SlideShare a Scribd company logo
1 of 15
Download to read offline
TEKNIK MENYUSUN
NARASI MODERASI MELALUI MEDIA
InstaGram : @dikdik_indisav172 FB : Moeshoddik Indisav
Materi Pokok:
• Penyusunan Media Penyuluhan Berbasis IT
• Pembuatan multimedia untukl presentasi
penyuluhan
• Publikasi penyuluhan secara online
• Sebelum menyusun materi penyuluhan berbasis IT terlebih
dulu harus memahami karakteristik “masyarakat digital”
• Karakteristik “masyarakat digital” adalah: berkonten how to,
menarik (tidak membosankan), to the point, cepat,
mengesankan (mudah diingat), mudah diakses, murah (tidak
menghabiskan kuota).
Tema-tema Moderasi Beragama
• Tawassuth (mengambil jalan tengah) yaitu pemahaman dan
pengamalan yang tidak ifrath (berlebih-lebihan dalam beragama)
dan tafrith (mengurangi ajaran agama)
• Tawazun (berkeseimbangan) yaitu pemahaman dan pengamalan
agama secara seimbang yang meliputi semua aspek kehidupan baik
duniawi maupun ukhrawi, tegas dalam menyatakan prinsip yang
dapat membedakan antara inhiraf (penyimpangan)
dan ikhtilaf (perbedaan)
• I’tidal (lurus dan tegas), yaitu menempatkan sesuatu pada tempatnya
dan melaksanakan hak dan memenuhi kewajiban secara
proporsional,
• Tasamuh (toleransi) yaitu mengakui dan menghormati perbedaan,
baik dalam aspek keagamaan dan berbagai aspek kehidupan lainnya,
• Musawah (egaliter) yaitu tidak bersikap diskriminatif pada yang lain
disebabkan perbedaan keyakinan atau agama, tradisi dan asal usul
seseorang,
• Syura (musyawarah) yaitu setiap persoalan diselesaikan
dengan jalan musyawarah untuk mencapai mufakat
dengan prinsip menempatkan kemaslahatan di atas
segalanya,
• Ishlah (reformasi) yaitu mengutamakan prinsip reformatif
untuk mencapai keadaan lebih baik yang
mengakomodasi perubahan dan kemajuan zaman
dengan berpijak pada kemaslahatan umum (mashlahah
‘amah) dengan tetap berpegang pada prinsip al-
muhafazhah ‘ala al-qadimi al-shalih wa al-akhdzu bi al-
jadidi al-ashlah (merawat tradisi merespon
moderenisasi),
• Aulawiyah (mendahulukan yang prioritas) yaitu kemampuan
mengidentifikasi hal-ihwal yang lebih penting harus diutamakan
untuk diimplementasikan dibandingkan dengan yang
kepentingannya lebih rendah,
• Tathawwur wa Ibtikar (dinamis dan inovatif) yaitu selalu terbuka
untuk melakukan perubahan-perubahan sesuai dengan
perkembangan zaman serta menciptakan hal baru untuk
kemaslahamatan dan kemajuan umat manusia,
• Tahadhdhur (berkeadaban) yaitu menjunjung tinggi akhlakul
karimah, karakter, identitas, dan integritas sebagai khairu
ummah dalam kehidupan kemanusiaan dan peradaban.
Rencana
• Setelah melakukan brainstorming ide konten
dan memilih salah satu untuk dikerjakan,
saatnya merencanakan. Dua cara yang biasa
dilakukan dalam merencanakan video adalah:
• Menulis skrip atau membuat storyboard.
• Memikirkan seluruh alur dan aspek penting
dari video tersebut.
Untuk membantu merencanaan video, berikut adalah beberapa kiat efektif:
• Menarik Perhatian di awal
• Video yang bagus adalah yang memberikan kesan menarik di awal saat
diputar.
• Pesan sederhana
• Pesan yang disampaikan simple, tidak bertele-tele, to the point
• Gunakan teknologi yang cukup
• Sarana yang digunakan cukup agar gambar lebih jelas dan tidak pecah
• Bereksperimen dengan ukuran
• Ukuran video yang dibuat harus mempertimbangkan ukuran karena
terkait dengan public, tidak boleh terlalu besar.
Rekam
• Bagian ini adalah bagian yang sangat menyenangkan. Dapat membuat
video yang menarik dan berkualitas tinggi hanya dengan beberapa alat
dan trik sederhana. Berikut beberapa saran kami:
• Gunakan ponsel. Tidak perlu peralatan video yang mahal untuk memulai.
Salah satunya alat video yang sudah ada. Sebagian besar ponsel saat ini
dapat merekam video dengan kualitas visual dan audio yang tinggi.
• Stabilkan ponsel dengan tripod. Video yang stabil terlihat lebih
profesional. Dapat dengan mudah mendapatkan tripod yang
terjangkau misalnya, tripod mini untuk ponsel berharga sekitar Rp
100.000 sedangkan tripod ringan 50-inci berharga Rp 200.000.
Tips Membuat Media Penyuluhan Melalui Medsos
Untuk membuat video pendek dapat melakukan beberapa hal sebagai
berikut:
• Membangun Ide
Banyak orang yang kesulitan membangun atau menemukan ide apa yang
akan disampaikan dengan tepat. Ide yang akan dibuat diambil dari pokok
penyuluhan, melingkupi seluruh pesan, dibuat secara singkat,
mencerminkan watak yang mudah diingat.
• Gunakan mikrofon. Temukan lokasi yang tenang untuk merekam video.
Untuk meningkatkan kualitas suara sebaiknya menggunakan mikrofon
lavalier hanya dengan Rp 200.000. Cukup hubungkan ke ponsel dan rekam.
• Pencahayaan yang bagus. Cahaya alami adalah salah satu sumber cahaya
terbaik untuk video. Jika tidak bisa didapatkan bisa menggunakan untuk
mendapatkan tata cahaya yang baik. Saat merekam video, pastikan untuk
menghadap sumber cahaya sehingga cahaya menyebar merata
• Latar belakang video. Temukan latar belakang yang bagus untuk video.
Latar belakang berwarna sederhana adalah pilihan yang bagus karena
mendorong pemirsa untuk fokus pada subjek video dan mencegah
penonton terganggu oleh hal-hal yang terjadi di latar belakang.
• Edit
• Selesai shooting, saatnya melalukan editing. Berikut beberapa alat
pengeditan video yang dapat kamu gunakan:
• Animoto. Untuk membuat video slide show, kami menggunakan Animoto.
perangkat lunak ini memungkinkan kita untuk dengan mudah
menggabungkan klip video, video stok, foto, dan teks bersama untuk
membuat video pendek yang menarik. Musik juga dapat dengan mudah
ditambahkan ke video hanya dalam beberapa klik.Aplikasi lain sejenis
animoto adalah Adobe Spark Video, Promo, and Wave
Share
• Video siap dibagikan. Meskipun ada banyak cara untuk
membagikan video di media sosial, disarankan cara terbaik
adalah menggunakan Buffer’s Tailored Posts. Dengan posting
yang disesuaikan, kita dapat dengan mudah menjadwalkan
atau memposting berbagai video ke masing-masing profil
media sosial.
Teknik menyusun narasi moderasi berbasis media it

More Related Content

Similar to Teknik menyusun narasi moderasi berbasis media it

PPT - Memahami prinsip-prinsip video content creator.pptx.pdf
PPT - Memahami prinsip-prinsip video content creator.pptx.pdfPPT - Memahami prinsip-prinsip video content creator.pptx.pdf
PPT - Memahami prinsip-prinsip video content creator.pptx.pdfFahrulRozi335041
 
Yohanes Widodo: Pembuatan Vlog dengan Smartphone
Yohanes Widodo: Pembuatan Vlog dengan SmartphoneYohanes Widodo: Pembuatan Vlog dengan Smartphone
Yohanes Widodo: Pembuatan Vlog dengan SmartphoneYohanes Widodo S.Sos, M.Sc
 
Membangun dan menyusun tulisan
Membangun dan menyusun tulisanMembangun dan menyusun tulisan
Membangun dan menyusun tulisanYudha P Sunandar
 
2.Teori video-Hertien.pdf
2.Teori video-Hertien.pdf2.Teori video-Hertien.pdf
2.Teori video-Hertien.pdfadriramdani3
 
Modul pembuatan media pembelajaran interaktif dengan microsoft powerpoint.
Modul pembuatan media pembelajaran interaktif dengan microsoft powerpoint.Modul pembuatan media pembelajaran interaktif dengan microsoft powerpoint.
Modul pembuatan media pembelajaran interaktif dengan microsoft powerpoint.TriBudhiSuwarsono1
 
Digital storytelling
Digital storytellingDigital storytelling
Digital storytellingHanny Sofea
 
RBT : 1.2 Kepentingan Reka Bentuk & Teknologi
RBT : 1.2 Kepentingan Reka Bentuk & TeknologiRBT : 1.2 Kepentingan Reka Bentuk & Teknologi
RBT : 1.2 Kepentingan Reka Bentuk & TeknologiMaz Ina
 
(Rakor Jarkom 1) ETIKA KOMUNIKASI Digital 2021.pdf
(Rakor Jarkom 1) ETIKA KOMUNIKASI Digital 2021.pdf(Rakor Jarkom 1) ETIKA KOMUNIKASI Digital 2021.pdf
(Rakor Jarkom 1) ETIKA KOMUNIKASI Digital 2021.pdfgithaandriani1
 
112133654 elemen-elemen-multimedia
112133654 elemen-elemen-multimedia112133654 elemen-elemen-multimedia
112133654 elemen-elemen-multimediaAtieq MinnieMouse
 
UX Fundamental - UX Afdan.pptx
UX Fundamental - UX Afdan.pptxUX Fundamental - UX Afdan.pptx
UX Fundamental - UX Afdan.pptxAfdan Rojabi
 
Membangun Personal Branding Di Dunia Digital Platform
Membangun Personal Branding Di Dunia Digital PlatformMembangun Personal Branding Di Dunia Digital Platform
Membangun Personal Branding Di Dunia Digital PlatformdeWAVEid
 
Optimalisasi media pembelajaran berbasis digital
Optimalisasi media pembelajaran berbasis digitalOptimalisasi media pembelajaran berbasis digital
Optimalisasi media pembelajaran berbasis digitalShoffan shoffa
 
Elc training socmedmarketing jan2013
Elc training socmedmarketing jan2013Elc training socmedmarketing jan2013
Elc training socmedmarketing jan2013NikyNathaniel
 
Apa itu Technopreneurship?_. materi Seminar Technopreneurship di Univ. BUDI L...
Apa itu Technopreneurship?_. materi Seminar Technopreneurship di Univ. BUDI L...Apa itu Technopreneurship?_. materi Seminar Technopreneurship di Univ. BUDI L...
Apa itu Technopreneurship?_. materi Seminar Technopreneurship di Univ. BUDI L...Kanaidi ken
 
#5 projectpublicspeaking.pdf
#5 projectpublicspeaking.pdf#5 projectpublicspeaking.pdf
#5 projectpublicspeaking.pdfDesySembiring3
 
5. Digital Ethics-Etika me-Review Konten dan Mengemukakan Pendapat.pptx
5. Digital Ethics-Etika me-Review Konten dan Mengemukakan Pendapat.pptx5. Digital Ethics-Etika me-Review Konten dan Mengemukakan Pendapat.pptx
5. Digital Ethics-Etika me-Review Konten dan Mengemukakan Pendapat.pptxMuhammad Fatikhun
 
(Rakor Jarkom 1) ETIKA KOMUNIKASI Digital 2021.pptx
(Rakor Jarkom 1) ETIKA KOMUNIKASI Digital 2021.pptx(Rakor Jarkom 1) ETIKA KOMUNIKASI Digital 2021.pptx
(Rakor Jarkom 1) ETIKA KOMUNIKASI Digital 2021.pptxSriWahyuni1310
 

Similar to Teknik menyusun narasi moderasi berbasis media it (20)

PPT - Memahami prinsip-prinsip video content creator.pptx.pdf
PPT - Memahami prinsip-prinsip video content creator.pptx.pdfPPT - Memahami prinsip-prinsip video content creator.pptx.pdf
PPT - Memahami prinsip-prinsip video content creator.pptx.pdf
 
Yohanes Widodo: Pembuatan Vlog dengan Smartphone
Yohanes Widodo: Pembuatan Vlog dengan SmartphoneYohanes Widodo: Pembuatan Vlog dengan Smartphone
Yohanes Widodo: Pembuatan Vlog dengan Smartphone
 
Membangun dan menyusun tulisan
Membangun dan menyusun tulisanMembangun dan menyusun tulisan
Membangun dan menyusun tulisan
 
2.Teori video-Hertien.pdf
2.Teori video-Hertien.pdf2.Teori video-Hertien.pdf
2.Teori video-Hertien.pdf
 
Modul pembuatan media pembelajaran interaktif dengan microsoft powerpoint.
Modul pembuatan media pembelajaran interaktif dengan microsoft powerpoint.Modul pembuatan media pembelajaran interaktif dengan microsoft powerpoint.
Modul pembuatan media pembelajaran interaktif dengan microsoft powerpoint.
 
Digital storytelling
Digital storytellingDigital storytelling
Digital storytelling
 
RBT : 1.2 Kepentingan Reka Bentuk & Teknologi
RBT : 1.2 Kepentingan Reka Bentuk & TeknologiRBT : 1.2 Kepentingan Reka Bentuk & Teknologi
RBT : 1.2 Kepentingan Reka Bentuk & Teknologi
 
(Rakor Jarkom 1) ETIKA KOMUNIKASI Digital 2021.pdf
(Rakor Jarkom 1) ETIKA KOMUNIKASI Digital 2021.pdf(Rakor Jarkom 1) ETIKA KOMUNIKASI Digital 2021.pdf
(Rakor Jarkom 1) ETIKA KOMUNIKASI Digital 2021.pdf
 
112133654 elemen-elemen-multimedia
112133654 elemen-elemen-multimedia112133654 elemen-elemen-multimedia
112133654 elemen-elemen-multimedia
 
Teknik Pitching
Teknik PitchingTeknik Pitching
Teknik Pitching
 
UX Fundamental - UX Afdan.pptx
UX Fundamental - UX Afdan.pptxUX Fundamental - UX Afdan.pptx
UX Fundamental - UX Afdan.pptx
 
Membangun Personal Branding Di Dunia Digital Platform
Membangun Personal Branding Di Dunia Digital PlatformMembangun Personal Branding Di Dunia Digital Platform
Membangun Personal Branding Di Dunia Digital Platform
 
Optimalisasi media pembelajaran berbasis digital
Optimalisasi media pembelajaran berbasis digitalOptimalisasi media pembelajaran berbasis digital
Optimalisasi media pembelajaran berbasis digital
 
Elc training socmedmarketing jan2013
Elc training socmedmarketing jan2013Elc training socmedmarketing jan2013
Elc training socmedmarketing jan2013
 
Apa itu Technopreneurship?_. materi Seminar Technopreneurship di Univ. BUDI L...
Apa itu Technopreneurship?_. materi Seminar Technopreneurship di Univ. BUDI L...Apa itu Technopreneurship?_. materi Seminar Technopreneurship di Univ. BUDI L...
Apa itu Technopreneurship?_. materi Seminar Technopreneurship di Univ. BUDI L...
 
#5 projectpublicspeaking.pdf
#5 projectpublicspeaking.pdf#5 projectpublicspeaking.pdf
#5 projectpublicspeaking.pdf
 
5. Digital Ethics-Etika me-Review Konten dan Mengemukakan Pendapat.pptx
5. Digital Ethics-Etika me-Review Konten dan Mengemukakan Pendapat.pptx5. Digital Ethics-Etika me-Review Konten dan Mengemukakan Pendapat.pptx
5. Digital Ethics-Etika me-Review Konten dan Mengemukakan Pendapat.pptx
 
PRESENTASI VIDEO
PRESENTASI VIDEOPRESENTASI VIDEO
PRESENTASI VIDEO
 
4196 5856-1-pb
4196 5856-1-pb4196 5856-1-pb
4196 5856-1-pb
 
(Rakor Jarkom 1) ETIKA KOMUNIKASI Digital 2021.pptx
(Rakor Jarkom 1) ETIKA KOMUNIKASI Digital 2021.pptx(Rakor Jarkom 1) ETIKA KOMUNIKASI Digital 2021.pptx
(Rakor Jarkom 1) ETIKA KOMUNIKASI Digital 2021.pptx
 

More from Mushoddik Indisav

Manajemen DKM Kemesjidan 2023.pdf
Manajemen DKM Kemesjidan 2023.pdfManajemen DKM Kemesjidan 2023.pdf
Manajemen DKM Kemesjidan 2023.pdfMushoddik Indisav
 
Sejarah, Organisasi & Fungsi Masjid 2023.pdf
Sejarah, Organisasi & Fungsi Masjid 2023.pdfSejarah, Organisasi & Fungsi Masjid 2023.pdf
Sejarah, Organisasi & Fungsi Masjid 2023.pdfMushoddik Indisav
 
Islam Rahmatan lil 'Aalamiin.pdf
Islam Rahmatan lil 'Aalamiin.pdfIslam Rahmatan lil 'Aalamiin.pdf
Islam Rahmatan lil 'Aalamiin.pdfMushoddik Indisav
 
Penyusunan Materi Binluh berbasis TIK 2021 DDWK.pdf
Penyusunan Materi Binluh berbasis TIK 2021 DDWK.pdfPenyusunan Materi Binluh berbasis TIK 2021 DDWK.pdf
Penyusunan Materi Binluh berbasis TIK 2021 DDWK.pdfMushoddik Indisav
 
M Office Power Point PDWK TIK.pdf
M Office Power Point  PDWK TIK.pdfM Office Power Point  PDWK TIK.pdf
M Office Power Point PDWK TIK.pdfMushoddik Indisav
 
Etika Pemanfaatan Media TIK.pdf
Etika Pemanfaatan Media TIK.pdfEtika Pemanfaatan Media TIK.pdf
Etika Pemanfaatan Media TIK.pdfMushoddik Indisav
 
Pengembangan Jejaring Kerja dan SIK.pdf
Pengembangan Jejaring Kerja dan SIK.pdfPengembangan Jejaring Kerja dan SIK.pdf
Pengembangan Jejaring Kerja dan SIK.pdfMushoddik Indisav
 
Manajemen DKM Kemesjidan 2023.pdf
Manajemen DKM Kemesjidan 2023.pdfManajemen DKM Kemesjidan 2023.pdf
Manajemen DKM Kemesjidan 2023.pdfMushoddik Indisav
 
Manajemen Zakat Fitrah Persyarikatan Muhammadiyah.pdf
Manajemen Zakat Fitrah Persyarikatan Muhammadiyah.pdfManajemen Zakat Fitrah Persyarikatan Muhammadiyah.pdf
Manajemen Zakat Fitrah Persyarikatan Muhammadiyah.pdfMushoddik Indisav
 
Media publikasi kti pdwk 2022
Media publikasi kti pdwk 2022Media publikasi kti pdwk 2022
Media publikasi kti pdwk 2022Mushoddik Indisav
 
Teknik analisis data pdwk 2022
Teknik analisis data pdwk 2022Teknik analisis data pdwk 2022
Teknik analisis data pdwk 2022Mushoddik Indisav
 
Kti sebagai pengembangan profesi
Kti sebagai pengembangan profesiKti sebagai pengembangan profesi
Kti sebagai pengembangan profesiMushoddik Indisav
 

More from Mushoddik Indisav (20)

Manajemen DKM Kemesjidan 2023.pdf
Manajemen DKM Kemesjidan 2023.pdfManajemen DKM Kemesjidan 2023.pdf
Manajemen DKM Kemesjidan 2023.pdf
 
Sejarah, Organisasi & Fungsi Masjid 2023.pdf
Sejarah, Organisasi & Fungsi Masjid 2023.pdfSejarah, Organisasi & Fungsi Masjid 2023.pdf
Sejarah, Organisasi & Fungsi Masjid 2023.pdf
 
Islam Rahmatan lil 'Aalamiin.pdf
Islam Rahmatan lil 'Aalamiin.pdfIslam Rahmatan lil 'Aalamiin.pdf
Islam Rahmatan lil 'Aalamiin.pdf
 
Penyusunan Materi Binluh berbasis TIK 2021 DDWK.pdf
Penyusunan Materi Binluh berbasis TIK 2021 DDWK.pdfPenyusunan Materi Binluh berbasis TIK 2021 DDWK.pdf
Penyusunan Materi Binluh berbasis TIK 2021 DDWK.pdf
 
M Office Power Point PDWK TIK.pdf
M Office Power Point  PDWK TIK.pdfM Office Power Point  PDWK TIK.pdf
M Office Power Point PDWK TIK.pdf
 
Etika Pemanfaatan Media TIK.pdf
Etika Pemanfaatan Media TIK.pdfEtika Pemanfaatan Media TIK.pdf
Etika Pemanfaatan Media TIK.pdf
 
Pengembangan Jejaring Kerja dan SIK.pdf
Pengembangan Jejaring Kerja dan SIK.pdfPengembangan Jejaring Kerja dan SIK.pdf
Pengembangan Jejaring Kerja dan SIK.pdf
 
Manajemen DKM Kemesjidan 2023.pdf
Manajemen DKM Kemesjidan 2023.pdfManajemen DKM Kemesjidan 2023.pdf
Manajemen DKM Kemesjidan 2023.pdf
 
Manajemen Zakat Fitrah Persyarikatan Muhammadiyah.pdf
Manajemen Zakat Fitrah Persyarikatan Muhammadiyah.pdfManajemen Zakat Fitrah Persyarikatan Muhammadiyah.pdf
Manajemen Zakat Fitrah Persyarikatan Muhammadiyah.pdf
 
Iceberg Model Analysis.pdf
Iceberg Model Analysis.pdfIceberg Model Analysis.pdf
Iceberg Model Analysis.pdf
 
2. Udar asumsi 2022.pdf
2. Udar asumsi 2022.pdf2. Udar asumsi 2022.pdf
2. Udar asumsi 2022.pdf
 
Iceberg Model Analysis.pdf
Iceberg Model Analysis.pdfIceberg Model Analysis.pdf
Iceberg Model Analysis.pdf
 
Media publikasi kti pdwk 2022
Media publikasi kti pdwk 2022Media publikasi kti pdwk 2022
Media publikasi kti pdwk 2022
 
Teknik analisis data pdwk 2022
Teknik analisis data pdwk 2022Teknik analisis data pdwk 2022
Teknik analisis data pdwk 2022
 
Sistimatika kti pdwk 2022
Sistimatika kti pdwk 2022Sistimatika kti pdwk 2022
Sistimatika kti pdwk 2022
 
Kti sebagai pengembangan profesi
Kti sebagai pengembangan profesiKti sebagai pengembangan profesi
Kti sebagai pengembangan profesi
 
Menalar keberagamaan
Menalar keberagamaanMenalar keberagamaan
Menalar keberagamaan
 
Strategi penguatan mb
Strategi penguatan mbStrategi penguatan mb
Strategi penguatan mb
 
Internalisasi mb kemenag
Internalisasi mb kemenagInternalisasi mb kemenag
Internalisasi mb kemenag
 
Konsep mb kemenag
Konsep mb kemenagKonsep mb kemenag
Konsep mb kemenag
 

Recently uploaded

BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxJamhuriIshak
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASreskosatrio1
 
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxRefleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxIrfanAudah1
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMmulyadia43
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)3HerisaSintia
 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CAbdiera
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfCloverash1
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASKurniawan Dirham
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfDimanWr1
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxRezaWahyuni6
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggeraksupriadi611
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docxbkandrisaputra
 
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxawaldarmawan3
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKirwan461475
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfElaAditya
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BAbdiera
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxmawan5982
 
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxPerumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxadimulianta1
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxnerow98
 
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..ikayogakinasih12
 

Recently uploaded (20)

BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
 
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxRefleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
 
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
 
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxPerumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
 
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
 

Teknik menyusun narasi moderasi berbasis media it

  • 1. TEKNIK MENYUSUN NARASI MODERASI MELALUI MEDIA InstaGram : @dikdik_indisav172 FB : Moeshoddik Indisav
  • 2. Materi Pokok: • Penyusunan Media Penyuluhan Berbasis IT • Pembuatan multimedia untukl presentasi penyuluhan • Publikasi penyuluhan secara online
  • 3. • Sebelum menyusun materi penyuluhan berbasis IT terlebih dulu harus memahami karakteristik “masyarakat digital” • Karakteristik “masyarakat digital” adalah: berkonten how to, menarik (tidak membosankan), to the point, cepat, mengesankan (mudah diingat), mudah diakses, murah (tidak menghabiskan kuota).
  • 4. Tema-tema Moderasi Beragama • Tawassuth (mengambil jalan tengah) yaitu pemahaman dan pengamalan yang tidak ifrath (berlebih-lebihan dalam beragama) dan tafrith (mengurangi ajaran agama) • Tawazun (berkeseimbangan) yaitu pemahaman dan pengamalan agama secara seimbang yang meliputi semua aspek kehidupan baik duniawi maupun ukhrawi, tegas dalam menyatakan prinsip yang dapat membedakan antara inhiraf (penyimpangan) dan ikhtilaf (perbedaan)
  • 5. • I’tidal (lurus dan tegas), yaitu menempatkan sesuatu pada tempatnya dan melaksanakan hak dan memenuhi kewajiban secara proporsional, • Tasamuh (toleransi) yaitu mengakui dan menghormati perbedaan, baik dalam aspek keagamaan dan berbagai aspek kehidupan lainnya, • Musawah (egaliter) yaitu tidak bersikap diskriminatif pada yang lain disebabkan perbedaan keyakinan atau agama, tradisi dan asal usul seseorang,
  • 6. • Syura (musyawarah) yaitu setiap persoalan diselesaikan dengan jalan musyawarah untuk mencapai mufakat dengan prinsip menempatkan kemaslahatan di atas segalanya, • Ishlah (reformasi) yaitu mengutamakan prinsip reformatif untuk mencapai keadaan lebih baik yang mengakomodasi perubahan dan kemajuan zaman dengan berpijak pada kemaslahatan umum (mashlahah ‘amah) dengan tetap berpegang pada prinsip al- muhafazhah ‘ala al-qadimi al-shalih wa al-akhdzu bi al- jadidi al-ashlah (merawat tradisi merespon moderenisasi),
  • 7. • Aulawiyah (mendahulukan yang prioritas) yaitu kemampuan mengidentifikasi hal-ihwal yang lebih penting harus diutamakan untuk diimplementasikan dibandingkan dengan yang kepentingannya lebih rendah, • Tathawwur wa Ibtikar (dinamis dan inovatif) yaitu selalu terbuka untuk melakukan perubahan-perubahan sesuai dengan perkembangan zaman serta menciptakan hal baru untuk kemaslahamatan dan kemajuan umat manusia, • Tahadhdhur (berkeadaban) yaitu menjunjung tinggi akhlakul karimah, karakter, identitas, dan integritas sebagai khairu ummah dalam kehidupan kemanusiaan dan peradaban.
  • 8. Rencana • Setelah melakukan brainstorming ide konten dan memilih salah satu untuk dikerjakan, saatnya merencanakan. Dua cara yang biasa dilakukan dalam merencanakan video adalah: • Menulis skrip atau membuat storyboard. • Memikirkan seluruh alur dan aspek penting dari video tersebut.
  • 9. Untuk membantu merencanaan video, berikut adalah beberapa kiat efektif: • Menarik Perhatian di awal • Video yang bagus adalah yang memberikan kesan menarik di awal saat diputar. • Pesan sederhana • Pesan yang disampaikan simple, tidak bertele-tele, to the point • Gunakan teknologi yang cukup • Sarana yang digunakan cukup agar gambar lebih jelas dan tidak pecah • Bereksperimen dengan ukuran • Ukuran video yang dibuat harus mempertimbangkan ukuran karena terkait dengan public, tidak boleh terlalu besar.
  • 10. Rekam • Bagian ini adalah bagian yang sangat menyenangkan. Dapat membuat video yang menarik dan berkualitas tinggi hanya dengan beberapa alat dan trik sederhana. Berikut beberapa saran kami: • Gunakan ponsel. Tidak perlu peralatan video yang mahal untuk memulai. Salah satunya alat video yang sudah ada. Sebagian besar ponsel saat ini dapat merekam video dengan kualitas visual dan audio yang tinggi. • Stabilkan ponsel dengan tripod. Video yang stabil terlihat lebih profesional. Dapat dengan mudah mendapatkan tripod yang terjangkau misalnya, tripod mini untuk ponsel berharga sekitar Rp 100.000 sedangkan tripod ringan 50-inci berharga Rp 200.000.
  • 11. Tips Membuat Media Penyuluhan Melalui Medsos Untuk membuat video pendek dapat melakukan beberapa hal sebagai berikut: • Membangun Ide Banyak orang yang kesulitan membangun atau menemukan ide apa yang akan disampaikan dengan tepat. Ide yang akan dibuat diambil dari pokok penyuluhan, melingkupi seluruh pesan, dibuat secara singkat, mencerminkan watak yang mudah diingat.
  • 12. • Gunakan mikrofon. Temukan lokasi yang tenang untuk merekam video. Untuk meningkatkan kualitas suara sebaiknya menggunakan mikrofon lavalier hanya dengan Rp 200.000. Cukup hubungkan ke ponsel dan rekam. • Pencahayaan yang bagus. Cahaya alami adalah salah satu sumber cahaya terbaik untuk video. Jika tidak bisa didapatkan bisa menggunakan untuk mendapatkan tata cahaya yang baik. Saat merekam video, pastikan untuk menghadap sumber cahaya sehingga cahaya menyebar merata • Latar belakang video. Temukan latar belakang yang bagus untuk video. Latar belakang berwarna sederhana adalah pilihan yang bagus karena mendorong pemirsa untuk fokus pada subjek video dan mencegah penonton terganggu oleh hal-hal yang terjadi di latar belakang.
  • 13. • Edit • Selesai shooting, saatnya melalukan editing. Berikut beberapa alat pengeditan video yang dapat kamu gunakan: • Animoto. Untuk membuat video slide show, kami menggunakan Animoto. perangkat lunak ini memungkinkan kita untuk dengan mudah menggabungkan klip video, video stok, foto, dan teks bersama untuk membuat video pendek yang menarik. Musik juga dapat dengan mudah ditambahkan ke video hanya dalam beberapa klik.Aplikasi lain sejenis animoto adalah Adobe Spark Video, Promo, and Wave
  • 14. Share • Video siap dibagikan. Meskipun ada banyak cara untuk membagikan video di media sosial, disarankan cara terbaik adalah menggunakan Buffer’s Tailored Posts. Dengan posting yang disesuaikan, kita dapat dengan mudah menjadwalkan atau memposting berbagai video ke masing-masing profil media sosial.