Dokumen tersebut membahas mengenai kemahiran pengukuhan dalam proses pengajaran dan pembelajaran serta implikasinya dalam bilik darjah. Ia menjelaskan pengukuhan sebagai teknik mengajar yang memberi pujian kepada pelajar untuk tingkah laku yang betul, serta perbezaan antara pengukuhan dan peneguhan menurut teori B.F. Skinner.