SlideShare a Scribd company logo
1 of 34
Professionele ontwikkeling 
Portfolio & instroombegeleiding 
Thema 3: Leerstijlen
Inhoud groepsmoment over thema 3 
 Leerstijlen 
 4 factoren 
 Laat in je kaarten kijken 
 Taken 
 En dan nu… concreet! 
 Planning? 
 Hoe studeren? 
 Wat als? 
 Besluit
Leerstijlen 
“Leren is tegen de stroom in roeien: wie niet leert, drijft af.” 
Mao Tse-toeng
Leerstijlen 
 Het al dan niet slagen in het hoger onderwijs 
is afhankelijk van 4 factoren: 
 Je capaciteiten 
 Je inzet 
 Je studeeromstandigheden 
 Je studiemethode
Leerstijlen 
 Het al dan niet slagen in het hoger onderwijs 
is afhankelijk van 4 factoren: 
 Je capaciteiten: vaststaand gegeven 
 Je inzet 
 Je studeeromstandigheden 
 Je studiemethode
Leerstijlen 
 Het al dan niet slagen in het hoger onderwijs 
is afhankelijk van 4 factoren: 
 Je capaciteiten 
 Je inzet: kies je zelf 
 Je studeeromstandigheden 
 Je studiemethode
Leerstijlen 
 Het al dan niet slagen in het hoger onderwijs is 
afhankelijk van 4 factoren: 
 Je capaciteiten 
 Je inzet 
 Je studeeromstandigheden: deels beïnvloedbaar 
 Je studiemethode
Leerstijlen 
 Het al dan niet slagen in het hoger onderwijs 
is afhankelijk van 4 factoren: 
 Je capaciteiten 
 Je inzet 
 Je studeeromstandigheden 
 Je studiemethode: kies je zelf
Leerstijlen 
 In dit thema bereid je je grondig voor 
op een gesprek over elk van die 
factoren
Leerstijlen 
 Laat in je kaarten kijken! 
 Antwoord naar waarheid, niet naar wenselijkheid!
Taak: 
 Deel 1 
…
Taak: 
 Deel 2a
Taak 
 Deel 2a
Taak: 
 Deel 2a: nu! 
In te vullen voor 25/10/2014
Taak 
 Deel 2b: Deze week! 
 Maak een studieplan
Taak: 
 Deel 2c: tijdens de volgende 2 weken 
…
Taak: 
 Deel 2d: Na de module-examens
Taak: 
 Deel 3 
…
Taak: 
 Deel 4 
…
Taak: 
 Wanneer het document ‘Leerstijlen’ volledig 
ingevuld is, plaats je dit in pdf-formaat in je 
portfolio onder ‘3. Leerstijlen’
Na de module-examens? 
 Na de module-examens verneem je je score 
via het scoreboekje van Toledo 
 Uiterlijk 14/11/2014 ken je je resultaten 
 Vul daarna het document in dat op Toledo 
klaarstaat:
Taak: 
 Nadat je je resultaten gekregen hebt, vul je 
dus het overzicht in en plaats je dat in pdf-formaat 
in je portfolio onder ‘3. Leerstijlen’:
Resultaat in Toledo+ 
 1 studieplanning, formaat naar keuze 
 1 excel-bestand 
 Eenmalig NIET OMVORMEN naar pdf of jpg omdat 
de inhoud anders niet goed leesbaar meer is en 
omdat het een werkdocument is dat je bij de 
eindjury niet meer gaat nodig hebben 
 1 pdf-bestand over leerstijlen 
 1 pdf-bestand over resultaten
En dan nu… concreet! 
Wat staat er in je agenda?
Planning 
 Binnenkort module-examens
Planning 
 Voor hoeveel % tellen deze module-examens 
mee? 
 Linux essentials? 30% 
 C#? 30% 
 Cisco? 40% 
 Communicatieve vaardigheden? 25% 
 Basis webdesign? 15% 
 Engels 1? 15%
Planning 
 Weten jullie al wat er ondervraagd zal 
worden? 
 Tip: studeerwijzer 
 Tip: navraag doen bij docenten 
 Tip: voorbereiden op praktijkexamen = heel veel 
oefeningen maken!
Hoe studeren? 
 Efficiënt! 
 In functie van hoe ondervraagd zal worden: dit 
kom je te weten tijdens lessen / vind je in 
studeerwijzer / … 
 In functie van wat voor leerstijl jij hebt 
 Tip: heb je nog geen goede studeermethode: op Toledo 
vind je adviezen:
Hoe studeren? 
 Valkuilen: 
 Niet op tijd starten 
 Aantal hoofdstukken niet studeren 
 Geen tijd voor het laatste hoofdstuk 
 Alleen leerstof nalezen als je een praktijkexamen 
voorbereidt 
 Niet nauwkeurig genoeg studeren 
 Denken dat je wel de helft zal halen als je de helft kent 
 Hoofdstukken studeren waarover je geen les gekregen 
hebt omdat je afwezig was (al dan niet gewettigd) 
 Geen (goede) nota’s als basis voor je studeerwerk 
 Cursusmateriaal niet tijdig in orde en dus niet alle 
leerstof gestudeerd 
 …
Wat te doen in geval van ziekte? 
 Zie Toledo! 
 Verwittig het secretariaat voor de aanvang van 
het module-examen 
 Via mail: krista.moris@thomasmore.be 
 Telefonisch als mailen niet lukt: 014/80 22 35 
 Je bezorgt zo snel mogelijk een attest om je 
afwezigheid te wettigen 
 Krista Moris regelt het inhalen van het examen
Besluit 
Waar moet je op letten?
 Inschatting werk, in te vullen voor 
25/10/2014 
 Afspraak maken, met gesprekken vanaf 
17/11/2014 
 Ten laatste op 14/11/2014 in Toledo+ 
 2 pdf-bestanden 
 1 excel-bestand 
 1 studieplanning 
 Portfolio ten laatste op 14/11/2014 insturen via 
link! 
 Antwoord naar waarheid, 
niet naar wenselijkheid

More Related Content

What's hot

Presentatie IiP | sectie duits | reflecteren
Presentatie IiP | sectie duits | reflecterenPresentatie IiP | sectie duits | reflecteren
Presentatie IiP | sectie duits | reflecterenLiemers College
 
Groepsmoment week 6 professionele ontwikkeling
Groepsmoment week 6 professionele ontwikkelingGroepsmoment week 6 professionele ontwikkeling
Groepsmoment week 6 professionele ontwikkelingtikhk
 
Wat na het secundair onderwijs?
Wat na het secundair onderwijs?Wat na het secundair onderwijs?
Wat na het secundair onderwijs?KADiest
 
Ouderavond LOB klas 3 hv Helen Parkhurst
Ouderavond LOB klas 3 hv Helen ParkhurstOuderavond LOB klas 3 hv Helen Parkhurst
Ouderavond LOB klas 3 hv Helen ParkhurstStruisvlugt
 
Groepsmoment thema 4
Groepsmoment thema 4Groepsmoment thema 4
Groepsmoment thema 4tikhk
 
Keuzedelen voor studenten v1.0
Keuzedelen voor studenten   v1.0Keuzedelen voor studenten   v1.0
Keuzedelen voor studenten v1.0servicepuntihks
 
Keuzedelen voor studenten
Keuzedelen voor studentenKeuzedelen voor studenten
Keuzedelen voor studentenihks2
 
Profielwerkstuk 1e week UniC
Profielwerkstuk 1e week UniCProfielwerkstuk 1e week UniC
Profielwerkstuk 1e week UniCJelmer Evers
 
Presentatie Opdracht5 6 De Bondt De Langhe Mart
Presentatie Opdracht5 6 De Bondt De Langhe MartPresentatie Opdracht5 6 De Bondt De Langhe Mart
Presentatie Opdracht5 6 De Bondt De Langhe Martacousticghille
 
Noorderpoort informatie studenten keuzedelen (versie september 2016)
Noorderpoort informatie studenten keuzedelen (versie september 2016)Noorderpoort informatie studenten keuzedelen (versie september 2016)
Noorderpoort informatie studenten keuzedelen (versie september 2016)servicepuntihks
 

What's hot (13)

Infoavond t4 1516_150907
Infoavond t4 1516_150907Infoavond t4 1516_150907
Infoavond t4 1516_150907
 
Presentatie IiP | sectie duits | reflecteren
Presentatie IiP | sectie duits | reflecterenPresentatie IiP | sectie duits | reflecteren
Presentatie IiP | sectie duits | reflecteren
 
Groepsmoment week 6 professionele ontwikkeling
Groepsmoment week 6 professionele ontwikkelingGroepsmoment week 6 professionele ontwikkeling
Groepsmoment week 6 professionele ontwikkeling
 
Wat na het secundair onderwijs?
Wat na het secundair onderwijs?Wat na het secundair onderwijs?
Wat na het secundair onderwijs?
 
Ouderavond LOB klas 3 hv Helen Parkhurst
Ouderavond LOB klas 3 hv Helen ParkhurstOuderavond LOB klas 3 hv Helen Parkhurst
Ouderavond LOB klas 3 hv Helen Parkhurst
 
Infoavond t3 1516_150907
Infoavond t3 1516_150907Infoavond t3 1516_150907
Infoavond t3 1516_150907
 
Groepsmoment thema 4
Groepsmoment thema 4Groepsmoment thema 4
Groepsmoment thema 4
 
Keuzedelen voor studenten v1.0
Keuzedelen voor studenten   v1.0Keuzedelen voor studenten   v1.0
Keuzedelen voor studenten v1.0
 
Keuzedelen voor studenten
Keuzedelen voor studentenKeuzedelen voor studenten
Keuzedelen voor studenten
 
1314 mva dt introductie
1314 mva dt introductie1314 mva dt introductie
1314 mva dt introductie
 
Profielwerkstuk 1e week UniC
Profielwerkstuk 1e week UniCProfielwerkstuk 1e week UniC
Profielwerkstuk 1e week UniC
 
Presentatie Opdracht5 6 De Bondt De Langhe Mart
Presentatie Opdracht5 6 De Bondt De Langhe MartPresentatie Opdracht5 6 De Bondt De Langhe Mart
Presentatie Opdracht5 6 De Bondt De Langhe Mart
 
Noorderpoort informatie studenten keuzedelen (versie september 2016)
Noorderpoort informatie studenten keuzedelen (versie september 2016)Noorderpoort informatie studenten keuzedelen (versie september 2016)
Noorderpoort informatie studenten keuzedelen (versie september 2016)
 

Viewers also liked

Groepsmoment professionele ontwikkeling thema 4
Groepsmoment professionele ontwikkeling thema 4Groepsmoment professionele ontwikkeling thema 4
Groepsmoment professionele ontwikkeling thema 4tikhk
 
Groepsmoment week 2 professionele ontwikkeling
Groepsmoment week 2 professionele ontwikkelingGroepsmoment week 2 professionele ontwikkeling
Groepsmoment week 2 professionele ontwikkelingtikhk
 
Intro semester 2 jan 2015 v2
Intro semester 2 jan 2015 v2Intro semester 2 jan 2015 v2
Intro semester 2 jan 2015 v2tikhk
 
Workshop leerstijlen en e-leren - Van de Graaf - MBO Taalcoach Academie - 3 f...
Workshop leerstijlen en e-leren - Van de Graaf - MBO Taalcoach Academie - 3 f...Workshop leerstijlen en e-leren - Van de Graaf - MBO Taalcoach Academie - 3 f...
Workshop leerstijlen en e-leren - Van de Graaf - MBO Taalcoach Academie - 3 f...JosienVisser
 
1gezondheidsvoorlichtingengedragsverandering brug 1_466917
1gezondheidsvoorlichtingengedragsverandering brug 1_4669171gezondheidsvoorlichtingengedragsverandering brug 1_466917
1gezondheidsvoorlichtingengedragsverandering brug 1_466917davystelten
 
Seminariewerk leerstijlen
Seminariewerk leerstijlenSeminariewerk leerstijlen
Seminariewerk leerstijlenSlendersM
 
Class newsletter
Class newsletterClass newsletter
Class newslettersbhoward
 
Kernkwadrant van Ofman: Inleiding in het vinden van je kwaliteit, valkuil, al...
Kernkwadrant van Ofman: Inleiding in het vinden van je kwaliteit, valkuil, al...Kernkwadrant van Ofman: Inleiding in het vinden van je kwaliteit, valkuil, al...
Kernkwadrant van Ofman: Inleiding in het vinden van je kwaliteit, valkuil, al...Jan Jacobs
 

Viewers also liked (9)

Groepsmoment professionele ontwikkeling thema 4
Groepsmoment professionele ontwikkeling thema 4Groepsmoment professionele ontwikkeling thema 4
Groepsmoment professionele ontwikkeling thema 4
 
Groepsmoment week 2 professionele ontwikkeling
Groepsmoment week 2 professionele ontwikkelingGroepsmoment week 2 professionele ontwikkeling
Groepsmoment week 2 professionele ontwikkeling
 
Intro semester 2 jan 2015 v2
Intro semester 2 jan 2015 v2Intro semester 2 jan 2015 v2
Intro semester 2 jan 2015 v2
 
GFIBW congres januari 2008
GFIBW congres januari 2008GFIBW congres januari 2008
GFIBW congres januari 2008
 
Workshop leerstijlen en e-leren - Van de Graaf - MBO Taalcoach Academie - 3 f...
Workshop leerstijlen en e-leren - Van de Graaf - MBO Taalcoach Academie - 3 f...Workshop leerstijlen en e-leren - Van de Graaf - MBO Taalcoach Academie - 3 f...
Workshop leerstijlen en e-leren - Van de Graaf - MBO Taalcoach Academie - 3 f...
 
1gezondheidsvoorlichtingengedragsverandering brug 1_466917
1gezondheidsvoorlichtingengedragsverandering brug 1_4669171gezondheidsvoorlichtingengedragsverandering brug 1_466917
1gezondheidsvoorlichtingengedragsverandering brug 1_466917
 
Seminariewerk leerstijlen
Seminariewerk leerstijlenSeminariewerk leerstijlen
Seminariewerk leerstijlen
 
Class newsletter
Class newsletterClass newsletter
Class newsletter
 
Kernkwadrant van Ofman: Inleiding in het vinden van je kwaliteit, valkuil, al...
Kernkwadrant van Ofman: Inleiding in het vinden van je kwaliteit, valkuil, al...Kernkwadrant van Ofman: Inleiding in het vinden van je kwaliteit, valkuil, al...
Kernkwadrant van Ofman: Inleiding in het vinden van je kwaliteit, valkuil, al...
 

Similar to Groepsmoment professionele ontwikkeling thema 3

Lesdag 3 didactische analyse
Lesdag 3   didactische analyseLesdag 3   didactische analyse
Lesdag 3 didactische analyseMarcelVoets4
 
Lesdag 3 didactische analyse
Lesdag 3   didactische analyseLesdag 3   didactische analyse
Lesdag 3 didactische analyseDe Rooi Pannen
 
Lesdag 7 power pointpresentatie beginsituatie en werkvormen
Lesdag 7   power pointpresentatie beginsituatie en werkvormenLesdag 7   power pointpresentatie beginsituatie en werkvormen
Lesdag 7 power pointpresentatie beginsituatie en werkvormenDe Rooi Pannen
 
Pop pap eva
Pop pap evaPop pap eva
Pop pap evaevaaa17
 
Hoe komen studenten te weten dat ze iets te kiezen hebben - door Eline de Haan
Hoe komen studenten te weten dat ze iets te kiezen hebben - door Eline de HaanHoe komen studenten te weten dat ze iets te kiezen hebben - door Eline de Haan
Hoe komen studenten te weten dat ze iets te kiezen hebben - door Eline de Haanservicepuntihks
 
Eerste Bijeenkomst Afstudeerders
Eerste Bijeenkomst AfstudeerdersEerste Bijeenkomst Afstudeerders
Eerste Bijeenkomst AfstudeerdersHans Kemp
 
Robert - Formatief handelen met OLT - Bijeenkomst 1
Robert - Formatief handelen met OLT - Bijeenkomst 1Robert - Formatief handelen met OLT - Bijeenkomst 1
Robert - Formatief handelen met OLT - Bijeenkomst 1Hogeschool Rotterdam
 
Handreiking lesopzet docenten wijkgericht werken
Handreiking lesopzet docenten wijkgericht werkenHandreiking lesopzet docenten wijkgericht werken
Handreiking lesopzet docenten wijkgericht werkenEvelien Verkade
 
DIY Kick-off Tumultmateriaal - Tumult op de basisschool
DIY Kick-off Tumultmateriaal - Tumult op de basisschoolDIY Kick-off Tumultmateriaal - Tumult op de basisschool
DIY Kick-off Tumultmateriaal - Tumult op de basisschoolGlynis Kromopawiro
 
Gert van der Horn, omgaan met verschillen om OGW te ondersteunen (Eindhoven)
Gert van der Horn, omgaan met verschillen om OGW te ondersteunen (Eindhoven)Gert van der Horn, omgaan met verschillen om OGW te ondersteunen (Eindhoven)
Gert van der Horn, omgaan met verschillen om OGW te ondersteunen (Eindhoven)ExpoSchoolaanZet
 
DIY Kick-off Tumultmateriaal - LOB
DIY Kick-off Tumultmateriaal - LOBDIY Kick-off Tumultmateriaal - LOB
DIY Kick-off Tumultmateriaal - LOBGlynis Kromopawiro
 
Lesdag 2 pop en pap ontwikkeling
Lesdag 2   pop en pap ontwikkelingLesdag 2   pop en pap ontwikkeling
Lesdag 2 pop en pap ontwikkelingMarcelVoets4
 
Lesdag 2 pop en pap ontwikkeling
Lesdag 2   pop en pap ontwikkelingLesdag 2   pop en pap ontwikkeling
Lesdag 2 pop en pap ontwikkelingDe Rooi Pannen
 
2010 2011 observatieopdracht baso av
2010 2011 observatieopdracht baso av2010 2011 observatieopdracht baso av
2010 2011 observatieopdracht baso avchristofdesloovere
 
Werken met studentpersona's voor succesvoller studeren - Martin de Boer, Anne...
Werken met studentpersona's voor succesvoller studeren - Martin de Boer, Anne...Werken met studentpersona's voor succesvoller studeren - Martin de Boer, Anne...
Werken met studentpersona's voor succesvoller studeren - Martin de Boer, Anne...SURF Events
 
Drie ontwerpscenario's voor het maken van onderwijs en examinering (door Bert...
Drie ontwerpscenario's voor het maken van onderwijs en examinering (door Bert...Drie ontwerpscenario's voor het maken van onderwijs en examinering (door Bert...
Drie ontwerpscenario's voor het maken van onderwijs en examinering (door Bert...ihks2
 
Ppt onderwijs maken voor jaar 1 september 2012
Ppt onderwijs maken   voor jaar 1 september 2012Ppt onderwijs maken   voor jaar 1 september 2012
Ppt onderwijs maken voor jaar 1 september 2012Luuk Ruiter De
 

Similar to Groepsmoment professionele ontwikkeling thema 3 (20)

Lesdag 3 didactische analyse
Lesdag 3   didactische analyseLesdag 3   didactische analyse
Lesdag 3 didactische analyse
 
Lesdag 3 didactische analyse
Lesdag 3   didactische analyseLesdag 3   didactische analyse
Lesdag 3 didactische analyse
 
Lesdag 7 power pointpresentatie beginsituatie en werkvormen
Lesdag 7   power pointpresentatie beginsituatie en werkvormenLesdag 7   power pointpresentatie beginsituatie en werkvormen
Lesdag 7 power pointpresentatie beginsituatie en werkvormen
 
Pop pap eva
Pop pap evaPop pap eva
Pop pap eva
 
Vh1n intro ordening
Vh1n intro ordeningVh1n intro ordening
Vh1n intro ordening
 
Hoe komen studenten te weten dat ze iets te kiezen hebben - door Eline de Haan
Hoe komen studenten te weten dat ze iets te kiezen hebben - door Eline de HaanHoe komen studenten te weten dat ze iets te kiezen hebben - door Eline de Haan
Hoe komen studenten te weten dat ze iets te kiezen hebben - door Eline de Haan
 
Eerste Bijeenkomst Afstudeerders
Eerste Bijeenkomst AfstudeerdersEerste Bijeenkomst Afstudeerders
Eerste Bijeenkomst Afstudeerders
 
Av Juni 2009 Presentatie Ivlos
Av Juni 2009 Presentatie IvlosAv Juni 2009 Presentatie Ivlos
Av Juni 2009 Presentatie Ivlos
 
Robert - Formatief handelen met OLT - Bijeenkomst 1
Robert - Formatief handelen met OLT - Bijeenkomst 1Robert - Formatief handelen met OLT - Bijeenkomst 1
Robert - Formatief handelen met OLT - Bijeenkomst 1
 
Handreiking lesopzet docenten wijkgericht werken
Handreiking lesopzet docenten wijkgericht werkenHandreiking lesopzet docenten wijkgericht werken
Handreiking lesopzet docenten wijkgericht werken
 
Hoe maak ik een sectorwerkstuk 3 tl 20142015
Hoe maak ik een sectorwerkstuk 3 tl 20142015Hoe maak ik een sectorwerkstuk 3 tl 20142015
Hoe maak ik een sectorwerkstuk 3 tl 20142015
 
DIY Kick-off Tumultmateriaal - Tumult op de basisschool
DIY Kick-off Tumultmateriaal - Tumult op de basisschoolDIY Kick-off Tumultmateriaal - Tumult op de basisschool
DIY Kick-off Tumultmateriaal - Tumult op de basisschool
 
Gert van der Horn, omgaan met verschillen om OGW te ondersteunen (Eindhoven)
Gert van der Horn, omgaan met verschillen om OGW te ondersteunen (Eindhoven)Gert van der Horn, omgaan met verschillen om OGW te ondersteunen (Eindhoven)
Gert van der Horn, omgaan met verschillen om OGW te ondersteunen (Eindhoven)
 
DIY Kick-off Tumultmateriaal - LOB
DIY Kick-off Tumultmateriaal - LOBDIY Kick-off Tumultmateriaal - LOB
DIY Kick-off Tumultmateriaal - LOB
 
Lesdag 2 pop en pap ontwikkeling
Lesdag 2   pop en pap ontwikkelingLesdag 2   pop en pap ontwikkeling
Lesdag 2 pop en pap ontwikkeling
 
Lesdag 2 pop en pap ontwikkeling
Lesdag 2   pop en pap ontwikkelingLesdag 2   pop en pap ontwikkeling
Lesdag 2 pop en pap ontwikkeling
 
2010 2011 observatieopdracht baso av
2010 2011 observatieopdracht baso av2010 2011 observatieopdracht baso av
2010 2011 observatieopdracht baso av
 
Werken met studentpersona's voor succesvoller studeren - Martin de Boer, Anne...
Werken met studentpersona's voor succesvoller studeren - Martin de Boer, Anne...Werken met studentpersona's voor succesvoller studeren - Martin de Boer, Anne...
Werken met studentpersona's voor succesvoller studeren - Martin de Boer, Anne...
 
Drie ontwerpscenario's voor het maken van onderwijs en examinering (door Bert...
Drie ontwerpscenario's voor het maken van onderwijs en examinering (door Bert...Drie ontwerpscenario's voor het maken van onderwijs en examinering (door Bert...
Drie ontwerpscenario's voor het maken van onderwijs en examinering (door Bert...
 
Ppt onderwijs maken voor jaar 1 september 2012
Ppt onderwijs maken   voor jaar 1 september 2012Ppt onderwijs maken   voor jaar 1 september 2012
Ppt onderwijs maken voor jaar 1 september 2012
 

More from tikhk

Ph pro vacature-phpdeveloper_nl
Ph pro vacature-phpdeveloper_nlPh pro vacature-phpdeveloper_nl
Ph pro vacature-phpdeveloper_nltikhk
 
Ph pro vacature-magentodeveloper_nl
Ph pro vacature-magentodeveloper_nlPh pro vacature-magentodeveloper_nl
Ph pro vacature-magentodeveloper_nltikhk
 
Ph pro vacature-drupaldeveloper_nl
Ph pro vacature-drupaldeveloper_nlPh pro vacature-drupaldeveloper_nl
Ph pro vacature-drupaldeveloper_nltikhk
 
Softwareengineer Bladel
Softwareengineer BladelSoftwareengineer Bladel
Softwareengineer Bladeltikhk
 
Sebu software engineer belgium oase
Sebu software engineer   belgium oaseSebu software engineer   belgium oase
Sebu software engineer belgium oasetikhk
 
Sebu software engineer fuel pos
Sebu software engineer   fuel posSebu software engineer   fuel pos
Sebu software engineer fuel postikhk
 
Competent(ies) van start tot finish thema 8
Competent(ies) van start tot finish   thema 8Competent(ies) van start tot finish   thema 8
Competent(ies) van start tot finish thema 8tikhk
 
Groepsmoment professionele ontwikkeling thema 7
Groepsmoment  professionele ontwikkeling   thema 7Groepsmoment  professionele ontwikkeling   thema 7
Groepsmoment professionele ontwikkeling thema 7tikhk
 
Onthaaldag presentatie einde voormiddag
Onthaaldag presentatie einde voormiddagOnthaaldag presentatie einde voormiddag
Onthaaldag presentatie einde voormiddagtikhk
 
Afsluitende presentatie startdag
Afsluitende presentatie startdagAfsluitende presentatie startdag
Afsluitende presentatie startdagtikhk
 
Hoe visual studio installeren
Hoe visual studio installerenHoe visual studio installeren
Hoe visual studio installerentikhk
 
It factory voorstelling secundair onderwijs
It factory voorstelling secundair onderwijsIt factory voorstelling secundair onderwijs
It factory voorstelling secundair onderwijstikhk
 
Intro web 20142015 v1
Intro web 20142015 v1Intro web 20142015 v1
Intro web 20142015 v1tikhk
 
Samen aan 1 touw 2014
Samen aan 1 touw 2014Samen aan 1 touw 2014
Samen aan 1 touw 2014tikhk
 
Intro semester 2 voor 1ti
Intro semester 2 voor 1tiIntro semester 2 voor 1ti
Intro semester 2 voor 1titikhk
 
integratieweek januari 2014
integratieweek januari 2014integratieweek januari 2014
integratieweek januari 2014tikhk
 
Integratieweek december 2012
Integratieweek december 2012Integratieweek december 2012
Integratieweek december 2012tikhk
 
Intro web
Intro webIntro web
Intro webtikhk
 
Vergelijkende tabel pba ti en pba im v2
Vergelijkende tabel pba ti en pba im v2Vergelijkende tabel pba ti en pba im v2
Vergelijkende tabel pba ti en pba im v2tikhk
 

More from tikhk (19)

Ph pro vacature-phpdeveloper_nl
Ph pro vacature-phpdeveloper_nlPh pro vacature-phpdeveloper_nl
Ph pro vacature-phpdeveloper_nl
 
Ph pro vacature-magentodeveloper_nl
Ph pro vacature-magentodeveloper_nlPh pro vacature-magentodeveloper_nl
Ph pro vacature-magentodeveloper_nl
 
Ph pro vacature-drupaldeveloper_nl
Ph pro vacature-drupaldeveloper_nlPh pro vacature-drupaldeveloper_nl
Ph pro vacature-drupaldeveloper_nl
 
Softwareengineer Bladel
Softwareengineer BladelSoftwareengineer Bladel
Softwareengineer Bladel
 
Sebu software engineer belgium oase
Sebu software engineer   belgium oaseSebu software engineer   belgium oase
Sebu software engineer belgium oase
 
Sebu software engineer fuel pos
Sebu software engineer   fuel posSebu software engineer   fuel pos
Sebu software engineer fuel pos
 
Competent(ies) van start tot finish thema 8
Competent(ies) van start tot finish   thema 8Competent(ies) van start tot finish   thema 8
Competent(ies) van start tot finish thema 8
 
Groepsmoment professionele ontwikkeling thema 7
Groepsmoment  professionele ontwikkeling   thema 7Groepsmoment  professionele ontwikkeling   thema 7
Groepsmoment professionele ontwikkeling thema 7
 
Onthaaldag presentatie einde voormiddag
Onthaaldag presentatie einde voormiddagOnthaaldag presentatie einde voormiddag
Onthaaldag presentatie einde voormiddag
 
Afsluitende presentatie startdag
Afsluitende presentatie startdagAfsluitende presentatie startdag
Afsluitende presentatie startdag
 
Hoe visual studio installeren
Hoe visual studio installerenHoe visual studio installeren
Hoe visual studio installeren
 
It factory voorstelling secundair onderwijs
It factory voorstelling secundair onderwijsIt factory voorstelling secundair onderwijs
It factory voorstelling secundair onderwijs
 
Intro web 20142015 v1
Intro web 20142015 v1Intro web 20142015 v1
Intro web 20142015 v1
 
Samen aan 1 touw 2014
Samen aan 1 touw 2014Samen aan 1 touw 2014
Samen aan 1 touw 2014
 
Intro semester 2 voor 1ti
Intro semester 2 voor 1tiIntro semester 2 voor 1ti
Intro semester 2 voor 1ti
 
integratieweek januari 2014
integratieweek januari 2014integratieweek januari 2014
integratieweek januari 2014
 
Integratieweek december 2012
Integratieweek december 2012Integratieweek december 2012
Integratieweek december 2012
 
Intro web
Intro webIntro web
Intro web
 
Vergelijkende tabel pba ti en pba im v2
Vergelijkende tabel pba ti en pba im v2Vergelijkende tabel pba ti en pba im v2
Vergelijkende tabel pba ti en pba im v2
 

Groepsmoment professionele ontwikkeling thema 3

  • 1. Professionele ontwikkeling Portfolio & instroombegeleiding Thema 3: Leerstijlen
  • 2.
  • 3. Inhoud groepsmoment over thema 3  Leerstijlen  4 factoren  Laat in je kaarten kijken  Taken  En dan nu… concreet!  Planning?  Hoe studeren?  Wat als?  Besluit
  • 4. Leerstijlen “Leren is tegen de stroom in roeien: wie niet leert, drijft af.” Mao Tse-toeng
  • 5. Leerstijlen  Het al dan niet slagen in het hoger onderwijs is afhankelijk van 4 factoren:  Je capaciteiten  Je inzet  Je studeeromstandigheden  Je studiemethode
  • 6. Leerstijlen  Het al dan niet slagen in het hoger onderwijs is afhankelijk van 4 factoren:  Je capaciteiten: vaststaand gegeven  Je inzet  Je studeeromstandigheden  Je studiemethode
  • 7. Leerstijlen  Het al dan niet slagen in het hoger onderwijs is afhankelijk van 4 factoren:  Je capaciteiten  Je inzet: kies je zelf  Je studeeromstandigheden  Je studiemethode
  • 8. Leerstijlen  Het al dan niet slagen in het hoger onderwijs is afhankelijk van 4 factoren:  Je capaciteiten  Je inzet  Je studeeromstandigheden: deels beïnvloedbaar  Je studiemethode
  • 9. Leerstijlen  Het al dan niet slagen in het hoger onderwijs is afhankelijk van 4 factoren:  Je capaciteiten  Je inzet  Je studeeromstandigheden  Je studiemethode: kies je zelf
  • 10. Leerstijlen  In dit thema bereid je je grondig voor op een gesprek over elk van die factoren
  • 11. Leerstijlen  Laat in je kaarten kijken!  Antwoord naar waarheid, niet naar wenselijkheid!
  • 12. Taak:  Deel 1 …
  • 15. Taak:  Deel 2a: nu! In te vullen voor 25/10/2014
  • 16.
  • 17. Taak  Deel 2b: Deze week!  Maak een studieplan
  • 18. Taak:  Deel 2c: tijdens de volgende 2 weken …
  • 19. Taak:  Deel 2d: Na de module-examens
  • 20. Taak:  Deel 3 …
  • 21. Taak:  Deel 4 …
  • 22. Taak:  Wanneer het document ‘Leerstijlen’ volledig ingevuld is, plaats je dit in pdf-formaat in je portfolio onder ‘3. Leerstijlen’
  • 23. Na de module-examens?  Na de module-examens verneem je je score via het scoreboekje van Toledo  Uiterlijk 14/11/2014 ken je je resultaten  Vul daarna het document in dat op Toledo klaarstaat:
  • 24. Taak:  Nadat je je resultaten gekregen hebt, vul je dus het overzicht in en plaats je dat in pdf-formaat in je portfolio onder ‘3. Leerstijlen’:
  • 25. Resultaat in Toledo+  1 studieplanning, formaat naar keuze  1 excel-bestand  Eenmalig NIET OMVORMEN naar pdf of jpg omdat de inhoud anders niet goed leesbaar meer is en omdat het een werkdocument is dat je bij de eindjury niet meer gaat nodig hebben  1 pdf-bestand over leerstijlen  1 pdf-bestand over resultaten
  • 26. En dan nu… concreet! Wat staat er in je agenda?
  • 27. Planning  Binnenkort module-examens
  • 28. Planning  Voor hoeveel % tellen deze module-examens mee?  Linux essentials? 30%  C#? 30%  Cisco? 40%  Communicatieve vaardigheden? 25%  Basis webdesign? 15%  Engels 1? 15%
  • 29. Planning  Weten jullie al wat er ondervraagd zal worden?  Tip: studeerwijzer  Tip: navraag doen bij docenten  Tip: voorbereiden op praktijkexamen = heel veel oefeningen maken!
  • 30. Hoe studeren?  Efficiënt!  In functie van hoe ondervraagd zal worden: dit kom je te weten tijdens lessen / vind je in studeerwijzer / …  In functie van wat voor leerstijl jij hebt  Tip: heb je nog geen goede studeermethode: op Toledo vind je adviezen:
  • 31. Hoe studeren?  Valkuilen:  Niet op tijd starten  Aantal hoofdstukken niet studeren  Geen tijd voor het laatste hoofdstuk  Alleen leerstof nalezen als je een praktijkexamen voorbereidt  Niet nauwkeurig genoeg studeren  Denken dat je wel de helft zal halen als je de helft kent  Hoofdstukken studeren waarover je geen les gekregen hebt omdat je afwezig was (al dan niet gewettigd)  Geen (goede) nota’s als basis voor je studeerwerk  Cursusmateriaal niet tijdig in orde en dus niet alle leerstof gestudeerd  …
  • 32. Wat te doen in geval van ziekte?  Zie Toledo!  Verwittig het secretariaat voor de aanvang van het module-examen  Via mail: krista.moris@thomasmore.be  Telefonisch als mailen niet lukt: 014/80 22 35  Je bezorgt zo snel mogelijk een attest om je afwezigheid te wettigen  Krista Moris regelt het inhalen van het examen
  • 33. Besluit Waar moet je op letten?
  • 34.  Inschatting werk, in te vullen voor 25/10/2014  Afspraak maken, met gesprekken vanaf 17/11/2014  Ten laatste op 14/11/2014 in Toledo+  2 pdf-bestanden  1 excel-bestand  1 studieplanning  Portfolio ten laatste op 14/11/2014 insturen via link!  Antwoord naar waarheid, niet naar wenselijkheid