SlideShare a Scribd company logo
PENYESUAIAN DIRI
(FRUSTASI DAN KONFLIK)
Disusun oleh :
Aditya Prabawanti (43040180051)
Lazimatul Aula (43040180101)
Satria Hutama D. P (43040180140)
Nurul Isrok Mulyaningsih (43040180164)
PengertianPenyesuaianDiri
Penyesuaiandiriyaitumengubah diri menjadisesuaidengan
keadaanlingkungandan mengubah lingkungansesuai dengan
keadaan.Dalam penyesuaiandirimanusiadituntutmemiliki
kemampuan untuk membuat hubunganyang memuaskan antara
orang dan lingkungan.Proses penyesuaiandiri berlangsungdari
lahirhingga akhir hidupmanusia.
Psikologi
Umum
BatasPenyesuaianDiri
Penyesuaian diri pada pokoknya adalah kemampuan untuk membuat hubungan yang memuaskan
antara orang dan lingkungan,yaitu :
1. Lingkungan Alamiah, yaitu alam luar yang melingkupi individu yang vital dan alami, seperti
tempat tinggal, pakaiandan lainnya.
2. Lingkungan Sosial Dan Kebudayaan, yaitu masyarakat tempat individu itu hidup, termasuk adat
kebiasaan,dan aturan-aturanyang mengatur hubungan antar individu.
3. Diri (self), yaitu tempat individu harus mampu berhubungan dengannya dan seharusnya
mempelajari cara pengaturannya, menguasainya, dan mengendalikan keinginan serta
tuntutannya apabilatuntutan dan keinginantersebut tidak patut atautidak masukakal.
Psikologi
Umum
Bentuk-bentukPenyesuaian
Diri
1.Adaptive
Bentuk penyesuaian adaptive lebih sering dikenal dengan istilah adaptasi. Bentuk
penyesuaian diri ini lebih bersifat badani. Perubahan-perubahan dalam proses badani
untukmenyesuaikandiriterhadapkeadaanlingkungan.
2.Adjustive
Bentuk penyesuaian diri yang ini bersangkutan dengan kehidupan psikis kita. Karena
tersangkutnya kehidupan psikis dalam penyesuaian yang adjustive, dengan sendirinya
penyesuaian ini berhubungan dengan tingkah laku. Penyesuaian diri ini adalah
penyesuaian diri tingkah laku terhadap lingkungan yang dalam lingkungannya terdapat
aturan-aturanataunorma-norma.
Psikologi
Umum
KarakteristikPenyesuaian
Diri
Penyesuaian Diri Yang Positif
• Menghadapi masalah secara langsung dengan segala akibat-
akibatnya.
• Melakukan eksplorasi (penjelajahan) untuk mendapatkan
pengalaman agar dapat menghadapi dan memecahkan
masalahnya.
• Melakukan tindakan percobaan kalau menguntungkan akan
diteruskan dan kalau gagal tidak diteruskan. Mencari
pengganti ketika gagal dalam menyelesaikan masalah.
Penyesuaian Diri Yang Negatif
Dalam hal ini terlihat bentuk tingkah laku yang
serba salah, tidak terarah, emosional, agresifdan
yang tidak realistis lainnya. Yang dilakukan individu
adalah sebagai berikut :
• Berusaha mempertahankan dirinya dengan
seolah-olah tidak menghadapi kegagalan.
• Menunjukkan tingkah laku yang bersifat
menyerang untuk menutupi kesalahannya.
• Melarikan diri dari situasi yang menimbulkan
gagalnya penyesuaian diri.
Psikologi
Umum
Reaksi-reaksiPenyesuaian
Diri
Mekanisme penyesuaian adalahberbagai kebiasaanyang biasa digunakanorang untuk
memuaskan motif-motifnya, termasuk mekanisme pemecahan masalahsecara realistisdan
mekanisme yang lebih bersifat primitif berupa sikapagresif melawan hal-halyang merintangi
(Mahmud, 1990). Mekanisme mana yang akandigunakanoleh seseorang dalam sebuah situasi
tertentu adalahsoal kebiasaan.Jika sebuah motif terpuaskansecara berhasil, muncullah
mekanisme-mekanisme yang dipergunakan untuk mereaksi terhadap keberhasilan. Namun,
ketikatidakdapat memuaskan motifnya makaterjadilah berbagai mekanisme reaksiterhadap
kegagalan,kekurangandiri sendiri dan terhadap motif yang yang tidak dipuaskan.
Psikologi
Umum
Faktor-faktorYangMempengaruhi
PenyesuaianDiri
Psikologi
Umum
Motif berafiliasi yang tinggi
Konsep diri, yaitu bagaimanaseseorang memandang
terhadap dirinya sendiri.
Persepsi, yaitu pengamatandan penilaian seseorang
terhadapobjek peristiwa dan realitas kehidupan.
Sikap, berati kecenderungan seseorang untukberaksi
kearahpositif ataunegatif.
Kepribadian ekstrovert, pola asuh demokratis, kondisi
sekolah yang sehat, dan teman sebaya.
DampakKetikaTidakDapat
MenyesuaikanDiri
Psikologi
Umum
Kesulitanbergaul danberkomunikasi dengan
orang lain.
Minder, tidak mempunyai keberanian, takutsalah jika
berkomunikasi dengan orang lain.
Tertutup, jika sudah minder maka seseorang akan
cenderung menutup diri dari orang lain.
Dikucilkanmasyarakat, yaitu dampak terburuk karena masyarakat akan
menganggap bahwa seseorang tersebut mnyimpang dari yang seharusnya ada
dalam masyarakat.
Konflik
Konflikselalu ada di dalam suatukehidupanbersama dan merupakanbagian dari
kehidupanbersama manusia,baik bersifat individu,antar kelompok,maupunintra
kelompok.Konflikberasal dari bahasa Latinconfigereyang artinya salingmemukul.
Secara sosiologis, konflikyaitu proses sosial yang dilakukanoleh dua orang atau
lebih, dimanasatupihak berusaha menyingkirkanpihak lain dengan
menghancurkannyaataumembuatnya tidak berdaya. Latar belakangkonflik
adalah ciri-ciri yang dibawa oleh individu dalam suatu interaksi.
Psikologi
Umum
PenyebabterjadinyaKonflik
Berikut ini adalah penyebab terjadinya konflik,diantaranya yaitu :
1. Adanya perbedaan pendirian dan perasaanyang semakintajam.
2. Adanya perubahan-perubahan sosialdi dalam masyarakatyang berlangsung terlalu
cepat sehingga menyebabkan terjadinya ketidakaturansosial.
3. Adanya perbedaan pendapat mengenai suatuprinsip atau pendirian.
4. Adanya perbedaan budaya yang memengaruhi pola pemikiran dan tingkahlaku
perseorangan dalam suatukelompok.
5. Adanya bentrok kepentingan.
Psikologi
Umum
ProsesKonflik
Oposisi (ketidakcocokan potensial)
Kognisi dan personalisasi
Maksud
Perilaku
Hasilpenanganan konflik
Psikologi
Umum
KeterkaitanantaraKonflikdan
PenyesuaianDiri
Membuatorang disekitar kita nyaman.
Dapatbertahanmenghadapikesulitanyangdihadapi.
Berani berbicara terhadapsesuatuyang dianggapnyabenar atauketika
ada yang tidak sesuai.
Mampu mengontrolemosi denganbaik.
Mampu menjalin hubunganbaik denganindividu lainnya.
Psikologi
Umum
Frustasi
Frustasi berasal dar bahasa Latin frustatio yang artinya perasaan kecewa atau
jengkel akibat terhalang dalam pencapaian tujuan. Frustasi merupakan suatu
keadaan ketegangan yang tak menyenangkan, dipenuhi perasaan dan aktivitas
simpatetis yang semakinmeninggi sebab adanya rintangan danhambatan.
Frustasi dapatberasal dariinternal diri yang berasal dari kurangnya percaya diri
atau ketakutan pada situasisosialyang menghalangi pencapaian tujuan, dan
berasal eksternaldiri yaitu keadaanlingkungan yang tidak mendukung, tidak
punya uang,dan lain-lain.
Psikologi
Umum
CaraMenanganiFrustasi
1. Bertindak secara eksplosif, yaitu menghabiskanenergi yang terdapat dalam diri sendiri dengan
melakukanperbuatan dan ucapanyang bersifat eksplosif.
2. Melakukanpembelaan, yaitu usaha mencari alasanyang masukakalbagi tindakanyang
sesungguhnya tidak masukakal.
3. Menarik diri dan masukkedalam dunia khayal.
4. Menimpakan sesuatuyang terasadalam dirinya kepada orang lain.
5. Melakukanpembelaan diri yang paling baikdiantara cara-carayang tidak disadari dalam
menghadapi kesukaran.
6. Melanggar aturan untukmengatasi frustasi.
Psikologi
Umum
PentingnyaPenyesuaianDiri
Kemampuanuntuk menyesuaikandiriterhadapperubahan-perubahanini adalahsebuah
keharusan.Salah satuciri makhlukhidupadalahberadaptasiataumenyesuaikandiri
terhadaplingkungannyaagardapatmempertahankaneksistensikehidupannya.Orang-orang
harus menyesuaikangaya hidupnya sedemikianrupa sehinggadapatmemanfaatkanatau
melindungidiriterhadapakibatdariperubahan-perubahantersebut.Padadasarnya
kemampuanpribadiuntukmenyerasikanataumenyesuaikandiriolehkebudayaanyang
dianutindividu yang bersangkutan.Di luar ruang lingkupkebudayaan,kadang-kadang
manusiaserba bingung karenaberhadapan dengankebudayaan asing.Oleh sebabitu,
hendaknya setiaporang mengenalidirinya sebagaisalah satusyarat pokokdalam
penyesuaiandiriyang baik.
Psikologi
Umum
Psikologi
Umum
Penanya Dan Pemberi Tambahan Psikologi
Umum

More Related Content

What's hot

Pembentukan Sikap dan Tingkah Laku
Pembentukan Sikap dan Tingkah LakuPembentukan Sikap dan Tingkah Laku
Pembentukan Sikap dan Tingkah LakuM Sultan Almaududi
 
Motivasi belajar
Motivasi belajarMotivasi belajar
Motivasi belajarwiwi yanti
 
Kepribadian dan Pengembangan Diri
Kepribadian dan Pengembangan DiriKepribadian dan Pengembangan Diri
Kepribadian dan Pengembangan DiriNeni Sholihat
 
Focus Group Discussion - Leadership- Kepemimpinan - STIE STEMBI - Bandung Bu...
Focus Group Discussion - Leadership-  Kepemimpinan - STIE STEMBI - Bandung Bu...Focus Group Discussion - Leadership-  Kepemimpinan - STIE STEMBI - Bandung Bu...
Focus Group Discussion - Leadership- Kepemimpinan - STIE STEMBI - Bandung Bu...DeniWintara2
 
Modifikasi perilaku
Modifikasi perilakuModifikasi perilaku
Modifikasi perilakuAfra Balqis
 
Pemecahan Masalah (Problem Solving)
Pemecahan Masalah (Problem Solving)Pemecahan Masalah (Problem Solving)
Pemecahan Masalah (Problem Solving)hasnabstr
 
Pengantar teori kepribadian
Pengantar teori kepribadianPengantar teori kepribadian
Pengantar teori kepribadianmasnasikin
 
PSIKOLOGI SOSIAL - Daya Tarik Interpersonal
PSIKOLOGI SOSIAL - Daya Tarik InterpersonalPSIKOLOGI SOSIAL - Daya Tarik Interpersonal
PSIKOLOGI SOSIAL - Daya Tarik InterpersonalDiana Amelia Bagti
 
Power Point Desain Penelitian Eksperimen (Sri Juwita Sandi Wijaya).pptx
Power Point Desain Penelitian Eksperimen (Sri Juwita  Sandi Wijaya).pptxPower Point Desain Penelitian Eksperimen (Sri Juwita  Sandi Wijaya).pptx
Power Point Desain Penelitian Eksperimen (Sri Juwita Sandi Wijaya).pptxSri Juwita Alfath
 
Hand out kuliah perkembangan emosi
Hand out kuliah perkembangan  emosiHand out kuliah perkembangan  emosi
Hand out kuliah perkembangan emosiRatna Widiastuti
 
Presentasi Motivasi Kelompok 1 - Fak. Psikologi - Univ. Mercu Buana Menteng
Presentasi Motivasi Kelompok 1 - Fak. Psikologi - Univ. Mercu Buana MentengPresentasi Motivasi Kelompok 1 - Fak. Psikologi - Univ. Mercu Buana Menteng
Presentasi Motivasi Kelompok 1 - Fak. Psikologi - Univ. Mercu Buana Mentengkel1psikosos
 
Filsafat, ilmu pengetahuan dan agama.ppt
Filsafat, ilmu pengetahuan dan agama.pptFilsafat, ilmu pengetahuan dan agama.ppt
Filsafat, ilmu pengetahuan dan agama.pptari susanto
 
PENDIDIKAN DAN PERUBAHAN SOSIAL BUDAYA
PENDIDIKAN DAN PERUBAHAN SOSIAL BUDAYAPENDIDIKAN DAN PERUBAHAN SOSIAL BUDAYA
PENDIDIKAN DAN PERUBAHAN SOSIAL BUDAYAimam shofwan
 

What's hot (20)

Pembentukan Sikap dan Tingkah Laku
Pembentukan Sikap dan Tingkah LakuPembentukan Sikap dan Tingkah Laku
Pembentukan Sikap dan Tingkah Laku
 
Masa Remaja
Masa RemajaMasa Remaja
Masa Remaja
 
Teori Abraham Maslow
Teori Abraham Maslow Teori Abraham Maslow
Teori Abraham Maslow
 
Manajemen waktu
Manajemen waktuManajemen waktu
Manajemen waktu
 
Ppt masyarakat dan pendidikan
Ppt masyarakat dan pendidikanPpt masyarakat dan pendidikan
Ppt masyarakat dan pendidikan
 
Motivasi belajar
Motivasi belajarMotivasi belajar
Motivasi belajar
 
PSIKOLOGI SOSIAL - PERILAKU AGRESI
PSIKOLOGI SOSIAL - PERILAKU AGRESIPSIKOLOGI SOSIAL - PERILAKU AGRESI
PSIKOLOGI SOSIAL - PERILAKU AGRESI
 
Kepribadian dan Pengembangan Diri
Kepribadian dan Pengembangan DiriKepribadian dan Pengembangan Diri
Kepribadian dan Pengembangan Diri
 
Aliran realisme
Aliran realismeAliran realisme
Aliran realisme
 
Focus Group Discussion - Leadership- Kepemimpinan - STIE STEMBI - Bandung Bu...
Focus Group Discussion - Leadership-  Kepemimpinan - STIE STEMBI - Bandung Bu...Focus Group Discussion - Leadership-  Kepemimpinan - STIE STEMBI - Bandung Bu...
Focus Group Discussion - Leadership- Kepemimpinan - STIE STEMBI - Bandung Bu...
 
Modifikasi perilaku
Modifikasi perilakuModifikasi perilaku
Modifikasi perilaku
 
Pemecahan Masalah (Problem Solving)
Pemecahan Masalah (Problem Solving)Pemecahan Masalah (Problem Solving)
Pemecahan Masalah (Problem Solving)
 
Pengantar teori kepribadian
Pengantar teori kepribadianPengantar teori kepribadian
Pengantar teori kepribadian
 
PSIKOLOGI SOSIAL - Daya Tarik Interpersonal
PSIKOLOGI SOSIAL - Daya Tarik InterpersonalPSIKOLOGI SOSIAL - Daya Tarik Interpersonal
PSIKOLOGI SOSIAL - Daya Tarik Interpersonal
 
Power Point Desain Penelitian Eksperimen (Sri Juwita Sandi Wijaya).pptx
Power Point Desain Penelitian Eksperimen (Sri Juwita  Sandi Wijaya).pptxPower Point Desain Penelitian Eksperimen (Sri Juwita  Sandi Wijaya).pptx
Power Point Desain Penelitian Eksperimen (Sri Juwita Sandi Wijaya).pptx
 
Psikoanalisis
PsikoanalisisPsikoanalisis
Psikoanalisis
 
Hand out kuliah perkembangan emosi
Hand out kuliah perkembangan  emosiHand out kuliah perkembangan  emosi
Hand out kuliah perkembangan emosi
 
Presentasi Motivasi Kelompok 1 - Fak. Psikologi - Univ. Mercu Buana Menteng
Presentasi Motivasi Kelompok 1 - Fak. Psikologi - Univ. Mercu Buana MentengPresentasi Motivasi Kelompok 1 - Fak. Psikologi - Univ. Mercu Buana Menteng
Presentasi Motivasi Kelompok 1 - Fak. Psikologi - Univ. Mercu Buana Menteng
 
Filsafat, ilmu pengetahuan dan agama.ppt
Filsafat, ilmu pengetahuan dan agama.pptFilsafat, ilmu pengetahuan dan agama.ppt
Filsafat, ilmu pengetahuan dan agama.ppt
 
PENDIDIKAN DAN PERUBAHAN SOSIAL BUDAYA
PENDIDIKAN DAN PERUBAHAN SOSIAL BUDAYAPENDIDIKAN DAN PERUBAHAN SOSIAL BUDAYA
PENDIDIKAN DAN PERUBAHAN SOSIAL BUDAYA
 

Similar to FRUSTASI DAN KONFLIK

Pb 2. perkembangan perilaku manusia. AKPER PEMKAB MUNA
Pb 2. perkembangan perilaku manusia. AKPER PEMKAB MUNAPb 2. perkembangan perilaku manusia. AKPER PEMKAB MUNA
Pb 2. perkembangan perilaku manusia. AKPER PEMKAB MUNAOperator Warnet Vast Raha
 
Pb 2. perkembangan perilaku manusia. akbid paramata muna
Pb 2. perkembangan perilaku manusia. akbid paramata muna Pb 2. perkembangan perilaku manusia. akbid paramata muna
Pb 2. perkembangan perilaku manusia. akbid paramata muna Operator Warnet Vast Raha
 
Pb 2. perkembangan perilaku manusia. akbid paramata muna
Pb 2. perkembangan perilaku manusia. akbid paramata muna Pb 2. perkembangan perilaku manusia. akbid paramata muna
Pb 2. perkembangan perilaku manusia. akbid paramata muna Operator Warnet Vast Raha
 
Kepribadian dan Perilaku Manusia
Kepribadian dan Perilaku ManusiaKepribadian dan Perilaku Manusia
Kepribadian dan Perilaku Manusiapjj_kemenkes
 
Konsep Perilaku Manusia
Konsep Perilaku ManusiaKonsep Perilaku Manusia
Konsep Perilaku Manusiapjj_kemenkes
 
Persepsi sosial
Persepsi sosialPersepsi sosial
Persepsi sosialtyaadhietz
 
Persepsi sosial
Persepsi sosialPersepsi sosial
Persepsi sosialtyaadhietz
 
Persepsi sosial
Persepsi sosial Persepsi sosial
Persepsi sosial tyaadhietz
 
Ringkasan Materi UAN SMA IPS: Sosiologi
Ringkasan Materi UAN SMA IPS: SosiologiRingkasan Materi UAN SMA IPS: Sosiologi
Ringkasan Materi UAN SMA IPS: SosiologiIswi Haniffah
 
Hubungan/Interaksi Sosial
Hubungan/Interaksi SosialHubungan/Interaksi Sosial
Hubungan/Interaksi SosialRuki
 
Bab 5 persepsi dan komunikasi_Novi Catur Muspita
Bab 5 persepsi dan komunikasi_Novi Catur MuspitaBab 5 persepsi dan komunikasi_Novi Catur Muspita
Bab 5 persepsi dan komunikasi_Novi Catur MuspitaUniversitas Islam Balitar
 
Konsep Kepribadian - Psikologi
Konsep Kepribadian - PsikologiKonsep Kepribadian - Psikologi
Konsep Kepribadian - PsikologiEncepal Cere
 
Tugas alin sandra tfukain
Tugas alin sandra tfukainTugas alin sandra tfukain
Tugas alin sandra tfukainAlin Sandra
 
Psikologi modul 2 kb 3
Psikologi modul 2 kb 3Psikologi modul 2 kb 3
Psikologi modul 2 kb 3Uwes Chaeruman
 
Pembentukkan Sikap (Attention dan Performance)
Pembentukkan Sikap (Attention dan Performance)Pembentukkan Sikap (Attention dan Performance)
Pembentukkan Sikap (Attention dan Performance)pjj_kemenkes
 
Cross-Cultural Psychology - Research and Applications (personality)
Cross-Cultural Psychology - Research and Applications (personality) Cross-Cultural Psychology - Research and Applications (personality)
Cross-Cultural Psychology - Research and Applications (personality) Bee_BQ
 
Kepribadian dan Perilaku Manusia
Kepribadian dan Perilaku ManusiaKepribadian dan Perilaku Manusia
Kepribadian dan Perilaku Manusiapjj_kemenkes
 
Teori kepribadian pengantar
Teori kepribadian pengantarTeori kepribadian pengantar
Teori kepribadian pengantarmasnasikin
 

Similar to FRUSTASI DAN KONFLIK (20)

Pb 2. perkembangan perilaku manusia. AKPER PEMKAB MUNA
Pb 2. perkembangan perilaku manusia. AKPER PEMKAB MUNAPb 2. perkembangan perilaku manusia. AKPER PEMKAB MUNA
Pb 2. perkembangan perilaku manusia. AKPER PEMKAB MUNA
 
Sikap
SikapSikap
Sikap
 
Pb 2. perkembangan perilaku manusia. akbid paramata muna
Pb 2. perkembangan perilaku manusia. akbid paramata muna Pb 2. perkembangan perilaku manusia. akbid paramata muna
Pb 2. perkembangan perilaku manusia. akbid paramata muna
 
Pb 2. perkembangan perilaku manusia. akbid paramata muna
Pb 2. perkembangan perilaku manusia. akbid paramata muna Pb 2. perkembangan perilaku manusia. akbid paramata muna
Pb 2. perkembangan perilaku manusia. akbid paramata muna
 
Kepribadian dan Perilaku Manusia
Kepribadian dan Perilaku ManusiaKepribadian dan Perilaku Manusia
Kepribadian dan Perilaku Manusia
 
Konsep Perilaku Manusia
Konsep Perilaku ManusiaKonsep Perilaku Manusia
Konsep Perilaku Manusia
 
Persepsi sosial
Persepsi sosialPersepsi sosial
Persepsi sosial
 
Persepsi sosial
Persepsi sosialPersepsi sosial
Persepsi sosial
 
Persepsi sosial
Persepsi sosial Persepsi sosial
Persepsi sosial
 
Ringkasan Materi UAN SMA IPS: Sosiologi
Ringkasan Materi UAN SMA IPS: SosiologiRingkasan Materi UAN SMA IPS: Sosiologi
Ringkasan Materi UAN SMA IPS: Sosiologi
 
Hubungan/Interaksi Sosial
Hubungan/Interaksi SosialHubungan/Interaksi Sosial
Hubungan/Interaksi Sosial
 
Bab 5 persepsi dan komunikasi_Novi Catur Muspita
Bab 5 persepsi dan komunikasi_Novi Catur MuspitaBab 5 persepsi dan komunikasi_Novi Catur Muspita
Bab 5 persepsi dan komunikasi_Novi Catur Muspita
 
Konsep Kepribadian - Psikologi
Konsep Kepribadian - PsikologiKonsep Kepribadian - Psikologi
Konsep Kepribadian - Psikologi
 
Tugas alin sandra tfukain
Tugas alin sandra tfukainTugas alin sandra tfukain
Tugas alin sandra tfukain
 
Psikologi modul 2 kb 3
Psikologi modul 2 kb 3Psikologi modul 2 kb 3
Psikologi modul 2 kb 3
 
Pembentukkan Sikap (Attention dan Performance)
Pembentukkan Sikap (Attention dan Performance)Pembentukkan Sikap (Attention dan Performance)
Pembentukkan Sikap (Attention dan Performance)
 
Cross-Cultural Psychology - Research and Applications (personality)
Cross-Cultural Psychology - Research and Applications (personality) Cross-Cultural Psychology - Research and Applications (personality)
Cross-Cultural Psychology - Research and Applications (personality)
 
Kepribadian dan Perilaku Manusia
Kepribadian dan Perilaku ManusiaKepribadian dan Perilaku Manusia
Kepribadian dan Perilaku Manusia
 
Persepsi novi catur muspita
Persepsi novi catur muspitaPersepsi novi catur muspita
Persepsi novi catur muspita
 
Teori kepribadian pengantar
Teori kepribadian pengantarTeori kepribadian pengantar
Teori kepribadian pengantar
 

More from Lazimatul A

Etika pergaulan dengan lingkungan
Etika pergaulan dengan lingkunganEtika pergaulan dengan lingkungan
Etika pergaulan dengan lingkunganLazimatul A
 
Balun (Perekayasaan Instalasi Sistem Antena Penerima)
Balun (Perekayasaan Instalasi Sistem Antena Penerima)Balun (Perekayasaan Instalasi Sistem Antena Penerima)
Balun (Perekayasaan Instalasi Sistem Antena Penerima)Lazimatul A
 
Iman kepada hari akhir tugas agama kelas 12
Iman kepada hari akhir tugas agama kelas 12Iman kepada hari akhir tugas agama kelas 12
Iman kepada hari akhir tugas agama kelas 12Lazimatul A
 
Integrasi nasional
Integrasi nasionalIntegrasi nasional
Integrasi nasionalLazimatul A
 
Nama klmpk 5 kleas xii titl3
Nama klmpk 5 kleas xii titl3Nama klmpk 5 kleas xii titl3
Nama klmpk 5 kleas xii titl3Lazimatul A
 

More from Lazimatul A (6)

Etika pergaulan dengan lingkungan
Etika pergaulan dengan lingkunganEtika pergaulan dengan lingkungan
Etika pergaulan dengan lingkungan
 
Balun (Perekayasaan Instalasi Sistem Antena Penerima)
Balun (Perekayasaan Instalasi Sistem Antena Penerima)Balun (Perekayasaan Instalasi Sistem Antena Penerima)
Balun (Perekayasaan Instalasi Sistem Antena Penerima)
 
Iman kepada hari akhir tugas agama kelas 12
Iman kepada hari akhir tugas agama kelas 12Iman kepada hari akhir tugas agama kelas 12
Iman kepada hari akhir tugas agama kelas 12
 
Integrasi nasional
Integrasi nasionalIntegrasi nasional
Integrasi nasional
 
13 sept 2014
13 sept 201413 sept 2014
13 sept 2014
 
Nama klmpk 5 kleas xii titl3
Nama klmpk 5 kleas xii titl3Nama klmpk 5 kleas xii titl3
Nama klmpk 5 kleas xii titl3
 

Recently uploaded

MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 1 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 1 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 1 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 1 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
LAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERI
LAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERILAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERI
LAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERIPURWANTOSDNWATES2
 
Bab 3 Sejarah Kerajaan Hindu-Buddha.pptx
Bab 3 Sejarah Kerajaan Hindu-Buddha.pptxBab 3 Sejarah Kerajaan Hindu-Buddha.pptx
Bab 3 Sejarah Kerajaan Hindu-Buddha.pptxnawasenamerta
 
CONTOH LAPORAN PARTISIPAN OBSERVASI.docx
CONTOH LAPORAN PARTISIPAN OBSERVASI.docxCONTOH LAPORAN PARTISIPAN OBSERVASI.docx
CONTOH LAPORAN PARTISIPAN OBSERVASI.docxAhmadBarkah2
 
Prensentasi Visi Misi Sekolah dalam rangka observasi pengawas
Prensentasi Visi Misi Sekolah dalam rangka observasi pengawasPrensentasi Visi Misi Sekolah dalam rangka observasi pengawas
Prensentasi Visi Misi Sekolah dalam rangka observasi pengawassuprihatin1885
 
Sapawarga - Manual Guide PPDB Tahun 2024.pdf
Sapawarga - Manual Guide PPDB Tahun 2024.pdfSapawarga - Manual Guide PPDB Tahun 2024.pdf
Sapawarga - Manual Guide PPDB Tahun 2024.pdfTarkaTarka
 
Koneksi Antar Materi Modul 1.4.ppt x
Koneksi Antar Materi Modul 1.4.ppt           xKoneksi Antar Materi Modul 1.4.ppt           x
Koneksi Antar Materi Modul 1.4.ppt xjohan199969
 
Konflik dan Negosiasi dalam perilaku organisai
Konflik dan Negosiasi dalam perilaku organisaiKonflik dan Negosiasi dalam perilaku organisai
Konflik dan Negosiasi dalam perilaku organisaimuhammadmasyhuri9
 
Laporan Piket Guru untuk bukti dukung PMM.pdf
Laporan Piket Guru untuk bukti dukung PMM.pdfLaporan Piket Guru untuk bukti dukung PMM.pdf
Laporan Piket Guru untuk bukti dukung PMM.pdfgloriosaesy
 
Modul P5 Berekayasa dan Berteknologi untuk Membangun NKRI.pptx
Modul P5 Berekayasa dan Berteknologi untuk Membangun NKRI.pptxModul P5 Berekayasa dan Berteknologi untuk Membangun NKRI.pptx
Modul P5 Berekayasa dan Berteknologi untuk Membangun NKRI.pptxSriayuAnisaToip
 
Dokumen Tindak Lanjut Pengelolaan Kinerja Guru.docx
Dokumen Tindak Lanjut Pengelolaan Kinerja Guru.docxDokumen Tindak Lanjut Pengelolaan Kinerja Guru.docx
Dokumen Tindak Lanjut Pengelolaan Kinerja Guru.docxMasHari12
 
INDIKATOR KINERJA DAN FOKUS PERILAKU KS.pdf
INDIKATOR KINERJA DAN FOKUS PERILAKU KS.pdfINDIKATOR KINERJA DAN FOKUS PERILAKU KS.pdf
INDIKATOR KINERJA DAN FOKUS PERILAKU KS.pdfNurSriWidyastuti1
 
Form B8 Rubrik Refleksi Program Pengembangan Kompetensi Guru -1.docx
Form B8 Rubrik Refleksi Program Pengembangan Kompetensi Guru -1.docxForm B8 Rubrik Refleksi Program Pengembangan Kompetensi Guru -1.docx
Form B8 Rubrik Refleksi Program Pengembangan Kompetensi Guru -1.docxEkoPutuKromo
 
Laporan wakil kepala sekolah bagian Kurikulum.pdf
Laporan wakil kepala sekolah bagian Kurikulum.pdfLaporan wakil kepala sekolah bagian Kurikulum.pdf
Laporan wakil kepala sekolah bagian Kurikulum.pdfyuniarmadyawati361
 
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP) B. Inggris kelas 7.pdf
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP) B. Inggris kelas 7.pdfALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP) B. Inggris kelas 7.pdf
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP) B. Inggris kelas 7.pdfMIN1Sumedang
 
Naufal Khawariz_2021 B_Analisis Kritis Jurnal.pdf
Naufal Khawariz_2021 B_Analisis Kritis Jurnal.pdfNaufal Khawariz_2021 B_Analisis Kritis Jurnal.pdf
Naufal Khawariz_2021 B_Analisis Kritis Jurnal.pdfNaufalKhawariz
 
Sosialisme Kapitalis Karl Marx (Dosen Pengampu: Khoirin Nisai Shalihati)
Sosialisme Kapitalis Karl Marx (Dosen Pengampu: Khoirin Nisai Shalihati)Sosialisme Kapitalis Karl Marx (Dosen Pengampu: Khoirin Nisai Shalihati)
Sosialisme Kapitalis Karl Marx (Dosen Pengampu: Khoirin Nisai Shalihati)saritharamadhani03
 
Repi jayanti_2021 B_Analsis Kritis Jurnal
Repi jayanti_2021 B_Analsis Kritis JurnalRepi jayanti_2021 B_Analsis Kritis Jurnal
Repi jayanti_2021 B_Analsis Kritis Jurnalrepyjayanti
 
ppt-menghindari-marah-ghadab-membiasakan-kontrol-diri-dan-berani-membela-kebe...
ppt-menghindari-marah-ghadab-membiasakan-kontrol-diri-dan-berani-membela-kebe...ppt-menghindari-marah-ghadab-membiasakan-kontrol-diri-dan-berani-membela-kebe...
ppt-menghindari-marah-ghadab-membiasakan-kontrol-diri-dan-berani-membela-kebe...AgusRahmat39
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 1 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 1 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 1 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 1 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 

Recently uploaded (20)

MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 1 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 1 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 1 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 1 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
LAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERI
LAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERILAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERI
LAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERI
 
Bab 3 Sejarah Kerajaan Hindu-Buddha.pptx
Bab 3 Sejarah Kerajaan Hindu-Buddha.pptxBab 3 Sejarah Kerajaan Hindu-Buddha.pptx
Bab 3 Sejarah Kerajaan Hindu-Buddha.pptx
 
CONTOH LAPORAN PARTISIPAN OBSERVASI.docx
CONTOH LAPORAN PARTISIPAN OBSERVASI.docxCONTOH LAPORAN PARTISIPAN OBSERVASI.docx
CONTOH LAPORAN PARTISIPAN OBSERVASI.docx
 
Prensentasi Visi Misi Sekolah dalam rangka observasi pengawas
Prensentasi Visi Misi Sekolah dalam rangka observasi pengawasPrensentasi Visi Misi Sekolah dalam rangka observasi pengawas
Prensentasi Visi Misi Sekolah dalam rangka observasi pengawas
 
Sapawarga - Manual Guide PPDB Tahun 2024.pdf
Sapawarga - Manual Guide PPDB Tahun 2024.pdfSapawarga - Manual Guide PPDB Tahun 2024.pdf
Sapawarga - Manual Guide PPDB Tahun 2024.pdf
 
Koneksi Antar Materi Modul 1.4.ppt x
Koneksi Antar Materi Modul 1.4.ppt           xKoneksi Antar Materi Modul 1.4.ppt           x
Koneksi Antar Materi Modul 1.4.ppt x
 
Konflik dan Negosiasi dalam perilaku organisai
Konflik dan Negosiasi dalam perilaku organisaiKonflik dan Negosiasi dalam perilaku organisai
Konflik dan Negosiasi dalam perilaku organisai
 
Laporan Piket Guru untuk bukti dukung PMM.pdf
Laporan Piket Guru untuk bukti dukung PMM.pdfLaporan Piket Guru untuk bukti dukung PMM.pdf
Laporan Piket Guru untuk bukti dukung PMM.pdf
 
Modul P5 Berekayasa dan Berteknologi untuk Membangun NKRI.pptx
Modul P5 Berekayasa dan Berteknologi untuk Membangun NKRI.pptxModul P5 Berekayasa dan Berteknologi untuk Membangun NKRI.pptx
Modul P5 Berekayasa dan Berteknologi untuk Membangun NKRI.pptx
 
Dokumen Tindak Lanjut Pengelolaan Kinerja Guru.docx
Dokumen Tindak Lanjut Pengelolaan Kinerja Guru.docxDokumen Tindak Lanjut Pengelolaan Kinerja Guru.docx
Dokumen Tindak Lanjut Pengelolaan Kinerja Guru.docx
 
INDIKATOR KINERJA DAN FOKUS PERILAKU KS.pdf
INDIKATOR KINERJA DAN FOKUS PERILAKU KS.pdfINDIKATOR KINERJA DAN FOKUS PERILAKU KS.pdf
INDIKATOR KINERJA DAN FOKUS PERILAKU KS.pdf
 
Form B8 Rubrik Refleksi Program Pengembangan Kompetensi Guru -1.docx
Form B8 Rubrik Refleksi Program Pengembangan Kompetensi Guru -1.docxForm B8 Rubrik Refleksi Program Pengembangan Kompetensi Guru -1.docx
Form B8 Rubrik Refleksi Program Pengembangan Kompetensi Guru -1.docx
 
Laporan wakil kepala sekolah bagian Kurikulum.pdf
Laporan wakil kepala sekolah bagian Kurikulum.pdfLaporan wakil kepala sekolah bagian Kurikulum.pdf
Laporan wakil kepala sekolah bagian Kurikulum.pdf
 
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP) B. Inggris kelas 7.pdf
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP) B. Inggris kelas 7.pdfALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP) B. Inggris kelas 7.pdf
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP) B. Inggris kelas 7.pdf
 
Naufal Khawariz_2021 B_Analisis Kritis Jurnal.pdf
Naufal Khawariz_2021 B_Analisis Kritis Jurnal.pdfNaufal Khawariz_2021 B_Analisis Kritis Jurnal.pdf
Naufal Khawariz_2021 B_Analisis Kritis Jurnal.pdf
 
Sosialisme Kapitalis Karl Marx (Dosen Pengampu: Khoirin Nisai Shalihati)
Sosialisme Kapitalis Karl Marx (Dosen Pengampu: Khoirin Nisai Shalihati)Sosialisme Kapitalis Karl Marx (Dosen Pengampu: Khoirin Nisai Shalihati)
Sosialisme Kapitalis Karl Marx (Dosen Pengampu: Khoirin Nisai Shalihati)
 
Repi jayanti_2021 B_Analsis Kritis Jurnal
Repi jayanti_2021 B_Analsis Kritis JurnalRepi jayanti_2021 B_Analsis Kritis Jurnal
Repi jayanti_2021 B_Analsis Kritis Jurnal
 
ppt-menghindari-marah-ghadab-membiasakan-kontrol-diri-dan-berani-membela-kebe...
ppt-menghindari-marah-ghadab-membiasakan-kontrol-diri-dan-berani-membela-kebe...ppt-menghindari-marah-ghadab-membiasakan-kontrol-diri-dan-berani-membela-kebe...
ppt-menghindari-marah-ghadab-membiasakan-kontrol-diri-dan-berani-membela-kebe...
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 1 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 1 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 1 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 1 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 

FRUSTASI DAN KONFLIK

  • 1. PENYESUAIAN DIRI (FRUSTASI DAN KONFLIK) Disusun oleh : Aditya Prabawanti (43040180051) Lazimatul Aula (43040180101) Satria Hutama D. P (43040180140) Nurul Isrok Mulyaningsih (43040180164)
  • 2. PengertianPenyesuaianDiri Penyesuaiandiriyaitumengubah diri menjadisesuaidengan keadaanlingkungandan mengubah lingkungansesuai dengan keadaan.Dalam penyesuaiandirimanusiadituntutmemiliki kemampuan untuk membuat hubunganyang memuaskan antara orang dan lingkungan.Proses penyesuaiandiri berlangsungdari lahirhingga akhir hidupmanusia. Psikologi Umum
  • 3. BatasPenyesuaianDiri Penyesuaian diri pada pokoknya adalah kemampuan untuk membuat hubungan yang memuaskan antara orang dan lingkungan,yaitu : 1. Lingkungan Alamiah, yaitu alam luar yang melingkupi individu yang vital dan alami, seperti tempat tinggal, pakaiandan lainnya. 2. Lingkungan Sosial Dan Kebudayaan, yaitu masyarakat tempat individu itu hidup, termasuk adat kebiasaan,dan aturan-aturanyang mengatur hubungan antar individu. 3. Diri (self), yaitu tempat individu harus mampu berhubungan dengannya dan seharusnya mempelajari cara pengaturannya, menguasainya, dan mengendalikan keinginan serta tuntutannya apabilatuntutan dan keinginantersebut tidak patut atautidak masukakal. Psikologi Umum
  • 4. Bentuk-bentukPenyesuaian Diri 1.Adaptive Bentuk penyesuaian adaptive lebih sering dikenal dengan istilah adaptasi. Bentuk penyesuaian diri ini lebih bersifat badani. Perubahan-perubahan dalam proses badani untukmenyesuaikandiriterhadapkeadaanlingkungan. 2.Adjustive Bentuk penyesuaian diri yang ini bersangkutan dengan kehidupan psikis kita. Karena tersangkutnya kehidupan psikis dalam penyesuaian yang adjustive, dengan sendirinya penyesuaian ini berhubungan dengan tingkah laku. Penyesuaian diri ini adalah penyesuaian diri tingkah laku terhadap lingkungan yang dalam lingkungannya terdapat aturan-aturanataunorma-norma. Psikologi Umum
  • 5. KarakteristikPenyesuaian Diri Penyesuaian Diri Yang Positif • Menghadapi masalah secara langsung dengan segala akibat- akibatnya. • Melakukan eksplorasi (penjelajahan) untuk mendapatkan pengalaman agar dapat menghadapi dan memecahkan masalahnya. • Melakukan tindakan percobaan kalau menguntungkan akan diteruskan dan kalau gagal tidak diteruskan. Mencari pengganti ketika gagal dalam menyelesaikan masalah. Penyesuaian Diri Yang Negatif Dalam hal ini terlihat bentuk tingkah laku yang serba salah, tidak terarah, emosional, agresifdan yang tidak realistis lainnya. Yang dilakukan individu adalah sebagai berikut : • Berusaha mempertahankan dirinya dengan seolah-olah tidak menghadapi kegagalan. • Menunjukkan tingkah laku yang bersifat menyerang untuk menutupi kesalahannya. • Melarikan diri dari situasi yang menimbulkan gagalnya penyesuaian diri. Psikologi Umum
  • 6. Reaksi-reaksiPenyesuaian Diri Mekanisme penyesuaian adalahberbagai kebiasaanyang biasa digunakanorang untuk memuaskan motif-motifnya, termasuk mekanisme pemecahan masalahsecara realistisdan mekanisme yang lebih bersifat primitif berupa sikapagresif melawan hal-halyang merintangi (Mahmud, 1990). Mekanisme mana yang akandigunakanoleh seseorang dalam sebuah situasi tertentu adalahsoal kebiasaan.Jika sebuah motif terpuaskansecara berhasil, muncullah mekanisme-mekanisme yang dipergunakan untuk mereaksi terhadap keberhasilan. Namun, ketikatidakdapat memuaskan motifnya makaterjadilah berbagai mekanisme reaksiterhadap kegagalan,kekurangandiri sendiri dan terhadap motif yang yang tidak dipuaskan. Psikologi Umum
  • 7. Faktor-faktorYangMempengaruhi PenyesuaianDiri Psikologi Umum Motif berafiliasi yang tinggi Konsep diri, yaitu bagaimanaseseorang memandang terhadap dirinya sendiri. Persepsi, yaitu pengamatandan penilaian seseorang terhadapobjek peristiwa dan realitas kehidupan. Sikap, berati kecenderungan seseorang untukberaksi kearahpositif ataunegatif. Kepribadian ekstrovert, pola asuh demokratis, kondisi sekolah yang sehat, dan teman sebaya.
  • 8. DampakKetikaTidakDapat MenyesuaikanDiri Psikologi Umum Kesulitanbergaul danberkomunikasi dengan orang lain. Minder, tidak mempunyai keberanian, takutsalah jika berkomunikasi dengan orang lain. Tertutup, jika sudah minder maka seseorang akan cenderung menutup diri dari orang lain. Dikucilkanmasyarakat, yaitu dampak terburuk karena masyarakat akan menganggap bahwa seseorang tersebut mnyimpang dari yang seharusnya ada dalam masyarakat.
  • 9. Konflik Konflikselalu ada di dalam suatukehidupanbersama dan merupakanbagian dari kehidupanbersama manusia,baik bersifat individu,antar kelompok,maupunintra kelompok.Konflikberasal dari bahasa Latinconfigereyang artinya salingmemukul. Secara sosiologis, konflikyaitu proses sosial yang dilakukanoleh dua orang atau lebih, dimanasatupihak berusaha menyingkirkanpihak lain dengan menghancurkannyaataumembuatnya tidak berdaya. Latar belakangkonflik adalah ciri-ciri yang dibawa oleh individu dalam suatu interaksi. Psikologi Umum
  • 10. PenyebabterjadinyaKonflik Berikut ini adalah penyebab terjadinya konflik,diantaranya yaitu : 1. Adanya perbedaan pendirian dan perasaanyang semakintajam. 2. Adanya perubahan-perubahan sosialdi dalam masyarakatyang berlangsung terlalu cepat sehingga menyebabkan terjadinya ketidakaturansosial. 3. Adanya perbedaan pendapat mengenai suatuprinsip atau pendirian. 4. Adanya perbedaan budaya yang memengaruhi pola pemikiran dan tingkahlaku perseorangan dalam suatukelompok. 5. Adanya bentrok kepentingan. Psikologi Umum
  • 11. ProsesKonflik Oposisi (ketidakcocokan potensial) Kognisi dan personalisasi Maksud Perilaku Hasilpenanganan konflik Psikologi Umum
  • 12. KeterkaitanantaraKonflikdan PenyesuaianDiri Membuatorang disekitar kita nyaman. Dapatbertahanmenghadapikesulitanyangdihadapi. Berani berbicara terhadapsesuatuyang dianggapnyabenar atauketika ada yang tidak sesuai. Mampu mengontrolemosi denganbaik. Mampu menjalin hubunganbaik denganindividu lainnya. Psikologi Umum
  • 13. Frustasi Frustasi berasal dar bahasa Latin frustatio yang artinya perasaan kecewa atau jengkel akibat terhalang dalam pencapaian tujuan. Frustasi merupakan suatu keadaan ketegangan yang tak menyenangkan, dipenuhi perasaan dan aktivitas simpatetis yang semakinmeninggi sebab adanya rintangan danhambatan. Frustasi dapatberasal dariinternal diri yang berasal dari kurangnya percaya diri atau ketakutan pada situasisosialyang menghalangi pencapaian tujuan, dan berasal eksternaldiri yaitu keadaanlingkungan yang tidak mendukung, tidak punya uang,dan lain-lain. Psikologi Umum
  • 14. CaraMenanganiFrustasi 1. Bertindak secara eksplosif, yaitu menghabiskanenergi yang terdapat dalam diri sendiri dengan melakukanperbuatan dan ucapanyang bersifat eksplosif. 2. Melakukanpembelaan, yaitu usaha mencari alasanyang masukakalbagi tindakanyang sesungguhnya tidak masukakal. 3. Menarik diri dan masukkedalam dunia khayal. 4. Menimpakan sesuatuyang terasadalam dirinya kepada orang lain. 5. Melakukanpembelaan diri yang paling baikdiantara cara-carayang tidak disadari dalam menghadapi kesukaran. 6. Melanggar aturan untukmengatasi frustasi. Psikologi Umum
  • 15. PentingnyaPenyesuaianDiri Kemampuanuntuk menyesuaikandiriterhadapperubahan-perubahanini adalahsebuah keharusan.Salah satuciri makhlukhidupadalahberadaptasiataumenyesuaikandiri terhadaplingkungannyaagardapatmempertahankaneksistensikehidupannya.Orang-orang harus menyesuaikangaya hidupnya sedemikianrupa sehinggadapatmemanfaatkanatau melindungidiriterhadapakibatdariperubahan-perubahantersebut.Padadasarnya kemampuanpribadiuntukmenyerasikanataumenyesuaikandiriolehkebudayaanyang dianutindividu yang bersangkutan.Di luar ruang lingkupkebudayaan,kadang-kadang manusiaserba bingung karenaberhadapan dengankebudayaan asing.Oleh sebabitu, hendaknya setiaporang mengenalidirinya sebagaisalah satusyarat pokokdalam penyesuaiandiriyang baik. Psikologi Umum
  • 17. Penanya Dan Pemberi Tambahan Psikologi Umum