Жизненный цикл тестировщика (Урансофт, семинар TrueTester #3)Catherine Tipanova
Презентация для семинара "Как стать true-тестировщиком #3". Жизненный цикл тестировщика, большие и маленькие компании, как выбрать первую работу, большие и маленкие команды, процессы разработки, место тестировщика в процессах.
Денис Тучин - Как не завалить Ретро: практические советы, как готовится и как...Denis Tuchin
Подготовка к Ретроспективе
1.1. Карта фасилитации
1.2. Нейро-карта фасилитации
1.3. Какие практики выбрать именно для этого ретро?
Что-то пошло не так, что делать?
2.1. Цикл вмешательства (Intervention Cycle)
2.2. Всегда ли применим цикл вмешательства
2.3. Кейсы!
Жизненный цикл тестировщика (Урансофт, семинар TrueTester #3)Catherine Tipanova
Презентация для семинара "Как стать true-тестировщиком #3". Жизненный цикл тестировщика, большие и маленькие компании, как выбрать первую работу, большие и маленкие команды, процессы разработки, место тестировщика в процессах.
Денис Тучин - Как не завалить Ретро: практические советы, как готовится и как...Denis Tuchin
Подготовка к Ретроспективе
1.1. Карта фасилитации
1.2. Нейро-карта фасилитации
1.3. Какие практики выбрать именно для этого ретро?
Что-то пошло не так, что делать?
2.1. Цикл вмешательства (Intervention Cycle)
2.2. Всегда ли применим цикл вмешательства
2.3. Кейсы!
DUMP-2015: «Как размножаются программисты» Николай Ясинский, Сигнал, Казань it-people
Выступление на DUMP-2015.
Видео доклада: https://youtu.be/j1tJ9m3ypIM?list=PLRdS-n5seLRrR2gBuM7Kt1yIizNGIrnM9
Организатор конференции: IT-People.ru
Сайт конференции: www.dump-conf.ru
Екатерина Типанова (QA engineer / I-Free) выступила на семинаре "Как стать TRUE-тестировщиком #3" от учебного центра Урансофт, и рассказала о жизненном цикле тестировщика.
Денис Тучин - Проверка гипотез Kanban Method с помощью имитационной моделиDenis Tuchin
Видео: https://www.youtube.com/watch?v=79Joxx6gTeU
Используя имитационную модель на докладе мы проверим, что лучше работает:
- Что делать если команда не сбалансирована
- Может ли сбалансированная команда работать без ограничения WIP
- Как подобрать оптимальные ограничения WIP
- Помогает ли приоритезация бизнесу
Денис Тучин - Лучшие практики внедрения изменений на уровне командDenis Tuchin
1. Правильная постановка цели (Больше чем SMART)
2. Взвешиваем все за и против
3. Ищем единомышленников
4. Создаём атмосферу безотлагательности действий
5. ADKAR
6. Инструменты, процессы, борьба с бюрократией
7. Маленькие победы (планируем, осуществляем и распространяем)
8. Другие поощрения изменений
9. Кадровые перестановки
10. Институционализация
Павел Рабинович, Елена Матвиюк. Agile в школе: от уроков до реальных проектовScrumTrek
Мы живем в сетевом столетии, наши дети Поколение NET - представители XXI века. Учителя постепенно переходят в XX век. Школы по-прежнему остаются в XIX веке с классно-урочной системой, с задачами загрузки детей знаниями вместо формирования у них компетенций, так необходимых к жизни в условиях неопределенности и постоянных изменений. Отсюда нежелание и не умение детей учиться. Может ли быть иначе? Наш ответ: Да, даже в условиях классно-урочной системы! На встрече мы обсудим как мотивировать детей к познанию, куда направить их интеллектуальную энергию и креатив, как избавиться от от типовых домашних заданий и дать возможность детям вместе со сверстниками делать интересные проекты. Agile в школе - это не лозунг, это реальный инструмент изменения школьного образования. Изучение темы (серия уроков) - это проект, реализуемый детьми по спринтам при помощи, а не по указанию учителя. Учитель - владелец продукта, класс - группа проектных команд. Коллаборация школьников, педагогов, родителей и консультантов - это возможность реальных проектов в школе. Проект - это не презентация и не реферат. Результат проекта - продукт, имеющий научную, технологическую и бизнес-ценность. Руководитель проекта - ребенок, выбор темы проекта - за проектной командой. Приходите, вы не останетесь равнодушны
Денис Тучин - Внедрение изменений: семь раз отмерь – один отрежь на UlCamp.Wi...Denis Tuchin
В докладе рассмотрим два ключевых момента: решение о целесообразности внедрения изменений и лучшие практики самого процесса внедрения. В том числе разберём отдельные элементы модели Коттера, проверку цели на экологичность и модель ADKAR. Также обсудим, как внедрение изменений на разных этапах развития команды влияет на его динамику.
QA Fest 2019. Вячеслав Панкратов. Как выходить из тестирования и надо ли выхо...QAFest
Что именно в тестировании мне пригодилось для дальнейшей карьеры, а какие «паттерны» не сработали ни в тестировании, ни в разработке.
Тестирование это не «начало пути», это «хаб» или «терминал», налетав имеете возможность выбрать следующую точку пути.
Выходить или оставаться в тестировании и как принимать это решение. Поговорим, обсудим. Приходите.
Наталья Желнова для ITGM#6. Обучение системных аналитиковSPbCoA
Наталья Желнова для ITGM#6. Обучение системных аналитиков
- Где, кто, кого и чему учит
- Чего не хватает обучаемым
- Что делать? (Системный подход к обучению)
- Практический опыт: Как это было
DUMP-2015: «Как размножаются программисты» Николай Ясинский, Сигнал, Казань it-people
Выступление на DUMP-2015.
Видео доклада: https://youtu.be/j1tJ9m3ypIM?list=PLRdS-n5seLRrR2gBuM7Kt1yIizNGIrnM9
Организатор конференции: IT-People.ru
Сайт конференции: www.dump-conf.ru
Екатерина Типанова (QA engineer / I-Free) выступила на семинаре "Как стать TRUE-тестировщиком #3" от учебного центра Урансофт, и рассказала о жизненном цикле тестировщика.
Денис Тучин - Проверка гипотез Kanban Method с помощью имитационной моделиDenis Tuchin
Видео: https://www.youtube.com/watch?v=79Joxx6gTeU
Используя имитационную модель на докладе мы проверим, что лучше работает:
- Что делать если команда не сбалансирована
- Может ли сбалансированная команда работать без ограничения WIP
- Как подобрать оптимальные ограничения WIP
- Помогает ли приоритезация бизнесу
Денис Тучин - Лучшие практики внедрения изменений на уровне командDenis Tuchin
1. Правильная постановка цели (Больше чем SMART)
2. Взвешиваем все за и против
3. Ищем единомышленников
4. Создаём атмосферу безотлагательности действий
5. ADKAR
6. Инструменты, процессы, борьба с бюрократией
7. Маленькие победы (планируем, осуществляем и распространяем)
8. Другие поощрения изменений
9. Кадровые перестановки
10. Институционализация
Павел Рабинович, Елена Матвиюк. Agile в школе: от уроков до реальных проектовScrumTrek
Мы живем в сетевом столетии, наши дети Поколение NET - представители XXI века. Учителя постепенно переходят в XX век. Школы по-прежнему остаются в XIX веке с классно-урочной системой, с задачами загрузки детей знаниями вместо формирования у них компетенций, так необходимых к жизни в условиях неопределенности и постоянных изменений. Отсюда нежелание и не умение детей учиться. Может ли быть иначе? Наш ответ: Да, даже в условиях классно-урочной системы! На встрече мы обсудим как мотивировать детей к познанию, куда направить их интеллектуальную энергию и креатив, как избавиться от от типовых домашних заданий и дать возможность детям вместе со сверстниками делать интересные проекты. Agile в школе - это не лозунг, это реальный инструмент изменения школьного образования. Изучение темы (серия уроков) - это проект, реализуемый детьми по спринтам при помощи, а не по указанию учителя. Учитель - владелец продукта, класс - группа проектных команд. Коллаборация школьников, педагогов, родителей и консультантов - это возможность реальных проектов в школе. Проект - это не презентация и не реферат. Результат проекта - продукт, имеющий научную, технологическую и бизнес-ценность. Руководитель проекта - ребенок, выбор темы проекта - за проектной командой. Приходите, вы не останетесь равнодушны
Денис Тучин - Внедрение изменений: семь раз отмерь – один отрежь на UlCamp.Wi...Denis Tuchin
В докладе рассмотрим два ключевых момента: решение о целесообразности внедрения изменений и лучшие практики самого процесса внедрения. В том числе разберём отдельные элементы модели Коттера, проверку цели на экологичность и модель ADKAR. Также обсудим, как внедрение изменений на разных этапах развития команды влияет на его динамику.
QA Fest 2019. Вячеслав Панкратов. Как выходить из тестирования и надо ли выхо...QAFest
Что именно в тестировании мне пригодилось для дальнейшей карьеры, а какие «паттерны» не сработали ни в тестировании, ни в разработке.
Тестирование это не «начало пути», это «хаб» или «терминал», налетав имеете возможность выбрать следующую точку пути.
Выходить или оставаться в тестировании и как принимать это решение. Поговорим, обсудим. Приходите.
Наталья Желнова для ITGM#6. Обучение системных аналитиковSPbCoA
Наталья Желнова для ITGM#6. Обучение системных аналитиков
- Где, кто, кого и чему учит
- Чего не хватает обучаемым
- Что делать? (Системный подход к обучению)
- Практический опыт: Как это было
A. Orlov & V. Pankratov (IT Spring 2013)Sergey Gruzer
Доклад: “Стратоплан – прибыльный стартап: как получать деньги с первого дня работы компании?” совместно с Вячеславом Панкратовым
Нужна ли технологическая зрелость для запуска? Люди и люди, как их увязать? Поищем схему, в которой есть деньги. Как построить сеть партнеров?
Как и когда “дотачивали” свою бизнес-модель?
Функциональные тренеры – эксперты, для которых обучение не является основной профессией, но которые периодически
проводят семинары и тренинги для коллег, - важный ресурс многих организаций.
Насколько целесообразен и результативен такой подход? Это зависит от того, как построена система отбора, развития и мотивации внутренних специалистов.
Запись вебинара "Подготовка функциональных тренеров"
Темы:
- Кто такие функциональные тренеры и почему они нужны каждой компании?
- Почему функциональных тренеров надо учить не так, как обычных тренеров?
- Три принципа обучения функциональных тренеров
- Как устроена программа обучения функциональных тренеров в Институте Тренинга (ГК «Институт Тренинга – АРБ Про»)
- Каковы результаты обучения для тренеров компании?
Ведущая:
Ирина Марковская, тренер-консультант, руководитель практики «Оценка эффективности и методическая поддержка» ГК «Институт Тренинга – АРБ Про», кандидат психологических наук.
Структура вебинара:
- Разбираем отчет. Выбор варианта отчета
- Организация процесса подачи обратной связи
- Результаты для руководства
Видеозапись вебинара: https://youtu.be/OLyc_Z-w1b0
Методы формализации знаний Неформализуемые знанияHRedu.ru
Как построить работу с носителями критически важного знания, которых с каждым годом в компаниях становится все больше, и готовится или уже идет смена поколений?
Сайт проекта: http://hredu.ru
Facebook: http://facebook.com/hreduru
LinkedIn: https://www.linkedin.com/company/hredu-ru/
Семенов М.Ю. Тренинг управленческих навыков: Опыт обучения администраторов са...Mikhail Semenov, PhD
Семенов М.Ю. Тренинг управленческих навыков: Опыт обучения администраторов салонов связи «Евросеть» в 2007 году. — Киев: Изд-во Простобук, 2013. — 180 с.: ил.
This document discusses continuous performance testing (CPT) and introduces the Jagger CPT solution. It provides an overview of why performance testing is important, outlines the principles and goals of CPT, and describes the key parts of the Jagger CPT platform including load generation, metrics collection, test data management, and environment management. It also provides an example customer success story where Jagger was used for continuous performance testing of a large ecommerce site.
Мощь переполняет с JDI 2.0 - новая эра UI автоматизацииSQALab
This document provides an overview of the JDI (Java UI test automation framework). It discusses features of JDI including being UI element oriented, providing common UI elements and solutions to common problems. It provides examples of how to write tests using JDI annotations and page object pattern. The document also summarizes benefits of JDI such as reducing test code, improving test clarity, reuse across projects. Finally it outlines new features planned for JDI 2.0 including layout verification, page object generator, integration with Selenium and expanding JDI to other languages like Python.
The document discusses testing of geolocation systems. It provides an overview of geolocation, including definitions and importance. It then outlines the speaker's experience and work testing GIS systems. The rest of the document details approaches to testing geolocation, including simulating calls, checking responses and databases, and verifying accuracy. It also discusses common data formats, projections, tools like PostGIS and QGIS, and potential bugs to watch for like coordinate jumbling. The conclusion emphasizes starting simple, practicing to improve, and for tests to grow with knowledge as geolocation is important for future IT.
От Зефира в коробке к Structure Zephyr или как тест-менеджеру перекроить внут...
Обучение в IT - заметки на полях тренерского бизнеса
1. Обучение в IT:
Заметки на полях
тренеского бизнеса
@stratoplan Александр Орлов
@happypm www.stratoplan.ru
2. Кто это?
25
лет опыта в IT
Александр Орлов
Клубы
Санкт-Петербург, Россия
10
Семинары Тренинги Слава Панкратов
Стратосфера
@happypm лет тренингов Киев, Украина
@pankratov
24 клуба: 15/093.000 студентов в открытом ина же
Август 201215/12 проекта: 32 города карте,
– – старт http://www.stratoplan.ru/CLUBS
15-20 открытых семинаров + столько
2.000 студентов за 2,5 месяца работы проекта
корпоративном формате за последние 3 года
выступлений на конференциях каждый год
16. ИТшники очень умные
Они много знают
Любят объяснения
Но не всегда много умеют
Но уверены, что об этом можно
Не прочитать в Интернете
переносят давления
И тогда все получится
Любят своих
21. Сейчас работают 17 клубов:
• Клуб ИТ-менеджеров • Клуб практического
• Клуб предпринимателей проектирования ПО
• Клуб лидеров • Клуб прикладного системного
• анализа
Клуб тренеров
• Клуб управления проектами в
• Клуб переговорщиков
PMI
• Клуб по работе с сотрудниками
• Клуб по управлению
• Клуб по работе с командами поддержкой
• Клуб по работе с заказчиком • Клуб по автоматизации
• Клуб практического тестирования (TestComplete)
тестирования ПО • Клуб менеджеров продуктов
• Клуб практического • Клуб стратегического
программирования персонального планирования
37. ТЕСТ-драйв $750
Корпоративный пакет
рабочая группа
тетрадь (эл.) сертификат (эл.) до 15 человек
подготовка техническая
координатора поддержка
+ материалы
45. Подведем итог Обучение в IT:
Заметки на полях
• Методика + Объяснение
тренеского бизнеса
• Релевантность
• Подготовка Александр Орлов
• Позитивный контроль orlov@stratoplan.ru
Продуктивные коммуникации в команде
• 26 октября (Европа)
Приемы оценки и развития сотрудников. Проведение встреч 1:1.
• 27 октября (Сибирь)
• 28 октября (Европа)
ТЕСТ-драйв
www.stratoplan.ru/stratosfera