L'inspector d'Educació J. Serarols presenta estratègies d'organització i gestió de centre als equips directius del Programa GEP d'Experimentació del Plurilingüisme de l'edició 2016-18.
Què funciona en educació? Agrupaments a les aules i tutorització individual S...Fundació Jaume Bofill
“Massa temps l’educació s’ha basat en inèrcies i tradicions, i els canvis educatius en intuïcions o creences no fonamentades. El moviment “què funciona” irromp en el món de l’educació amb un objectiu clar: promoure polítiques i pràctiques educatives basades en l’evidència. Ivàlua i la Fundació Jaume Bofill s’alien per fer avançar aquest moviment a casa nostra.”
Projecte Horitzó 2020. Col·legi Jesuïtes El Clot.
Transformar en profunditat el procés d’ensenyament i aprenentatge i crear una nova escola per al segle XXI.
L'inspector d'Educació J. Serarols presenta estratègies d'organització i gestió de centre als equips directius del Programa GEP d'Experimentació del Plurilingüisme de l'edició 2016-18.
Què funciona en educació? Agrupaments a les aules i tutorització individual S...Fundació Jaume Bofill
“Massa temps l’educació s’ha basat en inèrcies i tradicions, i els canvis educatius en intuïcions o creences no fonamentades. El moviment “què funciona” irromp en el món de l’educació amb un objectiu clar: promoure polítiques i pràctiques educatives basades en l’evidència. Ivàlua i la Fundació Jaume Bofill s’alien per fer avançar aquest moviment a casa nostra.”
Projecte Horitzó 2020. Col·legi Jesuïtes El Clot.
Transformar en profunditat el procés d’ensenyament i aprenentatge i crear una nova escola per al segle XXI.
Per què convé aplicar el currículum bimodal?PERE MARQUES
ACONSEGUIM: reduïr el fracàs escolar i millorar la formació de TOTS els alumnes
ES TRACTA D’aprendre fent, amb apunts i Internet, i adquirir un bon vocabulari
Síntesi de les 4 investigacions anuals realitzades entre 2011 i 2016
Van participar: 702 professors i 129 centres
L’informe “Atenció dels alumnes amb Necessitats Educatives Especials: integració o inclusió?”, desenvolupat conjuntament per la Fundació Impuls i l’Associació Capacitas amb la col•l aboració externa de diverses persones i institucions.Aquest treball és un pas endavant en el compromís de la Fundació Impuls amb la recerca en l’àmbit de l’educació perquè tenim el propòsit de contribuir a la formació dels professionals de l’educació, facilitar la seva tasca docent i la millora de la qualitat educativa del nostre país.
La finalitat de l’informe és realitzar una primera aproximació a la realitat educativa actual, des de la perspectiva del professorat com a agent educatiu implicat directament en l’a tenció d’alumnes amb necessitats educatives especials en el desenvolupament de pràctiques educatives a l’aula.
This document summarizes Israel's life sciences industry and aims to promote investment in Israel. It highlights that Israel has a strong innovation ecosystem in life sciences, with the highest civilian R&D spending as a percentage of GDP. Israel also leads in areas like medical device and biopharma patents per capita. The document outlines Israel's competitive advantages and provides statistics on economic growth, exports, unemployment and foreign investment. It summarizes the main sectors and technologies within Israel's life sciences industry, including blockbuster drugs developed, major therapeutic areas and examples of medical device and biotechnology innovations. The conclusion encourages investors to establish operations in Israel and take advantage of government support programs.
Per què convé aplicar el currículum bimodal?PERE MARQUES
ACONSEGUIM: reduïr el fracàs escolar i millorar la formació de TOTS els alumnes
ES TRACTA D’aprendre fent, amb apunts i Internet, i adquirir un bon vocabulari
Síntesi de les 4 investigacions anuals realitzades entre 2011 i 2016
Van participar: 702 professors i 129 centres
L’informe “Atenció dels alumnes amb Necessitats Educatives Especials: integració o inclusió?”, desenvolupat conjuntament per la Fundació Impuls i l’Associació Capacitas amb la col•l aboració externa de diverses persones i institucions.Aquest treball és un pas endavant en el compromís de la Fundació Impuls amb la recerca en l’àmbit de l’educació perquè tenim el propòsit de contribuir a la formació dels professionals de l’educació, facilitar la seva tasca docent i la millora de la qualitat educativa del nostre país.
La finalitat de l’informe és realitzar una primera aproximació a la realitat educativa actual, des de la perspectiva del professorat com a agent educatiu implicat directament en l’a tenció d’alumnes amb necessitats educatives especials en el desenvolupament de pràctiques educatives a l’aula.
This document summarizes Israel's life sciences industry and aims to promote investment in Israel. It highlights that Israel has a strong innovation ecosystem in life sciences, with the highest civilian R&D spending as a percentage of GDP. Israel also leads in areas like medical device and biopharma patents per capita. The document outlines Israel's competitive advantages and provides statistics on economic growth, exports, unemployment and foreign investment. It summarizes the main sectors and technologies within Israel's life sciences industry, including blockbuster drugs developed, major therapeutic areas and examples of medical device and biotechnology innovations. The conclusion encourages investors to establish operations in Israel and take advantage of government support programs.
Vista por muchos como la cuna de la civilización occidental, Grecia tiene una larga y rica historia durante la cual extendió su influencia sobre tres continentes. El ministro de Cultura de Grecia, Georges Voulgarakis, dijo que se ha hecho un "esfuerzo sobrehumano" para salvar a la ciudad de Olimpia. Los sitios históricos están a salvo. Compartamos este álbum....
Este documento describe los cursos y certificaciones ofrecidos por la Academia Microsoft Espoch en Ecuador. Ofrece capacitación estructurada en desarrollo, redes e ingeniería de sistemas Microsoft, con el objetivo de brindar una educación de nivel internacional y validar las habilidades de los estudiantes ante posibles empleadores. Entre las certificaciones descritas se encuentran IC3 en Computación, Comunicaciones e Internet; y MOS en herramientas como Word, Excel y Access, las cuales brindan ventajas competitivas a los estudiantes.
6 - mapping diagrams; functions as words & equations; input-output tables, r...Anthony_Maiorano
This document provides instruction and practice problems for sixth grade students on mapping diagrams and functions. It begins with an essential question about what a mapping diagram is and how it can represent a function. It then provides examples of mapping diagrams and practice problems for students to draw mapping diagrams, list ordered pairs, and describe patterns algebraically. The document concludes with assigning homework for students to complete.
Presentació de M. Pereña, subdirectora general de Llengua i Plurilingüisme, del programa GEP d'experimentació del plurilingüisme als equips directius que hi participen per 2n any consecutiu (edició 2015_17).
Podem millorar amb les TIC els resultats acadèmics?Digital-Text
La principal conclusió de la investigació és que els resultats acadèmics de l’alumnat que ha seguit un procés d’aprenentatge mitjançant materials i eines digitals han millorat significativament en un 20'5% de mitjana, mentre que les millores obtingudes pels estudiants que han seguit el procediment tradicional només han estat del 3,9%.
El Portafoli que es presenta a continuació recull diferents experiències del procés d’intervenció docent viscudes a l’Institut Joan Ramon Benaprès, a Sitges, durant el curs 2014-2015 com a alumna en pràctiques del Màster de Formació del Professorat d’especialitat FOL per la UOC.
Presentació del Treball Final de Màster. Curs 2012-2013. Especialitat Orientació Educativa. Correspon a un resum d'un treball consultable a https://sites.google.com/site/cotutories/home
This letter is informing parents about a program called "Respira i Apren" being used in the classroom to help children ages 3-5 develop focus and calm through breathing and movement exercises. It describes some of the exercises, like breathing techniques, relaxation with water, and paired movements, that help accompany the maturing process during this important developmental period. Parents are invited to participate and see how their children and the class benefit from the activities.
1. Formació de nous formadors La pràctica de la formació en els equips ICE. Equip de professorat formador en estratègies i recursos per a la convivència i l’èxit educatiu. Tarragona 24/03/2011 - Tortosa 31/03/2011
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21. Formació de nous formadors Moltes gràcies per la vostra atenció. Jordi Tàrrega i Sangüesa Pedagog. Tutor de l’aula d’acollida de l’INS de Constantí. Membre de l’Equip de professorat formador en estratègies i recursos per a la convivència i l’èxit educatiu (ICE-URV). Tarragona 24/03/2011 - Tortosa 31/03/2011 Equip de professorat formador en estratègies i recursos per a la convivència i l’èxit educatiu.
