SlideShare a Scribd company logo
1 of 3
Download to read offline
RESUME KELOMPOK 8
HAKIKAT HUKUMAN DAN GANJARAN DALAM ISLAM
Muksal Mina (202117047)
A. Pendahuluan
Tasawuf memiliki tahapan di mana seseorang mencapai rahasia Kebenaran, disebut
Haqiqah yang berarti benar dan nyata. Hukuman dan hadiah merupakan alat pendidikan dalam
memperbaiki perilaku, tindakan, dan pikiran siswa. Islam menetapkan hukuman dan pahala
berdasarkan perbuatan dan relevansinya terhadap kodrat manusia. Tujuan pemidanaan adalah
mencegah kejahatan dan mencegah pelaku mengulanginya. Fungsi punishment dan reward
dalam pendidikan adalah agar siswa dapat melaksanakan kewajibannya dengan baik dan
menjadi motivasi untuk semangat belajar. Pemberian hukuman dan hadiah harus sesuai dengan
perbuatan yang dilakukan baik di lingkungan pendidikan maupun keluarga. Al-Ghazali
menyarankan proses bertahap dan hati-hati dalam memberikan hukuman.
B. Pembahasan
1. Pengertian hakikat
Haqiqah dalam Islam memiliki pengertian sebagai hakekat atau kenyataan sebenarnya
dari suatu hal, sumber atau puncak dari suatu hal. Dalam sufi, haqiqah menjadi aspek esoteris
atau batin dari syariat yang bersifat eksoteris. Alam diartikan sebagai rahasia terdalam dari
segala perbuatan, hakikat syariat dan akhir dari perjalanan seorang sufi. Haqiqat dalam Islam
merupakan makna terdalam dari amalan dan petunjuk dalam syariat dan tarekat. Realitas adalah
kalimat atau ungkapan yang digunakan untuk menunjukkan arti yang sebenarnya atau
mendasar dari suatu hal. Dalam KBBI, intisari atau dasar dapat merujuk pada hakikat ajaran
Islam yang ditanamkan di hati, atau pada kenyataan yang sebenarnya dari seseorang. Haqiqah
juga bisa merujuk pada kebenaran esoteris yang menjadi batas dari transendensi dan teologis.
2. Pengertian hukuman
Hukuman adalah perbuatan yang tidak menyenangkan yang diberikan sebagai akibat
dari kesalahan atau perbuatan buruk yang dilakukan oleh seseorang. Tujuan hukuman dalam
Islam adalah sebagai pembalasan atas perbuatan jahat, pencegahan pada umumnya dan
pencegahan pada khususnya serta melindungi hak-hak korban. Hukuman dapat bersifat
pedagogis, yaitu untuk memperbaiki dan mendidik kearah yang lebih baik. Ada dua macam
hukuman, yaitu preventif dan represif. Ada tiga macam hukuman yang disesuaikan dengan
tingkat perkembangan anak-anak yang menerima hukuman itu, yaitu asosiatif, logis, dan
normatif. Tujuan hukuman adalah memberi efek jera terhadap diri sendiri dan orang lain,
sehingga peserta didik tidak mengulangi perbuatan yang tidak baik lagi.
3. Pengertian ganjaran
Ganjaran secara etimologis berarti memberikan hadiah atau upah sebagai pembalasan
jasa, perbuatan baik, dan sebagainya, serta memberikan hukuman. Dalam uraian ini, kata
ganjaran merujuk pada makna yang pertama yaitu memberikan hadiah atau upah sebagai
pembalasan jasa, perbuatan baik, atau dalam bahasa Inggris disebut dengan reward. Dalam
bahasa Arab, reward diistilahkan dengan tsawab dan sering ditemukan dalam Al-Quran ketika
membicarakan tentang balasan baik dari amal perbuatan seseorang baik di dunia maupun di
akhirat.
Ganjaran atau hadiah dalam Islam dapat diartikan dengan upah, pahala, balasan, dan
pemberian penghargaan. Dalam pendidikan, ganjaran digunakan untuk memberikan hadiah
atau penghargaan kepada peserta didik atas prestasi-prestasi yang telah dicapainya. Ngalim
Purwanto berpendapat bahwa ganjaran adalah alat untuk mendidik anak-anak supaya anak
dapat merasa senang karena perbuatan atau pekerjaannya mendapat penghargaan.
Dalam Al-Quran, Allah berfirman bahwa barangsiapa yang menghendaki pahala dunia
akan diberikan pahala dunia, dan barangsiapa yang menghendaki pahala akhirat juga akan
diberikan pahala akhirat. Bagi orang-orang yang bersyukur, Allah akan memberikan balasan
yang baik. Oleh karena itu, ganjaran dalam Islam adalah cara untuk memotivasi seseorang agar
melakukan perbuatan baik dan mendapatkan pahala dari Allah baik di dunia maupun di akhirat.
Tujuan dari ganjaran adalah untuk memotivasi dan membentuk tingkah laku yang
diharapkan. Ganjaran dapat memberikan tanda bagi seseorang yang memiliki kemampuan
lebih dan bersifat universal. Terdapat beberapa macam ganjaran yang dapat diaplikasikan
dalam pembelajaran, seperti pujian, imbalan materi/hadiah, do’a, tanda penghargaan, papan
prestasi, dan berpesan pada yang bersangkutan. Namun, pendekatan ganjaran juga memiliki
kelebihan dan kekurangan. Kelebihannya adalah dapat memberikan pengaruh yang cukup
besar terhadap seseorang dalam melakukan perbuatan positif dan bersifat progresif, serta dapat
menjadi pendorong bagi orang lain untuk mengikuti perbuatan yang kita lakukan. Namun,
kekurangannya adalah ganjaran yang diberikan berlebihan dapat menimbulkan dampak
negatif, sehingga seseorang mungkin merasa bahwa dirinya lebih baik dari pada orang lain.
4. Macam-macam ganjaran dalam islam
Allah memberikan ganjaran kepada hamba-hamba-Nya dalam bentuk benda atau
materi dan bentuk bukan benda atau immateri. Ganjaran dalam bentuk materi terdiri dari
makanan, minuman, dan buah-buahan. Al-Maidah Ayat 4 menjelaskan bahwa Allah
menghalalkan binatang buruan yang telah dilatih untuk berburu sebagai makanan bagi
manusia. Al-Shaffat ayat 45-46 menjelaskan bahwa Allah memberikan minuman yang putih
dan sedap. Al-Mu’minun ayat 19 menjelaskan bahwa Allah menumbuhkan kebun kurma dan
anggur untuk manusia dan memberikan buah-buahan yang banyak untuk dimakan. Selain itu,
hamba-hamba yang taat juga akan mendapatkan ganjaran yang tidak berbentuk materi.
C. Kesimpulan
Hukuman dan pahala dalam Islam disesuaikan dengan perbuatan, relevansi, dan tujuan
pemidanaan untuk mencegah kejahatan. Manusia diberi kebebasan memilih antara yang baik
dan buruk. Al-Ghazali tidak setuju dengan pemberian hukuman langsung kepada santri. Fungsi
punishment dan reward dalam pendidikan adalah agar siswa dapat belajar dengan baik dan
menjadi ancaman bagi mereka. Penulis berharap pembaca dapat menerapkan cara-cara yang
sesuai dengan perbuatan baik di lingkungan pendidikan maupun keluarga. Ini adalah
pengertian hukuman dan pahala dalam Islam serta macam-macam hukuman dan pahala.

More Related Content

Similar to HUKUMAN

Resume Hakikat Hukuman dan Ganjaran dalam Islam
Resume Hakikat Hukuman dan Ganjaran dalam IslamResume Hakikat Hukuman dan Ganjaran dalam Islam
Resume Hakikat Hukuman dan Ganjaran dalam IslamRizkyAdeaulia
 
Terminologi pendidikan dalam islam
Terminologi pendidikan dalam islamTerminologi pendidikan dalam islam
Terminologi pendidikan dalam islamMutiaSafira6
 
nurul aula 1.docx
nurul aula 1.docxnurul aula 1.docx
nurul aula 1.docxNurulAula2
 
Pendidikan dalam islam .pptx
Pendidikan dalam islam .pptxPendidikan dalam islam .pptx
Pendidikan dalam islam .pptxRaihanEgina
 
Hubungan filsafat dan pendidikan.pptx
Hubungan filsafat dan pendidikan.pptxHubungan filsafat dan pendidikan.pptx
Hubungan filsafat dan pendidikan.pptxElla636562
 
AKIDAH AKHLAK ANALISA BAHAN AJAR KB 2.docx
AKIDAH AKHLAK ANALISA BAHAN AJAR KB 2.docxAKIDAH AKHLAK ANALISA BAHAN AJAR KB 2.docx
AKIDAH AKHLAK ANALISA BAHAN AJAR KB 2.docxyandra helira
 
Resume paper 7.docx
Resume paper 7.docxResume paper 7.docx
Resume paper 7.docxWildatlZuhra
 
RESUME NUR TASYA 3.docx
RESUME NUR TASYA 3.docxRESUME NUR TASYA 3.docx
RESUME NUR TASYA 3.docxNurTasya9
 
Sumber Dasar Pendidikan Islam
Sumber Dasar Pendidikan IslamSumber Dasar Pendidikan Islam
Sumber Dasar Pendidikan IslamAmeilya P P
 
RESUM IRNA YUNITA 3.pdf
RESUM IRNA YUNITA 3.pdfRESUM IRNA YUNITA 3.pdf
RESUM IRNA YUNITA 3.pdfirnayunita2
 
Hakikat pendidik dalam islam
Hakikat pendidik dalam islamHakikat pendidik dalam islam
Hakikat pendidik dalam islamAzmiNazarina
 
ISLAM DAN PENDIDIKAN
ISLAM DAN PENDIDIKANISLAM DAN PENDIDIKAN
ISLAM DAN PENDIDIKANTika Nafisah
 
PPT DIVAN HAIZUL ULUM 2 Ipi.pptx
PPT DIVAN HAIZUL ULUM 2 Ipi.pptxPPT DIVAN HAIZUL ULUM 2 Ipi.pptx
PPT DIVAN HAIZUL ULUM 2 Ipi.pptxBhocahNajma
 
Akhlak tasawuf pembaruan
Akhlak tasawuf pembaruanAkhlak tasawuf pembaruan
Akhlak tasawuf pembaruanMAbdulNasir
 

Similar to HUKUMAN (20)

Resume Hakikat Hukuman dan Ganjaran dalam Islam
Resume Hakikat Hukuman dan Ganjaran dalam IslamResume Hakikat Hukuman dan Ganjaran dalam Islam
Resume Hakikat Hukuman dan Ganjaran dalam Islam
 
Terminologi pendidikan dalam islam
Terminologi pendidikan dalam islamTerminologi pendidikan dalam islam
Terminologi pendidikan dalam islam
 
1 4.docx
1 4.docx1 4.docx
1 4.docx
 
nurul aula 1.docx
nurul aula 1.docxnurul aula 1.docx
nurul aula 1.docx
 
Pendidikan dalam islam .pptx
Pendidikan dalam islam .pptxPendidikan dalam islam .pptx
Pendidikan dalam islam .pptx
 
Tugas mandiri filsafat
Tugas mandiri filsafatTugas mandiri filsafat
Tugas mandiri filsafat
 
Hubungan filsafat dan pendidikan.pptx
Hubungan filsafat dan pendidikan.pptxHubungan filsafat dan pendidikan.pptx
Hubungan filsafat dan pendidikan.pptx
 
Tema 2
Tema 2Tema 2
Tema 2
 
AKIDAH AKHLAK ANALISA BAHAN AJAR KB 2.docx
AKIDAH AKHLAK ANALISA BAHAN AJAR KB 2.docxAKIDAH AKHLAK ANALISA BAHAN AJAR KB 2.docx
AKIDAH AKHLAK ANALISA BAHAN AJAR KB 2.docx
 
Resume paper 7.docx
Resume paper 7.docxResume paper 7.docx
Resume paper 7.docx
 
RESUME NUR TASYA 3.docx
RESUME NUR TASYA 3.docxRESUME NUR TASYA 3.docx
RESUME NUR TASYA 3.docx
 
METODE KETELADANAN DALAM PENDIDIKAN ISLAM
METODE KETELADANAN DALAM PENDIDIKAN ISLAMMETODE KETELADANAN DALAM PENDIDIKAN ISLAM
METODE KETELADANAN DALAM PENDIDIKAN ISLAM
 
Sumber Dasar Pendidikan Islam
Sumber Dasar Pendidikan IslamSumber Dasar Pendidikan Islam
Sumber Dasar Pendidikan Islam
 
RESUM IRNA YUNITA 3.pdf
RESUM IRNA YUNITA 3.pdfRESUM IRNA YUNITA 3.pdf
RESUM IRNA YUNITA 3.pdf
 
Hakikat pendidik dalam islam
Hakikat pendidik dalam islamHakikat pendidik dalam islam
Hakikat pendidik dalam islam
 
ISLAM DAN PENDIDIKAN
ISLAM DAN PENDIDIKANISLAM DAN PENDIDIKAN
ISLAM DAN PENDIDIKAN
 
Konsep pendidikan islam
Konsep pendidikan islamKonsep pendidikan islam
Konsep pendidikan islam
 
Ipi
IpiIpi
Ipi
 
PPT DIVAN HAIZUL ULUM 2 Ipi.pptx
PPT DIVAN HAIZUL ULUM 2 Ipi.pptxPPT DIVAN HAIZUL ULUM 2 Ipi.pptx
PPT DIVAN HAIZUL ULUM 2 Ipi.pptx
 
Akhlak tasawuf pembaruan
Akhlak tasawuf pembaruanAkhlak tasawuf pembaruan
Akhlak tasawuf pembaruan
 

More from Muksal Mina

PEMIKIRAN SYEKH MUHAMMAD ABDUH TENTANG PENDIDIKAN.pdf
PEMIKIRAN SYEKH MUHAMMAD ABDUH TENTANG PENDIDIKAN.pdfPEMIKIRAN SYEKH MUHAMMAD ABDUH TENTANG PENDIDIKAN.pdf
PEMIKIRAN SYEKH MUHAMMAD ABDUH TENTANG PENDIDIKAN.pdfMuksal Mina
 
HAKIKAT METODE PENDIDIKAN DALAM ISLAM
HAKIKAT METODE PENDIDIKAN DALAM ISLAMHAKIKAT METODE PENDIDIKAN DALAM ISLAM
HAKIKAT METODE PENDIDIKAN DALAM ISLAMMuksal Mina
 
HAKIKAT KURIKULUM PENDIDIKAN DALAM ISLAM
HAKIKAT KURIKULUM PENDIDIKAN DALAM ISLAMHAKIKAT KURIKULUM PENDIDIKAN DALAM ISLAM
HAKIKAT KURIKULUM PENDIDIKAN DALAM ISLAMMuksal Mina
 
HAKIKAT TUJUAN PENDIDIKAN DALAM ISLAM
HAKIKAT TUJUAN PENDIDIKAN DALAM ISLAMHAKIKAT TUJUAN PENDIDIKAN DALAM ISLAM
HAKIKAT TUJUAN PENDIDIKAN DALAM ISLAMMuksal Mina
 
HAKIKAT PENDIDIK DALAM ISLAM
HAKIKAT PENDIDIK DALAM ISLAMHAKIKAT PENDIDIK DALAM ISLAM
HAKIKAT PENDIDIK DALAM ISLAMMuksal Mina
 
resume kelompok 4.pdf
resume kelompok 4.pdfresume kelompok 4.pdf
resume kelompok 4.pdfMuksal Mina
 
resume kelompok 2.pdf
resume kelompok 2.pdfresume kelompok 2.pdf
resume kelompok 2.pdfMuksal Mina
 
resume kepompok 1.pdf
resume kepompok 1.pdfresume kepompok 1.pdf
resume kepompok 1.pdfMuksal Mina
 
Etika pendidikan dalam islam.pdf
Etika pendidikan dalam islam.pdfEtika pendidikan dalam islam.pdf
Etika pendidikan dalam islam.pdfMuksal Mina
 

More from Muksal Mina (9)

PEMIKIRAN SYEKH MUHAMMAD ABDUH TENTANG PENDIDIKAN.pdf
PEMIKIRAN SYEKH MUHAMMAD ABDUH TENTANG PENDIDIKAN.pdfPEMIKIRAN SYEKH MUHAMMAD ABDUH TENTANG PENDIDIKAN.pdf
PEMIKIRAN SYEKH MUHAMMAD ABDUH TENTANG PENDIDIKAN.pdf
 
HAKIKAT METODE PENDIDIKAN DALAM ISLAM
HAKIKAT METODE PENDIDIKAN DALAM ISLAMHAKIKAT METODE PENDIDIKAN DALAM ISLAM
HAKIKAT METODE PENDIDIKAN DALAM ISLAM
 
HAKIKAT KURIKULUM PENDIDIKAN DALAM ISLAM
HAKIKAT KURIKULUM PENDIDIKAN DALAM ISLAMHAKIKAT KURIKULUM PENDIDIKAN DALAM ISLAM
HAKIKAT KURIKULUM PENDIDIKAN DALAM ISLAM
 
HAKIKAT TUJUAN PENDIDIKAN DALAM ISLAM
HAKIKAT TUJUAN PENDIDIKAN DALAM ISLAMHAKIKAT TUJUAN PENDIDIKAN DALAM ISLAM
HAKIKAT TUJUAN PENDIDIKAN DALAM ISLAM
 
HAKIKAT PENDIDIK DALAM ISLAM
HAKIKAT PENDIDIK DALAM ISLAMHAKIKAT PENDIDIK DALAM ISLAM
HAKIKAT PENDIDIK DALAM ISLAM
 
resume kelompok 4.pdf
resume kelompok 4.pdfresume kelompok 4.pdf
resume kelompok 4.pdf
 
resume kelompok 2.pdf
resume kelompok 2.pdfresume kelompok 2.pdf
resume kelompok 2.pdf
 
resume kepompok 1.pdf
resume kepompok 1.pdfresume kepompok 1.pdf
resume kepompok 1.pdf
 
Etika pendidikan dalam islam.pdf
Etika pendidikan dalam islam.pdfEtika pendidikan dalam islam.pdf
Etika pendidikan dalam islam.pdf
 

Recently uploaded

POWER POINT MODUL 1 PEBI4223 (PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP)
POWER POINT MODUL 1 PEBI4223 (PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP)POWER POINT MODUL 1 PEBI4223 (PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP)
POWER POINT MODUL 1 PEBI4223 (PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP)PUNGKYBUDIPANGESTU1
 
UT PGSD PDGK4103 MODUL 2 STRUKTUR TUBUH Pada Makhluk Hidup
UT PGSD PDGK4103 MODUL 2 STRUKTUR TUBUH Pada Makhluk HidupUT PGSD PDGK4103 MODUL 2 STRUKTUR TUBUH Pada Makhluk Hidup
UT PGSD PDGK4103 MODUL 2 STRUKTUR TUBUH Pada Makhluk Hidupfamela161
 
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.pptLATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.pptPpsSambirejo
 
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptxMODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptxSlasiWidasmara1
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...Kanaidi ken
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAAndiCoc
 
MATEMATIKA EKONOMI MATERI ANUITAS DAN NILAI ANUITAS
MATEMATIKA EKONOMI MATERI ANUITAS DAN NILAI ANUITASMATEMATIKA EKONOMI MATERI ANUITAS DAN NILAI ANUITAS
MATEMATIKA EKONOMI MATERI ANUITAS DAN NILAI ANUITASbilqisizzati
 
presentasi lembaga negara yang ada di indonesia
presentasi lembaga negara yang ada di indonesiapresentasi lembaga negara yang ada di indonesia
presentasi lembaga negara yang ada di indonesiaNILAMSARI269850
 
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7IwanSumantri7
 
Membuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docx
Membuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docxMembuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docx
Membuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docxNurindahSetyawati1
 
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptxPEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptxsukmakarim1998
 
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptxPendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptxdeskaputriani1
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfirwanabidin08
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BAbdiera
 
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdfsdn3jatiblora
 
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptxPERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptxRizkyPratiwi19
 
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SDPPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SDNurainiNuraini25
 
PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING M...
PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING M...PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING M...
PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING M...Kanaidi ken
 
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ikabab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ikaAtiAnggiSupriyati
 
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) &...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) &...RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) &...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) &...Kanaidi ken
 

Recently uploaded (20)

POWER POINT MODUL 1 PEBI4223 (PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP)
POWER POINT MODUL 1 PEBI4223 (PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP)POWER POINT MODUL 1 PEBI4223 (PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP)
POWER POINT MODUL 1 PEBI4223 (PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP)
 
UT PGSD PDGK4103 MODUL 2 STRUKTUR TUBUH Pada Makhluk Hidup
UT PGSD PDGK4103 MODUL 2 STRUKTUR TUBUH Pada Makhluk HidupUT PGSD PDGK4103 MODUL 2 STRUKTUR TUBUH Pada Makhluk Hidup
UT PGSD PDGK4103 MODUL 2 STRUKTUR TUBUH Pada Makhluk Hidup
 
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.pptLATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
LATAR BELAKANG JURNAL DIALOGIS REFLEKTIF.ppt
 
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptxMODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
MODUL P5 KEWIRAUSAHAAN SMAN 2 SLAWI 2023.pptx
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
 
MATEMATIKA EKONOMI MATERI ANUITAS DAN NILAI ANUITAS
MATEMATIKA EKONOMI MATERI ANUITAS DAN NILAI ANUITASMATEMATIKA EKONOMI MATERI ANUITAS DAN NILAI ANUITAS
MATEMATIKA EKONOMI MATERI ANUITAS DAN NILAI ANUITAS
 
presentasi lembaga negara yang ada di indonesia
presentasi lembaga negara yang ada di indonesiapresentasi lembaga negara yang ada di indonesia
presentasi lembaga negara yang ada di indonesia
 
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
 
Membuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docx
Membuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docxMembuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docx
Membuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docx
 
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptxPEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
 
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptxPendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
 
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
 
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptxPERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
 
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SDPPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
 
PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING M...
PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING M...PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING M...
PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING M...
 
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ikabab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
 
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) &...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) &...RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) &...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) &...
 

HUKUMAN

  • 1. RESUME KELOMPOK 8 HAKIKAT HUKUMAN DAN GANJARAN DALAM ISLAM Muksal Mina (202117047) A. Pendahuluan Tasawuf memiliki tahapan di mana seseorang mencapai rahasia Kebenaran, disebut Haqiqah yang berarti benar dan nyata. Hukuman dan hadiah merupakan alat pendidikan dalam memperbaiki perilaku, tindakan, dan pikiran siswa. Islam menetapkan hukuman dan pahala berdasarkan perbuatan dan relevansinya terhadap kodrat manusia. Tujuan pemidanaan adalah mencegah kejahatan dan mencegah pelaku mengulanginya. Fungsi punishment dan reward dalam pendidikan adalah agar siswa dapat melaksanakan kewajibannya dengan baik dan menjadi motivasi untuk semangat belajar. Pemberian hukuman dan hadiah harus sesuai dengan perbuatan yang dilakukan baik di lingkungan pendidikan maupun keluarga. Al-Ghazali menyarankan proses bertahap dan hati-hati dalam memberikan hukuman. B. Pembahasan 1. Pengertian hakikat Haqiqah dalam Islam memiliki pengertian sebagai hakekat atau kenyataan sebenarnya dari suatu hal, sumber atau puncak dari suatu hal. Dalam sufi, haqiqah menjadi aspek esoteris atau batin dari syariat yang bersifat eksoteris. Alam diartikan sebagai rahasia terdalam dari segala perbuatan, hakikat syariat dan akhir dari perjalanan seorang sufi. Haqiqat dalam Islam merupakan makna terdalam dari amalan dan petunjuk dalam syariat dan tarekat. Realitas adalah kalimat atau ungkapan yang digunakan untuk menunjukkan arti yang sebenarnya atau mendasar dari suatu hal. Dalam KBBI, intisari atau dasar dapat merujuk pada hakikat ajaran Islam yang ditanamkan di hati, atau pada kenyataan yang sebenarnya dari seseorang. Haqiqah juga bisa merujuk pada kebenaran esoteris yang menjadi batas dari transendensi dan teologis. 2. Pengertian hukuman Hukuman adalah perbuatan yang tidak menyenangkan yang diberikan sebagai akibat dari kesalahan atau perbuatan buruk yang dilakukan oleh seseorang. Tujuan hukuman dalam Islam adalah sebagai pembalasan atas perbuatan jahat, pencegahan pada umumnya dan
  • 2. pencegahan pada khususnya serta melindungi hak-hak korban. Hukuman dapat bersifat pedagogis, yaitu untuk memperbaiki dan mendidik kearah yang lebih baik. Ada dua macam hukuman, yaitu preventif dan represif. Ada tiga macam hukuman yang disesuaikan dengan tingkat perkembangan anak-anak yang menerima hukuman itu, yaitu asosiatif, logis, dan normatif. Tujuan hukuman adalah memberi efek jera terhadap diri sendiri dan orang lain, sehingga peserta didik tidak mengulangi perbuatan yang tidak baik lagi. 3. Pengertian ganjaran Ganjaran secara etimologis berarti memberikan hadiah atau upah sebagai pembalasan jasa, perbuatan baik, dan sebagainya, serta memberikan hukuman. Dalam uraian ini, kata ganjaran merujuk pada makna yang pertama yaitu memberikan hadiah atau upah sebagai pembalasan jasa, perbuatan baik, atau dalam bahasa Inggris disebut dengan reward. Dalam bahasa Arab, reward diistilahkan dengan tsawab dan sering ditemukan dalam Al-Quran ketika membicarakan tentang balasan baik dari amal perbuatan seseorang baik di dunia maupun di akhirat. Ganjaran atau hadiah dalam Islam dapat diartikan dengan upah, pahala, balasan, dan pemberian penghargaan. Dalam pendidikan, ganjaran digunakan untuk memberikan hadiah atau penghargaan kepada peserta didik atas prestasi-prestasi yang telah dicapainya. Ngalim Purwanto berpendapat bahwa ganjaran adalah alat untuk mendidik anak-anak supaya anak dapat merasa senang karena perbuatan atau pekerjaannya mendapat penghargaan. Dalam Al-Quran, Allah berfirman bahwa barangsiapa yang menghendaki pahala dunia akan diberikan pahala dunia, dan barangsiapa yang menghendaki pahala akhirat juga akan diberikan pahala akhirat. Bagi orang-orang yang bersyukur, Allah akan memberikan balasan yang baik. Oleh karena itu, ganjaran dalam Islam adalah cara untuk memotivasi seseorang agar melakukan perbuatan baik dan mendapatkan pahala dari Allah baik di dunia maupun di akhirat. Tujuan dari ganjaran adalah untuk memotivasi dan membentuk tingkah laku yang diharapkan. Ganjaran dapat memberikan tanda bagi seseorang yang memiliki kemampuan lebih dan bersifat universal. Terdapat beberapa macam ganjaran yang dapat diaplikasikan dalam pembelajaran, seperti pujian, imbalan materi/hadiah, do’a, tanda penghargaan, papan prestasi, dan berpesan pada yang bersangkutan. Namun, pendekatan ganjaran juga memiliki kelebihan dan kekurangan. Kelebihannya adalah dapat memberikan pengaruh yang cukup besar terhadap seseorang dalam melakukan perbuatan positif dan bersifat progresif, serta dapat menjadi pendorong bagi orang lain untuk mengikuti perbuatan yang kita lakukan. Namun,
  • 3. kekurangannya adalah ganjaran yang diberikan berlebihan dapat menimbulkan dampak negatif, sehingga seseorang mungkin merasa bahwa dirinya lebih baik dari pada orang lain. 4. Macam-macam ganjaran dalam islam Allah memberikan ganjaran kepada hamba-hamba-Nya dalam bentuk benda atau materi dan bentuk bukan benda atau immateri. Ganjaran dalam bentuk materi terdiri dari makanan, minuman, dan buah-buahan. Al-Maidah Ayat 4 menjelaskan bahwa Allah menghalalkan binatang buruan yang telah dilatih untuk berburu sebagai makanan bagi manusia. Al-Shaffat ayat 45-46 menjelaskan bahwa Allah memberikan minuman yang putih dan sedap. Al-Mu’minun ayat 19 menjelaskan bahwa Allah menumbuhkan kebun kurma dan anggur untuk manusia dan memberikan buah-buahan yang banyak untuk dimakan. Selain itu, hamba-hamba yang taat juga akan mendapatkan ganjaran yang tidak berbentuk materi. C. Kesimpulan Hukuman dan pahala dalam Islam disesuaikan dengan perbuatan, relevansi, dan tujuan pemidanaan untuk mencegah kejahatan. Manusia diberi kebebasan memilih antara yang baik dan buruk. Al-Ghazali tidak setuju dengan pemberian hukuman langsung kepada santri. Fungsi punishment dan reward dalam pendidikan adalah agar siswa dapat belajar dengan baik dan menjadi ancaman bagi mereka. Penulis berharap pembaca dapat menerapkan cara-cara yang sesuai dengan perbuatan baik di lingkungan pendidikan maupun keluarga. Ini adalah pengertian hukuman dan pahala dalam Islam serta macam-macam hukuman dan pahala.