Tingkah laku murid dapat dipengaruhi oleh banyak faktor seperti kognitif individu, pengajaran guru, dan lingkungan sosial. Walaupun guru berperanan dalam membentuk tingkah laku murid, faktor lain seperti pengaruh keluarga dan masyarakat juga berkontribusi terhadap perkembangan murid.

1. Tingkah Laku
Bermasalah Dalam
Bilik Darjah Tiada
Kaitan Dengan
Pengajaran Guru

2. PENCADANG
PEMBANGKANG
Tingkah laku murid keseluruhannya
Berdasarkan teori peniruan bandura,
bergantung kepada kognitif masing-
dinyatakan bahawa kanak-kanak akan
masing. Tidak semestinya seorang
meniru perbuatan orang lain yang
guru yang mempunyai teknik
memberikan kesan kepada mereka.
pengajaran yang bagus akan
Guru merupakan orang yang
menyebabkan tingkah laku murid
mempengaruhi murid, jadi murid
terus menjadi positif.
pasti akan mengikut sikap guru.
Secara rumusannya, sekiranya guru
tersebut menunjukkan contoh yang
negatif, murid akan meniru perbuatan
tersebut.

3. PENCADANG
PEMBANGKANG
Pengajaran guru seiring dengan
Kegagalan masyarakat untuk
penerapan nilai. Murid-murid
berfungsi dengan sempurna berkait
hendaklah bijak mengaplikasikan
rapat dengan kegagalan sistem
nilai-nilai tersebut justeru
pendidikan. Sistem pendidikan itu
menzahirkannya dengan perbuatan
sebenarnya berakar umbi dari rumah.
yakni tingkah laku mereka.
Akar yang cedera akan
mengakibatkan pokok yg tidak segar
walaupun dijaga oleh tukang kebun
yang baik. Akar disini adalah murid,
dicederakan akhlaknya oleh ibubapa
walaupun diberi pendidikan yang baik
oleh guru.