riciclaggio rifiuti.e riciclaggio rifiuti. APPARATO DI GOLGIAPPARATO DI GOLGI Fabbrica di rifinituraFabbrica di rifinitura delle proteinedelle proteine
- 17. LE CELLULE VEGETALIHANNO UN ORGANULO MOLTO SPECIALE IN PIU' Il CLOROPLASTO,Il CLOROPLASTO, ricco di CLOROFILLAricco di CLOROFILLA cattura l’energia del solecattura l’energia del sole per fare la fotosintesiper fare la fotosintesi
- 18. Ci sono altre2 differenze tra cellula animale e vegetale. Quali sono? Cellula animaleCellula animale Cellula vegetaleCellula vegetale PARETE CELLULARE RIGIDA VACUOLO
- 19. PROVA TU! Cosa vedinelle seguenti immagini da microscopio? MEMBRANA CELLULARE NUCLEO Cellule epitelialiCellule epiteliali
- 20. Cellule di cipollaCelluledi cipolla Nucleo Parete cellulare Vacuolo
- 21. Materiale:Materiale: microscopio ottico,vetrini coprioggetto e portaoggetto, bisturi, pinzetta, contagocce, blu di metilene, acqua distillata o soluzione fisiologica, una pellicina, alcune gocce di acqua di pozzanghera, colorante. Obiettivi:Obiettivi: far vedere ai ragazzi differenti cellule vegetali e animali vive e in movimento. IN LABORATORIO
- 22. LE CELLULE SIRIPRODUCONO MEDIANTE DUPLICAZIONE Negli organismi unicellulariorganismi unicellulari la divisione coincide con la riproduzione asessuata dell’organismo stesso e viene chiamata scissione binariascissione binaria (nei batteri) o MitosiMitosi (negli altri unicellulari) Negli organismi pluricellulariorganismi pluricellulari la divisione viene chiamata mitosimitosi e permette alle cellule di moltiplicarsi e all’individuo di crescere
- 23. DUPLICAZIONE CELLULAREDUPLICAZIONE CELLULARE Duplicazione dellacromatina I cromosomi all’equatore della cellula Fuso mitotico Migrazione dei cromosomi ai poli opposti della cellula Divisione del citoplasma DA UNA CELLULA SI FORMANO DUE CELLULEDA UNA CELLULA SI FORMANO DUE CELLULE IDENTICHE ALLA CELLULA MADREIDENTICHE ALLA CELLULA MADRE Cellule figlie identiche alla cellula madre
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- 25. BES La presentazione graficaè di aiuto ai BES, ma facilita l'apprendimento anche in studenti che non presentano esigenze particolari. Il mondo dei BES è estremamente eterogeneo eIl mondo dei BES è estremamente eterogeneo e bisognerebbe affrontare ogni tipologia di BESbisognerebbe affrontare ogni tipologia di BES in maniera a se stantein maniera a se stante Alcune strategie possono essere utilizzate in molti casi
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- 28. IL MITOCONDRIO ASSOMIGLIA.......IL MITOCONDRIO ASSOMIGLIA ....... ...AD UN FAGIOLO !...AD UN FAGIOLO ! ASSOCIAZIONE DI IDEE
- 29. IL RIBOSOMA ASSOMIGLIA.......IL RIBOSOMA ASSOMIGLIA ....... ....AD UNO YOYO !....AD UNO YOYO !
- 30. DIVERSIFICAZIONE DELLA VERIFICA Personalizzarei criteri Tendere agli obiettivi minimi Dare più tempo per lo svolgimento delle verifiche Strutturare le prove in maniera più grafica, ad esempio inserendo mappe concettuali da completare o immagini dove completare le didascalie...
- 31. ““Non c'è nullache sia più ingiustoNon c'è nulla che sia più ingiusto quanto far parti ugualiquanto far parti uguali fra i diseguali.”fra i diseguali.” Don Milani “Lettera ad una professoressa”Don Milani “Lettera ad una professoressa”