SlideShare a Scribd company logo
1 of 30
‫الكمبيوتر‬ ‫يانة‬ِ ‫ص‬
Maintenance
of
computer
‫الرحيم‬ ‫الرحمن‬ ‫ا‬ ‫بسم‬
‫وتقديم‬ ‫أعداد‬
‫الطالبين‬ /
‫راجح‬ ‫احمد‬
‫الصعر‬
‫للعلوم‬ ‫أزال‬ ‫جامعة‬
‫والتكنولوجيا‬
‫الكمبيوتر‬ ‫للجهزة‬ ‫الصلبة‬ ‫لمكونات‬ ‫ا‬ ‫مبادئ‬
Computer Hardware Organization Fundamentals
Hardware Organization ‫المكونات‬ ‫في‬ ‫فرع‬ ‫هو‬
‫في‬ ‫الصلبة‬ ‫الكمبيوتر‬ Computer Science
‫في‬ ‫الدخول‬ ‫السهل‬ ‫من‬ ‫ليس‬ ‫كبير‬ ‫فرع‬ ‫وهو‬
‫سوف‬ ‫ولكن‬ ‫هنا‬ ‫تعقيداته‬
‫في‬ ‫ألساسية‬ ‫تعتبر‬ ‫التي‬ ‫النقاط‬ ‫أهم‬ ‫لكم‬ ‫نعرض‬
‫بناء‬ Hardware
‫يلي‬ ‫كما‬ ‫الصلبة‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫أجزاء‬ ‫بأهم‬ ‫نبدأ‬ ‫وسوف‬ :
‫للحاسوب‬ ‫المادية‬ ‫المكونات‬
Motherboard
CPU
RAM
VIDEO CARD
HARD DISK
DVD-ROM
POWER SUPPLY
NETWORK CARD
‫الم‬ ‫اللوحة‬
Motherboard or Main Board
‫الم‬ ‫اللوحة‬
‫الم‬ ‫اللوحة‬ ‫المصنعة‬ ‫الشركات‬ :-
1. INTEL
2. IBM
3. AMD
4. MSI
5. GIGABYTE
‫الم‬ ‫اللوحة‬ ‫تركيب‬
 ‫بها‬ ‫خاصة‬ ‫ببراغي‬ ‫ربطها‬ ‫يتم‬ ‫ثم‬ ‫الداخلي‬ ‫الحاسب‬ ‫صندوق‬ ‫قاعة‬ ‫على‬ ‫الم‬ ‫اللوحة‬ ‫تركيب‬ ‫يتم‬
‫ويتم‬ ‫الجسم‬ ‫في‬ ‫كهربائية‬ ‫شحنة‬ ‫وجود‬ ‫عدم‬ ‫من‬ ‫التأكد‬ ‫البعد‬ ‫مباشرة‬ ‫باليد‬ ‫ملمستها‬ ‫عدم‬ ‫بشرط‬
‫حديد‬ ‫قطعة‬ ‫مثل‬ ‫لكهرباء‬ ‫موصل‬ ‫شي‬ ‫ملمسة‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫بالجسم‬ ‫التي‬ ‫الشحنة‬ ‫تفريغ‬
‫مزود‬
‫الطاقة‬
DVD-
ROM
HDD
‫تتتت‬‫بل‬ ‫ا‬ ‫ك‬
‫قة‬ ‫ا‬ ‫ط‬
‫شفاط‬
‫كابلت‬
‫التحكم‬
‫بالتشغيل‬
‫الم‬ ‫اللوحة‬
‫الم‬ ‫اللوحة‬ ‫:أعطال‬
‫العطل‬:‫الم‬ ‫اللوحة‬ ‫استبدال‬ ‫بعد‬ ‫الشاشة‬ ‫على‬ ‫بيانات‬ ‫إي‬ ‫ظهور‬ ‫عدم‬ ‫عند‬
‫السبب‬:‫العطل‬ ‫فيكون‬ ‫المعالج‬ ‫أو‬ ‫الشاشة‬ ‫كرت‬ ‫أو‬ ‫بالرام‬ ‫علقة‬ ‫له‬ ‫السبب‬ ‫يكن‬ ‫لم‬ ‫إذا‬
‫استبدالها‬ ‫ويجب‬ ‫الم‬ ‫اللوحة‬ ‫في‬
‫العطل‬:‫العمل‬ ‫عن‬ ‫الحاسوب‬ ‫توقف‬
‫السبب‬, :‫المدمجة‬ ‫الخارجية‬ ‫الكروت‬ ‫تثبيت‬ ‫عدم‬ ‫عن‬ ‫ناتج‬ ‫كهربائي‬ ‫التماس‬ ‫جيد‬ ‫بشكل‬
:‫الحل‬‫الشاشة‬ ‫كرت‬ ‫أو‬ ‫الم‬ ‫اللوحة‬ ‫أاستبدال‬ .
‫المركزية‬ ‫المعالجة‬ ‫وحدة‬
CPU
‫المركزية‬ ‫المعالجة‬ ‫وحدة‬
Central Processing Unit (CPU)
cup ‫الكمبيوتر‬ ‫في‬ ‫المفكر‬ ‫العقل‬ ‫بمثابة‬ ‫تعتبر‬ ‫هي‬
‫وهي‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫في‬ ‫التي‬ ‫الجزاء‬ ‫أهم‬ ‫من‬ ‫وهو‬
‫يلي‬ ‫ما‬ ‫ومنها‬ ‫التنوع‬ ‫:عديدة‬
‫نوع‬ ‫من‬ ‫معالج‬ ENTEL
‫نوع‬ ‫من‬ ‫معالج‬ AMD
‫نوع‬ ‫من‬ ‫معالج‬ IBM
‫نوع‬ ‫من‬ ‫معالج‬ SYRIX
‫نوع‬ ‫من‬ ‫معالج‬ MOTOROLA
‫المعالج‬ ‫تركيب‬ ‫طريقه‬
‫من‬ ‫قليل‬ ‫وضع‬ ‫ثم‬ ‫له‬ ‫المخصص‬ ‫المكان‬ ‫في‬ ‫المعالج‬ ‫تركيب‬ ‫يتم‬
‫معجون‬
‫توصيل‬ ‫يتم‬ ‫ثم‬ ‫به‬ ‫الخاصة‬ ‫التبريد‬ ‫مروحة‬ ‫تركيب‬ ‫ثم‬ ‫المعالج‬ ‫على‬
‫المروحة‬
‫الكهربائي‬ ‫بالتيار‬ ‫لوصلها‬ ‫الم‬ ‫اللوحة‬ ‫في‬
‫المركزية‬ ‫المعالجة‬ ‫وحدة‬
‫المعالج‬ ‫:أعطال‬
‫العطل‬:‫المعالج‬ ‫تتغير‬ ‫بعد‬ ‫سليمة‬ ‫بصورة‬ ‫يعمل‬ ‫ل‬ ‫الحاسب‬
‫السبب‬:‫المعالج‬ ‫تعريف‬ ‫عدم‬
‫الحل‬:‫تركيبها‬ ‫وإعادة‬ ‫البطارية‬ ‫فك‬
‫العطل‬:‫المعالج‬ ‫تركيب‬ ‫بعد‬ ‫غريبة‬ ‫أصوت‬ ‫سماع‬
‫السبب‬:‫المعالج‬ ‫في‬ ‫عطل‬
‫الحل‬:‫المعالج‬ ‫استبدال‬
‫المركزية‬ ‫المعالجة‬ ‫وحدة‬
‫العطل‬:‫فجأة‬ ‫الجهاز‬ ‫انطفاء‬
‫السبب‬, :‫المعجون‬ ‫جفاف‬ ‫نتيجة‬ ‫وذلك‬ ‫المعالج‬ ‫حرارة‬ ‫درجة‬ ‫ارتفاع‬
‫التبريد‬ ‫مروحة‬ ‫في‬ ‫عطل‬ ‫أو‬
‫الحل‬, :‫التأكد‬ ‫جيد‬ ‫بشكل‬ ‫تعمل‬ ‫أنها‬ ‫المروحة‬ ‫بفحص‬ ‫نقوم‬ ‫ل‬ً ‫أو‬
‫المعجون‬ ‫.من‬
‫ملحظة‬ :
‫المعجون‬ ‫كمية‬ ‫تقدير‬ ‫يجب‬ ‫المعالج‬ ‫على‬ ‫المعجون‬ ‫وضع‬ ‫عند‬ .
‫العشوائي‬ ‫الوصول‬ ‫ذاكرة‬
RAM
‫الرام‬
RANDOM ACCESS MEMORY
‫تخزين‬ ‫خللها‬ ‫من‬ ‫يتم‬ ‫التي‬ ‫المؤقتة‬ ‫الذاكرة‬ ‫أو‬ ‫العشوائية‬ ‫الذاكرة‬ ‫وهي‬
‫عمليات‬ ‫أجراء‬ ‫وحتى‬ ‫المعالجة‬ ‫بعمليات‬ ‫المعالج‬ ‫قيام‬ ‫حين‬ ‫من‬ ‫مؤقت‬
‫الكمبيوتر‬ ‫أقراص‬ ‫احد‬ ‫في‬ ‫تخزين‬
ROM
READ ONLY MEMOR
‫القراءة‬ ‫ذاكرة‬ ‫هي‬
‫ل‬ ‫ثابتة‬ ‫بياناتها‬ ‫فقط‬
‫تتغير‬
RAM
RANDOM ACCESS MEMOR
‫و‬ ‫مؤقت‬ ‫تخزين‬ ‫ذاكرة‬ ‫هي‬
‫الجهاز‬ ‫بعمل‬ ‫تتأثر‬
‫الــ‬ ‫أنواع‬ MEMORY
RANDOM ACCESS MEMORY
 ‫الــ‬ ‫أعطال‬ RAM :
‫العطل‬:‫مستمر‬ ‫رنين‬ ‫صوت‬ ‫سماع‬ .
‫السبب‬:‫الــ‬ ‫تركيب‬ ‫عدم‬ RAM ‫الصحيح‬ ‫بشكل‬ .
‫الحل‬:‫الــ‬ ‫تركيب‬ ‫أعادة‬ ‫ثم‬ ‫ل‬ً ‫أو‬ ‫الحاسوب‬ ‫إطفاء‬ RAM ‫الصحيح‬ ‫.بشكل‬
‫العطل‬:‫ثابتة‬ ‫المكتب‬ ‫سطح‬ ‫على‬ ‫خطوط‬ ‫أو‬ ‫غريبة‬ ‫حروف‬ ‫ظهور‬
‫السبب‬:‫الــ‬ ‫من‬ ‫يكون‬ ‫قد‬ RAM ‫الشاشة‬ ‫كرت‬ ‫أو‬ .
‫الحل‬:‫الــ‬ ‫استبدال‬ RAM .
‫الفيديو‬ ‫كروت‬
Video Cards
‫الفيديو‬ ‫كرت‬
Video Card
‫ويوجد‬ ‫الشاشة‬ ‫إلى‬ ‫الصورة‬ ‫بنقل‬ ‫يقوم‬ ‫والذي‬ ‫الجهاز‬ ‫في‬ ‫الرئيسي‬ ‫الكرت‬ ‫وهو‬
‫الشاشة‬ ‫لكروت‬ ‫النواع‬ ‫من‬ ‫كبير‬ ‫عدد‬ .
 ‫البكسل‬ ‫تسمى‬ ‫بوحدة‬ ‫الشاشة‬ ‫على‬ ‫الكارت‬ ‫هذا‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫الصورة‬ ‫عرض‬
‫يسمى‬ ‫ما‬ ‫ب‬ ‫الصورة‬ ‫وجودة‬ ‫الشاشة‬ ‫سطوع‬ ‫ويقاس‬ ‫النقطة‬ ‫وهي‬DPI ‫عدد‬ ‫أو‬
‫الواحدة‬ ‫البوصة‬ ‫في‬ ‫النقط‬
‫الفيديو‬ ‫كرت‬
Video Card
 ‫الشاشة‬ ‫كروت‬ ‫أعطال‬
‫العطل‬:‫الوضوح‬ ‫درجة‬ ‫أو‬ ‫اللوان‬ ‫ضبط‬ ‫على‬ ‫القدرة‬ ‫عدم‬
‫السبب‬:‫الشاشة‬ ‫أو‬ ‫الكرت‬ ‫في‬ ‫عطل‬ .
‫الحل‬, :‫الشاشة‬ ‫في‬ ‫فالعطل‬ ‫المشكلة‬ ‫تكررت‬ ‫أذا‬ ‫الشاشة‬ ‫كرت‬ ‫أاستبدال‬
‫العطل‬( ) :‫الشاشة‬ ‫إضاءة‬ ‫مع‬ ‫سوداء‬ ‫معتمة‬ ‫صورة‬ ‫ظهور‬
‫السبب‬, :‫في‬ ‫عطل‬ ‫إلى‬ ‫يؤدي‬ ‫وذلك‬ ‫كامل‬ ‫بشكل‬ ‫الشاشة‬ ‫كرت‬ ‫تثبيت‬ ‫عدم‬
‫الم‬ ‫اللوحة‬ ‫في‬ ‫أو‬ ‫الكرت‬ .
‫الحل‬:‫الشاشة‬ ‫كرت‬ ‫استبدال‬ .
‫الصلب‬ ‫القرص‬
HARD DISK
HARD DISK
,‫مسارات‬ ‫من‬ ‫ويتكون‬ ‫الجهاز‬ ‫داخل‬ ‫المعلومات‬ ‫لتخزين‬ ‫الرئيسي‬ ‫القرص‬ ‫هو‬
)‫مغناطيسية‬ ‫الكترونية‬ ‫بطريقة‬ ‫داخلة‬ ‫البيانات‬ ‫وتسجيل‬ ‫بقراءة‬ ‫تقوم‬ ‫.)داخلية‬
HARD DISK
‫الصلب‬ ‫للقرص‬ ‫المصنعة‬ ‫الشركات‬ ‫أفضل‬ :
1. S
HARD DISK
 ‫الصلب‬ ‫القرص‬ ‫أعطال‬ :
‫العطل‬:‫عن‬ ‫تعلن‬ ‫السوداء‬ ‫الشاشة‬ ‫على‬ ‫ة‬ً ‫مباشر‬ ‫التشغيل‬ ‫عملية‬ ‫بعد‬ ‫رسالة‬ ‫ظهور‬
‫تشغيل‬ ‫نظام‬ ‫وجود‬ ‫عدم‬ .
‫السبب‬:‫الموجودة‬ ‫اللوحة‬ ‫تلف‬ ‫أو‬ ‫عمله‬ ‫أثناء‬ ‫قوية‬ ‫لصدمه‬ ‫الجهاز‬ ‫تعرض‬ ‫أو‬ ‫سقوط‬
‫الصلب‬ ‫القرص‬ ‫على‬ .
‫الحل‬:‫الصلب‬ ‫القرص‬ ‫استبدال‬ .
‫العطل‬:‫البيانات‬ ‫نقل‬ ‫سرعة‬ ‫انخفاض‬ ‫و‬ ‫الصلب‬ ‫القرص‬ ‫أداء‬ ‫انخفاض‬
‫السبب‬:‫متكرر‬ ‫بشكل‬ ‫الفورمات‬ ‫علمية‬ ‫كثرة‬
‫الحل‬:‫الفورمات‬ ‫عملية‬ ‫تقليل‬
HARD DISK
‫العطل‬:‫الصلب‬ ‫القرص‬ ‫من‬ ‫قعقعة‬ ‫صوت‬ ‫سماع‬ ‫مشكلة‬
‫السبب‬:‫القرص‬ ‫على‬ ‫والملفات‬ ‫البيانات‬ ‫تنظيم‬ ‫أو‬ ‫ترتيب‬ ‫عدم‬
‫الحل‬:‫القرص‬ ‫تجزئة‬ ‫إلغاء‬ .
‫الطاقة‬ ‫مزود‬
POWER SUPPLY
POWER SUPPLY
 ‫من‬ ‫المتردد‬ ‫الكهربائي‬ ‫الجهد‬ ‫تحويل‬ ‫وحدة‬ ‫هي‬220‫فولت‬/50‫هرتز‬
‫يعادل‬ ‫ما‬ ‫أي‬5‫فولت‬ .
POWER SUPPLY
 ‫الــ‬ ‫أنواع‬ POWER SUPPLY :
1. ATX
2. AT
3. PC/XT
POWER SUPPLY
‫الطاقة‬ ‫وحدة‬ ‫أعطال‬ :
‫العطل‬:‫مفتاح‬ ‫على‬ ‫الضغط‬ ‫عند‬ ‫الجهاز‬ ‫تشغيل‬ ‫على‬ ‫القدرة‬ ‫عدم‬
‫التشغيل‬
‫السبب‬:‫من‬ ‫الفلتية‬ ‫تغيير‬ ‫أو‬ ‫توصيل‬ ‫في‬ ‫خطاء‬ ‫حصول‬220‫إلى‬
110
:‫الــ‬ ‫أو‬ ‫الفيوز‬ ‫استبدال‬ ‫الحل‬ POWER SUPPLY.
‫المدمج‬ ‫القرص‬
DVD-ROM
DVD-ROM
DVD (DIGITAL VERSATILE DISK)
‫أقراص‬ ‫مشغل‬ ‫هو‬ CD-DRIVE ‫الـــ‬ ‫أن‬ ‫إل‬ DVD ‫تقنية‬
SINGLE FREQUENCY RED LASER
‫الـــ‬ ‫قرص‬ ‫واجهتين‬ ‫على‬ ‫والكتابة‬ ‫بالقراءة‬ ‫تسمح‬ ‫التقنية‬ ‫وهذه‬ DVD
‫من‬ ‫أكثر‬ ‫ويدعم‬.8 5 GB ‫الـ‬ ‫يقرأ‬ ‫أن‬ ‫ويمكنه‬ ‫الواحد‬ ‫الوجه‬ ‫على‬ CD-ROM

More Related Content

What's hot

المهمة الثانية
المهمة الثانيةالمهمة الثانية
المهمة الثانيةhagersaber
 
المهمة الثانية
المهمة الثانيةالمهمة الثانية
المهمة الثانيةhagerabdo
 
2مكونات الكمبيوتر
2مكونات الكمبيوتر2مكونات الكمبيوتر
2مكونات الكمبيوترNahed Eid
 
your computer
 your computer your computer
your computeraishah9200
 
أعطال الكمبيوتر
أعطال الكمبيوترأعطال الكمبيوتر
أعطال الكمبيوترEssam din
 
المحاضرة التمهيدية
المحاضرة التمهيديةالمحاضرة التمهيدية
المحاضرة التمهيديةSamer Saner
 
صندوق النظام Computer case
صندوق النظام Computer caseصندوق النظام Computer case
صندوق النظام Computer caseShrog Ragab
 

What's hot (7)

المهمة الثانية
المهمة الثانيةالمهمة الثانية
المهمة الثانية
 
المهمة الثانية
المهمة الثانيةالمهمة الثانية
المهمة الثانية
 
2مكونات الكمبيوتر
2مكونات الكمبيوتر2مكونات الكمبيوتر
2مكونات الكمبيوتر
 
your computer
 your computer your computer
your computer
 
أعطال الكمبيوتر
أعطال الكمبيوترأعطال الكمبيوتر
أعطال الكمبيوتر
 
المحاضرة التمهيدية
المحاضرة التمهيديةالمحاضرة التمهيدية
المحاضرة التمهيدية
 
صندوق النظام Computer case
صندوق النظام Computer caseصندوق النظام Computer case
صندوق النظام Computer case
 

Viewers also liked

the hardware component of computer
the hardware component of computerthe hardware component of computer
the hardware component of computeru082930
 
‫Electronic assessment الاختبارات الالكترونية
‫Electronic assessment  الاختبارات الالكترونية ‫Electronic assessment  الاختبارات الالكترونية
‫Electronic assessment الاختبارات الالكترونية Eman-aldawood
 
مقدمة فى الحاسب الالى
مقدمة فى الحاسب الالىمقدمة فى الحاسب الالى
مقدمة فى الحاسب الالىguest98ae80
 
System analysis-design-arabic-post
System analysis-design-arabic-postSystem analysis-design-arabic-post
System analysis-design-arabic-postAhmed Almahallawi
 
المحاضرة الخامسة مراكز مصادر المعلومات
المحاضرة  الخامسة مراكز مصادر  المعلوماتالمحاضرة  الخامسة مراكز مصادر  المعلومات
المحاضرة الخامسة مراكز مصادر المعلوماتsuzan ahmed
 
How to make a documentary film?
How to make a documentary film?How to make a documentary film?
How to make a documentary film?Taghreed Alrehaili
 
مقترح تنفيذ التعلم بالخدمة
مقترح تنفيذ التعلم بالخدمةمقترح تنفيذ التعلم بالخدمة
مقترح تنفيذ التعلم بالخدمةTaghreed Alrehaili
 
24799 مصادر المعلومات الإلكترونية
24799 مصادر المعلومات الإلكترونية24799 مصادر المعلومات الإلكترونية
24799 مصادر المعلومات الإلكترونيةmoaa alaassr
 
System Analysis and Design (Lect 1)
System Analysis and Design (Lect 1)System Analysis and Design (Lect 1)
System Analysis and Design (Lect 1)University of Gezira
 

Viewers also liked (20)

the hardware component of computer
the hardware component of computerthe hardware component of computer
the hardware component of computer
 
SQL.pdf
SQL.pdfSQL.pdf
SQL.pdf
 
‫Electronic assessment الاختبارات الالكترونية
‫Electronic assessment  الاختبارات الالكترونية ‫Electronic assessment  الاختبارات الالكترونية
‫Electronic assessment الاختبارات الالكترونية
 
مقدمة فى الحاسب الالى
مقدمة فى الحاسب الالىمقدمة فى الحاسب الالى
مقدمة فى الحاسب الالى
 
9 networking
9 networking9 networking
9 networking
 
System analysis-design-arabic-post
System analysis-design-arabic-postSystem analysis-design-arabic-post
System analysis-design-arabic-post
 
Info131-12
Info131-12Info131-12
Info131-12
 
المحاضرة الخامسة مراكز مصادر المعلومات
المحاضرة  الخامسة مراكز مصادر  المعلوماتالمحاضرة  الخامسة مراكز مصادر  المعلومات
المحاضرة الخامسة مراكز مصادر المعلومات
 
Info131-11
Info131-11Info131-11
Info131-11
 
How to make a documentary film?
How to make a documentary film?How to make a documentary film?
How to make a documentary film?
 
مقترح تنفيذ التعلم بالخدمة
مقترح تنفيذ التعلم بالخدمةمقترح تنفيذ التعلم بالخدمة
مقترح تنفيذ التعلم بالخدمة
 
Info131-10
Info131-10Info131-10
Info131-10
 
Info131-7
Info131-7Info131-7
Info131-7
 
Info131-6
Info131-6Info131-6
Info131-6
 
Info131-13
Info131-13Info131-13
Info131-13
 
Info131-3B
Info131-3BInfo131-3B
Info131-3B
 
24799 مصادر المعلومات الإلكترونية
24799 مصادر المعلومات الإلكترونية24799 مصادر المعلومات الإلكترونية
24799 مصادر المعلومات الإلكترونية
 
System Analysis and Design (Lect 1)
System Analysis and Design (Lect 1)System Analysis and Design (Lect 1)
System Analysis and Design (Lect 1)
 
Cpu
CpuCpu
Cpu
 
Scrum
ScrumScrum
Scrum
 

Similar to Elebda3.net 8221

هدى جبر المهمة الاولى
هدى جبر المهمة الاولىهدى جبر المهمة الاولى
هدى جبر المهمة الاولىhoda gabr
 
مشروع Power point
مشروع Power pointمشروع Power point
مشروع Power pointHabiba Essam
 
مذكرة صيانة الحاسب الآلي
 مذكرة صيانة الحاسب الآلي  مذكرة صيانة الحاسب الآلي
مذكرة صيانة الحاسب الآلي وليد العليان
 
مكونات الحاسب
مكونات الحاسبمكونات الحاسب
مكونات الحاسبhakmhamdy
 
هدى جبر المهمة الاولى بعد التعديل
هدى جبر المهمة الاولى بعد التعديلهدى جبر المهمة الاولى بعد التعديل
هدى جبر المهمة الاولى بعد التعديلhoda gabr
 
المكونات المادية للحاسب الآلي
المكونات المادية للحاسب الآليالمكونات المادية للحاسب الآلي
المكونات المادية للحاسب الآليHanan Kolkelh
 
المهمة الثانية
المهمة الثانيةالمهمة الثانية
المهمة الثانيةhagerabdo
 
Utilisation Pc
Utilisation PcUtilisation Pc
Utilisation Pcemcia
 
Slide share computer
Slide share computerSlide share computer
Slide share computerasmaa saso
 
projet motherboard.pptx
projet motherboard.pptxprojet motherboard.pptx
projet motherboard.pptxscoutsrayhan
 
دورة اساسيات وتطبيقات الحاسوب
دورة اساسيات وتطبيقات الحاسوبدورة اساسيات وتطبيقات الحاسوب
دورة اساسيات وتطبيقات الحاسوبjinanAlmousawy
 
عرض مكونات الحاسب
عرض مكونات الحاسبعرض مكونات الحاسب
عرض مكونات الحاسبgueste902d
 
مكونات الكمبيوتر
مكونات الكمبيوترمكونات الكمبيوتر
مكونات الكمبيوترmeroana123
 
دورة صيانة مختصر
دورة صيانة مختصردورة صيانة مختصر
دورة صيانة مختصرYounes Almansoob
 
اسئلة مراجعة الباب اول متوسط الحاسب
اسئلة مراجعة الباب اول متوسط  الحاسب اسئلة مراجعة الباب اول متوسط  الحاسب
اسئلة مراجعة الباب اول متوسط الحاسب mahacs
 
مكونات الكمبيوتر
مكونات الكمبيوترمكونات الكمبيوتر
مكونات الكمبيوترNahed Eid
 
الصف العاشر-الذاكرة-الرئيسية-ومكونات-جهاز-الحاسوب-الداخلية
الصف العاشر-الذاكرة-الرئيسية-ومكونات-جهاز-الحاسوب-الداخليةالصف العاشر-الذاكرة-الرئيسية-ومكونات-جهاز-الحاسوب-الداخلية
الصف العاشر-الذاكرة-الرئيسية-ومكونات-جهاز-الحاسوب-الداخليةmoaa alaassr
 

Similar to Elebda3.net 8221 (20)

هدى جبر المهمة الاولى
هدى جبر المهمة الاولىهدى جبر المهمة الاولى
هدى جبر المهمة الاولى
 
مشروع Power point
مشروع Power pointمشروع Power point
مشروع Power point
 
مذكرة صيانة الحاسب الآلي
 مذكرة صيانة الحاسب الآلي  مذكرة صيانة الحاسب الآلي
مذكرة صيانة الحاسب الآلي
 
مكونات الحاسب
مكونات الحاسبمكونات الحاسب
مكونات الحاسب
 
هدى جبر المهمة الاولى بعد التعديل
هدى جبر المهمة الاولى بعد التعديلهدى جبر المهمة الاولى بعد التعديل
هدى جبر المهمة الاولى بعد التعديل
 
المكونات المادية للحاسب الآلي
المكونات المادية للحاسب الآليالمكونات المادية للحاسب الآلي
المكونات المادية للحاسب الآلي
 
المهمة الثانية
المهمة الثانيةالمهمة الثانية
المهمة الثانية
 
Utilisation Pc
Utilisation PcUtilisation Pc
Utilisation Pc
 
Slide share computer
Slide share computerSlide share computer
Slide share computer
 
projet motherboard.pptx
projet motherboard.pptxprojet motherboard.pptx
projet motherboard.pptx
 
دورة اساسيات وتطبيقات الحاسوب
دورة اساسيات وتطبيقات الحاسوبدورة اساسيات وتطبيقات الحاسوب
دورة اساسيات وتطبيقات الحاسوب
 
عرض مكونات الحاسب
عرض مكونات الحاسبعرض مكونات الحاسب
عرض مكونات الحاسب
 
مكونات الكمبيوتر
مكونات الكمبيوترمكونات الكمبيوتر
مكونات الكمبيوتر
 
دورة صيانة مختصر
دورة صيانة مختصردورة صيانة مختصر
دورة صيانة مختصر
 
د. زينب1
د. زينب1د. زينب1
د. زينب1
 
اسئلة مراجعة الباب اول متوسط الحاسب
اسئلة مراجعة الباب اول متوسط  الحاسب اسئلة مراجعة الباب اول متوسط  الحاسب
اسئلة مراجعة الباب اول متوسط الحاسب
 
عرض عمارة الحاسب 05
عرض عمارة الحاسب 05عرض عمارة الحاسب 05
عرض عمارة الحاسب 05
 
مكونات الكمبيوتر
مكونات الكمبيوترمكونات الكمبيوتر
مكونات الكمبيوتر
 
الصف العاشر-الذاكرة-الرئيسية-ومكونات-جهاز-الحاسوب-الداخلية
الصف العاشر-الذاكرة-الرئيسية-ومكونات-جهاز-الحاسوب-الداخليةالصف العاشر-الذاكرة-الرئيسية-ومكونات-جهاز-الحاسوب-الداخلية
الصف العاشر-الذاكرة-الرئيسية-ومكونات-جهاز-الحاسوب-الداخلية
 
شرح عربي
شرح عربيشرح عربي
شرح عربي
 

More from moaa alaassr

المهمة الرابعة لأسماء صبحي
 المهمة الرابعة لأسماء صبحي المهمة الرابعة لأسماء صبحي
المهمة الرابعة لأسماء صبحيmoaa alaassr
 
(المهمة الثالثة لاسماء صبحي (البايوس
(المهمة الثالثة لاسماء صبحي (البايوس(المهمة الثالثة لاسماء صبحي (البايوس
(المهمة الثالثة لاسماء صبحي (البايوسmoaa alaassr
 
)البايوس) المهمة الثالثة لاسماء صبحي
)البايوس) المهمة الثالثة لاسماء صبحي )البايوس) المهمة الثالثة لاسماء صبحي
)البايوس) المهمة الثالثة لاسماء صبحي moaa alaassr
 
(المهمة الثانية لاسماء صبحي (فك وتركيب الحاسب الآلي
(المهمة الثانية لاسماء صبحي (فك وتركيب الحاسب الآلي(المهمة الثانية لاسماء صبحي (فك وتركيب الحاسب الآلي
(المهمة الثانية لاسماء صبحي (فك وتركيب الحاسب الآليmoaa alaassr
 
1362298518.2508محاضرة رقم 3
1362298518.2508محاضرة رقم 31362298518.2508محاضرة رقم 3
1362298518.2508محاضرة رقم 3moaa alaassr
 
معرض المكونات صندوق النظام
معرض المكونات صندوق النظاممعرض المكونات صندوق النظام
معرض المكونات صندوق النظامmoaa alaassr
 
المدرسة المعرفية
المدرسة المعرفيةالمدرسة المعرفية
المدرسة المعرفيةmoaa alaassr
 

More from moaa alaassr (7)

المهمة الرابعة لأسماء صبحي
 المهمة الرابعة لأسماء صبحي المهمة الرابعة لأسماء صبحي
المهمة الرابعة لأسماء صبحي
 
(المهمة الثالثة لاسماء صبحي (البايوس
(المهمة الثالثة لاسماء صبحي (البايوس(المهمة الثالثة لاسماء صبحي (البايوس
(المهمة الثالثة لاسماء صبحي (البايوس
 
)البايوس) المهمة الثالثة لاسماء صبحي
)البايوس) المهمة الثالثة لاسماء صبحي )البايوس) المهمة الثالثة لاسماء صبحي
)البايوس) المهمة الثالثة لاسماء صبحي
 
(المهمة الثانية لاسماء صبحي (فك وتركيب الحاسب الآلي
(المهمة الثانية لاسماء صبحي (فك وتركيب الحاسب الآلي(المهمة الثانية لاسماء صبحي (فك وتركيب الحاسب الآلي
(المهمة الثانية لاسماء صبحي (فك وتركيب الحاسب الآلي
 
1362298518.2508محاضرة رقم 3
1362298518.2508محاضرة رقم 31362298518.2508محاضرة رقم 3
1362298518.2508محاضرة رقم 3
 
معرض المكونات صندوق النظام
معرض المكونات صندوق النظاممعرض المكونات صندوق النظام
معرض المكونات صندوق النظام
 
المدرسة المعرفية
المدرسة المعرفيةالمدرسة المعرفية
المدرسة المعرفية
 

Recently uploaded

سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdfسلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdfbassamshammah
 
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليميةعرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليميةfsaied902
 
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...Osama ragab Ali
 
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxالترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxssuser53c5fe
 
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfعرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfr6jmq4dqcb
 
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيلطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيfjalali2
 
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناءOmarSelim27
 
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfدور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf575cqhpbb7
 
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxتهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxfjalali2
 
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxv2mt8mtspw
 
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريممحمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريمelqadymuhammad
 
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتالوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتMohamadAljaafari
 
immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................hakim hassan
 
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptxAhmedFares228976
 
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراقإعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراقOmarSelim27
 
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfشكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfshimaahussein2003
 
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبيةتطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبيةMohammad Alkataan
 

Recently uploaded (19)

سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdfسلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
 
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليميةعرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
 
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
 
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxالترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
 
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfعرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
 
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيلطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
 
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
 
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfدور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
 
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي  جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي  جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
 
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxتهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
 
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
 
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريممحمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
 
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتالوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
 
immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................
 
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
 
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراقإعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
 
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
 
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfشكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
 
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبيةتطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
 

Elebda3.net 8221

  • 1. ‫الكمبيوتر‬ ‫يانة‬ِ ‫ص‬ Maintenance of computer ‫الرحيم‬ ‫الرحمن‬ ‫ا‬ ‫بسم‬ ‫وتقديم‬ ‫أعداد‬ ‫الطالبين‬ / ‫راجح‬ ‫احمد‬ ‫الصعر‬ ‫للعلوم‬ ‫أزال‬ ‫جامعة‬ ‫والتكنولوجيا‬
  • 2. ‫الكمبيوتر‬ ‫للجهزة‬ ‫الصلبة‬ ‫لمكونات‬ ‫ا‬ ‫مبادئ‬ Computer Hardware Organization Fundamentals Hardware Organization ‫المكونات‬ ‫في‬ ‫فرع‬ ‫هو‬ ‫في‬ ‫الصلبة‬ ‫الكمبيوتر‬ Computer Science ‫في‬ ‫الدخول‬ ‫السهل‬ ‫من‬ ‫ليس‬ ‫كبير‬ ‫فرع‬ ‫وهو‬ ‫سوف‬ ‫ولكن‬ ‫هنا‬ ‫تعقيداته‬ ‫في‬ ‫ألساسية‬ ‫تعتبر‬ ‫التي‬ ‫النقاط‬ ‫أهم‬ ‫لكم‬ ‫نعرض‬ ‫بناء‬ Hardware ‫يلي‬ ‫كما‬ ‫الصلبة‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫أجزاء‬ ‫بأهم‬ ‫نبدأ‬ ‫وسوف‬ :
  • 5. ‫الم‬ ‫اللوحة‬ ‫الم‬ ‫اللوحة‬ ‫المصنعة‬ ‫الشركات‬ :- 1. INTEL 2. IBM 3. AMD 4. MSI 5. GIGABYTE
  • 6. ‫الم‬ ‫اللوحة‬ ‫تركيب‬  ‫بها‬ ‫خاصة‬ ‫ببراغي‬ ‫ربطها‬ ‫يتم‬ ‫ثم‬ ‫الداخلي‬ ‫الحاسب‬ ‫صندوق‬ ‫قاعة‬ ‫على‬ ‫الم‬ ‫اللوحة‬ ‫تركيب‬ ‫يتم‬ ‫ويتم‬ ‫الجسم‬ ‫في‬ ‫كهربائية‬ ‫شحنة‬ ‫وجود‬ ‫عدم‬ ‫من‬ ‫التأكد‬ ‫البعد‬ ‫مباشرة‬ ‫باليد‬ ‫ملمستها‬ ‫عدم‬ ‫بشرط‬ ‫حديد‬ ‫قطعة‬ ‫مثل‬ ‫لكهرباء‬ ‫موصل‬ ‫شي‬ ‫ملمسة‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫بالجسم‬ ‫التي‬ ‫الشحنة‬ ‫تفريغ‬ ‫مزود‬ ‫الطاقة‬ DVD- ROM HDD ‫تتتت‬‫بل‬ ‫ا‬ ‫ك‬ ‫قة‬ ‫ا‬ ‫ط‬ ‫شفاط‬ ‫كابلت‬ ‫التحكم‬ ‫بالتشغيل‬
  • 7. ‫الم‬ ‫اللوحة‬ ‫الم‬ ‫اللوحة‬ ‫:أعطال‬ ‫العطل‬:‫الم‬ ‫اللوحة‬ ‫استبدال‬ ‫بعد‬ ‫الشاشة‬ ‫على‬ ‫بيانات‬ ‫إي‬ ‫ظهور‬ ‫عدم‬ ‫عند‬ ‫السبب‬:‫العطل‬ ‫فيكون‬ ‫المعالج‬ ‫أو‬ ‫الشاشة‬ ‫كرت‬ ‫أو‬ ‫بالرام‬ ‫علقة‬ ‫له‬ ‫السبب‬ ‫يكن‬ ‫لم‬ ‫إذا‬ ‫استبدالها‬ ‫ويجب‬ ‫الم‬ ‫اللوحة‬ ‫في‬ ‫العطل‬:‫العمل‬ ‫عن‬ ‫الحاسوب‬ ‫توقف‬ ‫السبب‬, :‫المدمجة‬ ‫الخارجية‬ ‫الكروت‬ ‫تثبيت‬ ‫عدم‬ ‫عن‬ ‫ناتج‬ ‫كهربائي‬ ‫التماس‬ ‫جيد‬ ‫بشكل‬ :‫الحل‬‫الشاشة‬ ‫كرت‬ ‫أو‬ ‫الم‬ ‫اللوحة‬ ‫أاستبدال‬ .
  • 9. ‫المركزية‬ ‫المعالجة‬ ‫وحدة‬ Central Processing Unit (CPU) cup ‫الكمبيوتر‬ ‫في‬ ‫المفكر‬ ‫العقل‬ ‫بمثابة‬ ‫تعتبر‬ ‫هي‬ ‫وهي‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫في‬ ‫التي‬ ‫الجزاء‬ ‫أهم‬ ‫من‬ ‫وهو‬ ‫يلي‬ ‫ما‬ ‫ومنها‬ ‫التنوع‬ ‫:عديدة‬ ‫نوع‬ ‫من‬ ‫معالج‬ ENTEL ‫نوع‬ ‫من‬ ‫معالج‬ AMD ‫نوع‬ ‫من‬ ‫معالج‬ IBM ‫نوع‬ ‫من‬ ‫معالج‬ SYRIX ‫نوع‬ ‫من‬ ‫معالج‬ MOTOROLA
  • 10. ‫المعالج‬ ‫تركيب‬ ‫طريقه‬ ‫من‬ ‫قليل‬ ‫وضع‬ ‫ثم‬ ‫له‬ ‫المخصص‬ ‫المكان‬ ‫في‬ ‫المعالج‬ ‫تركيب‬ ‫يتم‬ ‫معجون‬ ‫توصيل‬ ‫يتم‬ ‫ثم‬ ‫به‬ ‫الخاصة‬ ‫التبريد‬ ‫مروحة‬ ‫تركيب‬ ‫ثم‬ ‫المعالج‬ ‫على‬ ‫المروحة‬ ‫الكهربائي‬ ‫بالتيار‬ ‫لوصلها‬ ‫الم‬ ‫اللوحة‬ ‫في‬
  • 11. ‫المركزية‬ ‫المعالجة‬ ‫وحدة‬ ‫المعالج‬ ‫:أعطال‬ ‫العطل‬:‫المعالج‬ ‫تتغير‬ ‫بعد‬ ‫سليمة‬ ‫بصورة‬ ‫يعمل‬ ‫ل‬ ‫الحاسب‬ ‫السبب‬:‫المعالج‬ ‫تعريف‬ ‫عدم‬ ‫الحل‬:‫تركيبها‬ ‫وإعادة‬ ‫البطارية‬ ‫فك‬ ‫العطل‬:‫المعالج‬ ‫تركيب‬ ‫بعد‬ ‫غريبة‬ ‫أصوت‬ ‫سماع‬ ‫السبب‬:‫المعالج‬ ‫في‬ ‫عطل‬ ‫الحل‬:‫المعالج‬ ‫استبدال‬
  • 12. ‫المركزية‬ ‫المعالجة‬ ‫وحدة‬ ‫العطل‬:‫فجأة‬ ‫الجهاز‬ ‫انطفاء‬ ‫السبب‬, :‫المعجون‬ ‫جفاف‬ ‫نتيجة‬ ‫وذلك‬ ‫المعالج‬ ‫حرارة‬ ‫درجة‬ ‫ارتفاع‬ ‫التبريد‬ ‫مروحة‬ ‫في‬ ‫عطل‬ ‫أو‬ ‫الحل‬, :‫التأكد‬ ‫جيد‬ ‫بشكل‬ ‫تعمل‬ ‫أنها‬ ‫المروحة‬ ‫بفحص‬ ‫نقوم‬ ‫ل‬ً ‫أو‬ ‫المعجون‬ ‫.من‬ ‫ملحظة‬ : ‫المعجون‬ ‫كمية‬ ‫تقدير‬ ‫يجب‬ ‫المعالج‬ ‫على‬ ‫المعجون‬ ‫وضع‬ ‫عند‬ .
  • 14. ‫الرام‬ RANDOM ACCESS MEMORY ‫تخزين‬ ‫خللها‬ ‫من‬ ‫يتم‬ ‫التي‬ ‫المؤقتة‬ ‫الذاكرة‬ ‫أو‬ ‫العشوائية‬ ‫الذاكرة‬ ‫وهي‬ ‫عمليات‬ ‫أجراء‬ ‫وحتى‬ ‫المعالجة‬ ‫بعمليات‬ ‫المعالج‬ ‫قيام‬ ‫حين‬ ‫من‬ ‫مؤقت‬ ‫الكمبيوتر‬ ‫أقراص‬ ‫احد‬ ‫في‬ ‫تخزين‬
  • 15. ROM READ ONLY MEMOR ‫القراءة‬ ‫ذاكرة‬ ‫هي‬ ‫ل‬ ‫ثابتة‬ ‫بياناتها‬ ‫فقط‬ ‫تتغير‬ RAM RANDOM ACCESS MEMOR ‫و‬ ‫مؤقت‬ ‫تخزين‬ ‫ذاكرة‬ ‫هي‬ ‫الجهاز‬ ‫بعمل‬ ‫تتأثر‬ ‫الــ‬ ‫أنواع‬ MEMORY
  • 16. RANDOM ACCESS MEMORY  ‫الــ‬ ‫أعطال‬ RAM : ‫العطل‬:‫مستمر‬ ‫رنين‬ ‫صوت‬ ‫سماع‬ . ‫السبب‬:‫الــ‬ ‫تركيب‬ ‫عدم‬ RAM ‫الصحيح‬ ‫بشكل‬ . ‫الحل‬:‫الــ‬ ‫تركيب‬ ‫أعادة‬ ‫ثم‬ ‫ل‬ً ‫أو‬ ‫الحاسوب‬ ‫إطفاء‬ RAM ‫الصحيح‬ ‫.بشكل‬ ‫العطل‬:‫ثابتة‬ ‫المكتب‬ ‫سطح‬ ‫على‬ ‫خطوط‬ ‫أو‬ ‫غريبة‬ ‫حروف‬ ‫ظهور‬ ‫السبب‬:‫الــ‬ ‫من‬ ‫يكون‬ ‫قد‬ RAM ‫الشاشة‬ ‫كرت‬ ‫أو‬ . ‫الحل‬:‫الــ‬ ‫استبدال‬ RAM .
  • 18. ‫الفيديو‬ ‫كرت‬ Video Card ‫ويوجد‬ ‫الشاشة‬ ‫إلى‬ ‫الصورة‬ ‫بنقل‬ ‫يقوم‬ ‫والذي‬ ‫الجهاز‬ ‫في‬ ‫الرئيسي‬ ‫الكرت‬ ‫وهو‬ ‫الشاشة‬ ‫لكروت‬ ‫النواع‬ ‫من‬ ‫كبير‬ ‫عدد‬ .  ‫البكسل‬ ‫تسمى‬ ‫بوحدة‬ ‫الشاشة‬ ‫على‬ ‫الكارت‬ ‫هذا‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫الصورة‬ ‫عرض‬ ‫يسمى‬ ‫ما‬ ‫ب‬ ‫الصورة‬ ‫وجودة‬ ‫الشاشة‬ ‫سطوع‬ ‫ويقاس‬ ‫النقطة‬ ‫وهي‬DPI ‫عدد‬ ‫أو‬ ‫الواحدة‬ ‫البوصة‬ ‫في‬ ‫النقط‬
  • 19. ‫الفيديو‬ ‫كرت‬ Video Card  ‫الشاشة‬ ‫كروت‬ ‫أعطال‬ ‫العطل‬:‫الوضوح‬ ‫درجة‬ ‫أو‬ ‫اللوان‬ ‫ضبط‬ ‫على‬ ‫القدرة‬ ‫عدم‬ ‫السبب‬:‫الشاشة‬ ‫أو‬ ‫الكرت‬ ‫في‬ ‫عطل‬ . ‫الحل‬, :‫الشاشة‬ ‫في‬ ‫فالعطل‬ ‫المشكلة‬ ‫تكررت‬ ‫أذا‬ ‫الشاشة‬ ‫كرت‬ ‫أاستبدال‬ ‫العطل‬( ) :‫الشاشة‬ ‫إضاءة‬ ‫مع‬ ‫سوداء‬ ‫معتمة‬ ‫صورة‬ ‫ظهور‬ ‫السبب‬, :‫في‬ ‫عطل‬ ‫إلى‬ ‫يؤدي‬ ‫وذلك‬ ‫كامل‬ ‫بشكل‬ ‫الشاشة‬ ‫كرت‬ ‫تثبيت‬ ‫عدم‬ ‫الم‬ ‫اللوحة‬ ‫في‬ ‫أو‬ ‫الكرت‬ . ‫الحل‬:‫الشاشة‬ ‫كرت‬ ‫استبدال‬ .
  • 21. HARD DISK ,‫مسارات‬ ‫من‬ ‫ويتكون‬ ‫الجهاز‬ ‫داخل‬ ‫المعلومات‬ ‫لتخزين‬ ‫الرئيسي‬ ‫القرص‬ ‫هو‬ )‫مغناطيسية‬ ‫الكترونية‬ ‫بطريقة‬ ‫داخلة‬ ‫البيانات‬ ‫وتسجيل‬ ‫بقراءة‬ ‫تقوم‬ ‫.)داخلية‬
  • 22. HARD DISK ‫الصلب‬ ‫للقرص‬ ‫المصنعة‬ ‫الشركات‬ ‫أفضل‬ : 1. S
  • 23. HARD DISK  ‫الصلب‬ ‫القرص‬ ‫أعطال‬ : ‫العطل‬:‫عن‬ ‫تعلن‬ ‫السوداء‬ ‫الشاشة‬ ‫على‬ ‫ة‬ً ‫مباشر‬ ‫التشغيل‬ ‫عملية‬ ‫بعد‬ ‫رسالة‬ ‫ظهور‬ ‫تشغيل‬ ‫نظام‬ ‫وجود‬ ‫عدم‬ . ‫السبب‬:‫الموجودة‬ ‫اللوحة‬ ‫تلف‬ ‫أو‬ ‫عمله‬ ‫أثناء‬ ‫قوية‬ ‫لصدمه‬ ‫الجهاز‬ ‫تعرض‬ ‫أو‬ ‫سقوط‬ ‫الصلب‬ ‫القرص‬ ‫على‬ . ‫الحل‬:‫الصلب‬ ‫القرص‬ ‫استبدال‬ . ‫العطل‬:‫البيانات‬ ‫نقل‬ ‫سرعة‬ ‫انخفاض‬ ‫و‬ ‫الصلب‬ ‫القرص‬ ‫أداء‬ ‫انخفاض‬ ‫السبب‬:‫متكرر‬ ‫بشكل‬ ‫الفورمات‬ ‫علمية‬ ‫كثرة‬ ‫الحل‬:‫الفورمات‬ ‫عملية‬ ‫تقليل‬
  • 24. HARD DISK ‫العطل‬:‫الصلب‬ ‫القرص‬ ‫من‬ ‫قعقعة‬ ‫صوت‬ ‫سماع‬ ‫مشكلة‬ ‫السبب‬:‫القرص‬ ‫على‬ ‫والملفات‬ ‫البيانات‬ ‫تنظيم‬ ‫أو‬ ‫ترتيب‬ ‫عدم‬ ‫الحل‬:‫القرص‬ ‫تجزئة‬ ‫إلغاء‬ .
  • 26. POWER SUPPLY  ‫من‬ ‫المتردد‬ ‫الكهربائي‬ ‫الجهد‬ ‫تحويل‬ ‫وحدة‬ ‫هي‬220‫فولت‬/50‫هرتز‬ ‫يعادل‬ ‫ما‬ ‫أي‬5‫فولت‬ .
  • 27. POWER SUPPLY  ‫الــ‬ ‫أنواع‬ POWER SUPPLY : 1. ATX 2. AT 3. PC/XT
  • 28. POWER SUPPLY ‫الطاقة‬ ‫وحدة‬ ‫أعطال‬ : ‫العطل‬:‫مفتاح‬ ‫على‬ ‫الضغط‬ ‫عند‬ ‫الجهاز‬ ‫تشغيل‬ ‫على‬ ‫القدرة‬ ‫عدم‬ ‫التشغيل‬ ‫السبب‬:‫من‬ ‫الفلتية‬ ‫تغيير‬ ‫أو‬ ‫توصيل‬ ‫في‬ ‫خطاء‬ ‫حصول‬220‫إلى‬ 110 :‫الــ‬ ‫أو‬ ‫الفيوز‬ ‫استبدال‬ ‫الحل‬ POWER SUPPLY.
  • 30. DVD-ROM DVD (DIGITAL VERSATILE DISK) ‫أقراص‬ ‫مشغل‬ ‫هو‬ CD-DRIVE ‫الـــ‬ ‫أن‬ ‫إل‬ DVD ‫تقنية‬ SINGLE FREQUENCY RED LASER ‫الـــ‬ ‫قرص‬ ‫واجهتين‬ ‫على‬ ‫والكتابة‬ ‫بالقراءة‬ ‫تسمح‬ ‫التقنية‬ ‫وهذه‬ DVD ‫من‬ ‫أكثر‬ ‫ويدعم‬.8 5 GB ‫الـ‬ ‫يقرأ‬ ‫أن‬ ‫ويمكنه‬ ‫الواحد‬ ‫الوجه‬ ‫على‬ CD-ROM

Editor's Notes

  1. <number>