tugas

1. E. PENINGKATAN KOMPETENSI BERDASARKAN ANALISI
KEBUTUHAN PENGEMBANGAN KEPROFESIAN ( AKPK ) YANG
KURANG DI SEKOLAH MAGANG 2.
Salah satu item yang dinilai pada seleksi akademi rekrutmen calon kepala
sekolah adalah penguasaan awal terhadap kompetensi kepala sekolah sesuai
dengan peraturan perundang-undangan. Penguasaan awal kompetensi dilakukan
melalui Analisis Kebutuhan Pengembangan Kompetensi ( AKPK ). AKPK
bersifat individual dan merupakan alat pemetaan kompetensi bagi calon kepala
sekolah untuk mengetahui tingkat pengetahuan dan pengalaman yang sudah
dimilikinya berkenaan dengan kompetensi calon kepala sekolah .
AKPK dirancang untuk membantu calon kepala sekolah untuk
mengidentifikasi sejauh mana telah mencapai kompetensi tersebut sesuai dengan
peran kepemimpinannya sebagai calon kepala sekolah untuk meningkatkan
kompetensi berdasarkan AKPK terlemah atau kurang akan ditingkatkan pada
sekolah magang ke-2. Adapun judul AKPK yang kami angkat adalah “
PENINGKATAN KEGIATAN KEWIRAUSAHAAN UNTUK MEMBANTU
PENGEMBANGAN BAKAT DAN MINAT SISWA”.
Kegiatan kewirausahaan yang dipilih adalah tentang ekstrakulikuler
bidang seni. Adapun langkah-langkah yang dilakukan adalah :
a. Persiapan
 Sosialisasi program inovatif terhadap kegiatan ekstrakulikuler
bidang seni kepada warga sekolah magang ke-2.
 Membuat instrumen pedoman wawancara.
b. Pelaksanaan
 Menghubungi kepala sekolah dan beberapa guru.
 Melakukan wawancara dengan kepala sekolah dan beberapa
orang guru.
Daftar pertanyaan untuk wawancara :
NO PERTANYAAN JAWABAN
1. Program-program inovatif apa
saja yang telah dibuat untuk
meningkatkan keefektifan
kegiatan ekstra di sekolah bapak?
 Mengadakan pembnaan kegiatan
ekstrakulikuler khususnya bidang
seni suara dan seni theater(drama).
 Studi banding pada sekolah yang
sudah maju terhadap kegiatan
ekstrakulikuler khususnya seni

2. suara dan theater(drama).
2. Usaha apa saja sebagai bentuk
wujud alternatif pemecahan
masalah yang relevan dan tepat
sehingga menghasilkan kinerja
yang efektif dan efisien?
 Membuat program kerja sesuai
dengan kegiatan
 Melakukan kegiatan yang telah
dibuat/dirancang secara konsisten.
 Mengikutsertakan
program/kegiatan yang dilakukan
dalam lomba-lomba,baik tingkat
sekolah,desa,kecamatan,kabupaten,
maupun provinsi.
3. Pengalaman apa saja yang bapak
miliki dalam meningkatkan
pengetahuan dan keterampilan
melalui kerja keras dan semangat
pantang menyerah?
 Melaksanakan bimbingan/les bagi
anak-anak yang mengikuti lomba.
 Mewadahi anak-anak yang punya
minat dan bakat.
 Pembinaan khusus bagi peserta
yang berbakat.
 Pemberian intensif/tunjangan
khusus kepada guru pembina
kesenian/theater.
4. Apakah bapak membuat program
kegiatan ekstrakulikuler siswa
SMPN 1 Lambu?
 Tentu,sebelum melaksanakan
semua kegiatan ekstrakulikuler
terlebih dahulu guru yang
ditugaskan akan menyusun
program kegiatan ekstra.
 Program itu sebagai acuan dalam
melaksanakan program ekstra.
5. Apa saja prestasi yang pernah
diraih oleh siswa SMPN 1 Lambu
terutama bidang seni suara dan
seni theater?
 Pernah mendapat juara 1 untuk
lagu daerah Bima pada Festifal
Kesenian Daerah Bima se-Dapil 4
tahun 2015.
 Mendapat juara 1 Lomba pentas
seni drama tingkat pulau
Sumbawa.
Mengetahui, Lambu,17 Februari 2017
Kepala SMPN 1 Lambu, Pembina kegiatan ekstrakulikuler,
Drs.H.Ruslin Nurhayati,S.Pd.
NIP.196512312005011094