2. Tujuh ciri-ciri siswa sebagai pribadi
1. Aktif - positif
2. Kreatif - terampil
3. Mampuberkomunikasi dgn teman, guru, T.U dan orang
lain
4. Berbudi pekerti luhur
5. Rajin
6. Selalu ingin maju
7. Disiplin
3. Glein Doman (Buku What to do about your brain-injured child )
Manusia mempunyai “5“ kemampuan yang unik (beda dgn
mamalia lainnya ) :
1. Mampu berjalan dengan tegak
2. Mampu mengatupkan jempol dan telunjuk
dengan “sempurna“
3. Mampu berbicara dan menulis
4. Mampu memahami pembicaraan orang
5. Mampu membaca
4. Seluruh kemampuan tersebut merupakan fungsi “korteks
otak“
Jika “korteks” anda rusak maka Anda dapat kehilangan
salah satu kemampuan tersebut
5. Bagaimana ciri siswa sebagai pengurus O.S.I.S. ?
Berpenampilan rapih,pantas,selalu ceria
Tekun dan percaya diri
Gigih,tegas dan kreatif
Ikhlas dan sabar
Humoris,tapi inovatif (punya ide-ide baru)
Disiplin pada tata tertib dimanapun
berada
Menghormati dan menghargai orang lain
6. Tidah mudah putus semangat
Dapat menjadi tauladan teman sebayanya dan atau orang
lain.
7. Apakah “Ide “ itu ?
Sebuah ide adalah
Kombinasi - kombinasi baru
dari
Elemen-elemen (Unsur-unsur ) lama
9. Bagaimana agar kita /anda dapat melahirkan ide-ide cemerlang
?
Buat rumusan atau definisi
Kumpulkan fakta-fakta umum dan khas
Gunakan seluruh indera anda
Coba buat kombinasi-kombinasi baru
Endapkan pikiran-pikiran anda sejenak
Bila perlu gunakan musik utk mencapai kondisi
relaksasi
Ide-ide baru akan muncul
Tuangkan ide-ide dalam bentuk tulisan
10. PRAKTEKAN saja !
Anda belajar bicara dengan bicara
Anda belajar berjalan dengan berjalan
Anda belajar bermain “golf “ dengan bermain golf
Anda belajar mengetik dengan mengetik
Anda belajar memimpin dengan
mempraktekkannya
11. Kompetensi apa saja yang harus dimiliki siswa sbg pengurus
OSIS ?
1. Wawasan wiyata mandala
2. Paham bahwa sekolah sebagai sistem
dan lembaga pendidikan
3. Mempunyai kemampuan tentang organisasi
4. Dapat mengelola hubungan antar anggota
dan antar pengurus dengan seluruh warga
sekolah
12. 5. Mampu mempertahankan “Budaya Sekolah”
6. Mampu mengembangkan diri
7. Mampu mengelola waktu
8. Mampu menyusun program
9. Mampu memberdayakan anggota dan
pengurus lainnya
10. Melakukan koordinasi dan penyesuaian diri
11. Terampil dan punya ide-ide untuk membuat kegiatan yang
relevan : jenis, waktu, tempat dan dana
12. Mampu melaksanakan ide-ide
13. Mampu membuat dan menyusun laporan
13. Bagan Kepengurusan yang strategis
Ketua OSIS yang efektif
Mampu merumuskan
Visi Misi strategi
Keberhasilan
langkah & tindakan
Perumusan
langkah strategis
Penerapan
yang strategis
Produk berkualitas dan
mampu bersaing
Mempengaruhi
Menghasilkan
14. Bagan Kepemimpinan OSIS yang efektif
Ketua OSIS
yang efektif
Menentukan
arah/tujuan
Mempertahankan
kompetensi
Pengembangan
SDM
(pengurus OSIS)
Mempraktekkan
kegiatan
dengan etika
Membangun
kerjasama dan
kontrol
Mempertahankan
budaya sekolah
Mampu
15. 11 langkah menuju keberhasilan OSIS
1. Punya VISI dan MISI
2. Membuat Rencana Kerja
3. Tentukan tujuan /sasaran yang jelas
4. Pilih yang paling tepat (prioritas )
5. Jalin hubungan “baik “
6. Punya motivasi
7. Terus belajar
8. Libatkan teman yang mempunyai pengaruh positif
9. Evaluasi kesalahan diri dan ingat kebaikan orang lain
10. Kembangkan minat dan bakat yang ada pada diri anda
11. Gunakan selalu akal “sehat”
