PERSAMAAN GARIS LURUS (Sub Materi: Grafik & Tabel Pada PGL) Pertemuan 1Shinta Novianti
Persamaan Garis Lurus (PGL)
Sub Materi: Memahami Grafik & Tabel Pada PGL
Sumber Buku: #e-book Buku Siswa MTK Kelas 8 K-13 Revisi 2017
Kelas 8
#pjj
SMP
#sn
TA 2021
4.1 Pengertian Vektor
Definisi :
Vektor adalah suatu potongan (ruang, segmen) garis yang mempunyai arah.
Dalam fisika dikenal dua besaran, yaitu :
besaran skalar
besaran vektor
Besaran skalar adalah suatu besaran yang hanya mempunyai nilai tetapi tidak mempunyai arah.
Besaran skalar dinyatakan dengan suatu bilangan tunggal disertai dengan sistem satuan yang digunakan, misalnya t=3 detik, l=4 meter dan seterusnya.
PGL (Sub Materi: Bentuk PGL Jika Melalui 1 Titik (x1, y1) Dan Sejajar Atau Te...Shinta Novianti
Pertemuan 5
Persamaan Garis Lurus (PGL)
Sub Materi: Bentuk PGL Jika Melalui 1 Titik (x1, y1) Dan Sejajar Atau Tegak Lurus Dengan 2 Titik yaitu Titik A dan Titik B
MATEMATIKA
Kelas 8
TA 2021
#pjj #sn
sn
SMP
PERSAMAAN GARIS LURUS (Sub Materi: Grafik & Tabel Pada PGL) Pertemuan 1Shinta Novianti
Persamaan Garis Lurus (PGL)
Sub Materi: Memahami Grafik & Tabel Pada PGL
Sumber Buku: #e-book Buku Siswa MTK Kelas 8 K-13 Revisi 2017
Kelas 8
#pjj
SMP
#sn
TA 2021
4.1 Pengertian Vektor
Definisi :
Vektor adalah suatu potongan (ruang, segmen) garis yang mempunyai arah.
Dalam fisika dikenal dua besaran, yaitu :
besaran skalar
besaran vektor
Besaran skalar adalah suatu besaran yang hanya mempunyai nilai tetapi tidak mempunyai arah.
Besaran skalar dinyatakan dengan suatu bilangan tunggal disertai dengan sistem satuan yang digunakan, misalnya t=3 detik, l=4 meter dan seterusnya.
PGL (Sub Materi: Bentuk PGL Jika Melalui 1 Titik (x1, y1) Dan Sejajar Atau Te...Shinta Novianti
Pertemuan 5
Persamaan Garis Lurus (PGL)
Sub Materi: Bentuk PGL Jika Melalui 1 Titik (x1, y1) Dan Sejajar Atau Tegak Lurus Dengan 2 Titik yaitu Titik A dan Titik B
MATEMATIKA
Kelas 8
TA 2021
#pjj #sn
sn
SMP
Haiiiii semua,.. saya jadi rajin up load power point nich.. kali ini saya up load materi Aturan Trigonometri untuk kelas 10 SMA,.. semoga ppt saya menginspirasi siswa - siswi khususnya kelas 10 yang sedang belajar di rumah dan membantu Bapak Ibu Guru yang sedang mencari materi ini.. Oh yaa jangan lupa nonton video penjelasannya di youtube yaa ini link nya... https://youtu.be/OBwTNvqpDRk ingat subscribe juga yaa... semoga kita selalu bersemangat dalam mencerdaskan anak bangsa.. :)
Untuk melihat tulisan lebih jelas, maka silahkan di unduh. Karena tulisan banyak tertimpa dengan efek-efek. Jika kurang jelas, Anda bisa email saya di: amrina7x@gmail.com. Terima kasih telah berkunjung.
Haiiiii semua,.. saya jadi rajin up load power point nich.. kali ini saya up load materi Aturan Trigonometri untuk kelas 10 SMA,.. semoga ppt saya menginspirasi siswa - siswi khususnya kelas 10 yang sedang belajar di rumah dan membantu Bapak Ibu Guru yang sedang mencari materi ini.. Oh yaa jangan lupa nonton video penjelasannya di youtube yaa ini link nya... https://youtu.be/OBwTNvqpDRk ingat subscribe juga yaa... semoga kita selalu bersemangat dalam mencerdaskan anak bangsa.. :)
Untuk melihat tulisan lebih jelas, maka silahkan di unduh. Karena tulisan banyak tertimpa dengan efek-efek. Jika kurang jelas, Anda bisa email saya di: amrina7x@gmail.com. Terima kasih telah berkunjung.
PPT Skafolding kelas 8 smp berisikan tentang pengenalan matematika di awal pertemuan, selain itu berisi tentang materi dan sub materi yang akan di pelajari pada semester tersebut.
materi-materi tersebut antara lain: pola bilang, koordinat kartesius, relasi dan fungsi, persamaan garis lurus dan spldv.
pada materi pola bilangan siswa belajar mengenai konfigurasi objek, barisan dan deret aritmatika serta barisan dan deret geometri. materi berikutnya adalah koordinat kartesius yang berisi tentang posisi titik terhadap sumbu x dan y, posisi titik dengan titik asal dan titik tertentu serta posisi garis terhadap sumbu x dan sumbu y.
Apakah program Sekolah Alkitab Liburan ada di gereja Anda? Perlukah diprogramkan? Jika sudah ada, apa-apa saja yang perlu dipertimbangkan lagi? Pak Igrea Siswanto dari organisasi Life Kids Indonesia membagikannya untuk kita semua.
Informasi lebih lanjut: 0821-3313-3315 (MLC)
#SABDAYLSA #SABDAEvent #ylsa #yayasanlembagasabda #SABDAAlkitab #Alkitab #SABDAMLC #ministrylearningcenter #digital #sekolahAlkitabliburan #gereja #SAL
Sebagai salah satu pertanggungjawab pembangunan manusia di Jawa Timur, dalam bentuk layanan pendidikan yang bermutu dan berkeadilan, Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur terus berupaya untuk meningkatkan kualitas pendidikan masyarakat. Untuk mempercepat pencapaian sasaran pembangunan pendidikan, Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur telah melakukan banyak terobosan yang dilaksanakan secara menyeluruh dan berkesinambungan. Salah satunya adalah Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB) jenjang Sekolah Menengah Atas, Sekolah Menengah Kejuruan, dan Sekolah Luar Biasa Provinsi Jawa Timur tahun ajaran 2024/2025 yang dilaksanakan secara objektif, transparan, akuntabel, dan tanpa diskriminasi.
Pelaksanaan PPDB Jawa Timur tahun 2024 berpedoman pada Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI Nomor 1 Tahun 2021 tentang Penerimaan Peserta Didik Baru, Keputusan Sekretaris Jenderal Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi nomor 47/M/2023 tentang Pedoman Pelaksanaan Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 1 Tahun 2021 tentang Penerimaan Peserta Didik Baru pada Taman Kanak-Kanak, Sekolah Dasar, Sekolah Menengah Pertama, Sekolah Menengah Atas, dan Sekolah Menengah Kejuruan, dan Peraturan Gubernur Jawa Timur Nomor 15 Tahun 2022 tentang Pedoman Pelaksanaan Penerimaan Peserta Didik Baru pada Sekolah Menengah Atas, Sekolah Menengah Kejuruan dan Sekolah Luar Biasa. Secara umum PPDB dilaksanakan secara online dan beberapa satuan pendidikan secara offline. Hal ini bertujuan untuk mempermudah peserta didik, orang tua, masyarakat untuk mendaftar dan memantau hasil PPDB.
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondelferrydmn1999
Indonesia, negara kepulauan yang kaya akan keragaman budaya, suku, dan tradisi, memiliki Jakarta sebagai pusat kebudayaan yang dinamis dan unik. Salah satu kesenian tradisional yang ikonik dan identik dengan Jakarta adalah ondel-ondel, boneka raksasa yang biasanya tampil berpasangan, terdiri dari laki-laki dan perempuan. Ondel-ondel awalnya dianggap sebagai simbol budaya sakral dan memainkan peran penting dalam ritual budaya masyarakat Betawi untuk menolak bala atau nasib buruk. Namun, seiring dengan bergulirnya waktu dan perubahan zaman, makna sakral ondel-ondel perlahan memudar dan berubah menjadi sesuatu yang kurang bernilai. Kini, ondel-ondel lebih sering digunakan sebagai hiasan atau sebagai sarana untuk mencari penghasilan. Buku foto Lensa Kampung Ondel-Ondel berfokus pada Keluarga Mulyadi, yang menghadapi tantangan untuk menjaga tradisi pembuatan ondel-ondel warisan leluhur di tengah keterbatasan ekonomi yang ada. Melalui foto cerita, foto feature dan foto jurnalistik buku ini menggambarkan usaha Keluarga Mulyadi untuk menjaga tradisi pembuatan ondel-ondel sambil menghadapi dilema dalam mempertahankan makna budaya di tengah perubahan makna dan keterbatasan ekonomi keluarganya. Buku foto ini dapat menggambarkan tentang bagaimana keluarga tersebut berjuang untuk menjaga warisan budaya mereka di tengah arus modernisasi.
2. DAFTAR KOMPETENSI DASAR (KD)
No KD 3 KD 4 Materi dan Sub Materi
1
3.1 Membuat generalisasi dari
pola
pada barisan bilangan dan
barisan konfigurasi objek
4.1 Menyelesaikan masalah
yang
berkaitan dengan pola pada
barisan bilangan dan barisan
konfigurasi objek
Pola Bilangan
2
3.2 Menjelaskan kedudukan titik
dalam bidang koordinat
Kartesius
yang dihubungkan dengan
masalah
kontekstual
4.2 Menyelesaikan masalah
yang
berkaitan dengan kedudukan
titik
dalam bidang koordinat
Kartesius
Koordinat Kartesius
3
3.3 Mendeskripsikan dan
manyatakan
relasi dan fungsi dengan
menggunakan berbagai
representasi (kata-kata, tabel,
grafik, diagram, dan persamaan)
4.3 Menyelesaikan masalah
yang
berkaitan dengan relasi dan
fungsi
dengan menggunakan berbagai
representasi
Relasi dan Fungsi
3. DAFTAR KOMPETENSI DASAR (KD)
4
3.4 Menganalisis fungsi linear
(sebagai persamaan garis lurus)
dan menginterpretasikan
grafiknya
yang dihubungkan dengan
masalah kontekstual
4.4 Menyelesaikan masalah
kontekstual yang berkaitan
dengan
fungsi linear sebagai persamaan
garis lurus
Persamaan
Garis Lurus
5
3.5 Menjelaskan sistem
persamaan
linear dua variabel dan
penyelesaiannya yang
dihubungkan dengan masalah
kontekstual
4.5 Menyelesaikan masalah
yang
berkaitan dengan sistem
persamaan linear dua variabel
Sistem
Persamaan Linear
Dua Variabel
5. Perhitungan Pekan Efektif Sebelum PTS
No Pekan ke- Waktu Pembelajaran
1 1 27 Juli -31 Juli Mapel
2 2 3-8 Agutus Mapel
3 3 10-15 Agustus Mapel
4 4 17-11 Agustus Pengembangan Diri
5 1 24-19 Agustus Mapel
6 2 1-5 September Mapel
7 3 7-12 September PTS
7. Untuk pelajaran matematika kelas 8
semester 1 ada 5 bab yang harus
dikuasai, namun karena kondisi pandemi
seperti saat ini dan jumlah pecan efektif
yang singkat maka ada beberapa bab
yang tidak diajarkan secara langsung dan
yang tidak diajarkan tersebut harapannya
bisa dipelajari secara mandiri.
Pemilihan Materi
8. Materi Selama 1 Semester
1. Pola Bilangan
2. Koordinat Kartesius
3. Relasi dan Fungsi
4. Persamaan Garis Lurus
5. Sistem Persamaan Linear
Dua Variabel
9. Keterkaitan 3 Materi yang Dipilih
Sistem
Persamaan
Linear Dua
Variabel
Persamaan Garis
Lurus
Relasi dan Fungsi
10. Materi Sebelum PTS
1. Relasi dan Fungsi (2-3 kali pertemuan)
2. Persamaan Garis Lurus (2-3 pertemuan)
Dibagi menjadi 2 bagian : setengah materi sebelum PTS sisanya
pasca PTS
11. MATERI PASCA PTS
1. Persamaan Garis Lurus
(bagian ke-2)
2. Sistem Persamaan Linear
Dua Variabel
12. Sub Materi yang Dipelajari
Relasi dan Fungsi. Persamaan
Garis Lurus
Sistem Persamaan
Linear Dua Variabel
Memahami Bentuk
Penyajian Relasi
Memahami ciri –
ciri fungsi
Memahami Bentuk
Penyajian Fungsi
Memahami
Korespondensi
satu-satu
Bentuk persamaan
garis lurus
Mencari nilai
kemiringan garis
lurus
Menentukan
persamaan garis
lurus
Sifat-sifat garis
lurus
Memahami konsep
persamaan linear
dua variable
Menyelesaikan
persamaan linear
dua variable dengan
metode grafik,
substitusi dan
eliminasi