kinerja adalah

1. http://www.free-powerpoint-templates-design.com
KINERJA
GURU
Etika dan Profesi Keguruan

2. Atikoh Ardana
13022000009

3.  Kinerja merupakan wujud perilaku yang
dihasil atau dicapai oleh seseorang dalam
melaksanakan wewenang dan tanggung
jawabnya
 Guru, secara etimologi guru sering disebut
pendidik. Secara etimologis guru diartikan
sebagai orang yang bertanggung jawab
terhadap perkembangan siswa dengan
mengupayakan perkembangan seluruh
potensi (fitrah) siswa, baik potensi kognitif,
afektif, maupun psikomotorik (Ramayulis,
2004 :86)
PENGERTIAN
KINERJA GURU

4. KINERJA GURU
Pengertian
Kinerja Guru
Pengertian kinerja guru merujuk pada tugas
pokok dan fungsi guru (selanjutnya disebut
tupoksi guru.
Kinerja guru merupakan penentu bagi peningkatan kualitas
proses pembelajaran dan hasil (lulusan) yang diharapkan.
Guru yang memiliki kinerja yang baik cenderung mampu
mengelola pembelajaran secara lebih efektif dan
menghasilkan keluaran yang berkualitas disbanding dengan
guru yang kinerjanya rendah.
Dengan demikian, kinerja guru merupakan factor yang paling
menentukan diantara berbagai factor lain yang berpengaruh
terhadap kualitas pembeljaran dan keluaran.

5. Pada tahap perencanaan dalam kegiatan
pembelajaran adalah tahap yang berhubungan
dengan kemampuan guru membuat persiapan
untuk melakukan kegiatan pembelajaran termasuk
didalamnya adalah menguasai bahan ajar.
1. Perencanaan Kegiatan
Pembelajaran
Indikator
kinerja guru
Menurut Direktorat Pendidikan
(2008:22) dapat diliat pada
kegiatan utama, yaitu :

6. Unsur/komponen
silabus
• Identitas silabus
• Standar kompetensi (SK)
• Kompetensi Dasar (KD)
• Materi pembelajaran
• Kegiatan pembelajaran
• Indicator
• Alokasi waktu
• Sumber pembelajaran
Unsur/komponen
RPP
• Identitas RPP
• Standar kompetensi (SK)
• Kompetensi Dasar (KD)
• Indicator
• Tujuan pembelajaran
• Materi pembelajaran
• Metode pembelajaran
• Langkah-langkah kegiatan
• Sumber pembelajaran
• Penilaian

7. Kegiatan pembelajaran dikelas adalah inti
penyelenggaraan pendidikan yang ditandai oleh
adanya kegiatan pengelolaan kelas, penggunaan
media dan sumber belajar dan penggunaan metode
serta strategi pembelajaran.
Dalam pelaksanaan kegiatan pembelajaran guru
harus mampu menciptakan suasana kelas yang
kondusif sehingga memungkinkan terjadinya
interaksi pembelajaran yang efisien dan efektif
2. Pelaksanaan Kegiatan
Pembelajaran
3. Evaluasi Pembelajaran
Evaluasi atau penilaian hasil belajar adalah kegiatan
atau cara yang ditujukan untuk mengetahui tercapai
atau tidaknya tujuan pembelajaran dan juga proses
pembelajaran yang telah dilakukan.

8. Faktor-Faktor yang Memengaruhi
Kinerja Guru
1. Kepribadian dan dedikasi
2. Pengembangan profesi
3. Kemampuan mengajar
4. Hubungan dan komunikasi
5. Hubungan dengan masyarakat
6. Kedisiplinan
7. Kesejahteraan
8. Iklim kerja

9. Menurut Wawan (2012), ada beberapa
langkah yang bisa dilakukan untuk
meningkatkan kinerja guru di Indonesia
antara lain :
1. Meningkatkan kesejahteraan guru
2. Memberikan diklat dan pelatihan yang
up date tentang ilmu pengetahuan
3. Melakukan pengawasan dan penilaian
kinerja guru secara menyeluruh
4. Membentuk mental guru
5. Lebih memperketat proses rekrutmen
guru baru
6. Meningkatkan kinerja guru melalui
peningkatan pemanfaatan teknologi
informasi yang sedang berkembang
saat ini dan mendorong guru untuk
menguasainya
Langkah-Langkah
Peningkatan
Kinerja
Guru

10. Menegaskan bahwa standar kinerja guru itu
behubungan dengan kualitas guru dalam
menjalankan tugasnya sebagaimana
berikut :
Bekerja dengan siswa secara
individu
Persiapan dan perencanaan
pembelajaran
Pendayagunaan media
pembelajaran
Melibatkan siswa dalam
berbagai pengalaman belajar
Kepemimpinan yang aktif dari
guru
Piet A. Sahertian
dalam Kusmianto
(1997: 49)

11. Faktor Keberhasilan Kinerja
Guru
Menurut Tabrani dkk :
1. Motivasi kinerja guru
2. Etos kinerja guru
3. Lingkungan kinerja guru
4. Tugas dan tanggung jawab
5. Optimalisasi kelompok kerja guru

12. REFERENSI
Normawati, S., Anwar, S., & Indramaya, S. (2019). Etika dan Profesi Keguruan. Pt. Indragiri Dot Com.
Caterine, W., Budiana, N., & Indrowaty, S. A. (2019). Etika Profesi PendidikanGenerasi Milenial 4.0.
Universitas Barawijaya Press.
Hafidullah., Indrawaty, S.N., & Mochklas, M. (2021). Manajemen Guru : Meningkatkan Disiplin &
Kinerja Guru. Bintang Pustaka Madani.
Ikhrom. (2015). MENYOAL KINERJA GURU : Dampak Sertifikasi terhadap Guru?. Kaukaba Dipantara.
Pianda, D. (2018). KINERJA GURU : Kompetensi Guru, Motivasi Kerja dan Kepemimpinan Kepala
Sekolah. CV Jejak.
Azis, A., & Nurhadi. (2020). KONSEP KINERJA GURU DAN SUMBER BELAJAR DALAM MERAIH
PRESTASI. GUEPEDIA.

13. THANK YOU