Лукаш Н.А.

1. FokinaLida.75@mail.ru
•Тема. Їжакова райдуга
• За поданим планом
• та за малюнками
• (мнемотехніка)

2. FokinaLida.75@mail.ru
• Мета. Навчати учнів переказувати текст за
поданим планом та сюжетними малюнками,
використовуючи прийоми мнемотехніки,
розвивати вміння знаходити в тексті
головне, використовувати опорні слова для
побудови зв’язного висловлювання,
розвивати мовлення та мислення ,
розширювати світогляд учнів, виховувати
любов до природи.

3. FokinaLida.75@mail.ru
Загадка
• Котиться клубочок
• Зовсім без ниток,
• Замість ниточок –
• Триста голочок.

4. FokinaLida.75@mail.ru
Вийшов з лісу їжак лугом – полем
побродити. А тут раптом дощ припустився.
Наче з відра линув. Справжня тобі злива.
Їжачкові нікуди дітись. Згорнувся клубочком
і принишк. Треба дощ перечекати.
Та раптовий дощ як з’явився - так і
закінчився. Сонце в небі заграло, ще
яскравіше стало. А на їжачкових голочках
краплинки дощу так і залишилися. А в тих
краплинках райдуга спалахнула. Всіма
кольорами грає, переливається.
Іде їжачок – райдугу до лісу несе.

5. FokinaLida.75@mail.ru
Аналіз за запитаннями
• Звідки вийшов їжак побродити?
• Що застало його в дорозі?
• Як заховався їжачок?
• Де залишилися краплинки дощу?
• Що вони утворили на сонці?
• Чи залишилася райдуга на їжачкових
голочках?
• Як ще називають райдугу?
• Скільки кольорів вона має?

6. FokinaLida.75@mail.ru
План переказу
• 1. Їжак на прогулянці
• 2. Почалася злива
• 3. Їжачок заховався
• 4. Дощ скінчився
• 5. Райдуга на голочках

7. FokinaLida.75@mail.ru
Словникова робота
• Лугом – полем, побродити,
припустився, згорнувся, принишк,
перечекати, з’явився, заграло,
спалахнула, переливається

8. FokinaLida.75@mail.ru
•