Dokumen tersebut membahas empat budaya penting bagi peningkatan kualitas pendidikan yaitu budaya penyelidik yang terarah sendiri, membaca sebagai pemikir kritis, kolaboratif, dan pemikiran reflektif. Budaya-budaya tersebut dapat mendorong guru untuk selalu belajar, berkolaborasi, dan mengembangkan diri secara berkelanjutan.

3. Sebagai
Penyiasat yang
Aktif: Budaya
Penyelidik
Tearah Kendiri:
Budaya
Membaca
Sebagai Pemikir
Kritikal: Budaya
Pemikiran
Reflektif
Pembicara yang
Berkesan:
Budaya
Kolaboratif

5. Sebagai
Pemikir
Kritikal:
Budaya
Pemikiran
Reflektif
Menjadi agen
perubahan
dengan
membuat
refleksi
Untuk
memperbaik
i amalan
pengetahua
n,
kemahiran
dan nilai
profesional

6. Tearah Kendiri: Budaya Membaca
Guru sebagai model
yang paling dekat
dengan murid. “belajar
cara untuk belajar”
perlu ditunjukkan
melalui tingkah laku
guru sendiri.
Perkembangan
teknologi maklumat dan
komunikasi
menyebabkan
pencarian ilmu
bukanlah satu perkara
yang mustahil.

8. Antara aktiviti
pembelajaran
sepanjang hayat
yang dapat diikuti
secara kendiri
atau kolektif
Bimbingan
dan
pementoran
Lawatan
Penanada
aras
Bengkel
Inovasi
Ulasan Buku
Penulisan dan
pengkaryaan

9. TERIMA KASIH