2. Agenda Instructiegereedschappen Vragen stellen Mindmappen Beeldmateriaal Creativiteit Zelf aan de slag met opdrachtkaarten Onderzoek Ontwikkeling Afsluiting - Evaluatie
15. Vragen stellen Iedereen heeft de gelegenheid om over het antwoord na te denken Iedereen geeft een antwoord Leerlingen durven risico's te nemen Oplossing: Steek je vinger niet op
29. Mindmappen Mindmappen is associatief denken Associatief denken is de natuurlijke en brein-eigen manier van de hersens om informatie op te slaan en te verwerken Het maken van lineaire aantekeningen en samenvattingen is eendimensionaal Het brein zelf is net als mindmappen, een multidimensionale manier van informatieverwerking
33. Beeldmateriaal Waarom laat je de video/beeldmateriaal zien? Welke vragen stel je vooraf? Pauzeer om iets toe te lichten of om een vraag te stellen Laat kinderen vertellen wat ze hebben gezien; wat ze ervan vinden. Bespreek na: wat wist je al; wat heb je geleerd?
61. faciliteer leerkrachten om lessen te maken- faciliteer leerkrachten om te leren van elkaars werkwijze Bron: LynnVoogt – Haal meer uit het digitale schoolbord; 2009