Kit ini berisi permainan bahasa dan bacaan untuk murid-murid kelas Intervensi Awal Membaca dan Menulis, Pemulihan Khas, dan Prasekolah untuk meningkatkan kemahiran bahasa. Kit ini dirancang secara sistematik menurut tingkat kesukaran dan empat model pengajaran kelompok untuk memfasilitasi pembelajaran berpusat pada murid.

1. KIT PERMAINAN BAHASA
UNTUK
PENGAYAAN DAN PENGUKUHAN
OLEH: DOL HAJI NEKMAT
0126756771
 Guru Inovatif & Kreatif 1998
 Kakitangan Penting Bahasa Melayu KBSR,1983-1999
 Kakitangan Penting Pendidikan Pemulihan 1983-1999
Pendidikan Khas 1983-1999
 Pensyarah Undangan untuk Guru-Guru KDC Pemulihan di MPIK & MPTI
 Pembentang Kertas Kerja Teknik P&P Konvensyen Pendidikan Msia 1996
 Penulis Buku-Buku Kerja (Thn 1-6)
 Penulis Buku Teks SRJK Bahasa Melayu Thn 2
 Penilai Buku Teks Thn 1
 Pemeriksa & Ketua Pemeriksa Bahasa Melayu UPSR 1987-1999

3. Belajar sambil Bermain
Murid-Murid KIA2M 2007

4. PENGENALAN
Kit Pengayaan dan Pengukuhan ini disediakan khas
untuk murid-murid Tahun Satu, Kelas Intervensi Awal
Membaca dan Menulis, Pemulihan Khas dan
Prasekolah.
Mengandungi pelbagai bahan aktiviti permainan
bahasa dan bacaan bergred.
Disediakan secara sistematik dan mengikut
tatatingkat mengajar dan membina kemahiran
membaca.
Kemahiran mengikut Huraian Sukatan Pelajaran
Bahasa Malaysia KBSR.

5. RASIONAL
 KBSR mula dilupakan
 Konsep 5P tidak dilaksanakan
 Kaedah kumpulan mula
dipinggirkan

6. OBJEKTIF
 Kit ini dapat membantu para guru mengendalikan
P&P secara kumpulan.
 Dapat mewujudkan suasana P&P lebih menarik
dan menyeronokkan.
 Pelbagai aktiviti berdasarkan kemampuan murid
dapat dilaksanakan.
 P&P berpusatkan murid dapat dilaksanakan.
 Murid lemah tidak ketinggalan, yang cerdas dapat
pengayaan dan pengukuhan

7. CIRI-CIRI BAHAN DALAM KIT
 Bercorak belajar sendiri.
 Menarik, mencabar dan sesuai dengan kebolehan,
minat dan bakat murid-murid.
 Ada pemeringkatan.
 Mempunyai perkaitan dengan kemahiran yang
telah dikuasai.
 Dapat membantu murid meluaskan pengetahuan
dan pengalaman.
 Boleh dijalankan secara kumpulan atau
perseorangan.

8. KANDUNGAN KIT
Permainan :
 Mari buka dan Pasang ( 1 set )
 Kembalikan Ke Rumah Saya ( 4 set )
 Lengkapkan Silang Kata
 Roda Perkataan
 Roda Impian
 Permainan Domino
 Kad Selak
 Seronoknya Bermain Colet
 Permainan Hantu
 Mari Bermain Sorong Tarik ( perkataan )
 Mari Bermain Sorong Tarik ( ayat )
 Saya Pandai Menulis Ayat

9. KANDUNGAN KIT
Bacaan :
 Buku Bacaan Bergred bertajuk “Bacalah Saya”
Buku 1 hingga 12.

10. CARA MENGENDALIKAN
BAHAN

30. EMPAT
MODEL
PENGAJARAN
&
PEMBELAJAR
AN

31. MODEL 1
KUMPULAN KUMPULAN KUMPULAN C
A B
PENGUKUHAN/ KEMAHIRAN
PENGAYAAN BARU
(SECARA KELAS)

32. MODEL 2
KUMPULAN KUMPULAN KUMPULAN C
A B
PENGUKUHAN/
PENGAYAAN
KEMAHIRAN
BARU
KEMAHIRAN (SECARA KELAS)
BARU

33. MODEL 3
KUMPULAN KUMPULAN KUMPULAN C
A B
PENGUKUHAN/
PENGUKUHAN/ PENGAYAAN
PENGAYAAN KEMAHIRAN
BARU
(SECARA KELAS)

34. MODEL 4
KUMPULAN KUMPULAN KUMPULAN C
A B
PENGUKUHAN/
PENGAYAAN KEMAHIRAN
SEPARUH MASA PERTAMA
BARU SEPARUH MASA KETIGA
KUMPULAN A MENJADI (SECARA KELAS) KUMPULAN C MENJADI
SASARAN SASARAN
SEPARUH MASA KEDUA
KUMPULAN B MENJADI
SASARAN

35. Sekian
Terima Kasih