Modul ini membahas tentang kegunaan studi epidemiologi, prinsip-prinsip epidemiologi, frekuensi masalah kesehatan, dan prosedur kerja epidemiologi dalam menangani wabah penyakit. Beberapa poin penting yang dijelaskan adalah kegunaan studi epidemiologi untuk menentukan penyebab utama penyakit dan mengidentifikasi kelompok berisiko, prinsip epidemiologi yang mempelajari masalah kesehatan suatu kelompok, serta lang

1. Modul Pendidikan Jarak Jauh, Pendidikan Tinggi Kesehatan
Uraian Materi
Sebelum Anda melanjutkan pembe-lajaran
kegiatan 2 ini, sebutkan 4 ke-gunaan
studi epidemiologi, menurut
Brownson & Petiti (1998), silakan Anda
tulis pada kolom dibawah ini
1. ......................................................................
.....................................................................
2. ......................................................................
......................................................................
3. ......................................................................
......................................................................
4. .....................................................................
.....................................................................
Untuk mengklarifikasikan jawaban
Anda, silakan lanjutkan pembelajaran
berikut.
Kegunaan Studi Epidemiologi,
menurut Brownson & Petiti (1998):
1. Menemukan faktor-faktor yang
mempengaruhi kesehatan (agent,
host, dan lingkungan) sebagai
dasar (ilmiah) untuk tindakan pen-yakit,
kecelakaan (injury) dan pro-mosi
kesehatan.
2. Menentukan penyebab utama ke-sakitan,
kecacatan, dan kematian
untuk menetapkan prioritas tinda-kan
dan riset.
3. Mengidentifikasi kelompok pen-duduk
risiko tinggi dari suatu pen-yakit,
sehingga tindakan dapat
segera diprioritaskan.
4. Mengevaluasi efektifitas pro-gram-
program kesehatan dan up-aya
pelayanan dalam rangka pen-ingkatan
kesehatan penduduk.
Prinsip – Prinsip Epidemiologi
1. Mempelajari sekelompok manusia/
masyarakat yang mengalami mas-alah
kesehatan
2. Menunjuk kepada banyaknya ma-salah
kesehatan yang ditemukan
pada sekelompok manusia yang
dinyatakan dengan frekensi mutlak
atau rasio
3. Menunjukkan kepada banyakn-ya
masalah-masalah kesehatan
yang diperinci menurut keadaan-keadaan
tertentu, diantaranya
keadaan waktu, tempat, orang yang
mengalami kesehatan
4. Merupakan rangkaian kegiatan ter-tentu
yang dilakukan untuk meng-kaji
masalah-masalah kesehatan
sehingga diperoleh kesejelasan
dari masalah tersebut.
Kembali ke : Pendahuluan Uraian Materi Rangkuman Tes Formatif 2

2. Modul Pendidikan Jarak Jauh, Pendidikan Tinggi Kesehatan
Perhatikan gambar di atas, apa persep-si
Anda?. Secara singkat tuliskan pada
kolom berikut ini !
..............................................................................
..............................................................................
..............................................................................
......................................... ....................................
..............................................................................
.............................................................................
Setelah mencermati gambar di atas,
sekarang apa yang ada dalam pikiran
Andahubungannya dengan frekuensi
masalah kesehetan.
Frekuensi Masalah Kesehatan
Frekuensi masalah kesehatan
menunjukan kepada besarnya mas-alah
kesehatan yang terdapat pada
sekelompok manusia atau masyarakat.
Artinya bila dikaitkan dengan mas-alah
penyakit menunjukan banyaknya
kelompok masyarakat yang terserang
penyakit.
Untuk mengetahui frekuensi mas-alah
kesehatan yang terjadi pada se-kelompok
orang atau masyarakat ha-rus
dilakukan langkah-langkah sbb:
1. Menemukan masalah kesehatan
melalui cara:
2. Penderita yang datang berobat
kepuskesmas, terutama penyakit
menular yang berbahaya dan dapat
menimbulkan wabah penyakit
3. Laporan dari masyarakat yang
datang ke puskesmas
4. Kunjungan rumah dalam rangkah
perawatan keluarga
5. Penelitian atau survey kesehatan
6. Study kasus
Kembali ke : Pendahuluan Uraian Materi Rangkuman Tes Formatif 3

3. Modul Pendidikan Jarak Jauh, Pendidikan Tinggi Kesehatan
Prosedur Kerja
Ada beberapa langkah dalam prosedur
kerja epidemiologi dalam suatu kejad-ian
wabah:
1. Tentukan adanya suatu wabah
a. Tentukan tingkat penularan
penyakit sekarang yang memer-lukan
penelitian
1) Tentukan kreteria untuk
memulai penyelidikan
2) Pakai kreteria untuk memulai
penyelidikan
b. Pastikan atau tegakkan diag-nosa
untuk semua kasus yang
diketahui dan diduga
1) Tentukan kriteria yang akan
dipakai untuk menentukan
dan mengklasifikasi kasus
untuk analisa kasus pasti, ka-sus
mungkin dan kasus du-gaan
2) Pastikan untuk semua kasus:
a) Pemeriksaan klinis telah
dilakukan
b) Penyebab penyakit sudah
atau belum ditentukan
c) Tes diagnosa yang sesuai
telah atau sedang dilaku-kan
3) Lakukan perhitungan kasus
secara tepat
a) Tentukan informasi yang
diperlukan dan sumber
informasi
b) Hubungi sumber dan
peroleh informasi yang
perlu dan sumber infor-masi
4) Tentukan kelompok risiko
tinggi
a) Tentukan penyebaran ka-sus
(guna kriteria yang
ditegakkan menurut wak-tu,
tempat dan orang)
b) Tentukan populasi asal
kasus
5) Tentukan apakah insiden yang
sekarang mewakili suatu wa-bah
atau keadaan lain yang
memerlukan penyelidikan
lebih lanjut
2. Gambarkan ciri-ciri wabah
a. Tentukan data yang diperlukan
untuk menggambarkan wabah
(dengan atau tanpa memanfaat-kan
suatu diagnosa yang tepat)
menurut waktu, tempat dan
orang.
1) Pilih variabel-variabel untuk
menggambarkan orang yang
terkena misalnya: umur, jenis
kelamin, ras, pekerjaan dan
sebagainya
Kembali ke : Pendahuluan Uraian Materi Rangkuman Tes Formatif 4

4. Modul Pendidikan Jarak Jauh, Pendidikan Tinggi Kesehatan
2) Pilih variabel-variabel untuk
menggambarkan tempat pa-paran
misalnya: rumah, seko-lah,
tempat pekerjaan, rumah
sakit dan sebagainya
3) Tentukan waktu mulai sakit
dari semua kasus
4) Peroleh format investigasi ka-sus,
tentukan informasi yang
diperlukan
• Pilih format yang sesuai
• Kembangkan format yang
sesuai
5) Kembangkan prosedur untuk
memperoleh data.
b. Peroleh data
1) Intensifikasikan teknik-teknik
surveilans yang ada
dan terapkan teknik yang
baru dan sesuai
2) Wawancarai dokter, kasus
dan kontak
c. Olah data
1) Tentukan kriteria (termasuk
interval) untuk mengelom-pokan
waktu, tempat dan
orang
2) Hitung rate, ratio dan pro-porsi
3) Siapkan tabel, grafik dan
chart
d. Analisa dan interpretasi data
1) Tentukan kelompok resiko
tinggi menurut waktu, tem-pat
dan orang
2) Interpretasikan. Kurve epi-demik
untuk menentukan:
• Sumber
• Kemungkinan waktu pa-paran
terhadap common
source
3) Tentukan periode paparan
4) Tentukan periode inkubasi
5) Pilih sumber dan cara penu-laran
yang paling mungkin
3. Rumuskan hipotesa
4. Tes hipotesa
5. Sarankan dan tetapkan tindakan
penanggulangan
6. Siapkan dan sebarkan laporan
epidemik
1) Ringkaskan semua data
yang relevan, cara pengum-pulan,
analisa yang dilaku-kan
dan interpretasi yang
diambil
2) Uraikan tindakan pencega-han
dan penanggulangan
yang dilaksanakan
3) Uraikan keefektifan dari tin-dakan
penanggulangan
Kembali ke : Pendahuluan Uraian Materi Rangkuman Tes Formatif 5

5. Modul Pendidikan Jarak Jauh, Pendidikan Tinggi Kesehatan
4) Uraikan dampak-dampak
lain yang relevan terhadap
tindakan pencegahan dan
penaggulangan
5) Buat saran-saran mengenai
survailans yang akan datang
dan penaggulangannya
6) Sebarkan laporan kepada
orang lain dalam program
pemberantasan penyakit
7. Nilai prosedur penyelidikan
Rangkuman
Selamat Anda telah menyelesaukan
modul tentang Kegunaan, Prinsip Ep-idemiologi,
Frekuensi Masalah Kes-ehatan
dan prosesur kerja. Dengan
demikian Anda memahami Frekuensi
Masalah Kesehatan dan prosedur ker-ja.
Hal-hal penting yang Anda pelajari
dari modul ini adalah sebagai berikut:
1. Kegunaan Studi Epidemiologi
adalah untuk menentukan penye-bab
utama kesakitan, kecacatan,
dan kematian untuk menetap-kan
prioritas tindakan dan riset
serta mengidentifikasi kelompok
penduduk risiko tinggi dari suatu
penyakit, sehingga tindakan
dapat segera diprioritaskan.
1. Prinsip Epidemiologi, merupa-kan
rangkaian kegiatan tertentu
yang dilakukan untuk mengkaji
masalah-masalah kesehatan seh-ingga
diperoleh kesejelasan dari
masalah tersebut.
2. Frekuensi masalah kesehatan
menunjukan kepada besarnya
masalah kesehatan yang terdapat
pada sekelompok manusia atau
masyarakat. Artinya bila dikait-kan
dengan masalah penyakit
menunjukan banyaknya kelom-pok
masyarakat yang terserang
penyakit.
3. Langkah-langkah dalam prosedur
kerja epidemiologi dalam suatu
kejadian wabah terdiri dari : 1)
Tentukan adanya suatu wabah, 2)
Gambarkan ciri-ciri wabah, 3) Ru-muskan
hipotesa, 4) Tes hipotesa,
5) Sarankan dan tetapkan tinda-kan
penanggulangan, 6) Siapkan
dan sebarkan laporan epidemik
dan, 7) Nilai prosedur penyeli-dikan
Kembali ke : Pendahuluan Uraian Materi Rangkuman Tes Formatif 6