5. LOB-competentie in klas 3 hv Kennis, bijv: Verschillen havo en vwo Welke profielen zijn er? Wat zijn m’n interesses Houding, bijv: Wil ik moeite doen / wat heb ik er voor over Vaardigheden, bijv: Informatie verzamelen Informatie beoordelen Interesses en talenten koppelen aan profielen Eigenschappen, bijv: Interesse hebben in het onderwerp Verantwoordelijk zijn
6. 4 LOB Loopbaanoriëntatie: Leerling Loopbaanbegeleiding: Ouders School C
7. Loopbaan-beslissingen WO HBO ROC AOC niveau 4 richting 6 vwo 5 havo 5 vwo C 4 havo profiel 4 vwo profiel 4 Tl A B 3 havo/vwo 3 vwo β 3/4 T (h) sector D
8. A- Van klas 3 naar 4 h of 4 v Op welk niveau presteer ik bij de verschillende vakken? Rapporten Vakoverstijgende reflectie Info van de vakdocenten Welke richting wil ik uit? Optie en DeDecaan.net LOB-activiteiten
9. LOB-activiteiten Opleidingenmarkt (dit jaar op Het Baken (park)) 15 december 2011 Speeddate-avond(Mits er voldoende deelnemers zijn) 26 januari 2012 Profielcarrousel 23 februari 2012
10. Profielen in de Tweede Fase Natuur en Gezondheid Natuur en Techniek Cultuur en Maatschappij Economie en Maatschappij
11. B- Naar ROC/AOC Regionaal opleidingscentrum (ROC) Techniek Economie Gezondheidszorg en dienstverlening Agrarisch opleidingscentrum (AOC) Landbouw, milieu Toelaatbaar met overgangsbewijs naar 4 havo
12. C- doorstroom 5 h naar 5 v Is mogelijk bij hetzelfde profiel Gemiddeld een 7,0 of een positief advies van de docentenvergadering. Problemen Tweede taal is verplicht op vwo Wiskunde C (C+M) dus Wi A kiezen op Havo Natuurkunde (N+G) dusTaal kiezen in het vrije deel op Havo In het profieldeel Natuurkunde kiezen i.p.v. NLT (o.v.b.)
13. D overstap naar TL Problemen 3tl Start al met het examenprogramma Vakken sluiten niet allemaal goed aan Maatschappijleer verplicht in 3 tl Niet altijd plaats in 3 tl Overstap Hoe eerder hoe beter
14. Het advies aan jezelf 1 Een idee over een beroep 2 Welke opleiding heb ik daarvoor nodig? 3 Op welk niveau kan ik door? 4 Welk profiel + extra vak kies ik?
15.
16. niet mee eens (met motivatie)Zelfadvies Niveau Gesprek Leerling/ouders/mentor eventueel P.O.P.
17.
18. niet mee eens (met motivatie)Definitief zelfadvies Niveau Gesprek Leerling/ ouders/ mentor eventueel P.O.P. Tekenen keuzekaart Plaatsing in klas
19. Overgangsnormen Perspectief Maximaal 4 onvoldoendepunten over alle vakken. Maximaal één keer het cijfer 5 voor Ne, Wi, En Geen cijfer lager dan een 4.0 Voor het te kiezen profiel: Zak/slaagregeling eindexamen Beslissing tot bevordering ligt bij docentenvergadering in juni
20. Eigen risico (in april) De leerling is formeel niet bevorderd Dus niet toelaatbaar tot ROC (4) Kan ook niet naar 4 havo op andere school Kan wel geplaatst worden in 4 havo/ 4 vwo ER geldt voor het hele jaar. Na afloop: Doorgaan Terug van 4 v naar 4 h Terug van 4 h naar 3 hv
21. Eindvergadering (juni/juli) Formeel besluit Vormbehoud Nog steeds bevorderbaar Nu wel bevorderbaar POP gehaald; Eigen Risico weg Vormverlies Niet meer bevorderbaar. LOS-gesprek.
22. Rol van ouders Stimuleren na te denken over richting Wat vind je leuk? Waar ben je goed in?Wat past bij je?Etc. Stimuleren deel te nemen aan de LOB-activiteiten Achteraf bespreken van de LOB-activiteiten Welke onderdelen vond je interessant en waarom? Welke niet? Waarom niet?Aan welke richting denk je? Samen bekijken wat de profielen inhouden Welke vakken / keuzevakken / profielkeuzevakken Samen uitzoeken welke opleidingen mogelijk zijn met de profielen Welke opleidingen spreken wel aan? Welke niet? Samen open dagen bezoeken Etc.
