Dokumen ini membahas kepentingan dasar-dasar pendidikan terhadap pembangunan pendidikan yang berjaya di Malaysia. Ia menjelaskan empat aspek dasar utama yaitu dasar kebajikan, dasar solusi, dasar kawalan, dan dasar inovasi beserta contoh-contoh kebijakan yang dilaksanakan di bawah setiap dasar. Dokumen ini menyimpulkan bahwa dasar-dasar pendidikan bertujuan untuk meningkatkan keharmon
Dewasa ini guru di pelbagai peringkat amnya dan di sekolah khususnya mulai kehilangan 'jiwa pendidik' dalam pelaksanaan PDP nya. Berikut adalah beberapa tips untuk para guru kekal berjiwa pendidik dalam mengharungi dunia keguruan dan pendidikan yang serba mencabar ini.
Dewasa ini guru di pelbagai peringkat amnya dan di sekolah khususnya mulai kehilangan 'jiwa pendidik' dalam pelaksanaan PDP nya. Berikut adalah beberapa tips untuk para guru kekal berjiwa pendidik dalam mengharungi dunia keguruan dan pendidikan yang serba mencabar ini.
Sebagai salah satu pertanggungjawab pembangunan manusia di Jawa Timur, dalam bentuk layanan pendidikan yang bermutu dan berkeadilan, Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur terus berupaya untuk meningkatkan kualitas pendidikan masyarakat. Untuk mempercepat pencapaian sasaran pembangunan pendidikan, Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur telah melakukan banyak terobosan yang dilaksanakan secara menyeluruh dan berkesinambungan. Salah satunya adalah Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB) jenjang Sekolah Menengah Atas, Sekolah Menengah Kejuruan, dan Sekolah Luar Biasa Provinsi Jawa Timur tahun ajaran 2024/2025 yang dilaksanakan secara objektif, transparan, akuntabel, dan tanpa diskriminasi.
Pelaksanaan PPDB Jawa Timur tahun 2024 berpedoman pada Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI Nomor 1 Tahun 2021 tentang Penerimaan Peserta Didik Baru, Keputusan Sekretaris Jenderal Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi nomor 47/M/2023 tentang Pedoman Pelaksanaan Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 1 Tahun 2021 tentang Penerimaan Peserta Didik Baru pada Taman Kanak-Kanak, Sekolah Dasar, Sekolah Menengah Pertama, Sekolah Menengah Atas, dan Sekolah Menengah Kejuruan, dan Peraturan Gubernur Jawa Timur Nomor 15 Tahun 2022 tentang Pedoman Pelaksanaan Penerimaan Peserta Didik Baru pada Sekolah Menengah Atas, Sekolah Menengah Kejuruan dan Sekolah Luar Biasa. Secara umum PPDB dilaksanakan secara online dan beberapa satuan pendidikan secara offline. Hal ini bertujuan untuk mempermudah peserta didik, orang tua, masyarakat untuk mendaftar dan memantau hasil PPDB.
Apakah program Sekolah Alkitab Liburan ada di gereja Anda? Perlukah diprogramkan? Jika sudah ada, apa-apa saja yang perlu dipertimbangkan lagi? Pak Igrea Siswanto dari organisasi Life Kids Indonesia membagikannya untuk kita semua.
Informasi lebih lanjut: 0821-3313-3315 (MLC)
#SABDAYLSA #SABDAEvent #ylsa #yayasanlembagasabda #SABDAAlkitab #Alkitab #SABDAMLC #ministrylearningcenter #digital #sekolahAlkitabliburan #gereja #SAL
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondelferrydmn1999
Indonesia, negara kepulauan yang kaya akan keragaman budaya, suku, dan tradisi, memiliki Jakarta sebagai pusat kebudayaan yang dinamis dan unik. Salah satu kesenian tradisional yang ikonik dan identik dengan Jakarta adalah ondel-ondel, boneka raksasa yang biasanya tampil berpasangan, terdiri dari laki-laki dan perempuan. Ondel-ondel awalnya dianggap sebagai simbol budaya sakral dan memainkan peran penting dalam ritual budaya masyarakat Betawi untuk menolak bala atau nasib buruk. Namun, seiring dengan bergulirnya waktu dan perubahan zaman, makna sakral ondel-ondel perlahan memudar dan berubah menjadi sesuatu yang kurang bernilai. Kini, ondel-ondel lebih sering digunakan sebagai hiasan atau sebagai sarana untuk mencari penghasilan. Buku foto Lensa Kampung Ondel-Ondel berfokus pada Keluarga Mulyadi, yang menghadapi tantangan untuk menjaga tradisi pembuatan ondel-ondel warisan leluhur di tengah keterbatasan ekonomi yang ada. Melalui foto cerita, foto feature dan foto jurnalistik buku ini menggambarkan usaha Keluarga Mulyadi untuk menjaga tradisi pembuatan ondel-ondel sambil menghadapi dilema dalam mempertahankan makna budaya di tengah perubahan makna dan keterbatasan ekonomi keluarganya. Buku foto ini dapat menggambarkan tentang bagaimana keluarga tersebut berjuang untuk menjaga warisan budaya mereka di tengah arus modernisasi.
5. 1) DASAR KEBAJIKAN
Pendidikan itu perkhidmatan yang merupakan suatu
kebajikan.
Pendidikan adalah ke arah mengubah tahap
pemikiran,keilmuan ,kemahiran dan kemanusian
kepada tahap yang lebih tinggi.
Bagi melaksanakan dasar ini,kerajaan menyediakan
peruntukan kawangan yang besar untuk menjana
projek-projek pembangunan prasarana dan
perkhidmatan.
6. i) Dasar Bantuan Kewangan
(Biasiswa,PTPN,KWAMP)
ii) Bantuan Pendidikan (RTM,Skim,derma)
iii) Pinjaman Buku Teks
iv) Perlindungan Pelajar (Skim Insuan Pelajar)
8. 2) DASAR SOLUSI
Penyelesaian masalah yang memberi tumpuan
kepada aspek sosial dan ekonomi.
Berbentuk reaktif kerana bertujuan untuk
mengatasi masalah yang timbul.
Mensejajarkan semula hala tuju,pelaksanaan dan
perancangan yang dibuat dalam bidang
pendidikan.
9. i) Satu Murid Satu Sukan (1M1S)
ii) PPSMI
iii) Memartabatkan Bahasa Malaysia, Memperkukuh
Bahasa Inggeris (MBMMBI)
iv) Keciciran Sifar
v) Sekolah Selamat
11. 3) DASAR KAWALAN
Kawalan bererti mendisiplin.
Mendisiplinkan merupakan penerapan dasar
legislatif dalam bentuk akta yang mengenakan
syarat dan hukuman.
Bertujuan sebagai pencegahan,pengajaran dan
peringatan.
12. i) Kod etika
ii) Peraturan & Undang-undang Pendidikan
iii) Akta Pendidikan 1996.
14. 4. DASAR INOVASI
Bertujuaan mambawa dan memberi
pembaharuan dalam pendidikan negara.
Bersifat futuristik-pragmatik kerana membawa
pendidikan kepada keadaan yang lebih baik
dari tahap yang sedia ada.
15. i) Sekolah Berprestasi Tinggi (Sekolah
Berasrama Penuh –SBP)
ii) TVET
iii) ICT dalam Pendidikan
iv) Sekolah Bakat (Sekolah Seni & Sekolah
Sukan)
17. KESIMPULAN
• Dasar merupakan suatu kerangka, panduan, pelan,
stategi atau petunjuk yang dirancang untuk
menterjemahkan wawasan kerajaan kepada suatu
program dan tindakan untuk mencapai hasrat yang
diingini.
• Dasar-dasar yang digubal dan dilaksanakan
bertujuan untuk mendisiplin/kawalan, inovasi, solusi
dan kebijakan/perkhidmatan.
• Dasar-dasar tersebut bermatlamat untuk
keharmonian, keadilan, penambahbaikan dan
pemantapan dalam sektor pendidikan.
18. HARAPAN
Semoga dengan kewujudan dasar-dasar yang
efektif dan progresif ini sistem pendidikan di
Malaysia akan terus berkembang maju seiring
dengan sisitem pendidikan negara-negara maju
di seantero dunia.
