Tema dokumen ini membahas tentang hakikat pendidik dalam Islam. Pendidik didefinisikan sebagai orang yang bertanggung jawab atas perkembangan potensi peserta didik secara holistik, termasuk aspek afektif, kognitif, dan psikomotorik. Tugas utama pendidik adalah menyempurnakan, membersihkan, dan membimbing hati manusia untuk mendekatkan diri kepada Allah. Pendidik dituntut memiliki integritas, komp

1. Resume tema2
Nama: Azmi nazarina hsb
Unit:1 mpi
Nim: 202127035
Hakikat pendidik dalam islam
a. Pengertian Pendidik
Siapakah yang dimaksud guru? Jawabannya sebagai berikut. Di Dalam Undang-undang RI Nomor: 14
Tahun 2005 tentang Guru Dan Dosen ditetapkan bahwa guru adalah pendidik profesional Dengan
tugas utama mendidik, mengajar, membimbing, Mengarahkan, melatih, menilai, dan mengevaluasi
peserta didik Pada pendidikan anak usia dini jalur pendidikan formal, pendidikan Dasar, dan
pendidikan menengah.
Sedangkan Pendidik dalam perspektif pendidikan Islam adalah Orang-orang yang bertanggung jawab
terhadap perkembangan Seluruh potensi peserta didik , baik petensi afektif, kognitif, Maupun
psikomotorik sesuai dengan nilai-nilai ajaran Islam.
Beberapa kata di atas secara keseluruhan terhimpun dalam Kata pendidik, karena keseluruhan kata
tersebut mengacu kepada Seorang yang memberikan pengetahuan, keterampilan atau Pengalaman
kepada orang lain. Kata-kata yang bervariasi tersebut Menunjukan adanya perbedaan ruang gerak
dan lingkungan di Mana pengetahuan dan keterampilan diberikan.
Uraian singkat di atas tampak bahwa ketika menjelaskan Pengertian pendidik selalu dikaitkan
dengan bidang tugas atau Pekerjaan. Jika dikaitakan dengan pekerjaan maka variabel yang Melekat
adalah lembaga pendidikan, walau secara luas pengertian Pendidik tidak terikat dengan lembaga
pendidikan. Ini menunjukan Bahwa pada akhirnya pendidik merupakan profesi atau keahlian
Tertentu yang melekat pada seseorang yang tugasnya berkaitan Dengan pendidikan. Didalam
pendidikan ada proses belajar Mengajar dengan kata lain adalah pengajaran.
Dalam Islam, orang yang paling bertanggung-jawab terhadap Pendidikan adalah orangtua (ayah dan
ibu) anak didik. Tanggung Jawab itu disebabkan oleh dua hal yaitu pertama, karena kkodrat Yaitu
karena orangtua ditakdirkan menjadi orangtua anaknya, dan Karena itu ia ditakdirkan pula
bertanggung-jawab mendidik Anaknya. Kedua, karena kepentingan kedua orangtua yaitu orangtua
Berkepentingan terhadap kemajuan perkembangan anaknya. Selain itu sukses tidaknya anak mereka
juga sangat Tergantung pada pola pengasuhan dan pendidikan yang diberikan di Lingkungan rumah
tangga.
Inilah yang tercermin dalam QS. AlTahrim : 6 yang berbunyi:
ْ‫ك‬ َُ ُ‫اس‬ ‫ف‬ َُْ‫ه‬‫َأ‬ ‫وا‬ُ‫ق‬ ‫وا‬ُ‫ن‬‫ام‬ٓ‫أ‬ ‫ان‬ ‫لي‬َ ََِ‫ذ‬‫ا‬ ‫ياا‬ُّ‫ه‬‫َأ‬ ‫ي‬َ‫ا‬
‫را‬ً‫ن‬َ‫ا‬ ْ‫ك‬ َُُ ‫ِلي‬‫ه‬ْ ‫أ‬ َ‫او‬
Terjemah : “Wahai orang-orang beriman, peliharalah Dirimu dan keluargamu dari api neraka”.
b. Peran Pendidik dalam Pengajaran
Pendidik dalam rangka pengajaran dituntut untuk melakukan Kegiatan yang bersifat edukatif dan
ilmiah. Oleh karena itu peran Pendidik tidak hanya sebagai pengajar tetapi sekaligus sebagai
Pembimbing yaitu sebagai wali yang membantu anak didik Mengatasi kesulitan dalam studinya dan

2. pemecahan bagi Permasalahan lainya. Dilain pihak pendidik juga berperan sebagai Pemimpin
(khusus diruang kuliah/kelas), sebagai komunikator Dengan masyarakat, sebagai pengembangan
ilmu dan penjabaran Luasan ilmu (innovator), bahkan juga berperan sebagai pelaksana Administrasi.
Peranan pendidik dapat ditinjau dalam arti luas dan Dalam arti sempit. Dalam arti luas pendidik
mengemban peranan–Peranan sebagai ukuran kognitif, sebagai agen moral, sebagai Inovator dan
kooperatif.
Pendidik sebagai ukuran kognitif. Tugas pendidik umumnya Adalah mewariskan pengetahuan
berbagai keterampilan kepada Generasi muda. Hal-hal yang akan diwariskan itu sudah tentu harus
Sesuai ukuran yang telah ditentukan masyarakat dan merupakan Gambaran tentang keadaan sosial,
ekonomi, dan politik. Karena itu Pendidik harus mampu memenuhi ukuran kemampuan
tersebut.Pendidik sebagai agen moral dan politik.
Pendidik bertindak Sebagai agen moral masyarakat, karena fungsinya mendidik warga Masyarakat
agar melek huruf, pandai berhitung dan berbagai Keterampilan kognitif lainnya. Keterampilan-
keterampilan itu Dipandang sebagai bagian dari proses moral, karena masyarakat Yang telah pandai
membaca dan pengetahuan, akan berusaha
a. Tujuan Pendidik.
Pendidik adalah orang dewasa yang mempunyai rasa Tanggung jawab untuk memberi bimbingan
atau bantuan kepada Anak didik dalam perkembangan jasmani dan rohaninya demi Mencapai
kedewasaannya, mampu melaksanakan tugasnya sebagai Makhluk tuhan, makhluk sosial dan
sebagai individu yang sanggup Berdiri sendiri.
Orang yang pertama yang bertanggung jawab terhadap Perkembangan anak atau pendidikan anak
adalah orang tuanya, Karena adanya pertalian darah secara langsung sehingga ia Mempunyai rasa
tanggung jawab terhadap masa depan anaknya.
Orang tua disebut juga sebagai pendidik kodrat. Namun Karena mereka tidak mempunayai
kemampuan, waktu dan Sebagainya, maka mereka menyerahkan sebagian tanggung Jawabnya
kepada orang lain yang dikira mampu atau berkompeten Untuk melaksanakan tugas mendidik.
b. Syarat-syarat dan Sifat-sifat Yang Harus dimiliki oleh
Seorang Pendidik.Syarat-syarat umum bagi seorang pendidik adalah : Sehat Jasmani dan Sehat
Rohani. Menurut H. Mubangit, syarat untuk Menjadi seorang pendidik yaitu :
1. Harus beragama.
2. Mampu bertanggung jawab atas kesejahteraan agama
3. Tidak kalah dengan guru-guru umum lainnya dalam membentuk Negara yang demokratis.
4. Harus memiliki perasaan panggilan murni.
Sedangkan sifat-sifat yang harus dimiliki seorang pendidik Adalah :
1) Integritas peribadi, peribadi yang segala aspeknya berkembang Secara harmonis.
2) Integritas sosial, yaitu peribadi yang merupakan satuan dengan Masyarakat.
3) Integritas susila, yaitu peribadi yang telah menyatukan diri Dengan norma-norma
susila yang dipilihnya.
Adapun menurut Athiyah al-Abrasyi, seorang pendidik harus Memiliki sifat-sifat tertenru agar ia
dapat melaksanakan tugastugasnya dengan baik, seperti yang diungkapkan oleh beliau adalah :

3. 1) Memiliki sifat Zuhud, dalam artian tidak mengutamakan materi Dan mengajar karena
mencari ridha Allah.
2) Seorang Guru harus jauh dari dosa besar.
3) Ikhlas dalam pekerjaan.
4) Bersifat pemaaf.
5) Harus mencintai peserta didiknya.
c.Tugas dan Tanggung Jawab Pendidik
Mengenai tugas pendidik, ahli-ahli pendidikan Islam juga Ahli pendidikan Barat telah sepakat bahwa
tugas pendidik ialah Mendidik. Mendidik adalah tugas yang amat luas. Mendidik itu Sebagian
dilakukan dalam bentuk mengajar, sebagian dalam bentuk Memberikan dorongan, memuji,
menghukum, memberi contoh, Membiasakan, dan lain-lain.
Dalam Al-Qur‟an juga dijelaskan tentang tugas seorang Pendidik atau pendidik. Al-Qur‟an telah
mengisyaratkan peran para Nabi dan pengikutnya dalam pendidikan dan fungsi fundamental mereka
dalam pengkajian ilmu-ilmu Ilahi serta aplikasinya. Isyarat Tersebut, salah satunya terdapat dalam
firman-Nya berikut ini :12
‫ل‬ْ‫ا‬ ‫لل‬َ ََُ‫ذ‬ ‫ا‬ ‫ُه‬‫ي‬‫تا‬ِ‫ؤ‬ْ ُ‫ي‬ ‫ْن‬ ‫َأ‬ ‫ش‬ ٍََ ‫ا‬ ‫ِلبا‬‫ن‬‫كا‬َ‫ا‬ ‫اما‬
ِ
‫ًا‬ً‫ِاااا‬ ‫ُوا‬‫ه‬‫ُلو‬ ‫ِس‬‫ا‬‫ِللنو‬‫ل‬‫قوا‬ُ‫ا‬‫ي‬ ‫ذو‬ َُُ ‫بوواا‬ُُ‫اوالن‬ ‫كا‬ َُُْْ ْ‫اوال‬ ‫ا‬ ‫كااا‬
‫ت‬ َُْ ُ‫ن‬ْ‫ُل‬ ‫ااما‬ِ‫و‬‫ا‬ ‫ا‬ ‫ِكااا‬ ‫ل‬ْ‫ا‬ ‫موان‬ُّ‫ل‬ِ‫ا‬‫ا‬ُ‫ت‬ ‫ت‬ َُْ ُ‫ن‬ْ‫ُل‬ ‫ِااما‬ ‫اني‬ ‫ي‬ُِِ‫ا‬َّ‫ذ‬‫ار‬ ‫ُوا‬‫ه‬‫ُلو‬ ‫ن‬ْ‫ك‬ِ ‫اوال‬ ‫لل‬َ ََِ‫ذ‬ ‫ا‬ ‫ن‬ِ‫و‬ًُ ‫ْن‬ ‫ِم‬ ‫ل‬ َِ َِ
) ‫سوان‬ُ‫ُر‬ًْ ‫تا‬
٧٩
Terjemah : Tidak wajar bagi seseorang manusia yang Allah Berikan kepadanya Al Kitab, hikmah dan
kenabian, lalu dia berkata Kepada manusia: “Hendaklah kamu menjadi penyembahpenyembahku
bukan penyembah Allah.”Akan tetapi (dia berkata):
“Hendaklah kamu menjadi orang-orang rabbani, karena kamu Selalu mengajarkan Al Kitab dan
disebabkan kamu tetap Mempelajarinya.” (QS. Ali Imran : 79)
C. Kesimpulan
Pendidik adalah orang yang melakukan kegiatan dalam Bidang mendidik. Secara khusus pendidikan
dalam persepektif Pendidikan Islam adalah orang-orang yang bertanggung jawab Terhadap
perkembangan seluruh potensi peseta didik. Kalau kita Melihat secara fungsional kata pendidik
dapat di artikan sebagai Pemberi atau penyalur pengetahuan, keterampilan.
Seorang pendidik mempunyai rasa tanggung jawab terhadap Tugas-tugasnya sebagai seorang
pendidik. Seperti yang dikatakan Oleh Imam Ghazali bahwa” tugas pendidik adalah
Menyempurnakan, membersihkan, serta membawa hati manusia Untuk Taqarrub kepada Allah SWT.
Hakikat pendidikan adalah upaya sadar untuk Mengembangkan potensi yang dianugerahkan Tuhan
kepada Manusia dan diarahkan pada tujuan yang diharapkan agar Memanusiakan manusia atau
menjadikannya sebagai insan kamil, manusia utuh atau kaffah.Hakikat pendidikan ini dapat terwujud
Melalui proses pengajaran, pembelajaran (ta‟limdan tadris), Pembersihan dan pembiasaan (tahdzib
dan ta`dib) dan tadrib (latihan) dengan memperhatikan Kompetensi-kompetensi pedagogi Berupa
profesi, kepribadian dan sosial.Pendidikan menumbuhkan Budi pekerti, kekuatan batin,karakter,
pikiran dan tubuh peserta Didik yang dilakukan secara integral tanpa dipisah-pisahkan antara Ranah-
ranah tersebut.