SlideShare a Scribd company logo
Internalisasi Moderasi Beragama
Kemenag
Iceberg Teori
ICEBERG ANALYSIS
& U-PROCESS
Otto Scharmer & Unity In
Diversity
THE ICEBERG MODEL
• model analisis terhadap
fenomena yang bersifat
kompleks (dalam
organisasi atau
masyarakat),
dikembangkan oleh Senge
dan Hamilton.
THE ICEBERG MODEL (Roger Shuy ,1988 : 116)
Instrumen yang bisa digunakan untuk mencari akar penyebab
sebuah permasalahan
• model analisis terhadap fenomena yang bersifat kompleks (dalam
organisasi atau masyarakat), kemudian dikembangkan oleh Senge
dan Hamilton.
• Events adalah fenomena yang tampak terkait konteks yang
dianalisis. Fenomena dalam system thinking diyakini disokong oleh 3
lapisan yang tidak tampak: patterns of behavior
(pola/kecenderungan perilaku), Systems Structure (struktur &
sistem social), dan model mental (paradigma/cara pandang)
dengan sumber yang biasanya bersifat sakral seperti ideologi,
agama, tradisi.
• patterns of behavior
(pola/kecenderungan
perilaku),
adalah kecenderungan yang
terjadi dalam masyarakat dan
terkait langsung dengan
fenomena tampak. Misalnya,
fenomena perilaku intoleran
dalam masyarakat didukung
oleh pola penanaman nilai-
nilai melalui pengajian dan
dai2 yang intoleran.
Systems Structure
adalah struktur & sistem
sosial yang memungkinkan
pola/kecenderungan
masyarakat tersebut
berkembang,misalnya :
melalui interaksi,
indoktrinasi dan sejenisnya
• Mental Models
adalah cara
pandang,
perspektif, dan
paradigma
pelaku/elemen
sistem yang
menyebabkan
struktur dan sistem
sosial bertahan
dalam
kondisi/sistuasi
sedemikian
• Semakin dalam lapisan es
yang kita analisis dan
kemudian kita intervensi,
semakin besar leverage
(daya ungkit) terhadap
perubahan struktural dan
sistemik, yang berujung
pada perubahan fenomena
yang berkelanjutan.
Proses “U” (rethinking)
Pluralitas sebagai keniscayaan sejarah, beragama dan tantangan sosial
@> Apa tantangan Indonesia saat ini dan masa depan ?
Indonesia dan tantangan Pluralitas
Tantangan, Harapan, syarat dan Tugas Kemenag
@> Persoalan apa yang mengharuskan Kemenag itu ada /eksis ?
@> Kebijakan apa yang memperkuat keberadaan Kemenag ?
@> Bagaimana seharusnya ASN Kemenag bersikap dalam melayani
masyarakat ?
Moderasi Beragama
@> Bagaimana Agama yang Janus Face, menghadapi pluralisme,
menengahi fundamentalisme.
Keragaman eksistensi agama-agama di Indonesia merupakan mozaik
yang memperkaya khazanah kehidupan keagamaan. Tapi di sisi lain ia
juga mengandung potensi ancaman bagi persatuan Negara Republik
Indonesia
Dilema Agama
ICEBERG
ANALYSIS &
U-PROCESS
Otto Scharmer &
United In Diversity
REACTING
APA YANG
TERJADI
POLA
DAN TREN
STRUKTUR
PENYEBAB
RETHINKING
Perilaku,
kebiasaan,
sikap (yang
dapat dilihat)
Tradisi,
budaya,
kebijakan
pemerintah,
system
Fakta, peristiwa,
data (bukan
opini, asumsi,
dugaan, dsb)
Mengubah
Paradigma,
perspektif,
keyakinan
Dsb.
REFRAMING
REDESIGNING
SUMBER
MENTAL
MODEL
Paradigma,
perspektif,
keyakinan
Mendesain
kebijakan, program,
rewards, dsb
Memastikan
terwujudnya
sikap,
kebiasaan
baru,dsb
pemahaman keluarga, tradisi, justifikasi praktik
beragama, pemuka agama, budaya patriarki,
kebijakan dan program perangkat Negara,
dispensasi & isbat nikah, pendidikan & akses
terhadap pendidikan,
Kawin anak direstui/difasilitasi oleh orangtua,
keluarga, masyarakat.
Kehamilan remaja meningkat
Kampanye masif dan sistematis
kawin anak masih (makin) marak, kampanye
#nikahmuda, selebrasi selebriti
perspektif agama : cara mencegah zina adalah menikah, dst
perspektif keluarga & tradisi : sudah temurun & tidak masalah,
dst
perspektif terhadap anak perempuan: malu bila tidak laku, dst
perspektif komunitas : perempuan tidak perlu sekolah tinggi,
dst
perspektif perangkat Negara : bukan isu sentral, tidak boleh
melawan tradisi lokal, dst
APA
YANG
TERJADI
POLA
DAN TREN
RETHINKING
Perilaku,
kebiasaan, sikap
(yang dapat
dilihat)
Mengub
ah
Paradig
ma,
perspekt
if,
keyakina
n
Dsb.
REFRAMMING
REDESIGNING
Fakta, peristiwa, data
(bersifat objektif, bukan
opini, asumsi, dugaan,
dsb)
SUMBER
MENTAL
MODEL
Paradigma, perspektif,
keyakinan
STRUKTUR
PENYEBAB
Tradisi, budaya,
kebijakan
pemerintah, system
Mendesa
in
kebijaka
n,
program,
rewards,
dsb
Memastikan terwujudnya
sikap, kebiasaan baru,dsb
KAWIN ANAK
MAKIN
MARAK
REACTING
POLA
DAN
TREN
ICEBERG
ANALYSIS &
U-PROCESS
Otto Scharmer & United In Diversity
REACTING
RETHINKING
Fakta, peristiwa, data
(bukan opini, asumsi,
dugaan, dsb)
Mengubah
Paradigma,
perspektif,
keyakinan
Dsb.
REFRAMMING
REDESIGNING
Perilaku,
kebiasaan,
kecenderungn
umum
(yang dapat
dilihat)
SUMBER
STRUKTUR
PENYEBAB
Tradisi,
budaya,
kebijakan
pemerintah,
system
MENTAL
MODEL
Memastikan
terwujudnya
sikap,
kebiasaan
baru,dsb
Mendesain
kebijakan,
program,
rewards, dsb
Paradigma,
perspektif,
keyakinan
APA
YANG
TERJADI
STRUKTUR
SOSIAL
PENYEBAB
ICEBERG
ANALYSIS &
U-PROCESS
Otto Scharmer & United In Diversity
REACTI
NG
APA
YANG
TERJA
DI
POLA
DAN
TREN
RETHINKING
Perilaku,
kebiasaan, sikap
(yang dapat
dilihat)
Tradisi, budaya,
kebijakan,
system
(dalam
kehidupan
sosial, politik,
dsb)
Fakta, peristiwa,
data (bukan
opini, asumsi,
dugaan, dsb)
Mengub
ah
Paradig
ma,
perspekt
if,
keyakina
n
Dsb.
REFRAMING
REDESIGNING
SUMBER
MENTAL
MODEL
Paradigma,
perspektif,
keyakinan
Mendesa
in
kebijaka
n,
program,
rewards,
dsb
Memastikan
terwujudnya
sikap,
kebiasaan
baru,dsb
MENTAL
MODEL ICEBERG
ANALYSIS &
U-PROCESS
Otto Scharmer & United In Diversity
REACTI
NG
APA
YANG
TERJA
DI
POLA
DAN
TREN
RETHINKING
Perilaku,
kebiasaan, sikap
(yang dapat
dilihat)
Paradigma,
perspektif,
keyakinan,
pemahaman
yang keliru atau
salah penerapan
Fakta, peristiwa,
data (bukan
opini, asumsi,
dugaan, dsb)
Mengub
ah
Paradig
ma,
perspekt
if,
keyakina
n
Dsb.
REFRAM
ING
REDESIG
NING
SUMBE
STRUKT
UR
PENYEB
AB
Tradisi,
budaya,
kebijakan
pemerintah,
system
Mendesa
in
kebijaka
n,
program,
rewards,
dsb
Memastikan
terwujudnya
sikap,
kebiasaan
baru,dsb
RETHIN
KING
ICEBERG
ANALYSIS &
U-PROCESS
Otto Scharmer & United In Diversity
REACTI
NG
APA
YANG
TERJA
DI
POLA
DAN
TREN
Perilaku,
kebiasaan, sikap
(yang dapat
dilihat)
Fakta, peristiwa,
data (bukan
opini, asumsi,
dugaan, dsb)
Mengubah
Paradigma,
perspektif,
keyakinan,
pemahaman,
konsep diri, dsb.
REFRAM
ING
REDESIG
NING
SUMBE
STRUKT
UR
PENYEB
AB
Tradisi,
budaya,
kebijakan
pemerintah,
system
MEN
TAL
MOD
EL
Paradigma,
perspektif,
keyakinan
Mendesa
in
kebijaka
n,
program,
rewards,
dsb
Memastikan
terwujudnya
sikap,
kebiasaan
baru,dsb
REDESIGN
ING
ICEBERG
ANALYSIS &
U-PROCESS
Otto Scharmer & United In Diversity
REACTI
NG
APA
YANG
TERJA
DI
POLA
DAN
TREN
RETHINKING
Perilaku,
kebiasaan, sikap
(yang dapat
dilihat)
Fakta, peristiwa,
data (bukan
opini, asumsi,
dugaan, dsb)
Mengub
ah
Paradig
ma,
perspekt
if,
keyakina
n
Dsb.
Mendesain
kebijakan,
program,
layanan, rewards,
dsb
SUMBE
STRUKT
UR
PENYEB
AB
Tradisi,
budaya,
kebijakan
pemerintah,
system
MEN
TAL
MOD
EL
Paradigma,
perspektif,
keyakinan
Memastikan
terwujudnya
sikap,
kebiasaan
baru,dsb
REFRAM
ING
REFRAM
ING
ICEBERG
ANALYSIS &
U-PROCESS
Otto Scharmer & United In Diversity
REACTI
NG
APA
YANG
TERJA
DI
POLA
DAN
TREN
RETHINKING
Perilaku,
kebiasaan, sikap
(yang dapat
dilihat)
Fakta, peristiwa,
data (bukan
opini, asumsi,
dugaan, dsb)
Mengub
ah
Paradig
ma,
perspekt
if,
keyakina
n
Dsb.
REDESIG
NING
Memastikan
terwujudnya
sikap,
kebiasaan
baru dsb
SUMBE
R
STRUKT
UR
PENYEB
AB
Tradisi,
budaya,
kebijakan
pemerintah,
system
MEN
TAL
MOD
EL
Paradigma,
perspektif,
keyakinan
Mendesa
in
kebijaka
n,
program,
rewards,
dsb
REACTING
Mengub
ah
Paradig
ma,
perspekt
if,
keyakina
n
Dsb.
Mendesa
in
kebijaka
n,
program,
rewards,
dsb
APA
YANG
TERJA
DI
POLA
DAN
TREN
RETHINKING
Perilaku,
kebiasaan, sikap
(yang dapat
dilihat)
Fakta, peristiwa,
data (bukan
opini, asumsi,
dugaan, dsb)
REFRAM
ING
REDESIG
NING
Memastikan
terwujudnya
sikap,
kebiasaan
baru,dsb
ICEBERG ANALYSIS &
U-PROCESS
Otto Scharmer & United In Diversity
SUMBE
R
STRUKT
UR
PENYEB
AB
Tradisi,
budaya,
kebijakan
pemerintah,
system
MEN
TAL
MOD
EL
Paradigma,
perspektif,
keyakinan
ANALISIS NARASI KEBERAGAMAAN
DENGAN SISTEM OTAK
& TEORI FONDASI MORAL
• MENYELAMI MENTAL MODEL
Saatnya Kita
“Dis-Ko”
Kita mungkin datang
dengan perahu yang
berbeda, tetapi sekarang
…
kita berada dalam satu
perahu yang sama.
PERAHU KITA ADALAH
NKRI...
WA : 0821 2083 3883
IG : dikdik_indisav172
Slideshare : Mushoddik Indisav
Kita “Dis-Ko”
Dengan Four D’s Mapping
Social Precensing Theater
Fb : Moeshoddik Indisav
IG : dikdik_indisav172

More Related Content

What's hot

Teori teori perkembangan moral (piaget & kohlberg)
Teori teori perkembangan moral (piaget & kohlberg)Teori teori perkembangan moral (piaget & kohlberg)
Teori teori perkembangan moral (piaget & kohlberg)
Rima Trianingsih
 
Modul 1.4. Angkatan 5 Reguler. Budaya Positif - Final.pdf
Modul 1.4. Angkatan 5 Reguler. Budaya Positif - Final.pdfModul 1.4. Angkatan 5 Reguler. Budaya Positif - Final.pdf
Modul 1.4. Angkatan 5 Reguler. Budaya Positif - Final.pdf
Irman Ramly
 
Ppt displin
Ppt displinPpt displin
Ppt displin
alpoetry
 
Kebudayaan dan kepribadian
Kebudayaan dan kepribadianKebudayaan dan kepribadian
Kebudayaan dan kepribadian
daddhy04
 

What's hot (20)

Kenakalan remaja dan permasalahannya ppt
Kenakalan remaja dan permasalahannya pptKenakalan remaja dan permasalahannya ppt
Kenakalan remaja dan permasalahannya ppt
 
Road map moderasi beragama 2020 2024
Road map moderasi beragama 2020 2024Road map moderasi beragama 2020 2024
Road map moderasi beragama 2020 2024
 
Teori teori perkembangan moral (piaget & kohlberg)
Teori teori perkembangan moral (piaget & kohlberg)Teori teori perkembangan moral (piaget & kohlberg)
Teori teori perkembangan moral (piaget & kohlberg)
 
Teknik analisis data pdwk 2022
Teknik analisis data pdwk 2022Teknik analisis data pdwk 2022
Teknik analisis data pdwk 2022
 
KB 2 Prinsip-Prinsip Pembelajaran Holistik, Kontekstual, dan Futuristik
KB 2 Prinsip-Prinsip Pembelajaran Holistik, Kontekstual, dan FuturistikKB 2 Prinsip-Prinsip Pembelajaran Holistik, Kontekstual, dan Futuristik
KB 2 Prinsip-Prinsip Pembelajaran Holistik, Kontekstual, dan Futuristik
 
Materi P5PPRA ok.pptx
Materi P5PPRA ok.pptxMateri P5PPRA ok.pptx
Materi P5PPRA ok.pptx
 
Materi ldks osis 2011 (organisasi osis)
Materi ldks osis 2011 (organisasi osis)Materi ldks osis 2011 (organisasi osis)
Materi ldks osis 2011 (organisasi osis)
 
aksi nyata modul 3.3.pptx
aksi nyata modul 3.3.pptxaksi nyata modul 3.3.pptx
aksi nyata modul 3.3.pptx
 
2020 Moderasi WI_Kepsek
2020 Moderasi WI_Kepsek2020 Moderasi WI_Kepsek
2020 Moderasi WI_Kepsek
 
Modul 1.4. Angkatan 5 Reguler. Budaya Positif - Final.pdf
Modul 1.4. Angkatan 5 Reguler. Budaya Positif - Final.pdfModul 1.4. Angkatan 5 Reguler. Budaya Positif - Final.pdf
Modul 1.4. Angkatan 5 Reguler. Budaya Positif - Final.pdf
 
Paparan SEKOLAH RAMAH ANAK.pptx
Paparan SEKOLAH RAMAH ANAK.pptxPaparan SEKOLAH RAMAH ANAK.pptx
Paparan SEKOLAH RAMAH ANAK.pptx
 
Remaja dan perkembangannya
Remaja dan perkembangannyaRemaja dan perkembangannya
Remaja dan perkembangannya
 
4 contoh rencana BAGJA.pdf
4 contoh rencana BAGJA.pdf4 contoh rencana BAGJA.pdf
4 contoh rencana BAGJA.pdf
 
Ppt displin
Ppt displinPpt displin
Ppt displin
 
Jadwal kegiatan ldks
Jadwal kegiatan ldksJadwal kegiatan ldks
Jadwal kegiatan ldks
 
1.3. Visi Guru Penggerak.pptx
1.3. Visi Guru Penggerak.pptx1.3. Visi Guru Penggerak.pptx
1.3. Visi Guru Penggerak.pptx
 
Materi kepramukaan
Materi kepramukaanMateri kepramukaan
Materi kepramukaan
 
Konsep mb kemenag
Konsep mb kemenagKonsep mb kemenag
Konsep mb kemenag
 
Kebudayaan dan kepribadian
Kebudayaan dan kepribadianKebudayaan dan kepribadian
Kebudayaan dan kepribadian
 
LDK OSIS 2013 "Materi kepemimpinan"
LDK OSIS 2013 "Materi kepemimpinan"LDK OSIS 2013 "Materi kepemimpinan"
LDK OSIS 2013 "Materi kepemimpinan"
 

Similar to Iceberg Model Analysis.pdf

Bahan Tayang 4, Analysis Gunung Es.pptx
Bahan Tayang 4, Analysis Gunung Es.pptxBahan Tayang 4, Analysis Gunung Es.pptx
Bahan Tayang 4, Analysis Gunung Es.pptx
yhati64
 
Assignment moral sem4 copy
Assignment moral sem4   copyAssignment moral sem4   copy
Assignment moral sem4 copy
Fatimah Abustan
 
community nursing process.pptx
community nursing process.pptxcommunity nursing process.pptx
community nursing process.pptx
AremaAsu
 
Presentation4
Presentation4Presentation4
Presentation4
DEDI91
 
Pengurusan Pembelajaran ( Tajuk : Tingkah laku devian )_Tugasan Kumpulan Sem ...
Pengurusan Pembelajaran ( Tajuk : Tingkah laku devian )_Tugasan Kumpulan Sem ...Pengurusan Pembelajaran ( Tajuk : Tingkah laku devian )_Tugasan Kumpulan Sem ...
Pengurusan Pembelajaran ( Tajuk : Tingkah laku devian )_Tugasan Kumpulan Sem ...
Rosdi Ramli
 

Similar to Iceberg Model Analysis.pdf (20)

Bahan Tayang 4, Analysis Gunung Es.pptx
Bahan Tayang 4, Analysis Gunung Es.pptxBahan Tayang 4, Analysis Gunung Es.pptx
Bahan Tayang 4, Analysis Gunung Es.pptx
 
Strategi penguatan mb
Strategi penguatan mbStrategi penguatan mb
Strategi penguatan mb
 
Analisis Gunung Es.pdf
Analisis Gunung Es.pdfAnalisis Gunung Es.pdf
Analisis Gunung Es.pdf
 
Hbef 1103 topik 1
Hbef 1103 topik 1Hbef 1103 topik 1
Hbef 1103 topik 1
 
Perilaku konsumen
Perilaku konsumenPerilaku konsumen
Perilaku konsumen
 
Perilaku konsumen
Perilaku konsumenPerilaku konsumen
Perilaku konsumen
 
budaya organisasi
budaya organisasibudaya organisasi
budaya organisasi
 
Episode03-IlustrasiBudayaOrganisasi.ppt
Episode03-IlustrasiBudayaOrganisasi.pptEpisode03-IlustrasiBudayaOrganisasi.ppt
Episode03-IlustrasiBudayaOrganisasi.ppt
 
Assignment moral sem4 copy
Assignment moral sem4   copyAssignment moral sem4   copy
Assignment moral sem4 copy
 
Budaaya dasar oeh pak albert
Budaaya dasar oeh pak albertBudaaya dasar oeh pak albert
Budaaya dasar oeh pak albert
 
Budaaya dasar oeh pak albert
Budaaya dasar oeh pak albertBudaaya dasar oeh pak albert
Budaaya dasar oeh pak albert
 
community nursing process.pptx
community nursing process.pptxcommunity nursing process.pptx
community nursing process.pptx
 
Bentuk perilaku sehat dan sakit
Bentuk perilaku sehat dan sakitBentuk perilaku sehat dan sakit
Bentuk perilaku sehat dan sakit
 
Presentation4
Presentation4Presentation4
Presentation4
 
pptx_20221010_004403_0000.pptx
pptx_20221010_004403_0000.pptxpptx_20221010_004403_0000.pptx
pptx_20221010_004403_0000.pptx
 
Sosiologi
SosiologiSosiologi
Sosiologi
 
PENGKAJIAN DATA DAN ANALISIS DATA.ppt
PENGKAJIAN DATA DAN ANALISIS DATA.pptPENGKAJIAN DATA DAN ANALISIS DATA.ppt
PENGKAJIAN DATA DAN ANALISIS DATA.ppt
 
Perilaku Konsumen
Perilaku KonsumenPerilaku Konsumen
Perilaku Konsumen
 
Materi Pembahasan Konsep Sosiologi
Materi Pembahasan Konsep SosiologiMateri Pembahasan Konsep Sosiologi
Materi Pembahasan Konsep Sosiologi
 
Pengurusan Pembelajaran ( Tajuk : Tingkah laku devian )_Tugasan Kumpulan Sem ...
Pengurusan Pembelajaran ( Tajuk : Tingkah laku devian )_Tugasan Kumpulan Sem ...Pengurusan Pembelajaran ( Tajuk : Tingkah laku devian )_Tugasan Kumpulan Sem ...
Pengurusan Pembelajaran ( Tajuk : Tingkah laku devian )_Tugasan Kumpulan Sem ...
 

More from Mushoddik Indisav

More from Mushoddik Indisav (20)

Manajemen DKM Kemesjidan 2023.pdf
Manajemen DKM Kemesjidan 2023.pdfManajemen DKM Kemesjidan 2023.pdf
Manajemen DKM Kemesjidan 2023.pdf
 
Sejarah, Organisasi & Fungsi Masjid 2023.pdf
Sejarah, Organisasi & Fungsi Masjid 2023.pdfSejarah, Organisasi & Fungsi Masjid 2023.pdf
Sejarah, Organisasi & Fungsi Masjid 2023.pdf
 
Islam Rahmatan lil 'Aalamiin.pdf
Islam Rahmatan lil 'Aalamiin.pdfIslam Rahmatan lil 'Aalamiin.pdf
Islam Rahmatan lil 'Aalamiin.pdf
 
Penyusunan Materi Binluh berbasis TIK 2021 DDWK.pdf
Penyusunan Materi Binluh berbasis TIK 2021 DDWK.pdfPenyusunan Materi Binluh berbasis TIK 2021 DDWK.pdf
Penyusunan Materi Binluh berbasis TIK 2021 DDWK.pdf
 
M Office Power Point PDWK TIK.pdf
M Office Power Point  PDWK TIK.pdfM Office Power Point  PDWK TIK.pdf
M Office Power Point PDWK TIK.pdf
 
Etika Pemanfaatan Media TIK.pdf
Etika Pemanfaatan Media TIK.pdfEtika Pemanfaatan Media TIK.pdf
Etika Pemanfaatan Media TIK.pdf
 
Pengembangan Jejaring Kerja dan SIK.pdf
Pengembangan Jejaring Kerja dan SIK.pdfPengembangan Jejaring Kerja dan SIK.pdf
Pengembangan Jejaring Kerja dan SIK.pdf
 
Manajemen DKM Kemesjidan 2023.pdf
Manajemen DKM Kemesjidan 2023.pdfManajemen DKM Kemesjidan 2023.pdf
Manajemen DKM Kemesjidan 2023.pdf
 
Manajemen Zakat Fitrah Persyarikatan Muhammadiyah.pdf
Manajemen Zakat Fitrah Persyarikatan Muhammadiyah.pdfManajemen Zakat Fitrah Persyarikatan Muhammadiyah.pdf
Manajemen Zakat Fitrah Persyarikatan Muhammadiyah.pdf
 
Iceberg Model Analysis.pdf
Iceberg Model Analysis.pdfIceberg Model Analysis.pdf
Iceberg Model Analysis.pdf
 
Media publikasi kti pdwk 2022
Media publikasi kti pdwk 2022Media publikasi kti pdwk 2022
Media publikasi kti pdwk 2022
 
Sistimatika kti pdwk 2022
Sistimatika kti pdwk 2022Sistimatika kti pdwk 2022
Sistimatika kti pdwk 2022
 
Kti sebagai pengembangan profesi
Kti sebagai pengembangan profesiKti sebagai pengembangan profesi
Kti sebagai pengembangan profesi
 
Menalar keberagamaan
Menalar keberagamaanMenalar keberagamaan
Menalar keberagamaan
 
Landasan teologis moderasi beragama final
Landasan teologis moderasi beragama   finalLandasan teologis moderasi beragama   final
Landasan teologis moderasi beragama final
 
Konsep mb kemenag
Konsep mb kemenagKonsep mb kemenag
Konsep mb kemenag
 
Radikalisme beragama dan tantangan kebangsaan
Radikalisme beragama dan tantangan kebangsaanRadikalisme beragama dan tantangan kebangsaan
Radikalisme beragama dan tantangan kebangsaan
 
Teknik menyusun narasi moderasi berbasis media it
Teknik menyusun narasi moderasi berbasis media itTeknik menyusun narasi moderasi berbasis media it
Teknik menyusun narasi moderasi berbasis media it
 
Wawasan kebangsaan, ideologi & ham
Wawasan kebangsaan, ideologi & hamWawasan kebangsaan, ideologi & ham
Wawasan kebangsaan, ideologi & ham
 
Resolusi konflik ddwk
Resolusi konflik ddwkResolusi konflik ddwk
Resolusi konflik ddwk
 

Recently uploaded

813 Modul Ajar KurMer Usaha, Energi, dan Pesawat Sederhana (2).docx
813 Modul Ajar KurMer Usaha, Energi, dan Pesawat Sederhana (2).docx813 Modul Ajar KurMer Usaha, Energi, dan Pesawat Sederhana (2).docx
813 Modul Ajar KurMer Usaha, Energi, dan Pesawat Sederhana (2).docx
RinawatiRinawati10
 
Laporan pembina seni tari - www.kherysuryawan.id.pdf
Laporan pembina seni tari - www.kherysuryawan.id.pdfLaporan pembina seni tari - www.kherysuryawan.id.pdf
Laporan pembina seni tari - www.kherysuryawan.id.pdf
heridawesty4
 

Recently uploaded (20)

BUKTI DUKUNG RHK SEKOLAH DASAR NEGERI.pptx
BUKTI DUKUNG RHK SEKOLAH DASAR NEGERI.pptxBUKTI DUKUNG RHK SEKOLAH DASAR NEGERI.pptx
BUKTI DUKUNG RHK SEKOLAH DASAR NEGERI.pptx
 
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-OndelSebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
 
Pi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagja
Pi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagjaPi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagja
Pi-2 AGUS MULYADI. S.Pd (3).pptx visi giru penggerak dan prakrsa perubahan bagja
 
Modul P5 Berekayasa dan Berteknologi untuk Membangun NKRI.pptx
Modul P5 Berekayasa dan Berteknologi untuk Membangun NKRI.pptxModul P5 Berekayasa dan Berteknologi untuk Membangun NKRI.pptx
Modul P5 Berekayasa dan Berteknologi untuk Membangun NKRI.pptx
 
PPT Aksi Nyata Diseminasi Modul 1.4.pptx
PPT Aksi Nyata Diseminasi Modul 1.4.pptxPPT Aksi Nyata Diseminasi Modul 1.4.pptx
PPT Aksi Nyata Diseminasi Modul 1.4.pptx
 
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum MerdekaModul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
 
Solusi dan Strategi ATHG yang di hadapi Indonesia (Kelas 11).pptx
Solusi dan Strategi ATHG yang di hadapi Indonesia (Kelas 11).pptxSolusi dan Strategi ATHG yang di hadapi Indonesia (Kelas 11).pptx
Solusi dan Strategi ATHG yang di hadapi Indonesia (Kelas 11).pptx
 
Teori Profetik Kuntowijoyo (Dosen Pengampu: Khoirin Nisai Shalihati)
Teori Profetik Kuntowijoyo (Dosen Pengampu: Khoirin Nisai Shalihati)Teori Profetik Kuntowijoyo (Dosen Pengampu: Khoirin Nisai Shalihati)
Teori Profetik Kuntowijoyo (Dosen Pengampu: Khoirin Nisai Shalihati)
 
813 Modul Ajar KurMer Usaha, Energi, dan Pesawat Sederhana (2).docx
813 Modul Ajar KurMer Usaha, Energi, dan Pesawat Sederhana (2).docx813 Modul Ajar KurMer Usaha, Energi, dan Pesawat Sederhana (2).docx
813 Modul Ajar KurMer Usaha, Energi, dan Pesawat Sederhana (2).docx
 
ppt-menghindari-marah-ghadab-membiasakan-kontrol-diri-dan-berani-membela-kebe...
ppt-menghindari-marah-ghadab-membiasakan-kontrol-diri-dan-berani-membela-kebe...ppt-menghindari-marah-ghadab-membiasakan-kontrol-diri-dan-berani-membela-kebe...
ppt-menghindari-marah-ghadab-membiasakan-kontrol-diri-dan-berani-membela-kebe...
 
Form B8 Rubrik Refleksi Program Pengembangan Kompetensi Guru -1.docx
Form B8 Rubrik Refleksi Program Pengembangan Kompetensi Guru -1.docxForm B8 Rubrik Refleksi Program Pengembangan Kompetensi Guru -1.docx
Form B8 Rubrik Refleksi Program Pengembangan Kompetensi Guru -1.docx
 
SEMINAR PPG DAN PPL ppg prajabatan 2024.pptx
SEMINAR PPG DAN PPL ppg prajabatan 2024.pptxSEMINAR PPG DAN PPL ppg prajabatan 2024.pptx
SEMINAR PPG DAN PPL ppg prajabatan 2024.pptx
 
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docxRUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
 
Najwa Qarina_2021 B_Analisis Kritis Jurnal.pdf
Najwa Qarina_2021 B_Analisis Kritis Jurnal.pdfNajwa Qarina_2021 B_Analisis Kritis Jurnal.pdf
Najwa Qarina_2021 B_Analisis Kritis Jurnal.pdf
 
VISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBI
VISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBIVISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBI
VISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBI
 
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.pptKOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
 
Bab 3 Sejarah Kerajaan Hindu-Buddha.pptx
Bab 3 Sejarah Kerajaan Hindu-Buddha.pptxBab 3 Sejarah Kerajaan Hindu-Buddha.pptx
Bab 3 Sejarah Kerajaan Hindu-Buddha.pptx
 
Program Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdf
Program Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdfProgram Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdf
Program Kerja Kepala Sekolah 2023-2024.pdf
 
INDIKATOR KINERJA DAN FOKUS PERILAKU KS.pdf
INDIKATOR KINERJA DAN FOKUS PERILAKU KS.pdfINDIKATOR KINERJA DAN FOKUS PERILAKU KS.pdf
INDIKATOR KINERJA DAN FOKUS PERILAKU KS.pdf
 
Laporan pembina seni tari - www.kherysuryawan.id.pdf
Laporan pembina seni tari - www.kherysuryawan.id.pdfLaporan pembina seni tari - www.kherysuryawan.id.pdf
Laporan pembina seni tari - www.kherysuryawan.id.pdf
 

Iceberg Model Analysis.pdf

  • 2. ICEBERG ANALYSIS & U-PROCESS Otto Scharmer & Unity In Diversity
  • 3. THE ICEBERG MODEL • model analisis terhadap fenomena yang bersifat kompleks (dalam organisasi atau masyarakat), dikembangkan oleh Senge dan Hamilton.
  • 4. THE ICEBERG MODEL (Roger Shuy ,1988 : 116) Instrumen yang bisa digunakan untuk mencari akar penyebab sebuah permasalahan • model analisis terhadap fenomena yang bersifat kompleks (dalam organisasi atau masyarakat), kemudian dikembangkan oleh Senge dan Hamilton. • Events adalah fenomena yang tampak terkait konteks yang dianalisis. Fenomena dalam system thinking diyakini disokong oleh 3 lapisan yang tidak tampak: patterns of behavior (pola/kecenderungan perilaku), Systems Structure (struktur & sistem social), dan model mental (paradigma/cara pandang) dengan sumber yang biasanya bersifat sakral seperti ideologi, agama, tradisi.
  • 5. • patterns of behavior (pola/kecenderungan perilaku), adalah kecenderungan yang terjadi dalam masyarakat dan terkait langsung dengan fenomena tampak. Misalnya, fenomena perilaku intoleran dalam masyarakat didukung oleh pola penanaman nilai- nilai melalui pengajian dan dai2 yang intoleran.
  • 6. Systems Structure adalah struktur & sistem sosial yang memungkinkan pola/kecenderungan masyarakat tersebut berkembang,misalnya : melalui interaksi, indoktrinasi dan sejenisnya
  • 7. • Mental Models adalah cara pandang, perspektif, dan paradigma pelaku/elemen sistem yang menyebabkan struktur dan sistem sosial bertahan dalam kondisi/sistuasi sedemikian
  • 8. • Semakin dalam lapisan es yang kita analisis dan kemudian kita intervensi, semakin besar leverage (daya ungkit) terhadap perubahan struktural dan sistemik, yang berujung pada perubahan fenomena yang berkelanjutan.
  • 9. Proses “U” (rethinking) Pluralitas sebagai keniscayaan sejarah, beragama dan tantangan sosial @> Apa tantangan Indonesia saat ini dan masa depan ? Indonesia dan tantangan Pluralitas Tantangan, Harapan, syarat dan Tugas Kemenag @> Persoalan apa yang mengharuskan Kemenag itu ada /eksis ? @> Kebijakan apa yang memperkuat keberadaan Kemenag ? @> Bagaimana seharusnya ASN Kemenag bersikap dalam melayani masyarakat ? Moderasi Beragama @> Bagaimana Agama yang Janus Face, menghadapi pluralisme, menengahi fundamentalisme. Keragaman eksistensi agama-agama di Indonesia merupakan mozaik yang memperkaya khazanah kehidupan keagamaan. Tapi di sisi lain ia juga mengandung potensi ancaman bagi persatuan Negara Republik Indonesia Dilema Agama
  • 10. ICEBERG ANALYSIS & U-PROCESS Otto Scharmer & United In Diversity REACTING APA YANG TERJADI POLA DAN TREN STRUKTUR PENYEBAB RETHINKING Perilaku, kebiasaan, sikap (yang dapat dilihat) Tradisi, budaya, kebijakan pemerintah, system Fakta, peristiwa, data (bukan opini, asumsi, dugaan, dsb) Mengubah Paradigma, perspektif, keyakinan Dsb. REFRAMING REDESIGNING SUMBER MENTAL MODEL Paradigma, perspektif, keyakinan Mendesain kebijakan, program, rewards, dsb Memastikan terwujudnya sikap, kebiasaan baru,dsb
  • 11. pemahaman keluarga, tradisi, justifikasi praktik beragama, pemuka agama, budaya patriarki, kebijakan dan program perangkat Negara, dispensasi & isbat nikah, pendidikan & akses terhadap pendidikan, Kawin anak direstui/difasilitasi oleh orangtua, keluarga, masyarakat. Kehamilan remaja meningkat Kampanye masif dan sistematis kawin anak masih (makin) marak, kampanye #nikahmuda, selebrasi selebriti perspektif agama : cara mencegah zina adalah menikah, dst perspektif keluarga & tradisi : sudah temurun & tidak masalah, dst perspektif terhadap anak perempuan: malu bila tidak laku, dst perspektif komunitas : perempuan tidak perlu sekolah tinggi, dst perspektif perangkat Negara : bukan isu sentral, tidak boleh melawan tradisi lokal, dst
  • 12. APA YANG TERJADI POLA DAN TREN RETHINKING Perilaku, kebiasaan, sikap (yang dapat dilihat) Mengub ah Paradig ma, perspekt if, keyakina n Dsb. REFRAMMING REDESIGNING Fakta, peristiwa, data (bersifat objektif, bukan opini, asumsi, dugaan, dsb) SUMBER MENTAL MODEL Paradigma, perspektif, keyakinan STRUKTUR PENYEBAB Tradisi, budaya, kebijakan pemerintah, system Mendesa in kebijaka n, program, rewards, dsb Memastikan terwujudnya sikap, kebiasaan baru,dsb KAWIN ANAK MAKIN MARAK REACTING
  • 13. POLA DAN TREN ICEBERG ANALYSIS & U-PROCESS Otto Scharmer & United In Diversity REACTING RETHINKING Fakta, peristiwa, data (bukan opini, asumsi, dugaan, dsb) Mengubah Paradigma, perspektif, keyakinan Dsb. REFRAMMING REDESIGNING Perilaku, kebiasaan, kecenderungn umum (yang dapat dilihat) SUMBER STRUKTUR PENYEBAB Tradisi, budaya, kebijakan pemerintah, system MENTAL MODEL Memastikan terwujudnya sikap, kebiasaan baru,dsb Mendesain kebijakan, program, rewards, dsb Paradigma, perspektif, keyakinan APA YANG TERJADI
  • 14. STRUKTUR SOSIAL PENYEBAB ICEBERG ANALYSIS & U-PROCESS Otto Scharmer & United In Diversity REACTI NG APA YANG TERJA DI POLA DAN TREN RETHINKING Perilaku, kebiasaan, sikap (yang dapat dilihat) Tradisi, budaya, kebijakan, system (dalam kehidupan sosial, politik, dsb) Fakta, peristiwa, data (bukan opini, asumsi, dugaan, dsb) Mengub ah Paradig ma, perspekt if, keyakina n Dsb. REFRAMING REDESIGNING SUMBER MENTAL MODEL Paradigma, perspektif, keyakinan Mendesa in kebijaka n, program, rewards, dsb Memastikan terwujudnya sikap, kebiasaan baru,dsb
  • 15. MENTAL MODEL ICEBERG ANALYSIS & U-PROCESS Otto Scharmer & United In Diversity REACTI NG APA YANG TERJA DI POLA DAN TREN RETHINKING Perilaku, kebiasaan, sikap (yang dapat dilihat) Paradigma, perspektif, keyakinan, pemahaman yang keliru atau salah penerapan Fakta, peristiwa, data (bukan opini, asumsi, dugaan, dsb) Mengub ah Paradig ma, perspekt if, keyakina n Dsb. REFRAM ING REDESIG NING SUMBE STRUKT UR PENYEB AB Tradisi, budaya, kebijakan pemerintah, system Mendesa in kebijaka n, program, rewards, dsb Memastikan terwujudnya sikap, kebiasaan baru,dsb
  • 16. RETHIN KING ICEBERG ANALYSIS & U-PROCESS Otto Scharmer & United In Diversity REACTI NG APA YANG TERJA DI POLA DAN TREN Perilaku, kebiasaan, sikap (yang dapat dilihat) Fakta, peristiwa, data (bukan opini, asumsi, dugaan, dsb) Mengubah Paradigma, perspektif, keyakinan, pemahaman, konsep diri, dsb. REFRAM ING REDESIG NING SUMBE STRUKT UR PENYEB AB Tradisi, budaya, kebijakan pemerintah, system MEN TAL MOD EL Paradigma, perspektif, keyakinan Mendesa in kebijaka n, program, rewards, dsb Memastikan terwujudnya sikap, kebiasaan baru,dsb
  • 17. REDESIGN ING ICEBERG ANALYSIS & U-PROCESS Otto Scharmer & United In Diversity REACTI NG APA YANG TERJA DI POLA DAN TREN RETHINKING Perilaku, kebiasaan, sikap (yang dapat dilihat) Fakta, peristiwa, data (bukan opini, asumsi, dugaan, dsb) Mengub ah Paradig ma, perspekt if, keyakina n Dsb. Mendesain kebijakan, program, layanan, rewards, dsb SUMBE STRUKT UR PENYEB AB Tradisi, budaya, kebijakan pemerintah, system MEN TAL MOD EL Paradigma, perspektif, keyakinan Memastikan terwujudnya sikap, kebiasaan baru,dsb REFRAM ING
  • 18. REFRAM ING ICEBERG ANALYSIS & U-PROCESS Otto Scharmer & United In Diversity REACTI NG APA YANG TERJA DI POLA DAN TREN RETHINKING Perilaku, kebiasaan, sikap (yang dapat dilihat) Fakta, peristiwa, data (bukan opini, asumsi, dugaan, dsb) Mengub ah Paradig ma, perspekt if, keyakina n Dsb. REDESIG NING Memastikan terwujudnya sikap, kebiasaan baru dsb SUMBE R STRUKT UR PENYEB AB Tradisi, budaya, kebijakan pemerintah, system MEN TAL MOD EL Paradigma, perspektif, keyakinan Mendesa in kebijaka n, program, rewards, dsb
  • 19. REACTING Mengub ah Paradig ma, perspekt if, keyakina n Dsb. Mendesa in kebijaka n, program, rewards, dsb APA YANG TERJA DI POLA DAN TREN RETHINKING Perilaku, kebiasaan, sikap (yang dapat dilihat) Fakta, peristiwa, data (bukan opini, asumsi, dugaan, dsb) REFRAM ING REDESIG NING Memastikan terwujudnya sikap, kebiasaan baru,dsb ICEBERG ANALYSIS & U-PROCESS Otto Scharmer & United In Diversity SUMBE R STRUKT UR PENYEB AB Tradisi, budaya, kebijakan pemerintah, system MEN TAL MOD EL Paradigma, perspektif, keyakinan
  • 20. ANALISIS NARASI KEBERAGAMAAN DENGAN SISTEM OTAK & TEORI FONDASI MORAL • MENYELAMI MENTAL MODEL
  • 22. Kita mungkin datang dengan perahu yang berbeda, tetapi sekarang … kita berada dalam satu perahu yang sama. PERAHU KITA ADALAH NKRI... WA : 0821 2083 3883 IG : dikdik_indisav172 Slideshare : Mushoddik Indisav
  • 23. Kita “Dis-Ko” Dengan Four D’s Mapping Social Precensing Theater Fb : Moeshoddik Indisav IG : dikdik_indisav172