SlideShare a Scribd company logo
1 of 17
KEPEMIMPINANKEPEMIMPINAN
Tujuh ciri-ciri siswa sebagaiTujuh ciri-ciri siswa sebagai
pribadipribadi
1. Aktif - positif
2. Kreatif - terampil
3. Mampu berkomunikasi dgn teman,
guru, T.U dan orang lain
4. Berbudi pekerti luhur
5. Rajin
6. Selalu ingin maju
7. Disiplin
Glein Doman (Buku What to do aboutGlein Doman (Buku What to do about
your brain-injured child )your brain-injured child )
Manusia mempunyai “5“ kemampuan yang
unik (beda dgn mamalia lainnya ) :
1. Mampu berjalan dengan tegak
2. Mampu mengatupkan jempol dan telunjuk
dengan “sempurna“
3. Mampu berbicara dan menulis
4. Mampu memahami pembicaraan orang
5. Mampu membaca
Seluruh kemampuan tersebut
merupakan fungsi “korteks otak“
Jika “korteks” anda rusak maka
Anda dapat kehilangan salah satu
kemampuan tersebut
Bagaimana ciri siswa sebagaiBagaimana ciri siswa sebagai
pengurus O.S.I.S. ?pengurus O.S.I.S. ?
 Berpenampilan rapih,pantas,selalu ceria
 Tekun dan percaya diri
 Gigih,tegas dan kreatif
 Ikhlas dan sabar
 Humoris,tapi inovatif (punya ide-ide
baru)
 Disiplin pada tata tertib dimanapun
berada
 Menghormati dan menghargai orang lain
 Tidah mudah putus semangat
 Dapat menjadi tauladan teman
sebayanya dan atau orang lain.
Apakah “Ide “ itu ?Apakah “Ide “ itu ?
Sebuah ide adalah
Kombinasi - kombinasi baru
dari
Elemen-elemen (Unsur-unsur ) lama
tidak akan
Pernah “kembali “ ke
kondisi
asalnya
Pikiran pikiran yang telahPikiran pikiran yang telah
diperkaya ide-ide barudiperkaya ide-ide baru
Bagaimana agar kita /anda dapatBagaimana agar kita /anda dapat
melahirkan ide-ide cemerlang ?melahirkan ide-ide cemerlang ?
 Buat rumusan atau definisi
 Kumpulkan fakta-fakta umum dan
khas
 Gunakan seluruh indera anda
 Coba buat kombinasi-kombinasi baru
 Endapkan pikiran-pikiran anda
sejenak
 Bila perlu gunakan musik utk
mencapai kondisi relaksasi
 Ide-ide baru akan muncul
 Tuangkan ide-ide dalam bentuk
PRAKTEKAN saja !PRAKTEKAN saja !
Anda belajar bicara dengan bicara
Anda belajar berjalan dengan
berjalan
Anda belajar bermain “golf “
dengan bermain golf
Anda belajar mengetik dengan
mengetik
Anda belajar memimpin dengan
mempraktekkannya
Kompetensi apa saja yang harusKompetensi apa saja yang harus
dimiliki siswa sbg pengurus OSIS ?dimiliki siswa sbg pengurus OSIS ?
1. Wawasan wiyata mandala
2. Paham bahwa sekolah sebagai sistem
dan lembaga pendidikan
3. Mempunyai kemampuan tentang
organisasi
4. Dapat mengelola hubungan antar
anggota
dan antar pengurus dengan seluruh
warga
5. Mampu mempertahankan “Budaya
Sekolah”
6. Mampu mengembangkan diri
7. Mampu mengelola waktu
8. Mampu menyusun program
9. Mampu memberdayakan anggota dan
pengurus lainnya
10. Melakukan koordinasi dan penyesuaian
diri
11. Terampil dan punya ide-ide untuk
membuat kegiatan yang relevan : jenis,
waktu, tempat dan dana
12. Mampu melaksanakan ide-ide
13. Mampu membuat dan menyusun
laporan
Bagan Kepengurusan yang strategisBagan Kepengurusan yang strategis
Ketua OSIS yang efektif
Mampu merumuskan
Visi Misi strategi
Keberhasilan
langkah & tindakan
Perumusan
langkah strategis
Penerapan
yang strategis
Produk berkualitas dan
mampu bersaing
Mempengaruhi
Menghasilkan
Bagan Kepemimpinan OSIS yangBagan Kepemimpinan OSIS yang
efektifefektif
Ketua OSIS
yang efektif
Menentukan
arah/tujuan
Mempertahankan
kompetensi
Pengembangan
SDM
(pengurus OSIS)
Mempraktekkan
kegiatan
dengan etika
Membangun
kerjasama dan
kontrol
Mempertahankan
budaya sekolah
Mampu
11 langkah menuju keberhasilan OSIS11 langkah menuju keberhasilan OSIS
1. Punya VISI dan MISI
2. Membuat Rencana Kerja
3. Tentukan tujuan /sasaran yang jelas
4. Pilih yang paling tepat (prioritas )
5. Jalin hubungan “baik “
6. Punya motivasi
7. Terus belajar
8. Libatkan teman yang mempunyai pengaruh
positif
9. Evaluasi kesalahan diri dan ingat kebaikan orang
lain
10. Kembangkan minat dan bakat yang ada pada diri
anda
RUMUSRUMUS
Keberhasilan adalah
Gairah
+
Visi
+
aksi
=
sukses
Terimakasih
Selamat Bekerja
Semoga Sukses.

More Related Content

Similar to CIKARISISWA

dokumen.tips_kepemimpinan-oqwrqrqwsis.ppt
dokumen.tips_kepemimpinan-oqwrqrqwsis.pptdokumen.tips_kepemimpinan-oqwrqrqwsis.ppt
dokumen.tips_kepemimpinan-oqwrqrqwsis.pptHadistaArisantoso2
 
03 Perencanaan Masa Depan.pdf
03 Perencanaan Masa Depan.pdf03 Perencanaan Masa Depan.pdf
03 Perencanaan Masa Depan.pdfastridfarmawati
 
2a. GURU PROFESIONAL.ppt
2a. GURU PROFESIONAL.ppt2a. GURU PROFESIONAL.ppt
2a. GURU PROFESIONAL.pptYagusTaofik2
 
Belajar Pintar Itu Gampang!!!
Belajar Pintar Itu Gampang!!!Belajar Pintar Itu Gampang!!!
Belajar Pintar Itu Gampang!!!Hendra Surya
 
Inspiring teacher
Inspiring teacherInspiring teacher
Inspiring teacherDeju Salju
 
KEPEMIMPINAN - TEGAR KURNIA KUSUMA NPM 22640080 TEKNIK SIPIL.pptx
KEPEMIMPINAN - TEGAR KURNIA KUSUMA NPM 22640080 TEKNIK SIPIL.pptxKEPEMIMPINAN - TEGAR KURNIA KUSUMA NPM 22640080 TEKNIK SIPIL.pptx
KEPEMIMPINAN - TEGAR KURNIA KUSUMA NPM 22640080 TEKNIK SIPIL.pptxtegarkurniakusuma
 
Inovasi kbm quantum-learning-teaching
Inovasi kbm quantum-learning-teachingInovasi kbm quantum-learning-teaching
Inovasi kbm quantum-learning-teachingAry Priyo Rinowo
 
GURU MILENIAL_MENYIAPKAN ANAK cerdas TANGGUH berakhlaq_Kajian Neuroteaching_A...
GURU MILENIAL_MENYIAPKAN ANAK cerdas TANGGUH berakhlaq_Kajian Neuroteaching_A...GURU MILENIAL_MENYIAPKAN ANAK cerdas TANGGUH berakhlaq_Kajian Neuroteaching_A...
GURU MILENIAL_MENYIAPKAN ANAK cerdas TANGGUH berakhlaq_Kajian Neuroteaching_A...budiyono67
 
Presentasi tentang Nostalgia Masa Lalu kepada Calon Mahasiswa
Presentasi tentang Nostalgia Masa Lalu kepada Calon MahasiswaPresentasi tentang Nostalgia Masa Lalu kepada Calon Mahasiswa
Presentasi tentang Nostalgia Masa Lalu kepada Calon MahasiswaGOM Training Centre
 
Berbagai Ragam Teknik Menulis _Pelatihan "Professional Writing & Skill Devel...
Berbagai Ragam Teknik Menulis  _Pelatihan "Professional Writing & Skill Devel...Berbagai Ragam Teknik Menulis  _Pelatihan "Professional Writing & Skill Devel...
Berbagai Ragam Teknik Menulis _Pelatihan "Professional Writing & Skill Devel...Kanaidi ken
 
1. Pengantar Pengembangan Kepribadian.pdf
1. Pengantar Pengembangan Kepribadian.pdf1. Pengantar Pengembangan Kepribadian.pdf
1. Pengantar Pengembangan Kepribadian.pdfhafan3
 
Materi Seminar...."Kepemimpinan SDM berbasis Personality"
Materi Seminar...."Kepemimpinan SDM berbasis Personality"Materi Seminar...."Kepemimpinan SDM berbasis Personality"
Materi Seminar...."Kepemimpinan SDM berbasis Personality"Kanaidi ken
 
Multiple intelg
Multiple intelgMultiple intelg
Multiple intelgmayangfeby
 

Similar to CIKARISISWA (20)

Kepemimpinan osis
Kepemimpinan osisKepemimpinan osis
Kepemimpinan osis
 
dokumen.tips_kepemimpinan-oqwrqrqwsis.ppt
dokumen.tips_kepemimpinan-oqwrqrqwsis.pptdokumen.tips_kepemimpinan-oqwrqrqwsis.ppt
dokumen.tips_kepemimpinan-oqwrqrqwsis.ppt
 
KEPEMIMPINAN_DALAM_OSIS.pptx
KEPEMIMPINAN_DALAM_OSIS.pptxKEPEMIMPINAN_DALAM_OSIS.pptx
KEPEMIMPINAN_DALAM_OSIS.pptx
 
03 Perencanaan Masa Depan.pdf
03 Perencanaan Masa Depan.pdf03 Perencanaan Masa Depan.pdf
03 Perencanaan Masa Depan.pdf
 
2a. GURU PROFESIONAL.ppt
2a. GURU PROFESIONAL.ppt2a. GURU PROFESIONAL.ppt
2a. GURU PROFESIONAL.ppt
 
ppt
pptppt
ppt
 
Belajar Pintar Itu Gampang!!!
Belajar Pintar Itu Gampang!!!Belajar Pintar Itu Gampang!!!
Belajar Pintar Itu Gampang!!!
 
MATERI LDK.pptx
MATERI LDK.pptxMATERI LDK.pptx
MATERI LDK.pptx
 
Inspiring teacher
Inspiring teacherInspiring teacher
Inspiring teacher
 
KEPEMIMPINAN - TEGAR KURNIA KUSUMA NPM 22640080 TEKNIK SIPIL.pptx
KEPEMIMPINAN - TEGAR KURNIA KUSUMA NPM 22640080 TEKNIK SIPIL.pptxKEPEMIMPINAN - TEGAR KURNIA KUSUMA NPM 22640080 TEKNIK SIPIL.pptx
KEPEMIMPINAN - TEGAR KURNIA KUSUMA NPM 22640080 TEKNIK SIPIL.pptx
 
Kemahiran Belajar.ppt
Kemahiran  Belajar.pptKemahiran  Belajar.ppt
Kemahiran Belajar.ppt
 
Inovasi kbm quantum-learning-teaching
Inovasi kbm quantum-learning-teachingInovasi kbm quantum-learning-teaching
Inovasi kbm quantum-learning-teaching
 
GURU MILENIAL_MENYIAPKAN ANAK cerdas TANGGUH berakhlaq_Kajian Neuroteaching_A...
GURU MILENIAL_MENYIAPKAN ANAK cerdas TANGGUH berakhlaq_Kajian Neuroteaching_A...GURU MILENIAL_MENYIAPKAN ANAK cerdas TANGGUH berakhlaq_Kajian Neuroteaching_A...
GURU MILENIAL_MENYIAPKAN ANAK cerdas TANGGUH berakhlaq_Kajian Neuroteaching_A...
 
Evaluasi aud 2011
Evaluasi aud 2011Evaluasi aud 2011
Evaluasi aud 2011
 
Guru berkesan
Guru berkesanGuru berkesan
Guru berkesan
 
Presentasi tentang Nostalgia Masa Lalu kepada Calon Mahasiswa
Presentasi tentang Nostalgia Masa Lalu kepada Calon MahasiswaPresentasi tentang Nostalgia Masa Lalu kepada Calon Mahasiswa
Presentasi tentang Nostalgia Masa Lalu kepada Calon Mahasiswa
 
Berbagai Ragam Teknik Menulis _Pelatihan "Professional Writing & Skill Devel...
Berbagai Ragam Teknik Menulis  _Pelatihan "Professional Writing & Skill Devel...Berbagai Ragam Teknik Menulis  _Pelatihan "Professional Writing & Skill Devel...
Berbagai Ragam Teknik Menulis _Pelatihan "Professional Writing & Skill Devel...
 
1. Pengantar Pengembangan Kepribadian.pdf
1. Pengantar Pengembangan Kepribadian.pdf1. Pengantar Pengembangan Kepribadian.pdf
1. Pengantar Pengembangan Kepribadian.pdf
 
Materi Seminar...."Kepemimpinan SDM berbasis Personality"
Materi Seminar...."Kepemimpinan SDM berbasis Personality"Materi Seminar...."Kepemimpinan SDM berbasis Personality"
Materi Seminar...."Kepemimpinan SDM berbasis Personality"
 
Multiple intelg
Multiple intelgMultiple intelg
Multiple intelg
 

CIKARISISWA

  • 2. Tujuh ciri-ciri siswa sebagaiTujuh ciri-ciri siswa sebagai pribadipribadi 1. Aktif - positif 2. Kreatif - terampil 3. Mampu berkomunikasi dgn teman, guru, T.U dan orang lain 4. Berbudi pekerti luhur 5. Rajin 6. Selalu ingin maju 7. Disiplin
  • 3. Glein Doman (Buku What to do aboutGlein Doman (Buku What to do about your brain-injured child )your brain-injured child ) Manusia mempunyai “5“ kemampuan yang unik (beda dgn mamalia lainnya ) : 1. Mampu berjalan dengan tegak 2. Mampu mengatupkan jempol dan telunjuk dengan “sempurna“ 3. Mampu berbicara dan menulis 4. Mampu memahami pembicaraan orang 5. Mampu membaca
  • 4. Seluruh kemampuan tersebut merupakan fungsi “korteks otak“ Jika “korteks” anda rusak maka Anda dapat kehilangan salah satu kemampuan tersebut
  • 5. Bagaimana ciri siswa sebagaiBagaimana ciri siswa sebagai pengurus O.S.I.S. ?pengurus O.S.I.S. ?  Berpenampilan rapih,pantas,selalu ceria  Tekun dan percaya diri  Gigih,tegas dan kreatif  Ikhlas dan sabar  Humoris,tapi inovatif (punya ide-ide baru)  Disiplin pada tata tertib dimanapun berada  Menghormati dan menghargai orang lain
  • 6.  Tidah mudah putus semangat  Dapat menjadi tauladan teman sebayanya dan atau orang lain.
  • 7. Apakah “Ide “ itu ?Apakah “Ide “ itu ? Sebuah ide adalah Kombinasi - kombinasi baru dari Elemen-elemen (Unsur-unsur ) lama
  • 8. tidak akan Pernah “kembali “ ke kondisi asalnya Pikiran pikiran yang telahPikiran pikiran yang telah diperkaya ide-ide barudiperkaya ide-ide baru
  • 9. Bagaimana agar kita /anda dapatBagaimana agar kita /anda dapat melahirkan ide-ide cemerlang ?melahirkan ide-ide cemerlang ?  Buat rumusan atau definisi  Kumpulkan fakta-fakta umum dan khas  Gunakan seluruh indera anda  Coba buat kombinasi-kombinasi baru  Endapkan pikiran-pikiran anda sejenak  Bila perlu gunakan musik utk mencapai kondisi relaksasi  Ide-ide baru akan muncul  Tuangkan ide-ide dalam bentuk
  • 10. PRAKTEKAN saja !PRAKTEKAN saja ! Anda belajar bicara dengan bicara Anda belajar berjalan dengan berjalan Anda belajar bermain “golf “ dengan bermain golf Anda belajar mengetik dengan mengetik Anda belajar memimpin dengan mempraktekkannya
  • 11. Kompetensi apa saja yang harusKompetensi apa saja yang harus dimiliki siswa sbg pengurus OSIS ?dimiliki siswa sbg pengurus OSIS ? 1. Wawasan wiyata mandala 2. Paham bahwa sekolah sebagai sistem dan lembaga pendidikan 3. Mempunyai kemampuan tentang organisasi 4. Dapat mengelola hubungan antar anggota dan antar pengurus dengan seluruh warga
  • 12. 5. Mampu mempertahankan “Budaya Sekolah” 6. Mampu mengembangkan diri 7. Mampu mengelola waktu 8. Mampu menyusun program 9. Mampu memberdayakan anggota dan pengurus lainnya 10. Melakukan koordinasi dan penyesuaian diri 11. Terampil dan punya ide-ide untuk membuat kegiatan yang relevan : jenis, waktu, tempat dan dana 12. Mampu melaksanakan ide-ide 13. Mampu membuat dan menyusun laporan
  • 13. Bagan Kepengurusan yang strategisBagan Kepengurusan yang strategis Ketua OSIS yang efektif Mampu merumuskan Visi Misi strategi Keberhasilan langkah & tindakan Perumusan langkah strategis Penerapan yang strategis Produk berkualitas dan mampu bersaing Mempengaruhi Menghasilkan
  • 14. Bagan Kepemimpinan OSIS yangBagan Kepemimpinan OSIS yang efektifefektif Ketua OSIS yang efektif Menentukan arah/tujuan Mempertahankan kompetensi Pengembangan SDM (pengurus OSIS) Mempraktekkan kegiatan dengan etika Membangun kerjasama dan kontrol Mempertahankan budaya sekolah Mampu
  • 15. 11 langkah menuju keberhasilan OSIS11 langkah menuju keberhasilan OSIS 1. Punya VISI dan MISI 2. Membuat Rencana Kerja 3. Tentukan tujuan /sasaran yang jelas 4. Pilih yang paling tepat (prioritas ) 5. Jalin hubungan “baik “ 6. Punya motivasi 7. Terus belajar 8. Libatkan teman yang mempunyai pengaruh positif 9. Evaluasi kesalahan diri dan ingat kebaikan orang lain 10. Kembangkan minat dan bakat yang ada pada diri anda