SlideShare a Scribd company logo
Алгебра 8 класс.
Необходимость решать уравнения не только первой,
но и второй степени ёщё в древности была вызвана
потребностью решать задачи, связанные с
нахождением площадей земельных участков и с
земляными работами военного характера, а также с
развитием астрономии и самой математики.
Квадратные уравнения умели решать около 2000 лет
до нашей веры вавилоняне. Применяя современную
алгебраическую запись, можно сказать, что в их
клинописных текстах встречаются, кроме неполных,
и такие, например, полные квадратные уравнения.
Квадратные уравнения в Древнем Вавилоне.
Правило решения этих уравнений, изложенное в
вавилонских текстах, совпадает с современным,
однако неизвестно, каким образом дошли
вавилоняне до этого правила. Почти все найденные
до сих пор клинописные тексты приводя только
задачи с решениями, изложенными в виде рецептов,
без указаний относительно того, каким образом они
были найдены. Несмотря на высокий уровень
развития алгебры в Вавилонии, в клинописных
текстах отсутствуют понятие отрицательного числа
и общие методы решения квадратных уравнений.
Франсуа Виет
Теорема Виета.
Если приведенное квадратное уравнение x2
+px+q=0 имеет
действительные корни, то их сумма равна -p, а
произведение равно q, то есть
x1 + x2 = -p ,
x1 x2 = q
(сумма корней приведенного квадратного уравнения равна
второму коэффициенту, взятому с противоположным
знаком, а произведение корней равно свободному члену).
Х2
– 14Х + 24 = 0
D=b2
– 4ac = 196 – 96 = 100
X1 = 2, X2 = 12
X1 + X2 = 14, X1•X2 = 24
Не верите? Проверьте!
Х2
+ 3Х – 10 = 0
Х1·Х2 = – 10, значит корни имеют разные
знаки
Х1 + Х2 = – 3, значит больший по модулю
корень - отрицательный
Подбором находим корни: Х1 = – 5, Х2 = 2
Угадываем корни
х2
– 7х + 12 = 0 х = 3, х = 4 х2
+ 18х + 32 = 0
х = - 16, х = -2 х2
– 5х – 14 = 0 х = -2, х = 7 х2
+ 5х + 6 = 0
х = -3, х = -2 х2
– 8х + 12 = 0 х = 2, х = 6 х2
+ 5х + 4 = 0
х = -4, х = -1 х2
– 5х – 6 = 0 х = -1, х = 6
Реши устно уравнения:
Определение квадратного уравнения.
Квадратным уравнением называется уравнение вида ax2
+bx+c=0, где x -
переменная, a, b, c - некоторые числа, причем a≠0. .
Алгоритм решения квадратного уравнения:
Найти число, называемое
дискриминантом квадратного
уравнения и равное D=b2
-4ac.
- если D<0, то данное
квадратное уравнение не
имеет корней;
- если D=0, то данное квадратное
уравнение имеет единственный корень,
который равен
2
)
.
если D>0, то данное квадратное уравнение имеет
два корня,которые равны
Решение примера.
Ответ:
Например решаю квадратное уравнение.
3Х2
–18Х+24=0
D1=К2
-ас=92
-3•24=72=9>0
2
3
391
=
−
=
−−
а
Dк
Х1=
Х2= 4
3
391
=
+
=
+−
а
DК

More Related Content

What's hot

Интегрированный урок "история + математика" по теме "Ломоносову посвящается"
Интегрированный урок "история + математика" по теме "Ломоносову посвящается" Интегрированный урок "история + математика" по теме "Ломоносову посвящается"
Интегрированный урок "история + математика" по теме "Ломоносову посвящается"
Kirrrr123
 
принцип дирихле рябова
принцип дирихле рябовапринцип дирихле рябова
принцип дирихле рябоваGala Timofeeva
 
уравнение с двумя переменными презентация
уравнение с двумя переменными презентацияуравнение с двумя переменными презентация
уравнение с двумя переменными презентацияsvetlana797
 
Algebra 8-klass-bevz-2008
Algebra 8-klass-bevz-2008Algebra 8-klass-bevz-2008
Algebra 8-klass-bevz-2008
kreidaros1
 
открытый урок
открытый урокоткрытый урок
открытый урок
Ekaterina
 
8 клас скорочення дробів
8 клас скорочення дробів8 клас скорочення дробів
8 клас скорочення дробівjasperwtf
 
Системы счисления
Системы счисленияСистемы счисления
Системы счисления
Отшельник
 
Практическое применение геометрической и арифметической прогрессий
Практическое применение геометрической и арифметической прогрессийПрактическое применение геометрической и арифметической прогрессий
Практическое применение геометрической и арифметической прогрессий
sveta7940
 
метод пособие
метод пособиеметод пособие
метод пособие
oquzaman
 
Квадратичная математика
Квадратичная математикаКвадратичная математика
Квадратичная математика
DEVTYPE
 
7 gdz a_b_ru
7 gdz a_b_ru7 gdz a_b_ru
7 gdz a_b_ru
Mihailichenk Lud
 
Математическая индукция
Математическая индукцияМатематическая индукция
Математическая индукция
DEVTYPE
 
Урок математики "Графики функций y=ах2+n и y=а(х-m)2"
Урок математики "Графики функций y=ах2+n и y=а(х-m)2"Урок математики "Графики функций y=ах2+n и y=а(х-m)2"
Урок математики "Графики функций y=ах2+n и y=а(х-m)2"
Kirrrr123
 
Raskrytie skobok 2
Raskrytie skobok 2Raskrytie skobok 2
Raskrytie skobok 2
dimonz9
 
Kuznecova 9klass
Kuznecova 9klassKuznecova 9klass
Kuznecova 9klass
qwasar1
 
10413
1041310413
10413
nreferat
 
1834 математика. 3кл. в 2ч. ч.2. дорофеев, миракова, бука-2014 -128с
1834  математика. 3кл. в 2ч. ч.2. дорофеев, миракова, бука-2014 -128с1834  математика. 3кл. в 2ч. ч.2. дорофеев, миракова, бука-2014 -128с
1834 математика. 3кл. в 2ч. ч.2. дорофеев, миракова, бука-2014 -128с
ddfefa
 
Урок математики в 6 классе "Координатная плоскость"
Урок математики в 6 классе "Координатная плоскость"Урок математики в 6 классе "Координатная плоскость"
Урок математики в 6 классе "Координатная плоскость"
Kirrrr123
 

What's hot (19)

Интегрированный урок "история + математика" по теме "Ломоносову посвящается"
Интегрированный урок "история + математика" по теме "Ломоносову посвящается" Интегрированный урок "история + математика" по теме "Ломоносову посвящается"
Интегрированный урок "история + математика" по теме "Ломоносову посвящается"
 
принцип дирихле рябова
принцип дирихле рябовапринцип дирихле рябова
принцип дирихле рябова
 
уравнение с двумя переменными презентация
уравнение с двумя переменными презентацияуравнение с двумя переменными презентация
уравнение с двумя переменными презентация
 
Algebra 8-klass-bevz-2008
Algebra 8-klass-bevz-2008Algebra 8-klass-bevz-2008
Algebra 8-klass-bevz-2008
 
открытый урок
открытый урокоткрытый урок
открытый урок
 
8 клас скорочення дробів
8 клас скорочення дробів8 клас скорочення дробів
8 клас скорочення дробів
 
Системы счисления
Системы счисленияСистемы счисления
Системы счисления
 
Практическое применение геометрической и арифметической прогрессий
Практическое применение геометрической и арифметической прогрессийПрактическое применение геометрической и арифметической прогрессий
Практическое применение геометрической и арифметической прогрессий
 
метод пособие
метод пособиеметод пособие
метод пособие
 
Квадратичная математика
Квадратичная математикаКвадратичная математика
Квадратичная математика
 
7 gdz a_b_ru
7 gdz a_b_ru7 gdz a_b_ru
7 gdz a_b_ru
 
а ну ка математики 11 класс
а ну ка математики 11 класса ну ка математики 11 класс
а ну ка математики 11 класс
 
Математическая индукция
Математическая индукцияМатематическая индукция
Математическая индукция
 
Урок математики "Графики функций y=ах2+n и y=а(х-m)2"
Урок математики "Графики функций y=ах2+n и y=а(х-m)2"Урок математики "Графики функций y=ах2+n и y=а(х-m)2"
Урок математики "Графики функций y=ах2+n и y=а(х-m)2"
 
Raskrytie skobok 2
Raskrytie skobok 2Raskrytie skobok 2
Raskrytie skobok 2
 
Kuznecova 9klass
Kuznecova 9klassKuznecova 9klass
Kuznecova 9klass
 
10413
1041310413
10413
 
1834 математика. 3кл. в 2ч. ч.2. дорофеев, миракова, бука-2014 -128с
1834  математика. 3кл. в 2ч. ч.2. дорофеев, миракова, бука-2014 -128с1834  математика. 3кл. в 2ч. ч.2. дорофеев, миракова, бука-2014 -128с
1834 математика. 3кл. в 2ч. ч.2. дорофеев, миракова, бука-2014 -128с
 
Урок математики в 6 классе "Координатная плоскость"
Урок математики в 6 классе "Координатная плоскость"Урок математики в 6 классе "Координатная плоскость"
Урок математики в 6 классе "Координатная плоскость"
 

Viewers also liked

Itogovoe povtorenie algebry_za_8_klass
Itogovoe povtorenie algebry_za_8_klassItogovoe povtorenie algebry_za_8_klass
Itogovoe povtorenie algebry_za_8_klass
Ivanchik5
 
Gia po matematike_zadacha_17
Gia po matematike_zadacha_17Gia po matematike_zadacha_17
Gia po matematike_zadacha_17
Иван Иванов
 
Zadachi na smesi_i_splavy
Zadachi na smesi_i_splavyZadachi na smesi_i_splavy
Zadachi na smesi_i_splavy
Dimon4
 
Trenazher po matematike_reshenie_tekstovyh_zadach
Trenazher po matematike_reshenie_tekstovyh_zadachTrenazher po matematike_reshenie_tekstovyh_zadach
Trenazher po matematike_reshenie_tekstovyh_zadach
Иван Иванов
 
Deliteli i kratnye_2
Deliteli i kratnye_2Deliteli i kratnye_2
Deliteli i kratnye_2
Иван Иванов
 
Zadachi na procenty
Zadachi na procentyZadachi na procenty
Zadachi na procenty
Иван Иванов
 
Reshenie zadach gia_po_matematike
Reshenie zadach gia_po_matematikeReshenie zadach gia_po_matematike
Reshenie zadach gia_po_matematike
dimonz9
 
Poiski sposobov resheniya_planimetricheskih_zadach
Poiski sposobov resheniya_planimetricheskih_zadachPoiski sposobov resheniya_planimetricheskih_zadach
Poiski sposobov resheniya_planimetricheskih_zadach
Dimon4
 
Gia po matematike_zadacha_11
Gia po matematike_zadacha_11Gia po matematike_zadacha_11
Gia po matematike_zadacha_11
Иван Иванов
 
Gia po matematike_modul_geometriya_zadanie_9
Gia po matematike_modul_geometriya_zadanie_9Gia po matematike_modul_geometriya_zadanie_9
Gia po matematike_modul_geometriya_zadanie_9
Иван Иванов
 
Algoritm resheniya zadach_na_proporcii
Algoritm resheniya zadach_na_proporciiAlgoritm resheniya zadach_na_proporcii
Algoritm resheniya zadach_na_proporcii
Иван Иванов
 
Chetyrehugolniki geometriya 8_klass
Chetyrehugolniki geometriya 8_klassChetyrehugolniki geometriya 8_klass
Chetyrehugolniki geometriya 8_klass
Иван Иванов
 
Vpisannye i opisannye_mnogougolniki
Vpisannye i opisannye_mnogougolnikiVpisannye i opisannye_mnogougolniki
Vpisannye i opisannye_mnogougolniki
Иван Иванов
 
Doli obyknovennye drobi
Doli obyknovennye drobiDoli obyknovennye drobi
Doli obyknovennye drobi
Иван Иванов
 
Okruzhnost mnogougolniki
Okruzhnost mnogougolnikiOkruzhnost mnogougolniki
Okruzhnost mnogougolniki
Dimon4
 
Centralnye ugly i_ugly_vpisannye_v_okruzhnost
Centralnye ugly i_ugly_vpisannye_v_okruzhnostCentralnye ugly i_ugly_vpisannye_v_okruzhnost
Centralnye ugly i_ugly_vpisannye_v_okruzhnost
Иван Иванов
 
Polozhitelnye i otricatelny_chisla
Polozhitelnye i otricatelny_chislaPolozhitelnye i otricatelny_chisla
Polozhitelnye i otricatelny_chisla
Dimon4
 
Primery kombinatornyh zadach_9_klass
Primery kombinatornyh zadach_9_klassPrimery kombinatornyh zadach_9_klass
Primery kombinatornyh zadach_9_klass
Dimon4
 
Nahozhdenie ploshhadej parallelogramma_romba
Nahozhdenie ploshhadej parallelogramma_rombaNahozhdenie ploshhadej parallelogramma_romba
Nahozhdenie ploshhadej parallelogramma_romba
Ivanchik5
 
Formuly sokrashhennogo umnozheniya_trenazher
Formuly sokrashhennogo umnozheniya_trenazherFormuly sokrashhennogo umnozheniya_trenazher
Formuly sokrashhennogo umnozheniya_trenazher
Иван Иванов
 

Viewers also liked (20)

Itogovoe povtorenie algebry_za_8_klass
Itogovoe povtorenie algebry_za_8_klassItogovoe povtorenie algebry_za_8_klass
Itogovoe povtorenie algebry_za_8_klass
 
Gia po matematike_zadacha_17
Gia po matematike_zadacha_17Gia po matematike_zadacha_17
Gia po matematike_zadacha_17
 
Zadachi na smesi_i_splavy
Zadachi na smesi_i_splavyZadachi na smesi_i_splavy
Zadachi na smesi_i_splavy
 
Trenazher po matematike_reshenie_tekstovyh_zadach
Trenazher po matematike_reshenie_tekstovyh_zadachTrenazher po matematike_reshenie_tekstovyh_zadach
Trenazher po matematike_reshenie_tekstovyh_zadach
 
Deliteli i kratnye_2
Deliteli i kratnye_2Deliteli i kratnye_2
Deliteli i kratnye_2
 
Zadachi na procenty
Zadachi na procentyZadachi na procenty
Zadachi na procenty
 
Reshenie zadach gia_po_matematike
Reshenie zadach gia_po_matematikeReshenie zadach gia_po_matematike
Reshenie zadach gia_po_matematike
 
Poiski sposobov resheniya_planimetricheskih_zadach
Poiski sposobov resheniya_planimetricheskih_zadachPoiski sposobov resheniya_planimetricheskih_zadach
Poiski sposobov resheniya_planimetricheskih_zadach
 
Gia po matematike_zadacha_11
Gia po matematike_zadacha_11Gia po matematike_zadacha_11
Gia po matematike_zadacha_11
 
Gia po matematike_modul_geometriya_zadanie_9
Gia po matematike_modul_geometriya_zadanie_9Gia po matematike_modul_geometriya_zadanie_9
Gia po matematike_modul_geometriya_zadanie_9
 
Algoritm resheniya zadach_na_proporcii
Algoritm resheniya zadach_na_proporciiAlgoritm resheniya zadach_na_proporcii
Algoritm resheniya zadach_na_proporcii
 
Chetyrehugolniki geometriya 8_klass
Chetyrehugolniki geometriya 8_klassChetyrehugolniki geometriya 8_klass
Chetyrehugolniki geometriya 8_klass
 
Vpisannye i opisannye_mnogougolniki
Vpisannye i opisannye_mnogougolnikiVpisannye i opisannye_mnogougolniki
Vpisannye i opisannye_mnogougolniki
 
Doli obyknovennye drobi
Doli obyknovennye drobiDoli obyknovennye drobi
Doli obyknovennye drobi
 
Okruzhnost mnogougolniki
Okruzhnost mnogougolnikiOkruzhnost mnogougolniki
Okruzhnost mnogougolniki
 
Centralnye ugly i_ugly_vpisannye_v_okruzhnost
Centralnye ugly i_ugly_vpisannye_v_okruzhnostCentralnye ugly i_ugly_vpisannye_v_okruzhnost
Centralnye ugly i_ugly_vpisannye_v_okruzhnost
 
Polozhitelnye i otricatelny_chisla
Polozhitelnye i otricatelny_chislaPolozhitelnye i otricatelny_chisla
Polozhitelnye i otricatelny_chisla
 
Primery kombinatornyh zadach_9_klass
Primery kombinatornyh zadach_9_klassPrimery kombinatornyh zadach_9_klass
Primery kombinatornyh zadach_9_klass
 
Nahozhdenie ploshhadej parallelogramma_romba
Nahozhdenie ploshhadej parallelogramma_rombaNahozhdenie ploshhadej parallelogramma_romba
Nahozhdenie ploshhadej parallelogramma_romba
 
Formuly sokrashhennogo umnozheniya_trenazher
Formuly sokrashhennogo umnozheniya_trenazherFormuly sokrashhennogo umnozheniya_trenazher
Formuly sokrashhennogo umnozheniya_trenazher
 

Similar to Kvadratnye uravneniya

презентация учащихся
презентация учащихсяпрезентация учащихся
презентация учащихсяguest9b374f
 
проект "Способы решения квадратных уравнений"
 проект "Способы решения квадратных уравнений" проект "Способы решения квадратных уравнений"
проект "Способы решения квадратных уравнений"suvalex
 
Novoe svojstvo kvadratnyh_uravnenij
Novoe svojstvo kvadratnyh_uravnenijNovoe svojstvo kvadratnyh_uravnenij
Novoe svojstvo kvadratnyh_uravnenij
Ivanchik5
 
Применение скалярного произведения векторов к решению алгебраических задач
Применение скалярного произведения векторов к решению алгебраических задачПрименение скалярного произведения векторов к решению алгебраических задач
Применение скалярного произведения векторов к решению алгебраических задачrasparin
 
Telephone
TelephoneTelephone
Telephone
musahadaev
 
линейное уравнеием
линейное уравнеиемлинейное уравнеием

Similar to Kvadratnye uravneniya (6)

презентация учащихся
презентация учащихсяпрезентация учащихся
презентация учащихся
 
проект "Способы решения квадратных уравнений"
 проект "Способы решения квадратных уравнений" проект "Способы решения квадратных уравнений"
проект "Способы решения квадратных уравнений"
 
Novoe svojstvo kvadratnyh_uravnenij
Novoe svojstvo kvadratnyh_uravnenijNovoe svojstvo kvadratnyh_uravnenij
Novoe svojstvo kvadratnyh_uravnenij
 
Применение скалярного произведения векторов к решению алгебраических задач
Применение скалярного произведения векторов к решению алгебраических задачПрименение скалярного произведения векторов к решению алгебраических задач
Применение скалярного произведения векторов к решению алгебраических задач
 
Telephone
TelephoneTelephone
Telephone
 
линейное уравнеием
линейное уравнеиемлинейное уравнеием
линейное уравнеием
 

More from Ivanchik5

Obem pryamoj prizmy
Obem pryamoj prizmyObem pryamoj prizmy
Obem pryamoj prizmy
Ivanchik5
 
O chislah
O chislahO chislah
O chislah
Ivanchik5
 
Numeraciya chisel v_predelah_10
Numeraciya chisel v_predelah_10Numeraciya chisel v_predelah_10
Numeraciya chisel v_predelah_10
Ivanchik5
 
Numeraciya chisel bolshe_1000
Numeraciya chisel bolshe_1000Numeraciya chisel bolshe_1000
Numeraciya chisel bolshe_1000
Ivanchik5
 
Numeracii raznyh narodov_i_ih_vozniknovenie
Numeracii raznyh narodov_i_ih_vozniknovenieNumeracii raznyh narodov_i_ih_vozniknovenie
Numeracii raznyh narodov_i_ih_vozniknovenie
Ivanchik5
 
Nod naibolshij obshhij_delitel
Nod naibolshij obshhij_delitelNod naibolshij obshhij_delitel
Nod naibolshij obshhij_delitel
Ivanchik5
 
Nestandartnye zadachi 6_klass
Nestandartnye zadachi 6_klassNestandartnye zadachi 6_klass
Nestandartnye zadachi 6_klass
Ivanchik5
 
Nestandartnye prijomy resheniya_kvadratnyh_uravnen
Nestandartnye prijomy resheniya_kvadratnyh_uravnenNestandartnye prijomy resheniya_kvadratnyh_uravnen
Nestandartnye prijomy resheniya_kvadratnyh_uravnen
Ivanchik5
 
Neravenstvo treugolnika
Neravenstvo treugolnikaNeravenstvo treugolnika
Neravenstvo treugolnika
Ivanchik5
 
Neravenstva s dvumya_peremennymi
Neravenstva s dvumya_peremennymiNeravenstva s dvumya_peremennymi
Neravenstva s dvumya_peremennymi
Ivanchik5
 
Neravenstva i ih_sistemy
Neravenstva i ih_sistemyNeravenstva i ih_sistemy
Neravenstva i ih_sistemy
Ivanchik5
 
Neravenstva i ih_resheniya
Neravenstva i ih_resheniyaNeravenstva i ih_resheniya
Neravenstva i ih_resheniya
Ivanchik5
 
Neravenstva
NeravenstvaNeravenstva
Neravenstva
Ivanchik5
 
Nepolnye kvadratnye uravneniya
Nepolnye kvadratnye uravneniyaNepolnye kvadratnye uravneniya
Nepolnye kvadratnye uravneniya
Ivanchik5
 
Neopredelennyj integral
Neopredelennyj integralNeopredelennyj integral
Neopredelennyj integral
Ivanchik5
 
Nebesnaya geometriya
Nebesnaya geometriyaNebesnaya geometriya
Nebesnaya geometriya
Ivanchik5
 
Nauka i obrazovanie_v_drevnej_grecii
Nauka i obrazovanie_v_drevnej_greciiNauka i obrazovanie_v_drevnej_grecii
Nauka i obrazovanie_v_drevnej_grecii
Ivanchik5
 
Naturalnye logarifmy
Naturalnye logarifmyNaturalnye logarifmy
Naturalnye logarifmy
Ivanchik5
 
Naturalnye chisla i_shkaly
Naturalnye chisla i_shkalyNaturalnye chisla i_shkaly
Naturalnye chisla i_shkaly
Ivanchik5
 
Naturalnye chisla i_dejstviya_nad_nimi
Naturalnye chisla i_dejstviya_nad_nimiNaturalnye chisla i_dejstviya_nad_nimi
Naturalnye chisla i_dejstviya_nad_nimi
Ivanchik5
 

More from Ivanchik5 (20)

Obem pryamoj prizmy
Obem pryamoj prizmyObem pryamoj prizmy
Obem pryamoj prizmy
 
O chislah
O chislahO chislah
O chislah
 
Numeraciya chisel v_predelah_10
Numeraciya chisel v_predelah_10Numeraciya chisel v_predelah_10
Numeraciya chisel v_predelah_10
 
Numeraciya chisel bolshe_1000
Numeraciya chisel bolshe_1000Numeraciya chisel bolshe_1000
Numeraciya chisel bolshe_1000
 
Numeracii raznyh narodov_i_ih_vozniknovenie
Numeracii raznyh narodov_i_ih_vozniknovenieNumeracii raznyh narodov_i_ih_vozniknovenie
Numeracii raznyh narodov_i_ih_vozniknovenie
 
Nod naibolshij obshhij_delitel
Nod naibolshij obshhij_delitelNod naibolshij obshhij_delitel
Nod naibolshij obshhij_delitel
 
Nestandartnye zadachi 6_klass
Nestandartnye zadachi 6_klassNestandartnye zadachi 6_klass
Nestandartnye zadachi 6_klass
 
Nestandartnye prijomy resheniya_kvadratnyh_uravnen
Nestandartnye prijomy resheniya_kvadratnyh_uravnenNestandartnye prijomy resheniya_kvadratnyh_uravnen
Nestandartnye prijomy resheniya_kvadratnyh_uravnen
 
Neravenstvo treugolnika
Neravenstvo treugolnikaNeravenstvo treugolnika
Neravenstvo treugolnika
 
Neravenstva s dvumya_peremennymi
Neravenstva s dvumya_peremennymiNeravenstva s dvumya_peremennymi
Neravenstva s dvumya_peremennymi
 
Neravenstva i ih_sistemy
Neravenstva i ih_sistemyNeravenstva i ih_sistemy
Neravenstva i ih_sistemy
 
Neravenstva i ih_resheniya
Neravenstva i ih_resheniyaNeravenstva i ih_resheniya
Neravenstva i ih_resheniya
 
Neravenstva
NeravenstvaNeravenstva
Neravenstva
 
Nepolnye kvadratnye uravneniya
Nepolnye kvadratnye uravneniyaNepolnye kvadratnye uravneniya
Nepolnye kvadratnye uravneniya
 
Neopredelennyj integral
Neopredelennyj integralNeopredelennyj integral
Neopredelennyj integral
 
Nebesnaya geometriya
Nebesnaya geometriyaNebesnaya geometriya
Nebesnaya geometriya
 
Nauka i obrazovanie_v_drevnej_grecii
Nauka i obrazovanie_v_drevnej_greciiNauka i obrazovanie_v_drevnej_grecii
Nauka i obrazovanie_v_drevnej_grecii
 
Naturalnye logarifmy
Naturalnye logarifmyNaturalnye logarifmy
Naturalnye logarifmy
 
Naturalnye chisla i_shkaly
Naturalnye chisla i_shkalyNaturalnye chisla i_shkaly
Naturalnye chisla i_shkaly
 
Naturalnye chisla i_dejstviya_nad_nimi
Naturalnye chisla i_dejstviya_nad_nimiNaturalnye chisla i_dejstviya_nad_nimi
Naturalnye chisla i_dejstviya_nad_nimi
 

Kvadratnye uravneniya

  • 2. Необходимость решать уравнения не только первой, но и второй степени ёщё в древности была вызвана потребностью решать задачи, связанные с нахождением площадей земельных участков и с земляными работами военного характера, а также с развитием астрономии и самой математики. Квадратные уравнения умели решать около 2000 лет до нашей веры вавилоняне. Применяя современную алгебраическую запись, можно сказать, что в их клинописных текстах встречаются, кроме неполных, и такие, например, полные квадратные уравнения. Квадратные уравнения в Древнем Вавилоне.
  • 3. Правило решения этих уравнений, изложенное в вавилонских текстах, совпадает с современным, однако неизвестно, каким образом дошли вавилоняне до этого правила. Почти все найденные до сих пор клинописные тексты приводя только задачи с решениями, изложенными в виде рецептов, без указаний относительно того, каким образом они были найдены. Несмотря на высокий уровень развития алгебры в Вавилонии, в клинописных текстах отсутствуют понятие отрицательного числа и общие методы решения квадратных уравнений.
  • 5. Теорема Виета. Если приведенное квадратное уравнение x2 +px+q=0 имеет действительные корни, то их сумма равна -p, а произведение равно q, то есть x1 + x2 = -p , x1 x2 = q (сумма корней приведенного квадратного уравнения равна второму коэффициенту, взятому с противоположным знаком, а произведение корней равно свободному члену).
  • 6. Х2 – 14Х + 24 = 0 D=b2 – 4ac = 196 – 96 = 100 X1 = 2, X2 = 12 X1 + X2 = 14, X1•X2 = 24 Не верите? Проверьте!
  • 7. Х2 + 3Х – 10 = 0 Х1·Х2 = – 10, значит корни имеют разные знаки Х1 + Х2 = – 3, значит больший по модулю корень - отрицательный Подбором находим корни: Х1 = – 5, Х2 = 2 Угадываем корни
  • 8. х2 – 7х + 12 = 0 х = 3, х = 4 х2 + 18х + 32 = 0 х = - 16, х = -2 х2 – 5х – 14 = 0 х = -2, х = 7 х2 + 5х + 6 = 0 х = -3, х = -2 х2 – 8х + 12 = 0 х = 2, х = 6 х2 + 5х + 4 = 0 х = -4, х = -1 х2 – 5х – 6 = 0 х = -1, х = 6 Реши устно уравнения:
  • 9. Определение квадратного уравнения. Квадратным уравнением называется уравнение вида ax2 +bx+c=0, где x - переменная, a, b, c - некоторые числа, причем a≠0. . Алгоритм решения квадратного уравнения: Найти число, называемое дискриминантом квадратного уравнения и равное D=b2 -4ac. - если D<0, то данное квадратное уравнение не имеет корней; - если D=0, то данное квадратное уравнение имеет единственный корень, который равен 2 ) . если D>0, то данное квадратное уравнение имеет два корня,которые равны
  • 11. Например решаю квадратное уравнение. 3Х2 –18Х+24=0 D1=К2 -ас=92 -3•24=72=9>0 2 3 391 = − = −− а Dк Х1= Х2= 4 3 391 = + = +− а DК