Un programa de formació i acompanyament als centres de Barcelona per a la innovació educativa cursos 2016-17 i 2017-18

1. Eines per al canvi educatiu
Un programa de formació i acompanyament als
centres de Barcelona per a la innovació educativa
cursos 2016-17 i 2017-18
Amb la col·laboració de l’ICE-UAB, la facultat de
ciències de l’educació UAB

2. Cal innovar? Per què ara? Amb quins criteris?
Hi ha massa evidències que el que fem no funciona.
Hi ha una demanda evident per part de les famílies.
Hi ha una tendència d’opinió, amplificada gràcies al
projecte Escola Nova 21, davant la qual el Consorci
assumeix la responsabilitat de donar resposta
Repensar allò que s’ensenya, com s’ensenya i
com s’avalua l’aprenentatge.
Projecte Repensar l’educació, OCDE 2015

3. 7 Principis que haurien d’orientar la creació
dels entorns d’aprenentatge del segle XXI
1. L’alumnat és el centre de l’aprenentatge
2. L’aprenentatge és de naturalesa social
3. Les emocions són part integral de l’aprenentatge
4. L’aprenentatge ha de tenir en compte les diferències
individuals
5. L’esforç de tot l’alumnat és clau per a l’aprenentatge
6. L’avaluació continuada afavoreix l’aprenentatge
7. Aprendre és construir connexions horitzontals entre
àrees de coneixement i també amb la comunitat i el
món en general.

4. La innovació que volem…
és més que una operació de màrqueting!
• Està al servei de l’equitat: “parlem de
constel·lacions i no d’estrelles”. Creixem junts
amb els centres del territori.
• Està atenta a aconseguir l’èxit educatiu per a
tothom.
• És lenta, tranquil·la i liderada pels propis equips
docents.
• Parteix del capital educatiu existent: genera valor
afegit, millora, optimitza moltes de les coses que
ja fèiem.
• És rigorosa i exigent. S'avalua i es reajusta

5. Partim d’una tradició dels centres que han estat innovant
Curs Eines pel canvi (2015-16)
Curs Imagina la secundària
Projectes Tàndem/magnet/aliances
Escoles de nova creació (10 anys) amb projectes
innovadors d’inici
Xarxes de zona que avancen cap a la millora
educativa
5 juliol
Castell de
Sant Foix

6. Un pla de formació sostenible i que capacita als
tècnics del Consorci i fomenta 3 xarxes de 10 centres

7. Capacitació equip de 20 mentors per acompanyar el canvi.
Es fomenta la transversalitat entre departaments
Persones que:
• Han estat en equips directius o ocupat càrrecs.
• Han fet acompanyament pedagògic a centres i/o formació de docents.
• Tenen una formació/experiència professional en un àmbit que els fa
experts (TAC, llengües, treball per projectes, educació emocional, atenció
a la diversitat, orientació, tutoria, recerca, artístic...)
• Tenen capacitat de modelatge a l’aula (treball compartit amb els mestres)
• Poden dedicar-hi una mitjana de 5 hores/setmana.
S’assignaran en funció del perfil més ajustat al projecte del centre.
8 Àrea
innovació
4 Àrea
coordinació
territorial
5 CRP
2 Àrea
Orientació i
inclusió
1 Gabinet
de gerència

8. Curs intensiu de juliol a càrrec de l’ICE UAB
Jordi Pàmies, Màrius Martínez, Maria Balsach, M. Rosa Gil Juan
Marta Simó i David Vilalta
Dilluns 11 Dimarts 12 Dimecres 13 Dijous 14 Divendres 15
9 a 10’30h
Presentació CEB
La innovació:
significats i reptes.
Enric Prat
El procés de
sensibilització i el
projecte de centre:
disseny-acció
Disseny-prova-
anàlisi
Treball seminari
L’amic crític:
practica reflexiva.
Observacions a
l’aula i retorns.
Treball seminari
Resistències al
canvi.
Carles Parellada
Aliances territorials
CCP i treball amb
famílies (IMEB)
Treball seminari:
documentació
col·lectiva i
programació curs
Eines
11 a 12’30h
Factors d’èxit
educatiu:
indicadors i
evidències de
recerca
internacionals.
L’avaluació a casa
nostra
Presentació de
bones pràctiques 1
Institut Eduard
Fontseré de
l’Hospitalet
Presentació de
bones pràctiques 2
Escola Cesc Aldea
de Terrassa
Escola Joan
Maragall de Rubí
Presentació de
bones pràctiques 3
Escola J. Ma de
Segarra
Ins. Copernic de
Terrassa
Exposició treball
seminaris.
Conclusions

9. Pla de formació de Zona 2016-17
• 10 a 12
centres
Eixample
XARXA Eines pel
canvi Eixample
• 10 a 12
centres
Sant Martí
XARXA Eines pel
canvi a primària
• 10 a 12
centres
Horta-
GràciaXARXA Eines pel
canvi en escoles
enriquides
•?
Els centres de la zona, malgrat es trobin en nivells d’avançament diferent,
constitueixen una xarxa per a intercanviar progressos i dificultats del procés de
canvi i poder aprendre entre iguals. Des del moment zero es vol promoure
l’actuació conjunta en clau de zona, pels efectes en l’escolarització.
La conferència és el punt de trobada de tots els centres de cada xarxa.
Els centres de nova creació participants a Escola Nova 21 també participen en
les xarxes i enriqueixen els debats a partir de la seva experiència.

10. El centre sap on va… va al davant. El
mentor l’ajuda a pedalar

11. Compromís del centre educatiu
• Assegurar la participació d’un nucli impulsor d’un 20% del claustre
que haurà d’assistir a:
– 4 conferències plenàries ICE on compartirà el procés amb la resta de
centres de la seva xarxa (4 x2h=8h)
– 1 sessió de mentoria quinzenal (18x1h=18h) El mentor hi dedicarà el matí
sencer per a entrevistar-se a tres nivells: equip directiu, equip impulsor,
docents individuals, modelatge a l’aula.
– Treball autònom (12h)
• Total seminari: 38h formació
• Fase prèvia: d’on partim? Que tenim? Conèixer el que es fa i cap on
es vol anar.
• Fase 1: es signarà un full de ruta (acord de corresponsabilitat) per a
dos anys consensuat amb la inspecció educativa, l’equip dels serveis
educatius i el coordinador territorial.
• Fase 2:
>>projecte>>proves>>evidències>>referents>>anàlisi>>>>>>
• Fase 3: apliquem i compartim en xarxa. Avaluem i reajustem

12. Calendari de presentació Eines pel canvi
educatiu
5 juliol Jornada st. Foix: bases teòriques
6 juliol Cloenda curs. Conferència Màrius Martínez oberta a tots els
centres
8 juliol Presentació programa i centres Eines pel canvi a la
inspecció.
11 a 15 juliol Formació intensiva mentors
13 juliol Presentació programa als centres candidats
18 juliol Presentació programa al consell de direcció CEB
1 a 5 setembre Enviament sol·licituds/projectes (FORMULARI)
5 de setembre Confirmació/inscripcions centres candidats
15 setembre Assignació mentors. Constitució xarxes
27 setembre Conferència inaugural

13. Criteris de selecció
• Idoneïtat del projecte que presenta
• Situació de CRISI/OPORTUNITAT del centre
• Necessitats d’escolarització. Zona
• Gaudeix d’altres recursos de suport
(assessorament, formació, Escola nova 21,
Escoles enriquides en els barris del pla de
barris)