SlideShare a Scribd company logo
1 of 15
Di simak dengan baik ya 
Materi LDKS Osis
1. Jiwa Kepemimpinan
•Sesuai namanya, LDKS utamanya adalah melatih jiwa kepemimpinan siswa.
Pembekalan ini diberikan melalui teori dan aktivitas nyata. Dengan kemampuan
memimpin ini, siswa dapat mengatur diri sendiri dan orang lain.
Contohnya :
1. Bertanggung Jawab.
2. Kemampuan Komunikasi yang Baik.
3. Percaya Diri.
4. Memiliki Emosional yang Stabil.
5. Berani Mengambil Risiko.
6. Empati.
7. Bersikap Positif.
8. Mampu Mengkoordinasikan Orang Lain/temannya.
2. Ilmu Manajemen
Manajemen dalam kegiatan OSIS adalah melaksanakan tugas sesuai
wewenang dan tanggung jawab masing-masing serta pelaksanaan harus
sesuai dengan perencanaan dan pengorganisasian
Pengorganisasian: penerapan
manajemen dalam OSIS yang dilakukan
dengan cara membagi tugas-tugas yang
besar menjadi beberapa tugas kecil yang
lebih terspesialisasi dan juga menentukan
setiap tugas dan tanggung jawab yang
akan diberikan kepada setiap panitia yang
terlibat dalam acara tersebut.
Perencanaan: penerapan manajemen dalam
OSIS yang dilakukan dengan cara membuat
rencana akan diselenggarakannya suatu
kegiatan di sekolah. Kegiatan ini bisa
dilakukan dengan cara meminta izin kepada
kepala sekolah untuk menyelenggarakan
acara hingga pembuatan proposal kegiatan.
Pelaksanaan: penerapan manajemen
dalam OSIS yang dilakukan dengan
cara melaksanakan acara atau
kegiatan tersebut sesuai dengan
rencana yang sudah dibuat dan sudah
disusun sebelumnya.
Pengendalian: penerapan manajemen dalam OSIS yang dilakukan
dengan cara melakukan evaluasi terhadap kinerja dari masing-masing
panitia untuk mengidentifikasi kesalahan yang ada pada saat pelaksanaan
untuk bisa mengadakan acara yang lebih baik lagi di masa depan.
● siswa diharapkan menjadi pribadi yang disiplin, yaitu
berkomitmen untuk mematuhi aturan dan ketetapan
yang ada.
● Contoh Disiplin :
1. Masuk sekolah tepat
waktu
2. Memakai seragam. Kamu harus
menerapkan budaya rapih berpakaian.
3. Mengikuti upacara di Sekolah dengan Khidmat.
Biasanya, upacara dilaksanakan pada Senin pagi.
4. Mengerjakan pekerjaan rumah (PR)
5. Belajar dengan tekun dan menaati
peraturan yang ada disekolah 
4. Tanggung jawab
1. Menjalankan dan menyelesaikan tugas dengan sebaik-baiknya.
2. Berani menanggung risiko terhadap perbuatan atau ucapan.
3. Menjaga kehormatan diri sendiri dan orang lain.
4. Berusaha memotivasi diri sendiri.
5. Memiliki tingkat waspada yang bagus.
Untuk menjadi pemimpin, siswa harus belajar bertanggung jawab dengan tugas dan
kewajibannya, hingga dapat menyelesaikannya dengan baik.
5. religius
Salah satu kriteria pemimpin yang baik adalah orang yang religius, yaitu orang
yang patuh menjalankan perintah dan menjauhi larangan, termasuk berjiwa
toleransi terhadap sesama manusia.
Contohnya :
1. Percaya Kepada Tuhan Yang Maha Esa.
2. Saling Menghargai.
3. Saling Menghormati.
4. Toleransi.
5. Lebih Mencintai Lingkungan Hidup dan Makhluk Hidup Lainnya.
•Sebagai pemimpin, siswa harus bisa menghargai prestasi diri sendiri dan orang
lain. Sebuah prestasi harus diapresiasi dan didorong untuk terus berbuat lebih
baik.
Contoh :
1. Memberikan penghargaan, semangat, dan dorongan agar orang lain terus berkarya.
2. Menghargai pekerjaan orang dapat dilakukan dengan bersikap sopan saat bertemu,
3. tidak memandang rendah pekerjaan orang lain, berpikir positif tentang pekerjaan yang dilakukan orang
lain, dan tidak mencela seseorang karena pekerjaannya.
6. Menghargai Prestasi
7. Peduli LINGKUNGAN
Contohnya :
Menanamkan sikap peduli lingkungan terhadap
siswa dapat dimulai dari menjaga kebersihan
kelas dan sekolah dengan cara membuang sampah
di tempatnya, melakukan piket kelas, merawat
tanaman
Latihan Dasar Kepemimpinan Siswa tidak hanya
melatih hubungan manusia dengan manusia lain,
tetapi juga dengan lingkungan alam. Pemimpin yang
baik harus sadar akan pentingnya lingkungan sekitar
dan berusaha memperbaiki jika ada kerusakan.
Sikap kerja sama pasti menjadi salah satu materi
yang diajarkan dalam LDKS, terutama dalam
materi organisasi. Sebab sebuah organisasi dapat
berjalan baik dengan kerja sama yang baik pula.
1. Menjadwalkan dan patuh melaksanakan piket kelas.
2. Belajar kelompok yang bermanfaat untuk meningkatkan prestasi siswa
dalam pelajaran.
3. Kerja sama dalam olahraga yang bermanfaat
4. Menyehatkan tubuh dan solid.
5. Menjadi petugas upacara dengan teman sekelas.
This is where you section ends. Duplicate this set of slides as many times you need to go over all your sections.
9. Demokratis
Indonesia sebagai negara demokrasi harus memiliki calon-calon pemimpin yang demokratis pula.
Artinya, pemimpin harus mendengar suara orang-orang yang dipimpin untuk mencapai tujuan yang
lebih baik.
•Bersikap hormat dan santun kepada
staf sekolah dan guru. Melakukan pemilihan ketua kelas.
Berpartisipasi aktif dalam aktivitas
OSIS
Membagi jadwal piket kelas secara merata. Mengutarakan pendapat pribadi dengan baik dan benar.
10. Berfikir Kritis
Contohnya :
• Sering bertanya.
• Suka berdiskusi.
• Memiliki pengetahuan yang luas.
• Supel dalam pergaulan.
• Hobi membaca buku.
• Mampu memberikan argumentasi.
• Mampu mengidentifikasi masalah.
• Dapat mengoperasikan antara persamaan dan perbedaan yang ada.
Sikap ini dibutuhkan di era disrupsi yang memberikan tantangan besar bagi siswa. Hanya orang yang mampu berpikir kritis yang dapat
menjadi pemimpin yang baik. Pemikiran kritis dapat menghasilkan keputusan yang tepat.
Ig : OSIS
Eli Fatimah,S.Pd.i Norhassatillah,S.Pd Pepriani,S.Pd
PEMBINA OSIS 2024/2025
Sentot Alibasa,S.Pd
SELAMAT JADI BAGIAN DARI
OSIS
SEMANGATT 

More Related Content

Similar to LDKS OSIS MUARA TEWEH SDSDASDASDADHKS,FNDJKASGFIUAB

Kinerja guru dalam mendesain pembelajaran
Kinerja guru dalam mendesain pembelajaranKinerja guru dalam mendesain pembelajaran
Kinerja guru dalam mendesain pembelajarannasutionllg
 
Analisis pelaksanaan kode etik guru indonesia
Analisis pelaksanaan kode etik guru indonesiaAnalisis pelaksanaan kode etik guru indonesia
Analisis pelaksanaan kode etik guru indonesiacandrajelek
 
Kegiatan Belajar Mengajar (KBM) ppt.pptx
Kegiatan Belajar Mengajar (KBM) ppt.pptxKegiatan Belajar Mengajar (KBM) ppt.pptx
Kegiatan Belajar Mengajar (KBM) ppt.pptxbluestacktwore
 
Belajar dan pembelajaran
Belajar dan pembelajaran Belajar dan pembelajaran
Belajar dan pembelajaran Dedi Yulianto
 
Rangkuman Materi Blok Learning Skill FK Unila 2017 by Syifadhila
Rangkuman Materi Blok Learning Skill FK Unila 2017 by SyifadhilaRangkuman Materi Blok Learning Skill FK Unila 2017 by Syifadhila
Rangkuman Materi Blok Learning Skill FK Unila 2017 by SyifadhilaSyifa Dhila
 
KEPEMIMPINAN - TEGAR KURNIA KUSUMA NPM 22640080 TEKNIK SIPIL.pptx
KEPEMIMPINAN - TEGAR KURNIA KUSUMA NPM 22640080 TEKNIK SIPIL.pptxKEPEMIMPINAN - TEGAR KURNIA KUSUMA NPM 22640080 TEKNIK SIPIL.pptx
KEPEMIMPINAN - TEGAR KURNIA KUSUMA NPM 22640080 TEKNIK SIPIL.pptxtegarkurniakusuma
 
Buku 3 (Wariki)
Buku 3 (Wariki)Buku 3 (Wariki)
Buku 3 (Wariki)WARIKI
 
GURU_PROFESIONAL.pdf
GURU_PROFESIONAL.pdfGURU_PROFESIONAL.pdf
GURU_PROFESIONAL.pdfssusere6c5d7
 
Materi_PELANTIKAN OSIS_SMPN 2 CB.pptx
Materi_PELANTIKAN OSIS_SMPN 2 CB.pptxMateri_PELANTIKAN OSIS_SMPN 2 CB.pptx
Materi_PELANTIKAN OSIS_SMPN 2 CB.pptxaldykurnia4
 
Nota kuliah 1 pengenalan tentang kursus serta guru sebagai satu profesion k...
Nota kuliah 1   pengenalan tentang kursus serta guru sebagai satu profesion k...Nota kuliah 1   pengenalan tentang kursus serta guru sebagai satu profesion k...
Nota kuliah 1 pengenalan tentang kursus serta guru sebagai satu profesion k...Amirul Aminuddin
 
MEMBANGUN PARADIGMA DAN TUJUAN PEMBELAJARAN
MEMBANGUN PARADIGMA DAN TUJUAN PEMBELAJARAN MEMBANGUN PARADIGMA DAN TUJUAN PEMBELAJARAN
MEMBANGUN PARADIGMA DAN TUJUAN PEMBELAJARAN Ana Onana
 
KODE ETIK - PPT.pptx
KODE ETIK - PPT.pptxKODE ETIK - PPT.pptx
KODE ETIK - PPT.pptxDanielEllo4
 
Materi Presentasi MPLS.pptx
Materi Presentasi MPLS.pptxMateri Presentasi MPLS.pptx
Materi Presentasi MPLS.pptxsadam10
 
Tingkah laku yang ada pada guru
Tingkah laku yang ada pada guruTingkah laku yang ada pada guru
Tingkah laku yang ada pada guruFarizwa Alwi
 

Similar to LDKS OSIS MUARA TEWEH SDSDASDASDADHKS,FNDJKASGFIUAB (20)

Presentasi kurpem 2
Presentasi kurpem 2Presentasi kurpem 2
Presentasi kurpem 2
 
Kinerja guru dalam mendesain pembelajaran
Kinerja guru dalam mendesain pembelajaranKinerja guru dalam mendesain pembelajaran
Kinerja guru dalam mendesain pembelajaran
 
Analisis pelaksanaan kode etik guru indonesia
Analisis pelaksanaan kode etik guru indonesiaAnalisis pelaksanaan kode etik guru indonesia
Analisis pelaksanaan kode etik guru indonesia
 
PROFESI PENDIDIKAN
PROFESI PENDIDIKANPROFESI PENDIDIKAN
PROFESI PENDIDIKAN
 
Kegiatan Belajar Mengajar (KBM) ppt.pptx
Kegiatan Belajar Mengajar (KBM) ppt.pptxKegiatan Belajar Mengajar (KBM) ppt.pptx
Kegiatan Belajar Mengajar (KBM) ppt.pptx
 
Belajar dan pembelajaran
Belajar dan pembelajaran Belajar dan pembelajaran
Belajar dan pembelajaran
 
Rangkuman Materi Blok Learning Skill FK Unila 2017 by Syifadhila
Rangkuman Materi Blok Learning Skill FK Unila 2017 by SyifadhilaRangkuman Materi Blok Learning Skill FK Unila 2017 by Syifadhila
Rangkuman Materi Blok Learning Skill FK Unila 2017 by Syifadhila
 
KEPEMIMPINAN - TEGAR KURNIA KUSUMA NPM 22640080 TEKNIK SIPIL.pptx
KEPEMIMPINAN - TEGAR KURNIA KUSUMA NPM 22640080 TEKNIK SIPIL.pptxKEPEMIMPINAN - TEGAR KURNIA KUSUMA NPM 22640080 TEKNIK SIPIL.pptx
KEPEMIMPINAN - TEGAR KURNIA KUSUMA NPM 22640080 TEKNIK SIPIL.pptx
 
Buku 3 (Wariki)
Buku 3 (Wariki)Buku 3 (Wariki)
Buku 3 (Wariki)
 
GURU_PROFESIONAL.pdf
GURU_PROFESIONAL.pdfGURU_PROFESIONAL.pdf
GURU_PROFESIONAL.pdf
 
Stai an nadwah jurnal nur habibullah
Stai an nadwah jurnal nur habibullahStai an nadwah jurnal nur habibullah
Stai an nadwah jurnal nur habibullah
 
Materi_PELANTIKAN OSIS_SMPN 2 CB.pptx
Materi_PELANTIKAN OSIS_SMPN 2 CB.pptxMateri_PELANTIKAN OSIS_SMPN 2 CB.pptx
Materi_PELANTIKAN OSIS_SMPN 2 CB.pptx
 
Cooperative script (spkcs)
Cooperative script (spkcs)Cooperative script (spkcs)
Cooperative script (spkcs)
 
Tugas dan tanggung jawab guru
Tugas dan tanggung jawab guruTugas dan tanggung jawab guru
Tugas dan tanggung jawab guru
 
Nota kuliah 1 pengenalan tentang kursus serta guru sebagai satu profesion k...
Nota kuliah 1   pengenalan tentang kursus serta guru sebagai satu profesion k...Nota kuliah 1   pengenalan tentang kursus serta guru sebagai satu profesion k...
Nota kuliah 1 pengenalan tentang kursus serta guru sebagai satu profesion k...
 
MEMBANGUN PARADIGMA DAN TUJUAN PEMBELAJARAN
MEMBANGUN PARADIGMA DAN TUJUAN PEMBELAJARAN MEMBANGUN PARADIGMA DAN TUJUAN PEMBELAJARAN
MEMBANGUN PARADIGMA DAN TUJUAN PEMBELAJARAN
 
KODE ETIK - PPT.pptx
KODE ETIK - PPT.pptxKODE ETIK - PPT.pptx
KODE ETIK - PPT.pptx
 
Jurnal nur habibullah
Jurnal nur habibullahJurnal nur habibullah
Jurnal nur habibullah
 
Materi Presentasi MPLS.pptx
Materi Presentasi MPLS.pptxMateri Presentasi MPLS.pptx
Materi Presentasi MPLS.pptx
 
Tingkah laku yang ada pada guru
Tingkah laku yang ada pada guruTingkah laku yang ada pada guru
Tingkah laku yang ada pada guru
 

Recently uploaded

Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxRezaWahyuni6
 
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Abdiera
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdftsaniasalftn18
 
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfBab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfbibizaenab
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfCandraMegawati
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxnerow98
 
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptxMiftahunnajahTVIBS
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfElaAditya
 
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptxGiftaJewela
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfSitiJulaeha820399
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfCloverash1
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxmawan5982
 
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptxAksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptxsdn3jatiblora
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMmulyadia43
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASreskosatrio1
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAAndiCoc
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BAbdiera
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDmawan5982
 
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocxLembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocxbkandrisaputra
 
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxRefleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxIrfanAudah1
 

Recently uploaded (20)

Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
 
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
 
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfBab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
 
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
 
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
 
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptxAksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase BModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 4 Fase B
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
 
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocxLembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
Lembar Catatan Percakapan Pasca observasidocx
 
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxRefleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
 

LDKS OSIS MUARA TEWEH SDSDASDASDADHKS,FNDJKASGFIUAB

  • 1. Di simak dengan baik ya  Materi LDKS Osis
  • 2. 1. Jiwa Kepemimpinan •Sesuai namanya, LDKS utamanya adalah melatih jiwa kepemimpinan siswa. Pembekalan ini diberikan melalui teori dan aktivitas nyata. Dengan kemampuan memimpin ini, siswa dapat mengatur diri sendiri dan orang lain. Contohnya : 1. Bertanggung Jawab. 2. Kemampuan Komunikasi yang Baik. 3. Percaya Diri. 4. Memiliki Emosional yang Stabil. 5. Berani Mengambil Risiko. 6. Empati. 7. Bersikap Positif. 8. Mampu Mengkoordinasikan Orang Lain/temannya.
  • 3. 2. Ilmu Manajemen Manajemen dalam kegiatan OSIS adalah melaksanakan tugas sesuai wewenang dan tanggung jawab masing-masing serta pelaksanaan harus sesuai dengan perencanaan dan pengorganisasian Pengorganisasian: penerapan manajemen dalam OSIS yang dilakukan dengan cara membagi tugas-tugas yang besar menjadi beberapa tugas kecil yang lebih terspesialisasi dan juga menentukan setiap tugas dan tanggung jawab yang akan diberikan kepada setiap panitia yang terlibat dalam acara tersebut. Perencanaan: penerapan manajemen dalam OSIS yang dilakukan dengan cara membuat rencana akan diselenggarakannya suatu kegiatan di sekolah. Kegiatan ini bisa dilakukan dengan cara meminta izin kepada kepala sekolah untuk menyelenggarakan acara hingga pembuatan proposal kegiatan. Pelaksanaan: penerapan manajemen dalam OSIS yang dilakukan dengan cara melaksanakan acara atau kegiatan tersebut sesuai dengan rencana yang sudah dibuat dan sudah disusun sebelumnya. Pengendalian: penerapan manajemen dalam OSIS yang dilakukan dengan cara melakukan evaluasi terhadap kinerja dari masing-masing panitia untuk mengidentifikasi kesalahan yang ada pada saat pelaksanaan untuk bisa mengadakan acara yang lebih baik lagi di masa depan.
  • 4. ● siswa diharapkan menjadi pribadi yang disiplin, yaitu berkomitmen untuk mematuhi aturan dan ketetapan yang ada. ● Contoh Disiplin : 1. Masuk sekolah tepat waktu 2. Memakai seragam. Kamu harus menerapkan budaya rapih berpakaian. 3. Mengikuti upacara di Sekolah dengan Khidmat. Biasanya, upacara dilaksanakan pada Senin pagi. 4. Mengerjakan pekerjaan rumah (PR) 5. Belajar dengan tekun dan menaati peraturan yang ada disekolah 
  • 5. 4. Tanggung jawab 1. Menjalankan dan menyelesaikan tugas dengan sebaik-baiknya. 2. Berani menanggung risiko terhadap perbuatan atau ucapan. 3. Menjaga kehormatan diri sendiri dan orang lain. 4. Berusaha memotivasi diri sendiri. 5. Memiliki tingkat waspada yang bagus. Untuk menjadi pemimpin, siswa harus belajar bertanggung jawab dengan tugas dan kewajibannya, hingga dapat menyelesaikannya dengan baik.
  • 6. 5. religius Salah satu kriteria pemimpin yang baik adalah orang yang religius, yaitu orang yang patuh menjalankan perintah dan menjauhi larangan, termasuk berjiwa toleransi terhadap sesama manusia. Contohnya : 1. Percaya Kepada Tuhan Yang Maha Esa. 2. Saling Menghargai. 3. Saling Menghormati. 4. Toleransi. 5. Lebih Mencintai Lingkungan Hidup dan Makhluk Hidup Lainnya.
  • 7. •Sebagai pemimpin, siswa harus bisa menghargai prestasi diri sendiri dan orang lain. Sebuah prestasi harus diapresiasi dan didorong untuk terus berbuat lebih baik. Contoh : 1. Memberikan penghargaan, semangat, dan dorongan agar orang lain terus berkarya. 2. Menghargai pekerjaan orang dapat dilakukan dengan bersikap sopan saat bertemu, 3. tidak memandang rendah pekerjaan orang lain, berpikir positif tentang pekerjaan yang dilakukan orang lain, dan tidak mencela seseorang karena pekerjaannya. 6. Menghargai Prestasi
  • 8. 7. Peduli LINGKUNGAN Contohnya : Menanamkan sikap peduli lingkungan terhadap siswa dapat dimulai dari menjaga kebersihan kelas dan sekolah dengan cara membuang sampah di tempatnya, melakukan piket kelas, merawat tanaman Latihan Dasar Kepemimpinan Siswa tidak hanya melatih hubungan manusia dengan manusia lain, tetapi juga dengan lingkungan alam. Pemimpin yang baik harus sadar akan pentingnya lingkungan sekitar dan berusaha memperbaiki jika ada kerusakan.
  • 9. Sikap kerja sama pasti menjadi salah satu materi yang diajarkan dalam LDKS, terutama dalam materi organisasi. Sebab sebuah organisasi dapat berjalan baik dengan kerja sama yang baik pula. 1. Menjadwalkan dan patuh melaksanakan piket kelas. 2. Belajar kelompok yang bermanfaat untuk meningkatkan prestasi siswa dalam pelajaran. 3. Kerja sama dalam olahraga yang bermanfaat 4. Menyehatkan tubuh dan solid. 5. Menjadi petugas upacara dengan teman sekelas.
  • 10. This is where you section ends. Duplicate this set of slides as many times you need to go over all your sections.
  • 11. 9. Demokratis Indonesia sebagai negara demokrasi harus memiliki calon-calon pemimpin yang demokratis pula. Artinya, pemimpin harus mendengar suara orang-orang yang dipimpin untuk mencapai tujuan yang lebih baik. •Bersikap hormat dan santun kepada staf sekolah dan guru. Melakukan pemilihan ketua kelas. Berpartisipasi aktif dalam aktivitas OSIS Membagi jadwal piket kelas secara merata. Mengutarakan pendapat pribadi dengan baik dan benar.
  • 12. 10. Berfikir Kritis Contohnya : • Sering bertanya. • Suka berdiskusi. • Memiliki pengetahuan yang luas. • Supel dalam pergaulan. • Hobi membaca buku. • Mampu memberikan argumentasi. • Mampu mengidentifikasi masalah. • Dapat mengoperasikan antara persamaan dan perbedaan yang ada. Sikap ini dibutuhkan di era disrupsi yang memberikan tantangan besar bagi siswa. Hanya orang yang mampu berpikir kritis yang dapat menjadi pemimpin yang baik. Pemikiran kritis dapat menghasilkan keputusan yang tepat.
  • 14. Eli Fatimah,S.Pd.i Norhassatillah,S.Pd Pepriani,S.Pd PEMBINA OSIS 2024/2025 Sentot Alibasa,S.Pd
  • 15. SELAMAT JADI BAGIAN DARI OSIS SEMANGATT 