Organisasi siswa intra sekolah adalah kelompok kerja sama antar siswa di dalam sekolah untuk mencapai tujuan bersama. Keberhasilannya dapat dilihat dari dinamika organisasi, sikap siswa terhadap pengurus, dan pengaruh pemimpin. Kualitas pemimpin penting untuk mengelola organisasi ini dengan baik.

4. ORGANISASI SISWA INTRA SEKOLAH
APA ITU ORGANISASI ?
APA ITU SISWA?
APA ITU INTRA ?
APA ITU SEKOLAH ?

5. Organisasi : kelompok kerja sama antar
siswa untuk mencapai tujuan
bersama
Siswa : peserta didik pada satuan
pendidikan
Intra : berada di dalam dan diantara
siswa
Sekolah : Satuan pendidikan tempat
menyelenggarakan KBM

6.  Pemimpin adalah seseorang yang
mempunyai kemampuan untuk
mempengaruhi perilaku orang lain di
dalam kerjanya dengan menggunakan
kekuasaan.
 Kekuasaan adalah kemampuan untuk
mengarahkan dan mempengaruhi
anggota sehubungan dengan tugas-
tugas yang harus dilaksanakannya.

7.  Memimpin orang atau mengarahkan
orang atau mengatur orang adalah suatu
hal yang “gampang-gampang susah”
 (Anggota dalam sebuah organisasi sering
mempunyai pendapat, pengalaman,
kematangan jiwa, kemauan dan
kemampuan yang berbeda bahkan di atas
pemimpin)

8. 1. Merumuskan atau mendefinisikan misi
organisasi
2. Mengusahakan tercapainya tujuan atau
misi organisasi
3. Mempertahankan keutuhan organisasi
4. Mengatasi konflik.

9. a. Ing Ngarso Sung Tulodo (di depan
memberi contoh): seorang Pemimpin
sebagai orang yang terdepan dan
terpandang senantiasa memberi contoh
panutan yang baik dan benar, sehingga
dapat dijadikan sebagai “Suri tauladan” (di
Gugu lan di tiru) bagi anggotanya

10. b. Ing Madyo Mangun Karso (di tengah
memberikan memotivasi): seorang
pemimpin senantiasa memberikan
bimbingan dan mengambil Keputusan
secara musyawarah dan mufakat serta.

11. c. Tut Wuri Handayani (di belakang
memberi dorongan/support): seorang
Pemimpin senantiasa memberikan
dorongan/motivasi bagi anggotanya
untuk melangkah kedepan tanpa ragu-
ragu.(Pemimpin yang baik harus
menghasilkan pemimpin-pemimpin baru)

12. d. Sakti Tanpa Aji, seorang Pemimpin
tidaklah selalu menggunakan kekuatan
atau kekuasaan didalam mengatasi
konflik antar anggota, namun berusaha
menggunakan pendekatan pemikiran dan
komunikasi (Diplomasi) sehingga dapat
menyadarkan dan disegani oleh
anggotanya.

13. e. Nglurug Tanpa Bala, seorang Pemimpin
adalah seorang Kesatria Sejati, yang
senantiasa bersedia secara ikhlas berada
terdepan didalam setiap kegiatan. Baik
berkorban waktu, tenaga, materi, pikiran
dan bahkan jiwanya sekalipun untuk
mencapai kesejahteraan, keadilan, serta
kesuksesn di tiap kegiatan yang
dilaksanakan

14. Keberhasilan kepemimpinan OSIS dapat dilihat dan
dirasakan melalui 3 macam indikasi, yaitu:
1. Dinamika OSIS sebagai organisasi;
2. Sikap para siswa terhadap pengurus OSIS;
3. Pengaruh kewibawaan pemimpin terhadap
sesama siswa

15. 1. Aktif - positif
2. Kreatif - terampil
3. Mampu berkomunikasi dgn teman, guru, T.U dan
orang lain
4. Berbudi pekerti luhur
5. Rajin
6. Selalu ingin maju
7. Disiplin

16. 1. Berpenampilan rapi,pantas,selalu ceria
2. Tekun dan percaya diri
3. Gigih,tegas dan kreatif
4. Ikhlas dan sabar
5. Humoris,tapi inovatif (punya ide-ide baru)
6. Disiplin pada tata tertib dimanapun berada
7. Menghormati dan menghargai orang lain
8. Tidak mudah putus semangat
9. Dapat menjadi tauladan teman sebayanya dan
atau orang lain

17. Sebuah ide adalah
Kombinasi - kombinasi baru
dari
Elemen-elemen (Unsur-unsur ) lama

18. 1. Buat rumusan atau definisi
2. Kumpulkan fakta-fakta umum dan khas
3. Gunakan seluruh indera anda
4. Coba buat kombinasi-kombinasi baru
5. Endapkan pikiran-pikiran anda sejenak
6. Bila perlu gunakan musik utk mencapai kondisi
relaksasi
7. Ide-ide baru akan muncul
8. Tuangkan ide-ide dalam bentuk tulisan

19. 1. Wawasan wiyata mandala
2. Paham bahwa sekolah sebagai sistem
dan lembaga pendidikan
3. Mempunyai kemampuan tentang organisasi
4. Dapat mengelola hubungan antar anggota
dan antar pengurus dengan seluruh warga
sekolah

20. 5. Mampu mempertahankan “Budaya Sekolah”
6. Mampu mengembangkan diri
7. Mampu mengelola waktu
8. Mampu menyusun program
9. Mampu memberdayakan anggota dan
pengurus lainnya
10. Melakukan koordinasi dan penyesuaian diri

21. 11. Terampil dan punya ide-ide untuk membuat
kegiatan yang relevan : jenis, waktu, tempat dan
dana
12. Mampu melaksanakan ide-ide
13. Mampu membuat dan menyusun laporan

22. 1. Punya VISI dan MISI
2. Membuat Rencana Kerja
3. Tentukan tujuan /sasaran yang jelas
4. Pilih yang paling tepat (prioritas )
5. Jalin hubungan “baik “
6. Punya motivasi
7. Terus belajar

23. 8. Libatkan teman yang mempunyai pengaruh positif
9. Evaluasi kesalahan diri dan ingat kebaikan orang
lain
10. Kembangkan minat dan bakat yang ada pada diri
anda
11. Gunakan selalu akal “sehat”