Составлены и решены ребусы с использованием программы Solver.exe для минимальных и максимальных значений названий приложений MS Office, изучаемых в рамках образовательной про-граммы МУК-21 по информационным технологиям: Access, Explorer, Front Page, Internet, Office, Power Point, Paint, Project, Windows, Word,а также избранные супер-ребусы, связанные с исследовательской экспериментальной работой учеников МУК-21.
Составлены и решены ребусы с использованием программы Solver.exe для минимальных и максимальных значений названий приложений MS Office, изучаемых в рамках образовательной про-граммы МУК-21 по информационным технологиям: Access, Explorer, Front Page, Internet, Office, Power Point, Paint, Project, Windows, Word,а также избранные супер-ребусы, связанные с исследовательской экспериментальной работой учеников МУК-21.
Сборник иллюстрированных задач по информатике в числовых ребусах. П, САнатолий Мячев
Проект реализует задачи по созданию и решению системы креативных числовых ребусов для развития мышления, кругозора и компетентности. Примеры числовых ребусов приводятся с решениями для минимального значения вербального выражения, созданного на основе задач информатики.
Цель - научить основным методам, а также практическим приемам построения и решения числовых ребусов с помощью корректных и быстрых алгоритмов и калькулятора ребусов (https://yadi.sk/d/UhYFkPPK47Reo).
Для учителей математики, информатики, старшеклассников, студентов младших курсов высших учебных заведений.
Может быть использован на кружковых и факультативных занятиях в общеобразовательных учреждениях, в школах с углублённым изучением математики и информатики, а также в иных целях, не противоречащих законодательству РФ.
Сборник иллюстрированных задач по информатике в числовых ребусах. П, САнатолий Мячев
Проект реализует задачи по созданию и решению системы креативных числовых ребусов для развития мышления, кругозора и компетентности. Примеры числовых ребусов приводятся с решениями для минимального значения вербального выражения, созданного на основе задач информатики.
Цель - научить основным методам, а также практическим приемам построения и решения числовых ребусов с помощью корректных и быстрых алгоритмов и калькулятора ребусов (https://yadi.sk/d/UhYFkPPK47Reo).
Для учителей математики, информатики, старшеклассников, студентов младших курсов высших учебных заведений.
Может быть использован на кружковых и факультативных занятиях в общеобразовательных учреждениях, в школах с углублённым изучением математики и информатики, а также в иных целях, не противоречащих законодательству РФ.
Each technological age has been marked by a shift in how the industrial platform enables companies to rethink their business processes and create wealth. In the talk I argue that we are limiting our view of what this next industrial/digital age can offer because of how we read, measure and through that perceive the world (how we cherry pick data). Companies are locked in metrics and quantitative measures, data that can fit into a spreadsheet. And by that they see the digital transformation merely as an efficiency tool to the fossil fuel age. But we need to stretch further…
1. Работа ученицы
6б класса
МОУ гимназии №76
г.Челябинска
Кащеевой Марии
2.
3. Цель работы:
Реализовать собственный интерес к математической
науке через изучение истории математики и изучение
новых фактов.
Задачи, которые я ставлю перед собой:
• Изучить литературу, посвященную простым,
совершенным и дружественным числам, числам
близнецам и числу зверя;
• Изучить свойства простых, совершенных и
дружественных чисел, чисел-близнецов и числа зверя;
• Развенчать мифы, сопровождающие число зверя
• Составить творческие задания по изучаемой теме.
4. Простые
числа
Числа Дружественные
близнецы числа
Совершенные Число
числа
зверя
5. Простые числа – это числа, которые имеют
только два делителя: единицу и само это число.
Ряд простых чисел 2,3,5,7,11,13,17,19….
Наибольшего простого числа не существует
6. В декабре 2001 г. пришло известие об открытии
самого большого простого числа, из известных
человечеству. В десятичном представлении это
число, равное 213 466 917-1, имеет в десятичной
записи более четырех миллионов цифр. Честь
открытия принадлежит канадцу Майклу Камерону.
7. Два простых числа, которые отличаются на 2,
получили образное название «близнецы»
В пределах первой сотни это числа:
3и5 5и7 11 и 13 17 и 19
29 и 31 41 и 43 59 и 61 71 и 73
8.
9. сумма величин, обратных всем делителям
совершенного числа, включая его самого,
всегда равна 2. Взяв делители совершенного
числа 28, получим:
1/1 + 1/2 + 1/4 + 1/7 + 1/14 + 1/28 = 2
11. Каждое из совершенных чисел, начиная с 28,
разлагается на сумму кубов последовательных
нечётных чисел:
28 =13 + 33
496 = 13 + 33 + 53 + 73
8128 = 13 + 33 + 53 + 73+ 93 + 113 + 133 + 153
12. Каждое совершенное число может быть
представлено в виде суммы последовательных
степеней числа 2:
6= 2 + 22
28 = 22 + 23 + 24
496 = 24 + 25 + 26 + 27 + 28
8128 = 26 + 27 + 28 + 29 + 210 + 211 + 212
13. Дружественные числа - два натуральных числа, для
которых сумма всех делителей первого числа (кроме
него самого) равна второму числу и сумма всех
делителей второго числа (кроме него самого) равна
первому числу.
Только наименьшие из дружественных чисел 220 и 284
были известны пифагорейцам, которые считали их
символом дружбы.
14. Сотни
Лишь в 1636 году Пьеру Ферма удалось найти
еще одну: (17296, 18418). В 1747-1750 годах
Леонард Эйлер провел уникальные числовые
раскопки. Он придумал оригинальный метод
поиска и обнаружил сразу 61 новую пару
дружественных чисел.
15. Шифр 666 появился, как имя римского
императора или кесаря Нерона, известного
своими гонениями на христиан. Сложение
согласных в словосочетании "кесарь Нерон"
(гласных букв тогда еще не было) и дает нам
указанное число:
буквы: Коф-Самех-Рейш (КеСаР) Нун-
Рейш-Вав(о)-Нун (НеРоН);
цифры: 100 + 60 + 200 + 50 + 200 + 6 + 50
= 666.
Зашифровано это имя из-за гонения на
христиан.
16. В других рукописях переписчики изменяли его на
число 616. Они хорошо понимали, чье имя было скрыто за
цифрами, поэтому изменяли его, но уже согласно римскому
стилю.
В латыни кесарь Нерон пишется как Caesar Nero. Поэтому
переписчики просто отбрасывали последнюю букву
"Нун", отчего число уменьшилось ровно на 50.
Так что 666 и 616 –
две разные формы с одним содержанием
17. • 666 является суммой квадратов первых семи простых
чисел:
22 + 32 + 52 + 72 + 112 + 132 + 172 = 666
• Можно испытать и составные числа между
этими простыми числами:
42 + 62 + 82 + 92 + 102 + 122 + 152 = 666
• Вот еще одно красивое тождество:
13 + 23 + 33 + 43 + 53 + 63 + 53 + 43 + +33 + 23 + 13 = 666
18. • 2/3 от круглого числа 1000 равны 666,(6),
а при округлении «вниз» — 666.
• 666 — число Смита, то есть, сумма его
цифр равна сумме цифр его простых
сомножителей:
2 + 3 + 3 + (3 + 7) = 6 + 6 + 6
666 = 2 x 3 x 3 x 37
19. • 666 равно разности и сумме шестых степеней
первых трёх натуральных чисел:
16 − 26 + 36 = 666
•Куб 666 равняется сумме кубов 3-х предыдущих
одноцифренных чисел:
3333 + 4443 + 5553 = 6663
• 666 равно сумме своих цифр и кубов своих цифр:
6 + 6 + 6 + 63 + 63 + 63 = 666
20. •Молекула углерода, без которой
невозможна сама жизнь, состоит
из 6 протонов, 6 нейтронов и 6
электронов. Так что три шестерки
– это символ жизни!
21. • На классической игре
в рулетку расположено
37 секторов с
последовательными
числами,
одно из которых 0, а
значит, сумма всех
чисел
на колесе рулетки
равна 666.
Поэтому рулетку
многие называют
"игрой сатаны".
23. *** тополя на Плющихе.
*** мушкетера.
*** раз отмерь, один раз
отрежь.
*** друзей Оушена.
*** орешка для Золушки. Три тополя на Плющихе.
Пятница ***. Три мушкетера.
*** чудес света. Семь раз отмерь, один раз
*** мгновений весны. отрежь.
Одиннадцать друзей Оушена.
Три орешка для Золушки.
Пятница тринадцатое.
Семь чудес света.
Семнадцать мгновений весны.
28. 1) Число 6 превосходно и находится в гармонии с
природой;
2) Найдено самое большое, на сегодняшний день
простое число;
3) Составлены творческие задания по изучаемой
теме.
29.
30. В презентации использовались
материалы с сайтов
http://ru.wikipedia.org/wiki/%CF%F0%EE%F1%F2%FB%E5_%F7%E8%F1
http://images.yandex.ru/yandsearch?text=%D0%BA%D0%B0%D1%80%D
http://images.yandex.ru/yandsearch?text=%D0%BA%D0%B0%D1%80%D
http://images.yandex.ru/yandsearch?text=%D0%BA%D0%B0%D1%80%D